GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HƯƠNG TRÀ
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯƠNG AN
…  …
SÁNG KIẾN
KINH NGHIỆM

Đề Tài:
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC
TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7
*****
Người thực hiện : Nguyễn Thị Thuận
Tổ : Xã hội
Năm Học 2009-2010
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thuận Trường THCS Hương An
1
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7
Đề tài
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC
TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Văn học đóng một vai trò quan trọng trong đời sống tinh thần của con người. Có
thể nói rằng văn học là loài thuốc quý có thể xoa dịu những nỗi đau và đồng cảm với
niềm vui, nổi buồn. Hiện thực của con người phản ánh trong tác phẩm văn học. Nhà văn
đã đi tìm và khám phá tiếng nói riêng của nhân vật để hoà vào cuộc sống chung của mọi
người,của cộng đồng xã hội. Hiện thực xã hội chính là chiếc lăng kính mà nhà văn phản
ánh hiện thưc khách quan. Bởi vậy khi đọc tác phẩm chúng ta cảm thấy rằng nhà văn
giúp chúng ta thấy được tính cách của từng nhân vật, cuộc đời của họ mang dáng dấp
của cuộc sống thưc trong đó. Vì vậy mỗi khi giáo viên giảng một tác phẩm văn học cho
học sinh nghĩa là chúng ta đang làm môt nhiệm vụ khắc sâu vào tiềm ẩn giá trị đạo đức

36 30 83% 6 14%
2 7
2
37 25 68% 12 32%
3 7
3
37 18 48.6% 19 51.4%
III. BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT:
Như trên đã nói tác phẩm văn học là hiên thực cuộc sống . Chính vì vậy đòi hỏi
giáo viên dạy bộ môn ngư văn là người hướng dẫn các em tìm và khám phá những cái
hay , cái đẹp của cuộc sống ,cái xấu xa của xã hội ,chính vì vậy qua tác phẩm văn học
giáp các em thói quen rèn luyện nhân cách đạo đức được phản ánh qua nhân vật .Bản
thân các em tự nhận thấy và bồi dưỡng chình bản thân qua từng tác phẩm .Để các em
thấy rằng tác phẩm văn học không những ý thức qua tác phẩm mà còn là giáo dục đạo
đức rất lớn cho các em .
Sau đây là một số tác phẩm mà tôi làm ví dụ để chứng minh cho tề tài này :
-Bài cổng trường mở ra: Giáo dục giáo dục cho các em lòng kính yêu ,biết ơn cha
mẹ ,đó là cội nguồn của mọi tình cảm cao quý khác ,lòng yêu mến và gắn bó với mái
trường tuổi thơ ,đó là nơi khai sáng trí tuệ cho mỗi người .
- Bài cuộc chia tay của những con búp bê : Giáo dục cho các em sự cảm thông đối
với các bạn nhỏ có hoàn cảnh gia đình không may mắn giáo dục ý thức giữ gìn hạnh
phúc gia đình ,không để gia đình tan vỡ chia lìa con cái .
- Những câu hát ca dao:
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thuận Trường THCS Hương An
3
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7
+ Giáo dục những tình cảm yêu thương quý trọng thành viên trong gia đình ,có ý
thức làm tròn bổn phận người cháu ,người con ,ngươi anh (chị) ,người em trong gia
đình.
+ Giáo dục lòng cảm thông với những đau khổ bất hạnh của người lao động ngày

giản dị là một vẻ đẹp của đời sống.
-Bài sống chết mặt bay: (Phạm Duy Tốn)
Giáo dục tinh thần phê phán ,lên án những thói vô trách nhiệm trong phận sự nhất là ở
cương vị nhà viên quan trong huyện .
-Bài ca huế trên sông hương: Giáo dục tinh thần yêu mến trân trọng những tinh thần
vô giá của ông cha .Giáodục tình yêu sinh hoạt ca Huế .Yêu thành phố Huế nói riêng và
yêu quê hương đất nước nói chung .
IV. HIỆU QUẢ :
Qua một số ví dụ trên ,các em các em ý thức được rằng văn học là món ăn tinh
thần rất có giá trị trong đời sống con người và các em bước đầu có thói quen đánh giá
những mặt tốt, mặt xấu qua từng tác phẩm và các em có ý thức tự bồi dưỡng tình cảm
đạo đức của bản thân .Qua một thời gian thực hiện với vai trò một giáo viên dạy ngữ
văn qua những tác phẩm văn học tôi nhận thấy kết quả chuyển biến rõ rệt cụ thể như
sau:
ST
T
Lớp TS Tốt Khá
SL TL SL TL
1 7
1
36 36 100% - -
2 7
2
37 33 89% 4 11%
3 7
3
37 30 81.1% 7 18.9%
V . BÀI HỌC KINH NGHIỆM :
Qua một số tác phẩm trong chương trình ngữ văn 7 nhằm giáo dục cho học sinh
những phẩm chất đạo đức quý báu của con người. Từ đó hình thành nhân cách cho học

Hiệu trưởng
THẨM ĐỊNH CỦA HỘI ĐỒNG XÉT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HƯƠNG TRÀ
Nhất trí xếp loại:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Hương Trà, Ngày… Tháng… Năm 2010
Chủ tịch hội đồng
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thuận Trường THCS Hương An
7