Năm học: 2014 - 2015
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG
BÀI DỰ THI
DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN –
MÔN CÔNG NGHỆ 7
PHỤ LỤC III:
HỒ SƠ
DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
1. Tên chủ đề dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp dành
cho giáo viên THCS .
Tiết 23 : Vai trò của rừng và nhiệm vụ của trồng rừng
2. Môn học của chủ đề: Môn Công nghệ 7
3. Các môn được tích hợp:
- Toán 7
- Sinh học 6
- Sinh 8
- Sinh học 9
- Công nghệ 7
- Lịch sử 9
- Hóa học 9
- Địa 7
- Địa 9
- Giáo dục công dân 7
- Nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8
- Văn 8
- Âm nhạc 8
- Mỹ thuật 7
PHỤ LỤC I
PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN (NHÓM GIÁO VIÊN)
Sở Giáo dục và đào tạo Hà Nội

( Kiến thức môn Hóa 9-
Tiết 29: Tỷ khối của chất khí
Tiết 37: Tính chất của Oxi)
- Rừng được coi là lá phổi xanh của nhân loại. Rừng là một nhà máy sinh học
tự nhiên góp phần điều hòa khí hậu( Kiến thức môn
Sinh Hoc 6- Tiết 57. Bài 46 : Thực vật góp phần điều hòa khí hậu).
Địa 9 Tiết 22 Bài 18: Thời tiết,khí hậu và nhiệt độ không khí)
- Tạo mạch nước ngầm, điều hòa nguồn nước giảm dòng chảy bề mặt để
ngăn cản sói mòn rửa trôi (Kiến thức môn Sinh Hoc 6-
Tiết 58. Bài 47 : Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước)
- Rừng cung cấp lâm sản để xuất khẩu, gỗ làm các đồ gia dụng.
Là nơi tham quan du lịch và nghiên cứu khoa học, Cung cấp dược
liệu quý phục vụ nhu cầu chữa bệnh
Phòng hộ ven biển, chắn sóng, chắn gió, chống cát bay, giảm thiểu tiếng ồn,
là nơi cư trú động thực vật và tàng trữ các nguồn gen quý hiếm.
(Kiến thức môn Sinh Hoc 6- Tiết 59. Bài 48 : Vai trò của thực vật đối với động
vật và đối với đời sống con người)
- Biết được tình hình rừng nước ta hiện nay Rừng bị tàn phá nghiêm trọng
qua sơ đồ hình 35: Mức đồ tàn phá rừng từ năm 1943 đến 1995 (Kiến thức
môn Địa 9- Tiết 10. Bài 10: Thực hành Đọc và phân tích biểu đồ)
Từ đó tính toán được mức độ mất rừng, độ che phủ của rừng và diện tích đồi
trọc từ năm 1943 đến 1945 (Kiến thức môn Toán 7- Tiết 41: Thu thập số liệu
thống kê)
- Biết được diện tích rừng tự nhiên giảm thì độ che phủ của rừng cũng
giảm(Kiến thức môn Toán 7- Tiết 23: Đại lượng tỉ lệ thuận)
- Biết được diện tích rừng tự nhiên giảm thì diện tích đồi trọc tăng (Kiến thức
môn Toán 7- Tiết 26: Đại lượng tỉ lệ nghịch)
- Biết được những nguyên nhân làm diện tích rừng suy giảm
+ Việc chặt phá đốt rừng vì lợi ích cá nhân ( Môn Sinh học 9- Tiết 58
Bài 53: Tác động của con người đối với môi trường Phần III của bài ).

19.8 triệu ha đất lâm nghiệp, bảo vệ đa dạng các loài thực vật( Kiến thức
Môn Sinh học 6- Tiết 61 Bài 49: Bảo vệ đa dạng các loài thực vật
Tiết 63 Bài 58: Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên
Tiết 64 Bài 59: Khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên
Kiến thức môn Công nghệ 7- Tiết 27 Bài 26: Trồng cây rừng
Kiến thức môn Địa Lý 9- Tiết 46 Bài 38 : Bảo vệ tài nguyên Việt Nam
Kiến thức Môn Giáo dục công dân 7: Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên
thiên nhiên. Môn Nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8: Bài 5: Ứng xử với môi
trường).
Kiến thức Môn Văn 8 Tiết 39: Thông tin về ngày trái đất năm 2000
- Hiểu được khai thác rừng phải được nhà nước cho phép và đi đôi với việc
bảo vệ rừng( Kiến thức môn Công nghệ 7- Tiết 29 Bài 28: Khai thác rừng
Tiết 30 Bài 29 Bảo vệ và khoanh nuôi rừng)
- Các em tìm và hát hoặc sáng tác những bài hát về bảo vệ môi trường (Kiến
thức Âm nhạc 8 Bài 7: Ngôi nhà chung của chúng ta).
- Các em vẽ tranh về bảo vệ môi trường (Kiến thức bài 20 Mỹ thuật 7).
b. Kỹ năng:
- Kỹ năng thu thập thông tin SGK, quan sát và trình bày một vấn đề.
- Kỹ năng lắng nghe và hoạt động nhóm.
- Rèn kỹ năng khai thác tranh, khai thác thông tin.
- Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề tình hình
rừng hiện nay
- Kỹ năng khái quát nội dung của bài học
c. Thái độ:
* Qua tiết học:
- Từ vai trò và thực trạng rừng mà học sinh có ý thức trong việc bảo vệ và
phát triển rừng , bảo vệ môi trường hiện nay
- Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ cây xanh nơi cộng đồng, cây xanh trong
trường học
- Rèn ý thức, tinh thần tham gia môn học.

Giáo viên tổ chức cho học sinh khai thác kiến thức trong sách giáo khoa
kết hợp với trình chiếu những hình ảnh minh họa trong thưc tế cuộc sống về
tình hình rừng hiện nay, nguyên nhân và tác hại của việc mất rừng
Giáo viên đặt một số câu hỏi liên quan đến vấn đề cây xanh, môi
trường thực tế bản thân, gia đình
+ Bước 3 : Hướng dẫn học sinh liên hệ thực tế:
Thực trạng cây xanh hiện nay
Biện pháp gì để bảo vệ cây xanh và môi
trường
Trong gia đình em
Trong nhà trường
Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh củng cố bài học bằng các câu hỏi củng cố
D. Tổng kết
Nhắc lại kiến thức chính của bài để HS nắm kiến thức tổng quát của bài
Tích hợp kiến thức môn âm nhạc cho học sinh hát bài hát : “Ngôi nhà chung
của chúng ta” Nhạc và lời của Huỳnh Hữu Phước (Kiến thức môn âm nhạc
lớp 8 Bài 7)
E . Hướng dẫn học sinh công việc về nhà
Giáo viên hướng dẫn cho học sinh học nội dung bài cũ và chuẩn bị bài mới.
Học thuộc phần ghi nhớ, nắm vững nội dung đã học, thực hành các biện
pháp để bảo vệ môi trường
* Phương pháp dạy học: gợi mở, phân tích, nêu vấn đề, bình giảng, kĩ thuật
động não, thảo luận nhóm, kiểm tra đánh giá
7. Kiểm tra đánh giá các kết quả học tập.Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức bài
học, và kiến thức vận dụng thực tế của học sinh.
8. Các sản phẩm của học sinh.
1. Vai trò của cây xanh
2. Nguyên nhân làm cho diện tích rừng giảm(chiến tranh)
3. Hậu quả của mất rừng( lũ lụt)
Hạn hán

3. Dạy bài mới.
ĐVĐ: Cho HS quan sát 1 đoạn video clip về biến đổi khí hậu.
Các em vừa được xem 1 đoạn clip về biến đổi khí hậu. Một trong những
nguyên nhân gây biến đổi khí hậu là do diện tích rừng thu hẹp. Qua đây chúng ta
thấy được vai trò rất quan trọng của rừng đối với đời sống của con người. Đó là
những vai trò gì và nếu mất rừng điều gì sẽ xảy ra? Chúng ta cùng vào bài
học:Tiết 23. Bài 22. Vai trò của rừng và nhiệm vụ của trồng rừng.
Hoạt động 1. Tìm hiểu vai trò của rừng và trồng rừng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG CƠ BẢN
Rừng là tài nguyên quý giá của đất nước là
bộ phận quan trọng của môi trường sống
ảnh hưởng tới đời sống sản xuất của xã hội
- Cho HS quan sát các hình trong SGK
trên máy chiếu.
- Phát phiếu học tập cho HS ( 4 nhóm)
Quan sát các hình và liên hệ với thực tế
? Hãy cho biết vai trò của rừng và trồng
rừng đối với đời sống và sản xuất qua
các hình a, b, c, d, e, g?
( thời gian thảo luận là 5 phút)
- Thu phiếu học tập
- Gọi đại diện mỗi nhóm 1 HS trả lời
- Gọi nhóm khác nhận xét .
- GV nhận xét chung , rút ra câu trả lời
đúng và giải thích từng vai trò của rừng
đối với môi trường và đối với đời sống sản
xuất
• Làm sạch không khí
Cây xanh quang hợp nhờ quá trình hút khí
CO

xuống đất -> không tạo thành dòng chảy
lớn-> chống sói mòn. Mặt khác tạo thành
mạch nước ngầm cung cấp nước cho cây.
Rừng bảo vệ độ phì nhiêu và bồi dưỡng
tiềm năng của đất
• Giảm tốc độ gió.
Theo tính toán của các nhà khoa học, các
hàng cây với khoảng cách phù hợp sẽ cản
được 30% tộc độ gió
• Cung cấp nguyên liệu để sản xuất
Như gỗ để xây dựng, để làm các đồ gia
dụng, xuất khẩu
• Đáp ứng nhu cầu tham quan, nghiên
cứu khoa học
Vườn quốc gia Cúc Phương- Ninh Bình
Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng-
Quảng Bình
Vườn quốc gia Ba Vì- Hà Nội
• Là nơi cư trú của động vật quý
Và tàng trữ các nguồn gen quý hiếm.
• Hấp thụ tiếng ồn
• Nguồn dược phẩm khổng lồ Cung
cấp dược liệu quý phục vụ nhu cầu chữa
bệnh và nâng cao sức khỏe cho con người
Ngoài ra rừng còn :
- Phòng hộ ven biển, chắn sóng, chắn gió,
chống cát bay, chống sự xâm nhập của
nước mặn bảo vệ đồng ruộng và khu dân
cư ven biển
- Phòng hộ khu công nghiệp và khu đô thị,

các công trình
( Cho HS quan sát hình ảnh trên máy chiếu )
Bổ sung: Rừng để chặt phá để lấy đất làm
nông nghiệp, lấy gỗ làm củi đốt, do khai thác
gỗ cho sản xuất.
Rừng bị cháy do đốt rừng làm nương, làm
bãi săn bắn, dùng lửa thiếu thận trọng trong
rừng.
Trong các nguyên nhân trên mất rừng do
cháy và chiến tranh là phi lí nhất vì nó chẳng
đem lại điều gì tốt đẹp cho con người. Việc
phá rừng lấy đất, lấy gỗ, củi bừa bãi thực tế
chỉ nhằm phục vụ cho lợi ích của một số cá
nhân nào đó. Cái lợi mà việc làm đó đem lại
nhỏ hơn nhiều so với cái hại mà nó gây ra.
Vì mất rừng là mất đi cỗ máy sản xuất ôxi ,
sự sống của con người và các động vật trên
trái đất sẽ như thế nào?
? Hãy liên hệ thực tế và cho biết tác hại
của việc phá rừng?
( Cho HS quan sát hình ảnh trên máy chiếu )
Gây ra lũ lụt nghiêm trọng
II. Nhiệm vụ của trồng rừng.
1. Tình hình rừng ở nước ta
hiện nay
- Rừng nước ta trong thời gian
qua bị tàn phá nghiêm trọng. Diện
tích rừng và độ che phủ của rừng
giảm nhanh, diện tích đồi trọc và
đất hoang ngày càng tăng.

Trồng và bảo vệ cây xanh
? Em hãy cho biết thực trạng cây xanh
hiện nay :
Trong gia đình em
Trong nhà trường
Toàn xã hội
Biện pháp gì để bảo vệ cây xanh và môi
trường
(HS liên hệ thực tế)
Bài tập:
Câu1: Tác hại của việc phá rừng là:
A. Chống lũ, gây ônhiễm môi trường.
A. Làm sạch môi trường không khí.
C. Gây lũ lụt, hạn hán, ônhiễm môi
trường.
Đáp án:C
Câu2: Trồng rừng sản xuất để :
A. Lấy nguyên liệu sản xuất giấy.
B. Nghiên cứu khoa học.
C. Chắn gió bão.
2. Nhiệm vụ của trồng rừng.
Thường xuyên phủ xanh 19,8
triệu ha đất lâm nghiệp.
- Trồng rừng sản xuất
- Trồng rừng phòng hộ
- Trồng rừng đặc dụng
Đáp án:A

4. Tổng kết.
Gọi 1-2 HS đọc ghi nhớ