Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7
KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS
Trong năm học: 18 tiết, trong thời gian hè: 6 tiết
Trong năm học
1.Thảo luận nội quy và nhiệm vụ
Chủ điểm
năm học
Truyền thống nhà trường
tháng 9
2.Thi tìm hiểu về truyền thống của
trường
Chủ điểm
1.Trao đổi nội dung thư Bác Hồ
Chăm ngoan học giỏi
tháng 10
2.Tổ chức Hội vui học tập
Chủ điểm
tháng 11
Chủ điểm
tháng 12

2 tiết

2 tiết

Tôn sư trọng đạo

1.Tổ chức lễ kỉ niệm ngày 20/11
2.Bình báo tường nhân ngày 20/11

2 tiết

hoá của quê hương
2.Tìm hiểu những nét thay đổi của
quê hương
3.Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng,
mừng xuân.
4.Xây dựng kế hoạch thực hiện
“Trường xanh, sạch đẹp”
1.Tìm hiểu về truyền thống của
Đoàn
2.Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày
8/3 và 26/3
1.Thi tìm hiểu về các di sản văn hoá
trong nước và trên thế giới
2.Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày
26/3
1.Thảo luận chủ đề “Bác Hồ với
thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ
2.Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày
19/5

4 tiết

2 tiết

2 tiết

2 tiết

Trong thời gian hè


Mỗi học sinh đều có ý thức tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng
nội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
2.Nội dung và hình thức hoạt động:
2.1.Nội dung:
Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy của nhà trường.
Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó.
Học sinh thảo luận và đưa ra biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
2.2.Hình thức hoạt động:
Thảo luận bằng cách đưa ra câu hỏi và trả lời
Liên hệ thực tế
3.Chuẩn bị hoạt động:
3.1.Về phương tiện hoạt động:
Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
Các câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và việc chấp hành
nội quy của trường, của lớp trong năm học qua để lớp thảo luận. (cán bộ lớp tham khảo ý
kiến của GVCN để thực hiện phần câu hỏi và đáp án)
Một vài tiết mục văn nghệ. (Ban văn nghệ của lớp điều khiển)
3.2.Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán bộ lớp cách tổ chức cuộc thảo luận, nêu mục
đích, yêu cầu và nội dung hoạt động; giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp
án.
Cán bộ lớp đưa ra nội dung: thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt
động.
Ban văn nghệ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ.
Phân công người điều khiển chương trình: …………………….;
Thư ký: …………………….
Phân công ……………………. trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
4.Tiến hành hoạt động:
4.1.Khởi động:
…………………….nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm tham

2.Nội dung và hình thức hoạt động:
2.1.Nội dung:
Ý nghĩa của tên trường.
Những truyền thống tốt đẹp của trường
Những tấm gương dạy tốt: …………………….…
Những tấm gương học tốt: …………………….
Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường
2.2.Hình thức hoạt động:
Thi hỏi – đáp về truyền thống của trường
Thi đố vui và văn nghệ
3.Chuẩn bị hoạt động:
3.1.Về phương tiện hoạt động:
Những mẩu chuyện về địa danh mà trường mang tên
Tấm gương dạy tốt, học tốt của các thầy, cô giáo và các bạn sưu tầm.
Các bài hát về trường lớp thầy cô và bạn bè
Câu hỏi và đáp án về truyền thống của trường
3.2.Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích, yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho cả
lớp đồng thời hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phương tiện hoạt
động.
Lớp thảo luận để thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động.
-3-


Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7

Lựa chọn đội hình thi đấu gồm 2 đội đội 1 gồm đại diện của tổ 1 và 2; đội 2 gồm đại
diện của tổ 3 và 4. Các thành viên còn lại là các cổ động viên.
Phân công người điều khiển chương trình: …………………….
Thư ký: …………………….


CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Hoạt động 1
“Trao đổi nội dung thư Bác Hồ”
1.Yêu cầu giáo dục:
Học sinh hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi học sinh nhân
ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945
Giáo dục học sinh tình cảm kính yêu Bác Hồ, giáo dục học sinh thái độ học
tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong học tập.
Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể.
2.Nội dung và hình thức hoạt động:
2.1.Nội dung:
Nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên ở nước ta,
ý nghĩa tác dụng của thư Bác Hồ đối với học sinh.
Vui văn nghệ: các bài hát về Bác Hồ và thiếu nhi.
2.2.Hình thức hoạt động:
Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư của Bác Hồ.
3.Chuẩn bị hoạt động:
3.1.Về phương tiện hoạt động:
Ảnh Bác Hồ, khăn bàn, lọ hoa
Câu hỏi và đáp án
Một số tiết mục văn nghệ
3.2.Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Nêu mục đích, yêu cầu nội dung, và cách tiến hành chủ đề.
Phân công chuẩn bị:
Mỗi bạn có một bản thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên
của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945.

………………. - Lớp trưởng tóm tắt lại nội dung các vấn đề đạt được sự nhất
trí cao của các bạn.
Với những vấn đề khó có thể nhờ cô giáo chủ nhiệm giúp đỡ.
4.3.Văn nghệ:
Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – giới thiệu các bài hát ca
ngợi Bác và tình cảm Bác dành cho thiếu nhi Việt Nam.
5.Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ của học sinh khi tham gia buổi thảo luận
đồng thời động viên học sinh cố gắng phấn đấu học tập tốt hơn trong năm học này
để xứng đáng với lòng mong mỏi của Bác đối với thế hệ mai sau của đất nước.

Hoạt động 2
“Hội vui học tập”
1.Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức của môn học.
Xây dựng thái độ vươn lên trong học tập và say mê học tập của học sinh.
2.Nội dung và hình thức hoạt động:
2.1.Nội dung:
Kiến thức môn học đã học trong năm học trước, kiến thức môn học đang học
trong năm học này
Kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ và lứa tuổi.
2.2.Hình thức hoạt động:
Thi trả lời câu hỏi dưới 2 hình thức: cá nhân và tổ
-6-


Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7

Văn nghệ xen kẽ.
3.Chuẩn bị hoạt động:

khảo nhận xét sau mỗi câu trả lời bổ xung ý còn thiếu; nếu bạn xung phong trả lời
sai thì bạn khác có thể giơ tay xin trả lời thay. Ai trả lời đúng sẽ được nhận quà.
Phần thi theo tổ: “Đội nào nhanh hơn - Đội nào giỏi hơn”
Lớp trưởng lần lượt nêu câu hỏi và các đội được chuẩn bị câu trả lời trong
vòng 30 giây.
Đội nào có câu trả lời trước thì rung chuông báo hiệu; nếu 4 đội không có tín
hiệu trả lời thì bạn ………………. có thể gọi các bạn khán giả tham gia trả lời câu
hỏi đó.
Trong tình huống cổ động viên trả lời đúng câu hỏi thì sẽ được nhận quà và
câu trả lời sẽ được tính điểm cho đội nhà của của động viên đó.
-7-


Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7

Ban giám khảo công bố tổng số điểm và tuyên bố đội nhất, nhì, ba.
Văn nghệ xen kẽ.
5.Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm động viên học sinh cố gắng phấn đấu học tập tốt hơn
trong năm học này.

-8-


Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Hoạt động 1
Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11

Phân công tổ 3 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Phân công các bạn viết giấy mời và đi mời các thầy cô bộ môn đã và đang dạy
lớp mình.
Nhiệm vụ của học sinh:
Thực hiện các công việc được giao.
4.Tiến hành hoạt động:
-9-


Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7

4.1.Khởi động:
Bạn ……………… nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm
tham gia cuộc họp cùng đại diện ban phụ huynh lớp và các thầy cô dạy bộ môn.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Bụi phấn”
4.2.Lễ kỷ niệm và chúc mừng:
Bạn ………….......… đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày Nhà Giáo Việt Nam
20 - 11.
Bạn ……………… thay mặt lớp chúc mừng các thầy cô giáo nhân ngày Nhà
Giáo Việt Nam 20 – 11.
Một số học sinh có thành tích cao trong học tập thay mặt các bạn lên chúc mừng
các thầy cô giáo.
Đại diện thầy cô lên phát biểu ý kiến.
Phát biểu của đại diện ban phụ huynh lớp.
4.3.Thảo luận:
Bạn ……………lần lượt nêu các vấn đề cần thảo luận.
Động viên tinh thần xung phong của các bạn để cả lớp tham gia phát biểu ý kiến.
Bạn …………… tóm tắt ý kiến của các bạn trong lớp.
Thư ký ghi biên bản.
4.4.Văn nghệ:

3.Chuẩn bị hoạt động:
3.1.Về phương tiện hoạt động:
Giấy A4 và bìa khổ to, bút, mực vẽ.
Các bài văn, thơ, tranh, ảnh được trang trí trên các loại báo tường hoặc tập san.
Vị trí trưng bày cho từng tổ.
Phần thưởng
Một số tiết mục văn nghệ.
3.2.Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Nêu đề tài, yêu cầu và thể lệ cuộc thi.
Mọi học sinh đều được tham gia: số tác phẩm của cá nhân không hạn chế.
Các sáng tác của cá nhân được tập hợp theo tổ.
Mỗi tổ tự chọn một thể loại (báo tường hoặc tập san) và đặt tên cho tờ báo của
mình theo đề tài dự thi.
Mỗi tổ sẽ chọn 1, 2 tác phẩm hay nhất và viết lời bình.
Thành lập ban giám khảo.
Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
Phân công tổ 4 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Nhiệm vụ của học sinh:
Thực hiện các công việc được giao.
4.Tiến hành hoạt động:
4.1.Khởi động:
Bạn ……………… nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm
tham gia cuộc họp.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ngày đầu tiên đi học”
4.2.Thi trưng bày:
Các tổ trưng bày tác phẩm. Mỗi tổ có thời gian tối đa là 5 phút để trưng bày và
giới thiệu tác phẩm.
Lần lượt đại diện các tổ giới thiệu khái quát tờ báo của mình và nêu rõ ý nghĩa
thể hiện.

Học sinh hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc đem lại hoà
bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương đất nước.
Học sinh có niềm tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng
và toàn thể quân đội nhân dân Việt Nam.
Học sinh có ý thức trách nhiệm trong việc học tập, rèn luyện và tích cực tham gia
các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương.
2.Nội dung và hình thức hoạt động:
2.1.Nội dung:
Sưu tầm các tài liệu nói về những người con anh hùng của quê hương đất nước.
Các bài hát, bài thơ, truyện kể ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội, các anh
hùng lực lượng vũ trang, các liệt sĩ, thương binh bệnh binh…
2.2.Hình thức hoạt động:
Báo cáo kết quả sưu tầm, trao đổi và thảo luận.
Thi ngâm thơ, ca hát, kể chuyện về những người con anh hùngcủa quê hương, đất
nước.
3.Chuẩn bị hoạt động:
3.1.Về phương tiện hoạt động:
Tư liệu sưu tầm về các anh hùng liệt sĩ của quê hương đất nước.
Các bài hát, bài thơ, truyện kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh
hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho quê hương, đất nước.
Một số câu hỏi về truyền thống cách mạng của quê hương.
3.2.Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để nêu yêu cầu và nội dung và hình thức
hoạt động đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên.
Lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn
bị các công việc cụ thể.
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
Nhiệm vụ của học sinh:
Từng tổ phân công người trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình, kể 1 câu chuyện,

những cá nhân học sinh có công sưu tầm được các tư liệu quý giá.
Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập xứng đáng với quê hương.

Hoạt động 2
“Hội vui học tập”
1.Yêu cầu giáo dục:
Củng cố mở rộng kiến thức đã được học trên lớp cho học sinh.
Học sinh biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện
tượng trong cuộc sống.
Học sinh hứng thú, chăm chỉ, có tinh thần vượt khó trong học tập để đạt được kết
quả cao.
2.Nội dung và hình thức hoạt động:
2.1.Nội dung:
- 14 -


Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7

Những kiến thức cơ bản cần nắm vững của các môn học từ đầu năm học đến nay.
Những kiến thức được vận dụng để phục vụ cuộc sống.
Những hiện tượng tự nhiên và xã hội cần được giải thích.
2.2.Hình thức hoạt động:
Thi giải đáp, trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải câu đố, giải thích các hiện tượng tự
nhiên và xã hội.
Tìm ẩn số của từ, ngữ: tìm tác giả của bài thơ, bài hát, tác phẩm văn học, định lý,
định luật…
3.Chuẩn bị hoạt động:
3.1.Về phương tiện hoạt động:
Các câu hỏi, các bài tập hay các câu đố vui … của một số môn học như: Toán, Lý,
Hoá, Văn, Sử, Địa, Sinh, Ngoại ngữ … và đáp án



Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7

Bạn ……………… giới thiệu thi sinh của mỗi tổ.
Bạn ……………… nêu đề thi: Cho một số từ, yêu cầu ghép mỗi từ đó với một từ
khác để tạo thành một từ ghép có nghĩa.
Hết thời gian quy định, tổ nào ghép được nhiều từ thì tổ đó thắng.
4.4.Tự do lựa chọn:
Các câu hỏi được đánh số thứ tự từ một đến hết.
Mỗi lượt thi thí sinh của mỗi tổ được chọn một câu hỏi của môn học mà mình thích.
Bạn ……………… đọc câu hỏi để tổ đã chọn câu hỏi đó trả lời. Nếu trả lời đúng thì
ghi điểm, nếu sai thì đội kia được trả lời; Nếu hai đội không trả lời được thì các bạn dưới
lớp có thể trả lời thay. Nếu trả lời đúng các bạn ấy sẽ có phần thưởng. Nếu không ai trả
lời được thì ban giám khảo sẽ đưa ra đáp án.
Hết thời gian qui định tổ nào có tổng số điểm cao nhất thì sẽ là đội thắng cuộc.
Ban giám khảo cho điểm công khai sau mỗi lượt thi.
Thư ký ghi điểm lên bảng.
Xen kẽ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ.
Mời cô giáo chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các bạn thắng cuộc.
5.Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương
những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập.

- 16 -


Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7


Phần thưởng cho đội thắng cuộc.
3.2.Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn
học sinh sưu tầm tìm hiểu các tư liệu có liên quan đến chủ đề của buổi sinh hoạt.
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
Phân công mỗi tổ cử 3 bạn tham gia cuộc thi.
Soạn ra các câu hỏi, câu đố tham gia cuộc thi và các đáp án.
- 17 -


Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7

Cử ban giám khảo: lớp trưởng, bạn lớp phó phụ trách học tập.
Mời GV dạy môn Lịch sử, môn GDCD tham gia vào BGK làm cố vấn cuộc
thi.
Nhiệm vụ của học sinh:
Từng tổ phân công người tham gia cuộc thi.
Phân công người điều khiển chương trình: bạn ……………;
Thư ký: ……………
Phân công tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Ban văn nghệ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ.
4.Tiến hành hoạt động:
4.1.Khởi động:
Bạn ……………… nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: ………………;
giới thiệu chương trình và thời gian thực hiện chương trình buổi sinh hoạt.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Mùa xuân về”
4.2.Cuộc thi:
Bạn ……………… lần lượt nêu các câu hỏi.
Thành viên của 2 đội thi lắng nghe câu hỏi và rung chuông báo hiệu xin trả

yêu mến làng xóm, trường lớp của mình.
Hướng cho học sinh tự giác học tập, rèn luyện đạo đức để xứng đáng với
truyền thống tốt đẹp của quê hương.
2.Nội dung và hình thức hoạt động:
2.1.Nội dung:
Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở Bến Tre.
Những truyền thống học tập, sản xuất ở địa phương; những tấm gương bảo vệ
và xây dựng quê hương giàu đẹp.
Những nét đổi thay ở quê hương.
2.2.Hình thức hoạt động:
Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền
thống bảo vệ và xây dựng quê hương, và những tấm gương sáng, những nét đổi
thay ở quê hương.
Văn nghệ
3.Chuẩn bị hoạt động:
3.1.Về phương tiện hoạt động:
Tư liệu tranh ảnh, bài viết thơ ca về truyền thống cách mạng ở Bến Tre. Các
tấm gương tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất ở Bến Tre,
các thành tựu và di sản văn hoá Bến Tre.
Các câu hỏi – đáp án.
Phần thưởng.
3.2.Về tổ chức:
a.Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn
học sinh sưu tầm tìm hiểu các tư liệu có liên quan đến chủ đề của buổi sinh hoạt.
Cử ban tổ chức cuộc thi: Lớp trưởng, cán sự bộ môn môn Nhạc, bạn lớp phó
phụ trách học tập.
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
b.Nhiệm vụ của học sinh:
Cử các bạn cán bộ lớp viết giấy mời và đến mời các bác cán bộ lão thành ở

Hoạt động 3
“Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân”
1.Yêu cầu giáo dục:
Giáo dục học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu đối với quê hương, đất nước.
Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu
biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường.
Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp.
2.Nội dung và hình thức hoạt động:
2.1.Nội dung:
Các bài hát, bài thơ, điệu múa… ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước và
mùa xuân.
Các bài thơ do học sinh tự sáng tác theo chủ đề trên.
2.2.Hình thức hoạt động:
Giao lưu văn nghệ
Thi hát
- 20 -


Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7

Đố chữ
Thi tiếp sức
3.Chuẩn bị hoạt động:
3.1.Về phương tiện hoạt động:
Lựa chọn các bài thơ, bài hát … liên quan đến chủ đề.
Các bài hát, bài thơ, tiểu phẩm tự biên tự diễn.
Hệ thống các câu hỏi và đáp án.
Trang phục biểu diễn.
Tặng phẩm.
3.2.Về tổ chức:

5.Kết thúc hoạt động:
- 21 -


Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7

Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên
dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng tham gia các hoạt động ngoài giờ học.

Hoạt động 4
“Xây dựng kế hoạch thực hiện
trường xanh - sạch - đẹp”
1.Yêu cầu giáo dục:
Học sinh hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường
xanh – sạch – đẹp đối với sức khoẻ mỗi người, đối với chất lượng giáo dục của nhà
trường.
Học sinh biết bảo vệ cây cối, thực hiện vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
Học sinh tích cực tham gia xây dựng và thực hiện phong trào “Xây dựng nhà
trường Xanh - sạch - đẹp”.
2.Nội dung và hình thức hoạt động:
2.1.Nội dung:
Vệ sinh lớp học, sân trường.
Nhặt cỏ bồn hoa cây cảnh.
Chăm sóc vườn sinh vật, cây cối trong sân trường.
2.2.Hình thức hoạt động:
Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch hoạt động.
3.Chuẩn bị hoạt động:
3.1.Về phương tiện hoạt động:
Bản dự thảo nội dung, kế hoạch hoạt động.

Thư ký ghi biên bản.
Lớp biểu quyết lấy ý kiến chung cho dự thảo của lớp.
4.3.Văn nghệ:
Học sinh hát các bài hát ca ngợi mái trường, các bài hát về môi trường...
5.Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên
dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập.

- 23 -


Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3

TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
Hoạt động 1
“Thi tìm hiểu về truyền thống Đoàn”;
1. Yêu cầu giáo dục:
Học sinh nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – 3. Những mốc lịch sử
lớn của tổ chức Đoàn TNCS HCM, những tấm gương Đoàn viên tiêu biểu.
Học sinh tự hào và tin tưởng ở tổ chức Đoàn.
Học sinh có ý thức học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn thanh niên
cộng sản Hồ Chí Minh.
2.Nội dung và hình thức hoạt động:
2.1.Nội dung:
Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26 – 3 – 1931
Các sự kiện lịch sử của Đoàn.
Những tấm gương Đoàn viên tiêu biểu.

Cử ban giám khảo: mời bí thư chi đoàn làm cố vấn
4.Tiến hành hoạt động:
4.1..Khởi động:
Bạn ……………… nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Cùng nhau ta đi lên” nhạc sĩ: Phong Nhã.
Bạn Líp trëng mời các đội thi ra mắt khán giả và nêu thể lệ cuộc thi.
Từng đội tự giới thiệu về đội của mình.
4.2.Tổ chức thi:
Bạn ……………… lần lượt nêu các câu hỏi.
Thời gian suy nghĩ là 10 giây, đội nào có câu trả lời thì lắc chuông xin trả lời; đội
nào nhanh tay lắc chuông trước sẽ giành quyền trả lời câu hỏi; nếu không đội nào trả lời
đúng thì cổ động viên có thể tham gia trả lời; nếu không ai biết thì ban cố vấn sẽ giúp.
Ban giám khảo nhận xét đánh giá và cho điểm sau mỗi câu hỏi.
Thư ký ghi điểm lên bảng
Cô công bố đội thắng cuộc và trao phần thưởng cho các bạn.
3.Văn nghệ:
Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca giới thiệu các bài hát ca ngợi
Đoàn.
Hát ca ngợi, biết ơn đối với thầy cô giáo và người mẹ thân yêu của mình
5.Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương
những cá nhân học sinh có công sưu tầm được các tư liệu quý giá.
Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập và cố gắng phấn đấu trở thành
người đoàn viên.

Hoạt động 2
Văn nghệ mừng ngày 8 – 3 và 26 - 3
1.Yêu cầu giáo dục:
Học sinh biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỷ niệm ngày 8 – 3, biết các
bài hát về thanh niên.