Tiết 8:

Tìm hiểu chung về văn tự sự
A - Mục tiêu cần đạt
1. Kin thc:
Nm c mc ớch giao tip ca t s.
Cú khỏi nim s b v phng thc t s trờn c s hiu c mc ớch
giao tip ca t s.
2. K nng:
Nhn din vn bn t s trong cỏc vn bn ó ang v sp hc.
3. Thỏi :
HS bc u tp vit, tp núi kiu vn bn t s.
B. Chuẩn bị thầy và trò.
- GV: Bài soạn, SGV, sách chuẩn kiến thức, kỹ năng
- HS: sgk, vở soạn.
C - Tiến trình bài dạy
1. ổn định lớp :
2.Bài cũ :
- Văn bản là gì ? Có mấy kiểu văn bản và phơng thức biểu đạt thờng gặp?
- Kiểm tra vở bài tập của học sinh ?
3. Bài mới : Gv giới thiệu bài.
Hoạt động của Gv và HS

TaiLieu.VN

Nội dung cần đạt

Page 1


? Hằng ngày các em có kể chuyện và I - ý nghĩa và đặc điểm chung của phơng thức tự sự.

- Tích hợp về nhân vật trong văn tự sự.
? Hãy liệt kê các sự việc theo thứ tự trớc
sau của truyện thánh Gióng ?

1. Sự ra đời của thành Gióng.
+ Học sinh làm ra giấy cử đại diện nêu
trớc lớp.
2. Thánh Gióng biết nói và nhận trách
nhiệm đánh giặc.
- Giáo viên thống nhất ý kiến, bổ sung.
TaiLieu.VN

3. Thánh Gióng lớn nhanh nh thổi.

Page 2


Dùng bảng phụ ghi rõ các sự việc ?

4. Thánh Gióng vơn vai thành tráng sĩ ra
trận đánh giặc.
5. Thánh Gióng đánh tan giặc.
6. Thánh Gióng bay về trời.
7. Vua lập đền thờ và phong danh hiệu.

- Giáo viên : Trên đây là một chuổi sự
việc (gồm nhiều sự việc kế tiếp nhau) có 8. Những dấu tích còn lại của Thánh
đầu đuôi (có mở đầu kết thúc) về Gióng.
Thánh Gióng. Việc xẩy ra trớc thờng là
nguyên nhân dẫn đến việc xẩy ra sau và



? Bài thơ có phải tự sự không ? Vì sao ? + Bài thơ là tự sự, kể chuyện bé Mây và
mèo con rủ nhau bẩy chuột, nhng mèo
thèm quá đã chui vào bẩy ăn tranh phần
chuột và ngủ ở trong bẩy.
? Hãy kể lại câu chuyện bằng miệng ?

+ Cho 2 - 3 học sinh kể.
+ Giáo viên nhận xét, bổ sung.

- Cho một HS đọc bài tập.

Bài 3 :

? Hai văn bản có nội dung tự sự không ? + Đây đều là văn bản tự sự vì :
Vì sao ?
- Đoạn th nhất là 1 bản tin, có nội dung
kể lại cuộc khai mạc trại điêu khắc quốc
tế lần thứ 3 tại Huế chiều 3/ 4/ 2002.
- Đoạn thứ 2 kể lại việc ngời Âu lạc
đánh tan quân Tần xâm lợc.
? Tự sự ở đây có vai trò gì ?

+ Kể việc, thông báo.

- Cho một học sinh đọc bài tập.

Bài 4 :
+ Hớng dẫn thực hiện :