BỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI CƠ SỞ 2
KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI

TIỂU LUẬN MÔN GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN

CHỦ ĐỀ
BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

GVHD: HOÀNG THỊ THU HOÀI
SVTH: MẠCH VĂN ĐỨC

1


MSSV: 1317601011474
LỚP:

D13CTXH

MỤC LỤC
CHƯƠNG 1: PHẦN MỞ ĐẦU
1.GIỚI THIÊU CHUNG……………………………………………………………………………………….
2.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI…………………………………………………………………………………………
CHƯƠNG 2: PHẦN NỘI DUNG ……………………………………………………………………………….
I.THỰC TRẠNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG………………………………………………………………
II.NGUYÊN NHÂN BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG ………………………………………………………..
1.NGUYÊN NHÂN CHỦ QUAN……………………………………………………………………………
2.NGUYÊN NHÂN KHÁCH QUAN………………………………………………………………………..
a)Nguyên nhân từ gia đình…………………………………………………………………………………
b)Nguyên nhân từ nhà trường…………………………………………………………………………



một môi trường an toàn, lành mạnh để phát triển nhân cách con người nhưng bây
giờ đang bị ảnh hưởng bởi những hành xử theo kiểu côn đồ, xã hội đen.Nó đang
khiến cho nhiều người phải lo ngại, là nỗi lo lắng của cá nhân học sinh, sinh viên,
cơ quan chức năng, gia đình và toàn xã hội.
Vì thế đề tài về bạo lực học đường là đề tài hay để nghiên cứu nó đánh giá một
cách khách quan, chính xác nhất về vấn đề này

4


CHƯƠNG2: PHẦN NỘI DUNG
I.THỰC TRẠNG CỦA NẠN BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG:
Bạo lực học đường đang trở thành mối quan tâm của toàn xã hội, người ta
thường nghĩ bạo lực học đường chỉ sảy ra ở con trai do tính nóng nảy, thích giải
quyết mọi chuyện bằng nắm đấm nhưng thực tế hiện nay cho thấy không chỉ nam
giới mà tình trạng bạo lực học đường ở nữ giới đang ngày càng gia tăng ví dụ như
vụ đánh nhau của nữ sinh trường THCS Quỳnh Mai ở Hà Nội năm 2012 hay vụ nữ
sinh tìm tới tận quán karaoke đánh nhau, xé đồ,cắt tóc chỉ vì những lời bình luận
trên facebook vào tháng 10 vừa qua.

Bên cạnh đó là hàng loạt các video được tung lên mạng. Trước tình hình gia tăng
của nạn bạo lực học đường ngày 28-07-2010 Bộ giáo dục và đao tạo đả tổ chức
hội thẩm về vấn đề này.Theo thứ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo Trần Quang Qúy
cho biết theo thống kê của Bộ giáo dục và đào tạo từ 2009 tới nay đả có 1598 vụ
bạo lực học đường sảy ra, xử lí 881 học sinh cảnh cáo 1598 em,buộc thôi học có
thời hạn 735 học sinh và trung bình mỗi năm có khoảng 1600 vụ, cứ khoảng 5200
học sinh thì có một vụ đánh nhau,cứ 11000 hoc sinh thì có một em bị đuổi học,cứ
9 trường thì có một trường có học sinh đánh nhau.Theo thống kê của Bộ lao động

32,3%
19,2%

Và con số trong 6 tháng vừa qua lần lượt là 71%, 37%, và 11% còn với nữ là
60,2%, 25,5% và 10,8%.Như vậy ta có thể thấy số học sinh nam phải trải qua bạo
lực về thể chất và tinh thần cao hơn nữ và học sinh nam cũng bị quấy rối tình dục
trong vòng 6 tháng gần đây cao hơn nữ, ở cả nông thôn và thành thị nam bị bạo
lực tinh thần và thể chất đều cao hơn nữ tuy nhiên tỉ lệ học sinh nam bị xâm hại
tình dục lại thấp hơn nữ.
Còn vào ngày 10/10 vừa qua tại trường ĐH Đà Nẵng đả diễn ra Hội thảo chia sẻ
kinh nghiệm thực hiện bình đẳng giới trong giáo dục và phòng chống bạo lực học
đường đối với học sinh trung học cho kết quả: 38% học sinh trung học tình chứng
kiến ba đánh mẹ trong gia đình,67% từng bị giáo viên phạt về thân thể, 2/3 học
sinh nữ từng bị gây bạo lực về thể chất trong học kì vừa qua, 6% học sinh nam và
12% học sinh nữ có thái độ nhận thức cao về vấn đề này.Qua đây một lần nữa ta
lại thấy được sự gia tăng bạo lực học đường ở học sinh nữ và những tác hại mà nó
6


để lại rất đáng lo ngại.
II. NGUYÊN NHÂN CỦA NẠN BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
1.Nguyên nhân chủ quan:
Do sự chuyển biến về tâm lí vì trong thời gian này là giai đoạn hình thành nhân
cách con người, với tâm lí không tốt thêm vào đó là cái tôi cá nhân, sự khiêu khích
lôi kéo của bạn bè dẫn tới những việc giải thoát vấn đề bằng việc đánh nhau. Bên
cạnh đó là sự non nớt, thiếu hiểu biết và khả năng ứng xử nên đả sai lệch trong
nhận thức và hành động.
2. Nguyên nhân khách quan
a) Yếu tố gia đình:


game bạo lực, đánh nhau, giêt người.Và trên truyền thông củng xuất hiện nhiều
nên nó tác động tới tâm lí học sinh, hầu như hôm nào củng tiếp xúc với các game
như võ lâm, liên minh huyền thoại, đột kích, fifa…và có tới 42% học sinh nữ
thường xuyên dành thời gian cho việc xem phim,đả có rất nhiều các trường hợp
đánh nhau bắt nguồn từ trong phim để thể hiện bản thân mình và có 24,7% các
học sinh nữ chơi game thường xuyên khi có thời gian rảnh nên ảnh hưởng xấu tới
đầu óc của các em nên các em thích tìm hiểu, và làm thử, và hình thành trong

8


đầu các em tư tưởng anh hùng, thích thì đánh không cần lí do.
d) Yếu tố bạn bè:

Cùng với gia đình và nhà trường thì bạn bè củng la một yếu tố quan trọng tác
động trực tiếp tới học sinh chúng ta thường nói “gần mực thì đen, gần đèn thì
sáng ” lứa tuổi học sinh là lứa tuổi bồng bột, khó tự chủ vì thế dễ bị bạn bè lôi kéo
thậm chí nghe lời bạn hơn cha mẹ, thầy cô để rồi dần dần chính các em bị sa lầy
vào cạm bẩy của tệ nạn xã hội.
e) Do yếu tố xã hội:
Trong nền kinh tế thị trường xô bồ như hiện nay nhiều thứ ngày càng được cải
tiến, hiện đại nhưng kéo theo đó là nền văn hóa của chúng ta đang bị xáo trộn, và
thay đổi từng ngày , bạo lực học đường say ra trước hết là do toàn xã hội vì công
tác quản lí còn lỏng lẽo, các hoạt động của Đoàn thnh niên cộng sản HCM hay Đội
thiếu niên tiền phong chưa phát huy hết vai trò tách nhiệm của mình, chỉ tổ chức,
quan tâm tới một bộ phận nhỏ những gương mặt điển hình ,ưu tú mà thờ ơ,
quên đi các em khác.Các cơ quan chức năng thì chưa vào cuộc triệt để, gay gắt để
cho vấn nạn này ngày càng gia tăng.
f) Do sự thay đổi đạo đức:
Cùng với sự thay đổi chóng mặt về đạo đức con người học sinh thường ngĩ nên

CHƯƠNG3. KẾT LUẬN
Bạo lực học đường đang là vấn nạn của toàn xã hội, chuyện học sinh, sinh viên
10


đánh nhau giờ đây có lẻ không còn xa lạ với mỗi chúng ta.Nhưng chúng ta không
nên nhìn từ khía cạnh đó mà mất niềm tin vào thế hệ trẻ ngày nay, vào tầm quan
trọng của ngành giáo dục.Việc ngăn chặn tình trạng này là của cá nhân học sinh,
nhà trường, gia đình và toàn xã hội, mọi người hãy nâng cao ý thức bản thân, gia
đình nên quan tâm tới con cái hơn để sống có ích, sống vì tương lai ngày mai.

THE END

11


12


13


14


15


16