CÂY TRE TRĂM ĐỐT
I./
MỤC
ĐÍCH
YÊU
CẦU:
Trẻ
nghe
và
hiểu
được
nội
dung
truyện.
- Biết thể hiện xúc cảm qua nét mặt, cử chỉ, động tác, vận động, ngôn ngữ.
- Hiểu được tính cách của các nhân vật: lão nhà giàu thủ đoạn tham lam keo kiệt, anh nông dân
thật
thà
chăm
chỉ
Phát
triển
ngôn
ngữ
mạch
lạc,
biết
trả
lời
trọn
câu.

họa
cho
câu
chuyện
Câu
hỏi
đàm
thoại
Các
thẻ
chữ
cái
III./ TIẾN HÀNH THỰC HIỆN:
ϖ
Hoạt
động
1:
Giới
thiệu
Cảm
thụ
tác
phẩm
văn
học
- Cô đội khăn rằn giả làm anh nông dân và nói: Chào các bạn, các bạn có biết tôi là ai không?
- Tôi là anh nông dân làm việc cho lão địa chủ, hôm nay ông chủ sai tôi vào rừng tìm cho được
cây tre trăm đốt về làm đũa cho cả làng ăn cỗ cưới nhưng tôi chưa biết phải tìm ở đâu. Các bạn
có biết ở đâu có cây tre trăm đốt không chỉ cho tôi với. Trời sắp tối rồi, tôi phải đi đây!
- Cô cởi khăn rằn ra và trò chuyện với trẻ: Không biết anh nông dân có tìm được cây tre trăm đốt

đốt!
- Cô đặt câu hỏi định hướng: Đố các con anh nông dân sẽ làm gì để mang cây tre về?
Cô
kể
tiếp
theo
đến
hết.
¬
Cô
kể
lần
2:
Sử
dụng
giáo
cụ
trực
quan
ϖ
Hoạt
động
2:
Đàm
thoại
Truyện
có
những
nhân
vật

trăm
đốt,
các
bạn
có
muốn
cùng
đi
với
tôi
không?
- Các bạn chú ý hãy nhón chân lên đi nhẹ nhàng thôi vì ở đây có rất nhiều gai.
- Tôi không tìm được cây tre nào có 100 đốt cả, vậy ai có thể giúp tôi đây?
- Ông tiên đã bảo tôi làm gì, các bạn có thể nhắc lại không?
- Cây tre dài quá làm sao mang về nhà được. Để giúp tôi mang được cây tre về nhà ông tiên đã
nói câu thần chú gì mà tôi quên mất tiêu rồi, các bạn cùng đọc to cho tôi nhớ được không?
- Cô làm động tác vác tre về nhà, đi một vòng cô hỏi: Trong nhà lão nhà giàu làm gì mà linh đình
thế?
- Lão nhà giàu đã không giữ đúng lời hứa vậy mình trừng trị lão ta nha!
- Lão nhà giàu đa hứa gã con gái cho tôi rồi, chúng ta hãy tha cho hắn ta đi.
Các
con
có
biết
câu
chuyện
này
tên
là
gì