Chủ điểm: ĐỘNG VẬT

Giáo viên soạn: TRẦN THỊ NHUNG PHÚ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
CHỦ ĐỀ NHÁNH : MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH

Thời gian thực hiện : Từ ngày 02/11/2015 đến ngày 06/11/2015
Ngày
HĐ
ĐÓN
TRẺ

THỨ 2

THỨ 3

PT thể chất:
-Đi theo đường
HOẠT
thẳng.
ĐỘNG Thơ: Tìm ổ
Trò chơi :Gà
HỌC CÓ
trong vườn
CHỦ
rau.
ĐỊNH

HOẠT

“Một con
vịt”

PTtình cảmXH:
- Nặn thức
ăn cho gà vịt

VĐ: Trời nắng trời mưa, gà trong vườn rau,
MĐ: Dạo chơi quan sát sân trường, quan sát thời tiết, quan sát con vật
nuôi
Góc thao tác vai: Cửa hàng bán gà con, vịt con
Góc HĐVĐV: Xâu hình các con vật, nặn thức ăn cho gà vịt, xếp
chuồng gà vịt
Góc sách : Xem tranh ảnh về các con vật nuôi trong gia đình, đọc thơ
chuyện về chủ đề
Góc vận động: Gà trong vườn, gà vịt chơi bóng, bắt chước tạo dáng
con vật
- Xem tranh ảnh về chủ đề, làm bộ sưu tập những con vật bé yêu cùng
cô
- Làm quen bài mới, ôn luyện bài cũ
- Chơi trò chơi : con chuồn chuồn, Bắt chước tạo dáng
- Luyện đọc thuộc bài thơ “Tìm ổ”

1


Chủ điểm: ĐỘNG VẬT

Giáo viên soạn: TRẦN THỊ NHUNG PHÚ


- Tranh nội dung bài thơ “Tìm ổ”
- Đàn óc gan ghi các bài hát “Gà trống, mèo con và cún con”
+ Đồ dùng của trẻ:
- Ghế ngồi cho trẻ
* Nội dung tích hợp : Phát triển TCXH : Hát “Gà trống, mèo con và cún con”
Phát triển nhận thức : Nhận biết tiếng kêu của các con vật
3. Tiến hành:
*1-Hoạt động 1 : ổn định, giới thiệu bài
Cô cho trẻ chơi trò chơi : “Tiếng kêu của các con vật” :
Gà trống gáy như thế nào ?
Con vịt kêu như thế nào ?
Con gà mái tìm ổ kêu như thế nào ?
Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ lần Cô giới thiệu tên bài thơ “Tìm ổ”
* Hoạt động 2:. Cô đọc thơ
- Cô đọc diễn cảm bài thơ ( Không sử dụng tranh)
- Cô đọc lần 2 sử dụng tranh minh hoạ
* Trích dẫn- Đàm thoại – Giảng giải
- Cô vừa đọc bài thơ gì ?
- Chị gà mái có vẻ đẹp như thế nào ?
Cô giảng: Chị gà mải rất đẹp có bộ lông màu trắng như bông yếm màu đỏ hoa vông, cánh gà
phồng lên như bắp chuối.( Cô chỉ cho trẻ biết yếm gà và làm động tác cánh phồng bắp chuối cho
trẻ hiểu)
+ Cô đọc trích dẫn : “Một chị gà má.... phồng bắp chuối”
- Chị gà mái tất bật tìm ổ như thế nào?
Cô giảng : Chị gà mái xăm xăm, xúi xúi ra vẻ rát là tát bật. Chạy vào chạy ra tìm ổ quanh nhà vừa
chạy vừa kêu tót..tót..tót
+ Cô trích : “Xăm xăm xúi xúi....tót tót tót”
Cô nói về nội dung bài thơ :Bài thơ đã nói về chị gà mái rất đẹp có bộ lông màu trăng, yếm màu
đổ hoa vông, cánh gà phồng như bắp chuối đang tất bật chạy vào chạy ra tìm ổ quanh nhà vừa
chạy vừa kêu tót tót tót


1. Mục đích yêu cầu.
+ Kiến thức
- Trẻ nhận bíêt và gọi tên con gà mái
- Biết một số điểm rõ nét của gà mái
- Biết phản ứng nhanh khi chơi trò chơi vận động
+ Kỹ năng:
- Trẻ chú ý ghi nhớ có chủ định
- Luyện kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng
+Giáo dục:
- Trẻ yêu quí con vật nuôi trong gia đình
2. Chuẩn bị
- Con gà mái thật
- Chuẩn bị 1 khoảng làm vườn rau
- Bài hát “ Gà trống, mèo con và cún con”.
3. Tiến hành:
* Hoạt động 1: ổn định tổ chức-Giới thiệu bài
cho trẻ.hát bài “Gà trống, mèo con và cún con”
Cô trò chuyện cùng trẻ về bài hát :
Bài hát về những con gì ?
Ngoài gà trống ra còn có con gà gì nữa?
Nhà bạn nào nuôi gà mái ?
Hôm nay cô cùng các con quan sát con gà máI của cô nuôi nhé
* Hoạt động 2: Quan sát con gà mái
- Cô gợi ý cho trẻ quan sát con gà trống, các bộ phận của con mái
- Cho trẻ nêu nhận xét và đàm thoại cùng trẻ :
+ Đây là con gì ?
+ Con gà mái có những bộ phận gì ?
+ Mào gà có màu gì ?
+ Gà mái kêu như thế nào ?

Đi cầu đi quán
* Yêu cầu : Lắng nghe cô đọc và đọc thơ cùng cô
* Chuẩn bị : Tâm thế trẻ vui vẻ thoải mái - Ghế ngồi cho trẻ
* Tiến hành : - Cô giới thiêu tên bài đồng dao: “Đi cầu đi quán”
- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cho trẻ đọc thơ cùng cô :
+ Cô cho cả lớp đọc 2 lần
+ Từng tổ đọc thơ cùng cô
+ Từng nhóm đọc thơ(3-4 nhom)
Chú ý luyện cho trẻ đọc rõ ràng, cô sửa sai cho trẻ
2- Vệ sinh ăn chiều- Dặn dò trả trẻ
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

5


Chủ điểm: ĐỘNG VẬT

Giáo viên soạn: TRẦN THỊ NHUNG PHÚ

Thứ 3 ngày 03 tháng 11 năm 2015
TRÒ CHUYỆN -ĐIỂM DANH

- Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Cô trò chuyện với trẻ về một số con vật nuôi trong gia đình

Này các bạn ơi
Ta cùng đi nhé
Mang tặng búp bê
Những chú gà con
Bé thật là vui.
-Cháu thực hiện thử.- Cho các cháu thực hiện lần 1 ( Cô chú ý sửa sai cho cháu ).
- Cô cho trẻ lần lượt thực hiện lần 2 ( cầm gà con tặng búp bê)
- Cô mở nhạc ”Đàn gà con”- Cô hướng dẫn lần cuối.- Hỏi lại đề tài.
* Trò chơi : “ Gà trong vườn rau”
- Cô hát: “ Con gà trống”
- Các con ơi gà vào vườn rau nhà bạn búp bê cắn phá vậy cô cháu ta cùng giúp bạn đuổi gà đi nhé
qua trò chơi” gà trong vườn rau”
- Cách chơi : Cô cho trẻ đội mủ giả làm gà trống, cô làm người coi vườn, những chú gà vào vườn
rau cắn phá kêu ò ó o o, ngừoi coi vườn chạy ra đuổi gà, những chú gà chạy ra khỏi vườn rau
*Hoạt động 3: Hồi tỉnh
- Cho trẻ chơi “ uống nước”
* Nhận xét – tuyên dương: - Cắm hoa.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1 Đọc bài đồng dao :
Dung dăng dung dẻ
- Mục đích: Kích thích trẻ hứng thú đọc thơ
Luyện cho trẻ đọc lưu loát
- Chuẩn bị : Tâm thế trẻ vui vẻ thoải mái
- Tiến hành Cô giới thiệu tên bài đồng dao “dung dăng dung dẻ”
Cô cùng trẻ dắt tay nhau đi quanh phòng, vừa đi vừa đọc :
“Dung dăng dung dẻ.......Xì xà xì xụp”
Đến câu cuối “Xì xà xì xụp”, cô và trẻ cùng ngồi xuống, Sau đó tro chơi được lặp lại
Cho trẻ chơi 3-4 lần
2- Vệ sinh ăn chiều - Nêu gương trẻ cuối tuần

8


Chủ điểm: ĐỘNG VẬT

Giáo viên soạn: TRẦN THỊ NHUNG PHÚ

* Quan sát con gà trống
Cho trẻ xem con gà trống và hỏi trẻ :
. Con gì đây ?
Cô chỉ vào lần lượt các phần đầu, mình, chân đuôi của con gà trống và hỏi trẻ : Đây là cái gì ?
Cô chỉ vào từng bộ phận và hỏi trẻ :
- Cái gì đây ?
- Mào gà màu gì ?
- Gà trống dùng mỏ, chân …để làm gì ?
- Gà trống ăn gì ?
- Gà trống gáy như thế nào ?
Cho trẻ chơi gà trống gáy to, gà gáy nhỏ
Cô chốt lai : Con gà trống có mào màu đỏ, mỏ gà nhọn để mổ thóc, chân có móng dài nhọn để
đào bới thức ăn, gà trống có đuôi dài, gà trống gáy ò..ó..o..
*Quan sát con gà mái :
Cô làm tiếng gà mái kêu : Tục ta tục tác
Đố trẻ đó là tiếng kêu của con gì
Cho trẻ quan sát con gà mái và đố trẻ
- Đây là con gì
- Con gà mái đang làm gì ?
Cho trẻ quan sát tổng thể và hỏi đặc điểm từng phần :
- Gà mái có bộ phận gì đây ?
- Gà mái đẻ trứng kêu như thế nào ?
Bạn nào biết gà mái tìm ổ kêu như thế nào ?

. Lần 1 : Cô nói tên con vật (trẻ lên tìm lô tô con vật đó giơ lên và đọc)
. Lần 2 : Cô nói đặc điểm con vật(Trẻ nói tên con vật và giơ hình ảnh)
Kết thúc cho trẻ chơi tạo dáng các con vật và đi ra ngoài
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

* Nội dung:

1. Hoạt động có chủ đích: Quan sát con gà mái
2. Trò chơi vận động : Gà trong vườn
3. Chơi tự do cô quản trẻ chơi

1. Mục đích yêu cầu.
+ Kiến thức
- Trẻ nhận bíêt và gọi tên con gà mái
- Biết một số điểm rõ nét của gà mái
- Biết phản ứng nhanh khi chơi trò chơi vận động
+ Kỹ năng:
- Trẻ chú ý ghi nhớ có chủ định
- Luyện kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng
+Giáo dục:
- Trẻ yêu quí con vật nuôi trong gia đình
2. Chuẩn bị
- Con gà mái thật
- Chuẩn bị 1 khoảng làm vườn rau
- Bài hát “ Gà trống, mèo con và cún con”.
3. Tiến hành:
* Hoạt động 1: ổn định tổ chức-Giới thiệu bài
cho trẻ.hát bài “Gà trống, mèo con và cún con”
Cô trò chuyện cùng trẻ về bài hát :
Bài hát về những con gì ?

*Góc thao tác vai: Bán hàng các con vật
*Góc hoạt động với đồ vật : Xâu vòng các con vật
VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA

- Cô cho trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt.
- Sắp xếp bàn ghế cho trẻ ngồi vào bàn, cô chia cơm cho trẻ ăn.
- Sắp xếp sạp giường tổ chức cho trẻ ngủ trưa
HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1- Làm quen bài mới:

Hát: Con gà trống
* Yêu cầu : Trẻ biết tên bài hàt và Hát cùng cô
* Chuẩn bị : Tranh con mèo
Tâm thế trẻ vui vẻ thoải mái
* Tiến hành :
- Cô cho trẻ xem tranh con mèo
Trò chuyện cùng trẻ về con mèo
Cô giới thiệu bài hát
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cô nói về nội dung bài hát
+ Cho trẻ hát cùng cô
Chú ý cô sửa sai cho trẻ
Kết thúc cho cả lớp hát 1 lần nữa
Giáo dục trẻ yêu quí con vật nuôi trong gia đình
2- Vệ sinh ăn chiều- Dặn dò trả trẻ
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

Mỏ bẹt màu vàng
Hai chân có màng
Bước đi lạch bạch”. Đó là con gì?
- Vậy hôm nay cô sẽ cho các con cùng làm những chú vịt con nhé !
- Cách chơi: Cô cho trẻ đứng lên cùng đi vòng tròn hai tay chống hông chân dậm đều và làm động
tác vịt kêu cạp cạp, vịt lội dưới ao, vịt vẩy cánh.
* Nhận xét – tuyên dương: - Cắm hoa.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

* Nội dung:

1. Hoạt động trọng tâm : Dạo chơi trong sân trường
2. Trò chơi vận độn g: Bắt bướm
3. Chơi tự do

1. Mục đích yêu cầu.
+ Kiến thức
- Trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, lắng nghe các âm thanh
- Biết một số đặc điểm nổi bật của cảnh vật thiên nhiên
+ Kỹ năng
- Trẻ chú ý quan sát ghi nhớ
- Luyện kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng
+ Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu quí thiên nhiên cây cảnh trong sân trường.
- Trẻ chơi vui vẻ đoàn kết không xô đẩy nhau
2. Chuẩn bị
- Địa điểm quan sát
- Bướm giấy buộc vào que
3. Tiến hành:
* Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức, giới thiệu bài

HOẠT ĐỘNG GÓC

*Góc thao tác vai: Bế em, cho em ăn, tắm cho em
*Góc hoạt động với đồ vật : Xâu hình các con vật
VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA

- Cô cho trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt.
- Sắp xếp bàn ghế cho trẻ ngồi vào bàn, cô chia cơm cho trẻ ăn.
- Sắp xếp sạp giường tổ chức cho trẻ ngủ trưa
HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1- ôn bài cũ :

Thơ : Tìm ổ
* Yêu cầu :
Luyện đọc thuộc bài thơ “Tìm ổ”
* Chuẩn bị :
Tranh nội dung bài thơ
Ghế ngồi cho trẻ
* Tiến hành :
Cô đọc bài thơ 1 lân
Cho cả lớp đọc 2 lần
Luyện cho từng cá nhân trẻ đọc thuộc thơ
Cô chú ý đến cá nhân trẻ đọc chưa thuộc thuộc thơ
Trong quá trình luyện đọc thơ cô chú ý sửa sai cho trẻ
Giáo dục trẻ yêu quí và chăm sóc con vật nuôi trong gia đình
2- Vệ sinh ăn chiều- Dặn dò trả trẻ
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY

............................................................................................................................................................

Các con thích nặn thức ăn tặng bạn gà bạn vịt không? Muốn nặn đẹp các con xem cô nặn trước
nhe
- Cô nặn mẫu cho trẻ xem vừa giải thích : Tay trái cô giữ bảng, tay phải cô lăn đất theo chiều dọc,
cô chỉ lăn đất bằng lòng bàn tay.
. Cô đã nặn được gì đây ?
. Thức ăn của gà vịt màu gì ?
* Hoạt Động 3 Trẻ thực hiện
Cô chia đất và cho trẻ nặn
Cô quan sát gợi ý hướng dẫn trẻ thực hiện. Cô nhắc trẻ chỉ lăn đất bằng lòng bàn tay. Nhắc trẻ chỉ
lăn đất bằng lòng bàn tay. Cô luôn động viên khuyến khích trẻ nặn nhanh nặn đẹp
Trong quá trình thực hiện khuyến khích trẻ trả lời :
. Con nặn được thức ăn gì ?
. Nặn giun (lúa, gạo để làm gì ?)
* Hoạt Động 4: Nhận xét sản phẩm
Cô nhận xét sản phẩm của trẻ
Khen ngợi và động viên trẻ
Kết thúc: đọc bài thơ “Tay sạch” vừa đi ra rửa tay
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

* Nội dung:

1. Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi trong sân trường
2. Trò chơi vận động : Gà trong vườn rau
3. Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

1. Mục đích yêu cầu.
+ Kiến thức:
- Trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, lắng nghe các âm thanh
- Biết một số đặc điểm nổi bật của cảnh vật thiên nhiên : Trời nắng, có ông mặy trời, có gió thổi
hoa lá cây đung đua

Cô lần lượt chỉ và hỏi trẻ về những đặc điểm nổi bật của thiên nhiên, cây cảnh , hoa lá trong sân
trường
+ Giáo dục: trẻ yêu quí thiên nhiên, cây cảnh... trong sân trường phải biết giữ gìn đồ dùng đồ
chơi.
* Hoạt động 3 Trò chơi vận động. : Gà trong vườn
- Cô nói luật chơi,cách chơi cho trẻ hiểu.
- Cho trẻ chơi trò chơi
- Cô nhận xét buổi chơi.
* Hoạt động 4 Chơi tự do
- Cô quản trẻ tự chơi với các đồ chơi.
HOẠT ĐỘNG GÓC

*Góc thao tác vai: Bán hàng gà con, vịt con
*Góc hoạt động với đồ vật : xếp chuồng cho gà vịt
VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA

- Cô cho trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt.
- Sắp xếp bàn ghế cho trẻ ngồi vào bàn, cô chia cơm cho trẻ ăn.
- Sắp xếp sạp giường tổ chức cho trẻ ngủ trưa
HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1 Vui văn nghệ :

Hát: Cô và mẹ
VĐ theo nhạc: Tập tầm vông
- Yêu cầu: Trẻ biểu diễn hứng thú bài hát “ Cô và mẹ’’
Vận động nhịp nhàng bài hát:“Tập tầm vông’’
2- Vệ sinh ăn chiều - Nêu gương cuối tuần:
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY