Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008
359
HỌC TIẾNG PHÁP VỚI INTERNET
LEARNING FRENCH WITH THE INTERNET

SVTH : TỪ THỊ KIM OANH
NGUYỄN HOÀNG HOAN - NGUYỄN SỸ PHONG.
LỚP 04SPP01- Trường Đại Học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng
GVHD : NGUYỄN HỮU BÌNH
NGUYỄN HỮU TÂM THU.
Trường Đại Học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng

TÓM TẮT
Qua việc nghiên cứu thực trạng sử dụng Internet trong học tập của sinh viên khoa tiếng Pháp
trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng, chúng tôi có thể tìm hiểu được những hạn chế
của việc sử dụng này. Từ đó, đưa ra một số khuyến nghị nhằm mục đích giúp đỡ các bạn sinh
viên khai thác Internet tốt hơn và hiệu quả hơn cho vệc học tập của mình. Chúng tôi hy vọng
đây sẽ tài liệu tham khảo có ích cho các bạn sinh viên và những người yêu thích bộ môn ngoại
ngữ này.
ABSTRACT
By researching the situation of using the Internet for learning by students of the French
Department, College of Foreign Language – Da Nang University, we can learn its that there
are some limitations to this. Accordingly, we make some suggestions in order to help students
exploit the Internet effectively in their study. We hope that it will be the useful reference
material for the student of French Department and for those who love this language.
1. MỞ ĐẦU
1.1. Lý do chọn đề tài.
Ngày nay, ngoài giờ học trên lớp có rất nhiều sinh viên sử dụng Internet để học tập, và
sinh viên khoa tiếng Pháp trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng cũng không phải là
trường hợp ngoại lệ. Như chúng ta đã biết, Internet mang lại rất nhiều những tiện ích mà
chúng ta có thể khai thác và ứng dụng vào học tập. Song, theo chúng tôi tìm hiểu thì phần lớn

ngữ ở người học.
Trên thế giới, công nghệ thông tin đă được áp dụng vào lĩnh vực giáo dục từ đầu thế kỉ
XX: radio được đưa vào sử dụng trường học từ những năm 30, sau đó là khai thác các chương
trình trên truyền hình vào những năm 50, tin học (những năm 70), máy ghi hình (những năm
80), và đến những năm 90 thì các phương tiện nghe nhìn thông tin đại chúng nói chung đã
được áp dụng vào dạy học
2. Các khái niệm về Internet, một vài nét về lịch sử phát triển của Internet.
Internet là một mạng lưới thông tin toàn cầu cho phép những người truy cập liên lạc với
nhau thông qua hệ thống máy vi tính nối mạng. Người truy cập có thể sử dụng những dịch vụ
của Internet như: khai thác các trang web, gửi thư điện tử, gửi tin nhắn, …
3. Những ứng dụng của Internet trong việc học nói chung và học tiếng Pháp nói riêng.
Ngày nay, Internet đã được áp dụng nhiều trong lĩnh vực giáo dục. Những ứng dụng lớn
của Internet là : Tìm kiếm thông tin, lập ra những trang web phục vụ cho việc học tập và giảng
dạy, trao đổi thông tin bằng cách gửi thư điện tử hoặc tham gia vào các diễn đàn học tập.
Đối với việc dạy và học tiếng Pháp, chúng ta có thể sử dụng Internet để rèn luyện các kĩ
năng như nghe, nói, đọc, viết hoặc phục vụ cho các môn học khác như văn hóa Pháp, văn học
Pháp, giáo học pháp, dịch, …
B. Phương pháp thực hiện:
Để thực hiện đề tài nghiên cứu “Học tiếng Pháp với Internet”, chúng tôi đã tiến hành điều
tra trên 251 sinh viên khoa tiếng Pháp trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng, trong
đó bao gồm: 31 nam, 220 nữ; 90 sinh viên các lớp sư phạm, 161 sinh viên các lớp cử nhân.
Phiếu điều tra bao gồm 7 câu hỏi tập trung tìm hiểu các nội dung sau:
- Tỉ lệ sinh viên học tiếng Pháp với Internet.
- Tỉ lệ sinh viên biết các môn học có thể học với Internet và mức độ sử dụng Internet trong
môn học đó.
- Tỉ lệ sinh viên biết các phương thức học tiếng Pháp với Internet và mức độ tiến hành các
phương thức này trên Internet.
- Những khó khăn của sinh viên trong việc học tiếng Pháp với Internet.
C. Tiến trình nghiên cứu:
Dưới đây là các bước mà chúng tôi đã tiến hành:

nói, đọc viết, luyện âm, dịch, giáo học pháp. Tuy nhiên mức độ tiiến hành chưa thường xuyên
lắm.
5. Trong các phương thức học tiếng pháp với Internet, sinh viên biết nhiều nhất là tìm kiếm
thông tin. Sau đó là nghe bài hát tiếng Pháp, tra từ điển và nghe thông tin bằng tiếng Pháp.
6. Các phương thức mà sinh viên tiến hành nhiều với Internet là tìm kiếm thông tin, nghe
thông tin, nghe bài hát tiếng Pháp và tra từ điển. Những phương thức còn lại như: làm bài tập,
đọc tin tức, chat, mail, chơi trò chơi bằng tiếng Pháp cũng đã được thực hiện với Internet
nhưng tỉ lệ sinh viên chưa nhiều và mức độ tiến hành còn thấp.
7. Sinh viên sử dụng Internet chủ yếu để tìm kiếm thông tin mà chưa tận dụng tiện ích khác
trong việc học tiếng Pháp do chưa biết khai thác nội dung của trang Web, thậm chí chưa biết
những trang Web học tiếng Pháp phù hợp với trình độ của họ.
3.2. Khuyến nghị:
Xuất phát từ khó khăn lớn nhất mà đa số sinh viên gặp phải là chưa biết đến những trang
web học tiếng Pháp phù hợp với trình độ nên trong thời gian tới chúng tôi sẽ giới thiệu danh
sách những trang web học tiếng Pháp và các bước tiến hành cụ thể để đi đến đúng nội dung
mà sinh viên có thể áp dụng để học tiếng Pháp theo chủ đề trong chương trình học. Trong
khuôn khổ của đề tài, chúng tôi chỉ xin giới nội dung đối với chương trình tiếng Pháp tổng hợp
1, 2, 3 của sinh viên năm 1.
Ngoài ra, chúng tôi xin đề xuất một số khuyến nghị sau :
- Đối với sinh viên:
+ Nên đề ra mục đích cụ thể trước khi ngồi vào máy sử dụng Internet.
+ Tận dụng nhiều hơn nữa những tiện ích của Internet trong việc học tiếng Pháp.
+ Nếu gặp khó khăn trong quá trình khai thác trang web, nên hỏi ngay thầy cô hoặc bạn bè để
thời gian học tập không bị gián đoạn, dễ gây cảm giác chán nản đồng thời có thêm kinh ngiệm
trong việc sử dụng Internet.
- Đối với thầy cô giáo:
Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008
362
+ Giới thiệu thêm những trang web học tiếng Pháp trong giáo trình và hướng dẫn sinh viên
cách khai thác những trang web mà thầy cô đã giới thiệu (nhiều sinh viên có trang web nhưng