PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI
TRƯỜNG MẦM NON SÓC NÂU

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Chủ đề
Đề tài
Hoạt động âm nhạc
Nghe hát
TCVĐ

: Động vật
: Chú thỏ dễ thương
: Chú thỏ con
: Khúc hát chim sơn ca
: Thỏ tìm chuồng

Tên giáo viên: Nguyễn Thị Thiên Thu
Lớp
: Mẫu giáo lớn

Năm học: 2013- 2014


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Chủ đề
Đề tài
Hoạt động âm nhạc
Nghe hát
TCVĐ

: Động vật

. Con thỏ chui vô hang là con thỏ sống ở đâu?

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Trẻ vừa nói vừa làm động tác.

- Con thỏ sống trong rừng.


( cho trẻ xem thỏ sống trong rừng)
. Thỏ sống trong rừng, thỏ còn được nuôi ở đâu
nữa?
(Cho trẻ xem hình ảnh thỏ sống nuôi trong gia đình)
. Ngoài con thỏ ra, trong nhà còn được nuôi những
con vật gì nữa?
- Cô giáo dục trẻ chăm sóc các con vật nuôi.
- GVnói: Có một bài hát cũng nói về một con vật rất
dể thương, bây giờ cô sẽ cho các cháu nghe đoán xem
đó là bài hát gì nha!
-Cô mở máy cho trẻ nghe bài hát “Chú thỏ con”1 lần
- Mời trẻ trả lời tên bài hát?(Chú thỏ con)
- Tên tác giả?( Xuân Hồng)
- Cô đàn cho cả lớp hát bài “ Chú thỏ con” 2 lần
- Trẻ hát
* Hoạt động 2: Dạy vận động minh họa
- GV nói: Để cho bài hát này hay hơn cô sẽ dạy lớp
mình vận động minh họa, các con có thích không nào?
- Cho lớp về đứng đội hình chữ U để nhìn cô hát và
kết hợp vận động minh họa.
- Cô hát múa lần 1+ nhạc

- Trẻ trả lời.

- Trẻ đồng ý.
- Trẻ chú ý xem.
- Trẻ đứng đội hình chữ U và
nhìn cô vận động minh họa.
- Cả lớp vận động minh họa..

- Tổ vận động minh họa.
- Nhóm vận động minh họa.
- Cá nhân vận động minh họa.
- Trẻ quan sát, trả lời.

-Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn.


chuồng.
-Cách chơi: Khi có hiệu lệnh của cô (có thể dùng
hiệu lệnh như: còi, vỗ tay...) tất cả thỏ phải đổi chuồng
- nghĩa là phải chạy từ chuồng này sang chuồng khác.
Trong lúc này những con "thỏ" chưa có chuồng phải
nhanh chóng tìm lấy một chuồng mà vào. Thỏ nào
chậm không có chuồng nghĩa là phải đứng ngoài, thì
sẽ tiếp tục tìm chuồng mới (khác trong lần chơi sau.
Trò chơi cứ thế tiếp tục. Qua một hời gian, đổi những
em làm "chuồng" thành "thỏ" và ngược lại.
- Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương, cho lớp nghỉ.