PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI
TRƯỜNG MẦN NON SÓC NÂU

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Chủ đề

: Động vật

Chủ đề nhánh

: Động vật sống dưới nước

Hoạt động có chủ đích: Xé dán theo mẫu
Đề tài

: Xé dán con cá

Tên giáo viên: Nguyễn Thị Thiên Thu
Lớp

: Mẫu giáo lớn

Năm học: 2013- 2014


Thứ 7 ngày 8 tháng 3 năm 2014
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Chủ đề nhánh: Động vật sống dưới nước
Đề bài: Xé dán con cá
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn
I, Mục tiêu

nước sạch, không xả rác xuống ao hồ)
- Ngoài cá vàng ra thì các con còn biết con vật nào sống ở dưới nước nữa? ( Trẻ kể)
- Nhà bạn nào có nuôi cá ?( Trẻ trả lời)
- Con thường làm gì cho nó?
- Nhìn xem!...
- Cô có bức tranh xé dán gì đây?( Con Cá)
- Con cá gồm có những bộ phận nào? (Đầu mìn, đuôi, vây...)
- Có màu gì?(Màu cam)
- Mình cá có dạng như thế nào?(Trẻ trả lời)
- Để có được hình ảnh 1 con cá cô đã làm gì?
- Để bức tranh thêm phong phú, cô còn làm gì nữa?(Cô vẽ thêm rong, sóng nước)
- Hôm nay cô sẽ mở hội thi “ xé dán con cá”…
- Để các con thực hiện tốt hội thi này, thì các con phải chú ý xem cô xe dán trước
nhé!
2.Hoạt động trọng tâm: Cô làm mẫu
- Cô dùng tờ giấy màu cam hình chữ nhật đã chuẩn bị, cô gấp đôi tờ giấy lại. Sau
đó cô bặt đầu xé.


Cô dùng ngón cái và ngón trỏ của 2 bàn tay phải trái. Cô xé nhít từng tí 1 thành
đường cong lượn từ trên xuống dưới, từ trái sang phải. Cô đã xé xong gì rồi ?(Trẻ
trả lời)
Cô để mình cá trên giấy cho cân đối rồi gở lên bôi hồ vào giấy nền, đặt mình cá
xuống và dùng tay miết nhẹ cho thẳng.
Con xem còn thiếu bộ phận gì?
Cô vẽ mang cá là 1 nét cong, mắt cá là 1 hình tròn nhỏ đuôi cá hình tam giác, vây
cá là nét cong tên lưng,. Như vậy cô đã xé dán xong hình con cá rồi !
- Để xé được hình con cá trước hết con làm gì?( Dùng giấy gấp đôi lại)
- Cô hỏi… muốn xé hình con cá con dùng kĩ năng gì để xé? Xé xong con làm gì?
- Khi dán xong, để thành hình con cá con sẽ vẽ thêm gì?( Vẽ thêm mang, mắt, vây,