KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC
Chủ đề nhánh: TRƯỜNG MẦM NON CUẢ BÉ
TUẦN 3: Thực hiện từ ngày 20/9 -24/9/2010

Mục tiêu các lĩnh vực phát triển:
1.Phát triển nhận thức:
-Trẻ biết được tên trường ,đặc điểm của trường
2. Phát triển ngôn ngữ:
-Trẻ dùng ngôn ngữ nói lên những hiểu biết của mình về trường mầm non
3.Phát triển thể chất:
- Trẻ được vận động thoải mái, được tham gia chơi các trò chơi
4.Phát triển thẩm mĩ:
-Trẻ biết vẽđẹp trường mầm non thông qua tranh ảnh
5.Phát triển TC- XH:
-Cháu biết yêu thương ,trường lớp ,chăm đến lớp
II.Kế hoạch hoạt động

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

Thứ 2,4 :Quan sát.đếm số lớp
trong trường

* PV: Chơi cô giáo

Thứ 3,5 : Quan sát các khu vực
trong trường

* HT: chơi lô tô. Các loại



* Thöù 4: THNTH

LQVT:Nhận biết phía trước ,phía
sau ,phía trên ,phía dưới của bạn
khác

- Nặn đồ chơi tặng bạn.

* Thứ 4: 22/09/2010

- Cắt dán ,hoa trường em

TDGH: Đi trên ghế băng đầu đội túi
cát

- Xếp hột hạt

- Vẽ Trường MN

* Thứ 5: hát theo chủ đề

- TCVĐ: Trò chơi 'tìm bạn'

* Thöù 6: SHTT

PTNN:Kể chuyện theo đồ vật đồ
dùng đồ ,vệ sinh của bé
* Thứ 5: 23/09/2010
-- Tạo hình : Tô màu bức tranh



KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày20/09/2010
Chủ đề nhánh: Trường mầm non của bé
Lĩnh vực phát triển nhận thức thông qua hoạt động MTXQ
Đề tài : Quan sát lớp mẩu giáo của bé
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được trường mầm non của bé
- Trẻ mạnh dạng tự tin tham gia- Giáo dục cháu chú ý trong giờ học
- Cháu yêu mến trường mẫu giáo của bé
II.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
*Đón trẻ trò chuyện đầu giờ
- Cô cháu cùng quan sát sự thay đổi của các góc chơi, tranh ảnh trong lớp
- Nói chuyện với trẻ về trường mầm non của bé
•

Cô có tranh vẽ gì vậy các con ?

•

Đây là gì?

•

Cho cháu chơi tự do

*Thể dục sáng:
- Thở 1, tay 2, chân 2, bụng 1, bật 1.

- Cho cháu ra sân, các con hôm nay thấy trời như thế nào, rất đẹp , có
chút nắng , chút gió rất thích hợp cho cô và các con dạo chơi ngoài trời buổi dạo
chơi hôm nay cô sẽ cho các con quan sát đếm số lớp trong trường
- Cả lớp hát bài "vui đến trường "
-Các con vừa hát bài hát gì ?
- Trong bàicác con đi đâu ?
- Khi các con đến trường mẫu giáo trong trường thì có rất nhiều lớp và
bây giờ các con xem trương mình có nhung lớp nào nha,..
- Ai biết lớp này là lớp nào, có bao nhiêu lớp, trong lớp có những gì ,lớp
mầm là bao nhiêu tuổi,lớn hơn hay nhỏ hơn tuổi của con
- Đến lớp chồi
- Lớp này là lớp nào , có mấy lớp trong trường
- Các lớp chồi bao nhiêu tuồi ,có bằng tuổi các con không ,
- Vậy các con là bạn của các bạn phải nhớ nhường nhịn bạn mình không
dành đồ chơi với bạn nhé

4


- Đến lớp lá :
- Có bao nhiêu lớp lá ,lớp lá là lớp mấy tuổi
- Lớn hơn hay nhỏ hơn .GDcháu
- Cho cháu chơi trò chơi, tìm bạn
- Cô giải thích cách chơi trò chơi
- Cho cháu chơi
-Cho cháu chơi trò chơi dân gian "lộn cầu vồng"
- Cho cháu chơi tự do cô bao quát cháu chơi
3: Hoạt động chuyển tiếp
- Cho cháu đi vệ sinh uống nước chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo
4: Tổ chức hoạt động


- Gợi ý hướng dẫn trẻ dùng gạch xây trường ,có cây xanh ,cây to ,có cây
kiểng ,hoa
- Động viên khuyến khích cháu chơi
- Cháu hứng thú tham gia chơi
- Cô quan sát góc chơi
- Nhận xét góc chơi
 Kết thúc
* Góc học tập chơi lô tô

Chuẩn bị lô tô

Tổ chức thực hiện:
- Cô hướng dẫn trẻ dùng chử số lô tô và đếm xe hình chử số nào ít hơn và
chữ số nào nhiều hơn
- Dạy trẻ chơi trò chơi ô ăn quan
- Cô quan sát góc chơi
- Nhận xét góc chơi
 Kết thúc
* Góc nghệ thuật:
• Chuẩn bị: Giấy A 4, bút chì màu
• Tổ chức thực hiện.
- Cô gợi ý hướng dẫn trẻ vẻ bạn của mình vẽ song tô màu cho đẹp
- Cô quan sát góc chơi.
- Hát dân ca: trống cơm
- Nhận xét góc chơi
 Kết thúc.
* Góc thiên nhiên:
•


đi chơi ,tắm gội xong
- Cô làm mẫu
- Cho cháu thực hành cô theo dõi nhắc nhớ cháu
- Cô nhận xét
 NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
- Cho trẻ làm vệ sinh, uống nước, chỉnh sửa quần áo.
- Cô tổ chức giờ nêu gương cho trẻ. Trẻ biểu diễn văn nghệ, đọc thơ, hát.
Cho lớp, cá nhân đọc 3 tcbn
- Cho các bạn tự nhận xét, các bạn khác, cô nhận xét trẻ, cho trẻ lên cấm
cờ, cô cập nhật vào sổ theo dõi, động viên các bạn không cấm cờ cố gắng lần
sau.
 TRẢ TRẺ:
Trao đổi tình hình của cháu ở lớp
Vận động phụ huynh đưa cháu đi học đúng
giờ
III. ĐÁNH GIÁ TRẺ
- Kết quả đạt được và những mặc còn hạn chế sau khi tổ chức trẻ trong
ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

7


……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

*Đón trẻ trò chuyện đầu giờ
- Cô dến sớm mở cửa dọn dẹp vệ sinh .khi cháu đến cô đón cháu vào lớp
.Cho cháu xem góc nổi bật của chủ đề .cô cháu trò chuyện về chủ
-Cho cháu chơi tự do
* Điểm danh
* Thể dục sáng:
2.Hoạt động ngoài trời:
-Quan sát đếm số lớp trong trường
TCVĐ: tìm bạn
* Chuẩn bị: Sân sạch sẽ , địa điểm quan sát
* Tiến hành: Nhắc nhở cháu trước khi ra sân
- Cho cháu ra sân, các con hôm nay thấy trời như thế nào, rất đẹp , có
chút nắng , chút gió rất thích hợp cho cô và các con dạo chơi ngoài trời buổi dạo
chơi hôm nay cô sẽ cho các con quan đếm số lớp trong trường
- Cả lớp hát bài "vui đến trường"
- Các con vừa hát bài hát gì ?
11


- Trong bài nói các con khi đên trường mẫu giáo trong trường thì có nhiều
lớpvà bây giờ các con xem trường mình có những lớp nào nhé
- Ai biết lớp này là lớp nào.Có bao nhiêu lớp,trong lớp có những gì ?lớp
mầm bao nhiêu tuổi .
- Lớn hơn hay nhỏ hơn tuổi các con ?
- Đến lớp chồi .
- Lớp này là lớp nào ,có mấy lớp trong trường
-TRong lớp có gì ?
- Giáo dục trẻ .
- Đến lớp lá .
- Có bao nhiêu lớp lá lớp lá là lớp mấy tuổi

-Cho cháu lên làm mẫu
- Cả lớp thực hành cô quan sát cháu thực hành .Hướng dẩn cháu làm đúng
- Cho cháu chơi trò chơi ;"tìm bạn"
- Cô giài thích cách chơi - luật chơi
- Cho cháu chơi vài lần
- Cô nhận xét
Hoạt động 2:PTNN:Kể chuyện theo đồ vật đồ dùng vệ sinh của bé
-Chuẩn bị : Ca ,khăn ,bàn chải
-Tiến Hành :
Cả lớp đọc bài thơ "cô dạy "
-Các con vừa đọc bài thơ gì ?
-Cô đã dạy các con làm những gì?
-Vậy các con có nhớ lời cô dạy không ?
-Vậy bạn nào có thể kể chuyện theo đồ dùng vệ sinh của mình cho cô và các bạn
cùng nghe nè ?
-Sáng cô đến lớp đầu tiên cô dùng ca của mình để uống nước
,sau đó ăn xong rửa miệng dùng khăn của mình lau miệng khi mặt cô dơ cô dùng
khăn của cô lau mặt thật sạch ,trước khi đi ngủ cô lấy bàn chải của cô ra đánh
răng ,súc miệng ,đó là đồ dùng vệ sinh cô dùng hàng ngày
-Giờ bạn nào có thể kể cho cô và các bạn mình cùng nghe
-Cho trẻ kể cô nhắc giúp trẻ kề tròn câu chuyện
-Cô giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể ,giữ gìn đồ dùng sinh hoạt vệ sinh của
mình ,không để hư mình sẽ không có đồ dùng để sử dụng
-Cho trẻ chơi trò chơi "đồ dùng nào biến mất "
-Cô giải thích cách chơi - luật chơi
-Chotr ẻ chơi
-Cô nhận xét
5.Hoạt động vui chơi

13

- Nghĩ
 NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
 TRẢ TRẺ:
III. ĐÁNH GIÁ TRẺ

14


- Kết quả đạt được và những mặc còn hạn chế sau khi tổ chức trẻ trong ngày
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thời gian thực hiện: Thứ 5 ngày 23 / 9/2010
Chủ đề nhánh: Trường mầm non của bé
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ thông qua hoạt động TH
Đề tài: “ Tô màu bức tranh”
I.MỤC ĐÍCH YÊU
- Khả năng quan sát so sánh, tổng hợp, cháu tô màu đẹp về bức tranh
- Giáo dục cháu biết giữ gìn đồ dung cá nhân sạch sẽ ,không vây bẩn ,phá hư
II.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
*Đón trẻ trò chuyện đầu giờ
- Cô trao đổi với phụ huynh về sức khỏe của trẻ

- Và trong bài hát nói gì ?
- Cho trẻ conquan sát tranh mẫu các con vừa xem gì ?
- Cô làm bằng cách nào? Có đẹp không ? Các con có muốn làm giống cô
không?
- Cho cháu vào bàn thực hành.
- Cô bao quát cháu
- Báo hết giờ
- Cho cháu trưng bầy sản phẩm
- Cô cháu nhận xét sản phẩm .
5/ Hoạt động vui chơi
6/ Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ chiều
7 Hoạt động chiều:
MỤC ĐÍCH YÊU
- Cháu hát được bài hát theo cô
- Luyện giọng hát cho cháu
- Giáo dục cháu biết yêu thương giúp đỡ bạn
+ Chuẩn bị: Bài hát
+ Tiến hành :

16


- Cho cháu đọc bài thơ "bạn mới"
- Các con mới hát bài hát gì ?
- Trong bài hát nói bạn mới đến trường như thế nào ?
- À bạn mới trường còn nhút nhát các con rủ bạn cùng chơi nha ?
- Cô liên hệ đến bài hát "tìm bạn thân ,nắm tay thân thiết "
- Cô và cháu hát
- Hát theo tổ ,nhóm ,kết hợp chuyển đội hình
- Giáo dục cháu phải biết yêu thương giúp đỡ bạn

- Trẻ hát diễn cảm cùng cô và thích nghe bài hát
- Giáo dục cháu biết yêu trường lớp ,yêu quý cô
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
*Đón trẻ trò chuyện đầu giờ
- Cô đến sớm mở cửa dọn dẹp vệ sinh ,khi có cháu đến cô đón cháu vào lớp
. cô cháu trò truyện về chủ đề
- Cho cháu chơi với đồ chơi ở lớp
- Cho cháu chơi tự do
*Thể dục sáng:
3.Hoạt động ngoài trời:
+ Chuẩn bị.Sân sạch sẽ ,đ d đ c
+ Tiến hành.
- Nhắc nhở cháu trước khi ra sân . cho cháu ra sân .Hôm nay cô và các
con sẽ đọc bài thơ nghe lời cô giáo nha
- Cô cho trẻ đọc bài thơ "cô dạy "
- Các con vừa đọc bài thơ gì
- Trong bài thơ cô dạy nhiều việc không ?
-Vậy cô có vất vả không ?
-Các con có nghe lời cô dạy không ?
-Ngge lời cô mình phải làm sao ?
Vậy cô cùng các con đọc bài thơ "nghe lời cô giáo nha " .
- Cô và trẻ đọc
-Cho trẻ đọc theo tổ ,nhóm ,đọc diễn cảm cô chú ý sửa sai cho cháu
.
-Cho cháu đọc lại
- Giáo dục trẻ
- Cô sẽ cho các con chơi trò chơi "tìm bạn"
- Cô giải thích cách chơi -luật chơi
- Cho trẻ chơi ,cô nhận xét sau khi chơi

+Tiến hành :
- Cô cho cháu hát bài hát 'quốc ca' cháu tập hợp bên cô cô dặn dò
- Giờ lao động hôm nay cô và các con cùng nhau làm một số việc nha .
- Cô phân công cho trẻ làm
- Tổ 1. Cùng nhau lau chùi kệ đồ chơi ở góc xd
- Tổ 2. Lau đd đc ở góc phân vai cho sạch sẽ
- Tổ 3 .Lau kệ ở góc học tập
- Tổ 4. Cùng cô chăm sóc bồn hoa , quét dọn lớp
- Cô cho cháu làm, cô theo dõi nhắc nhở cháu làm hoàn thành công việc
cô giao

19


 NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
- Cho trẻ làm vệ sinh, uống nước, chỉnh sửa quần áo.
- Cô tổ chức giờ nêu gương cho trẻ. Trẻ biểu diễn văn nghệ, đọc thơ, hát.
Cho lớp, cá nhân đọc 3 tcbn
- Cô nhận xét tuyên dương gương tốt cuối ngày
- Cho từng tổ cấm cờ, cho các bạn nhận xét, cô nhận xét trẻ, cho trẻ lên
cấm cờ.
 NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN
- Bây giờ các con hãy nhớ xem từ thứ 2 đến hôm nay các con được cấm
mấy cờ?
- Các con hãy lắng nghe xem tuần này mình được mấy cờ nha!
- Cô đọc danh sách, trẻ nào được 4, 5 cờ thì đứng lên và nhận phiếu bé
ngoan và về bàn dán phiếu.
- Cô tiếp tục với các tổ còn lại
- Cháu nào dán xong về chổ ngồi ngay ngắn để cổ vũ cho bạn
- Cô giới thiệu 3TCBN của tuần mới, mời trẻ đọc và giải thích