Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1

CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
Chủ đề nhánh: Nghề sản xuất
Tuần 14: Từ ngày 24- 28 /11/2014
Thứ 2 ngày 24 tháng 11 năm 2014

MÔN:
ĐỀ TÀI:

KHÁM PHÁ KHOA HỌC
NGHỀ SẢN XUẤT

* Kiến thức:
- Trẻ biết được một số nghề sản xuất
- Trẻ biết được tên của một số nghề gần gũi
* Kỹ năng:
- Phát triển tư duy cho trẻ
- Rèn luyện sự ghi nhớ cho trẻ
* Thái độ:
- Thông qua bài dạy giáo dục trẻ yêu quý các nghề và quý trọng các sản
phẩm làm ra
II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ một số nghề, công việc của một số nghề
- Tranh lô tô cho trẻ
III. Nội dung tích hợp:
- Thơ: “Bác nông dân”
- AN: Hát bài “Cô giáo”
Hình thức cung cấp: đồ dùng trực quan

nhận xét tranh.
- Tranh vẽ về ai đấy con?
- À đúng rồi, bác nông dân là 1 nghề nông đấy các con..
- Cho trẻ đọc từ “Nghề nông”
* Trò chuyện về công việc của một số nghề.
- Thế hằng ngày bác nông dân này ra đồng ruộng làm
những việc gì các con ? (Nếu trẻ không kể được thì cô
nói)
- Đúng rồi bác nông dân ra đồng ruộng để trồng lúa,trồng
khoai, trồng bắp…là bác nông dân này đã sản xuất ra rất
nhiều lúa, bắp,khoai đấy các con ,những thứ này đã nuôi
sống con người chúng ta đấy các con .
- nếu không có lúa gạo,bắp, khoai là con người chúng ta
không thể sống được.
- Thế các con có yêu cô chú công nhân này không?
* Giáo dục trẻ: Biết yêu thương và quý trọng các cô chú
công nhân trong đó có ba mẹ các con nữa đấy..
- Để biết được tình cảm của các cháu đối với cô chú công
nhân như thế nào?
* Tích hợp: Hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Cho trẻ xem tranh về nghề thợ xây
- Thế nghề thợ xây làm những công việc gì nhỉ?
- Công việc của người thợ xây là: Các cô chú thợ xây
dùng những nguyên vật liệu trộn lẫn vào nhau để xây
dựng nên bao nhà cửa, trường học…
- Tương tự với nghề dệt vải
- Cô gởi ý hỏi thêm công việc của một số nghề khác
- Cô khẳng định lại công việc đặc trưng của mỗi ngành
nghề. Củng cố giáo dục trẻ
- - So sánh nghề xây dựng và nghề nông

Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 3 ngày 25 tháng 11 năm 2014

MÔN: LÀM QUEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: Thơ “ Bé LÀM BAO NHIÊU NGHỀ”
I.Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
-Trẻ đọc thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ.
-Biết được trong xã hội có rất nhiều nghề.
* Kĩ năng:
-Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
*Thái độ:
-Trẻ thể hiện được tình cảm yêu quý, kính trọng các ngành nghề.
II.Chuẩn bị:
- Tranh minh họa nội dung bài thơ.
III.Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc : “ cô thợ dệt”, cháu yêu cô chú công nhân”
- KPKH : tìm hiểu một số ngành nghề.
IV.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:
- Cô và trẻ cùng hát bài “ cháu yêu cô chú công nhân”
Trẻ hát
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
Về cô chú công nhân.
- Để thưởng cho các con cô cho các con xem hình một số
nghề nhé .

này hàn các cây sắt lại để nối các nhịp cầu lại đấy các con.)
- Bé chơi làm thầy thuốc, chữa bệnh cho mọi người.( Làm
thầy thuốc là làm bác sĩ đấy các con)
- Bé chơi làm cô nuôi ,xúc cơm cho cháu bé, một ngày ở
nhà trẻ ,bé làm rất là nhiều nghề đấy các con.
- Các con lắng nghe cô đọc bài thơ lại nhé.
- Dạy trẻ đọc thơ :
- Trẻ đọc theo cô đến hết bài.
- Tổ đọc .3 tổ đọc cô chú ý sữa sai.
- Cô cho cháu đọc nối đuôi.
- Cô tổ chức cho cháu đọc theo 2 nhóm,
- Cô cho cháu đọc nhiều nhóm nhỏ
- Cháu đọc cá nhân đọc
- Các con vừa đọc bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề” rất hay,
và cũng có bài hát nói về nghề nữa đấy . Đó là bài “ Cháu
yêu cô chú công nhân” các con cô cháu mình cùng hát nhé .
- Cô cháu cùng hát và chuyển đội hình.
* Đàm thoại:
+ Bài thơ bé làm bao nhiêu nghề nói lên bé làm nghề gì mà
xây lên bao nhà cửa vậy các con”
+ Bé chơi làm thợ mỏ, đào lên thứ gì các con?
+ Bé chơi làm thợ gì mà nối nhịp cầu đất nước đấy các con?
+ Nghề gì chữa bệnh cho mọi người các con?
+ Đẻ xúc cơm cho bé ăn thì các con thì bé chơi làm nghề gì
các con?
+Một ngày ở nhà bé đã làm gì?
* Giáo dục: Trong xã hội có rất nhiều ngành nghề khác
nhau đấy, mỗi nghề đều có 1 lợi ích riêng. Vì vậy các con
phải cố gắng học giỏi, chăm ngoan để sau này chọn cho 1
một nghề có ích cho xã hội và giúp ích cho gia đình mình


MÔN:
Đề tài:

THỂ DỤC
BÒ THEO HƯỚNG THẲNG
TC:TẬP TẦM VÔNG

I. Mục đích, yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết dùng sức của đôi bàn chân ,bàn tay để bò về phía trước.
* Kỹ năng:
- Rèn luyện sức mạnh của đôi tay,đôi chân
- Phát triển các cơ như: cơ tay,cơ chân
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vận động
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính nhanh nhẹn, hoạt bát
II. Chuẩn bị:
- Xắc xô.
III.Hình thức cung cấp: Làm mẫu, dùng lời.
IV. Nội dung tích hợp:
- ÂN bài: “”
V. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1: Khởi động
- Trẻ hát bài “cháu yêu cô chú công nhân.”.
Trẻ cùng hát
- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
-Các con thấy chú công nhân như thế nào?

- Động tác bụng (2 lần x 8 nhịp)
- Động tác chân: (3 lần x 8 nhịp)
- Động tác bật (2 lần 8 nhịp)
B, Vận động cơ bản:
- Cô nói: Các con à, hôm nay cô cháu mình muốn
tham gia hội thi tốt phải biết vận dụng sức mạnh của
đôi tay ,đôi chân để bò về phía trước các con nhé!
- Xem ai bò nhanh nhất?
- Bạn nào giỏi lên làm trước cho các bạn xem nào.
- Cô cho 2 bạn lên thực hiện,
Cô nhận xét. Để bài tập đẹp và đúng hơn các con xem
cô làm nhé
- Cô làm mẫu và giải thích
- TTCB: quỳ chống hai tay trước vạch xuất phát
- Khi nghe hiệu lệnh “2,3 bò” thì cô ngồi xuống để tay
trước vạch xuất phát bắt đầu bò theo đường thẳng , chú
ý khi bò cháu dùng tay kia chân nọ để bò về phía
trước đến cuối lớp ,quay lại bò về đích rồi đứng dây
đi về cuối hàng đứng ,
- Cô cho lần lượt cho 2 trẻ lên làm thử.
- Trẻ thực hiện: Mời lần lượt từng trẻ lên thực hiện
- Cô theo dõi, khuyến khích trẻ.
- Cô chia lớp ra làm 2 đội, thi đua nhau bò về phía
trước .
- Mỗi đội ai có bạn bò nhanh nhất nhất thì đội đó
chiến thắng.
* Cho trẻ chơi trò chơi “Uống nước chanh”
3:Hoạt động 3:
*Cho trẻ chơi trò chơi: “tập tầm vông”
-Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
-Trẻ biết cảm ơn,xin lỗi, chào hỏi lễ phép
- Được làm quen với bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề”
II: Chuẩn bị:
- Đồ dùng để cháu làm quen với bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề”
- III:Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1:. Trẻ biết cảm ơn,xin lỗi, chào hỏi lễ
phép
- Cả lớp hát bài “ Cháu yêu cô thợ dệt”
Các cháu hát
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát,về một số
nghề nghiệp.
Cô cùng trẻ trò chuyện
- Cô cùng trẻ trò chuyện để trẻ biết cảm ơn,xin lỗi,
chào hỏi lễ phép.
2: Hoạt động 2:
* LQ kiến thức mới:
Các cháu thực hiện
- Cô cho các cháu làm quen với bài thơ “ Bé làm bao
Các cháu thực hiện
nhiêu nghề”
Trẻ chú ý xem và thực
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh
hiện
3: Hoạt động 3: chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.
Trẻ tham gia chơi trò chơi

- Cả lớp hát bài “ Cháu yêu cô thợ dệt”
Các cháu hát
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát,về một số
nghề nghiệp.
Cô cùng trẻ trò chuyện
- Cô cùng trẻ trò chuyện để trẻ biết đọc các bài thơ về
chủ đề nghề nghiệp
2: Hoạt động 2:
* LQ kiến thức mới:
Các cháu thực hiện
- Cô cho các cháu làm quen với bài tập “ Bò theo
Các cháu thực hiện
hướng thẳng” TC: “Tập tầm vông”
Trẻ chú ý xem và thực
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh
hiện
3: Hoạt động 3: chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.
Trẻ tham gia chơi trò chơi
* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………..

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015

chú công nhân” TC “ Tai ai tinh”
Trẻ chú ý xem và thực
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh
hiện
3: Hoạt động 3: chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.
Trẻ tham gia chơi trò chơi
* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………..

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 5 ngày 27 tháng 11 năm 2014

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
-Trẻ biết đọc các bài thơ về chủ đề nghề nghiệp
- Được làm quen với bài tập “ Nhận biết số thứ tự trong phạm vi 5”
II: Chuẩn bị:

………………………………………………………………………………
……………………………………..

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 6 ngày 28 tháng 11 năm 2014

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
-Trẻ biết cảm ơn,xin lỗi, chào hỏi lễ phép
- Được làm quen với bài “ Nghề dịch vụ”
II: Chuẩn bị:
Đồ dùng để cháu làm quen với bài “ Nghề dịch vụ”
III:Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
1: Hoạt động 1:. Trẻ biết cảm ơn,xin lỗi, chào hỏi lễ
phép
- Cả lớp hát bài “ Cháu yêu cô thợ dệt”
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát,về một số
nghề nghiệp.
- Cô cùng trẻ trò chuyện để trẻ biết cảm ơn,xin lỗi,
chào hỏi lễ phép.
2: Hoạt động 2:
* LQ kiến thức mới:

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 5 ngày 27 tháng 11 năm 2014

MÔN:

GIÁO DỤC ÂM NHẠC

ĐỀ TÀI:DH: CHÁU YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN

TC : TAI AI TINH
I.Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:Trẻ nói được tên bài hát và tên tác giả.
* Kĩ năng:Rèn kỹ năng hát đúng nhịp, to, rõ ràng.
* Thái độ:Giáo dục trẻ biết yêu thương các cô chú công nhân, những người
lao động vất vã đã tạo nên sản phẩm phục vụ cho đời sống.
II.Chuẩn bị:
- Cô hát tốt bài hát để dạy cháu
III.Nội dung tích hợp:
-Thơ: “Bé làm bao nhiêu nghề”
Hình thức cung cấp: đồ dùng trực quan
IV.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1:
-Cô cùng trẻ quan sát bức tranh cô chú công nhân -Trẻ quan sát tranh
đang xây nhà.
-Đàm thoại với trẻ về bức tranh đó.
-Trong bức tranh nói về hình ảnh cô chú công nhân
xây nhà và cô thợ dệt ngày đêm vất vã dệt nên những
chiếc áo cho các con mặc, vì vậy các con nên thương

- Các con học ngoan, học giỏi để sau này lớn lên tìm
cho mình một nghề để giúp ích cho xã hội.
Trẻ chơi trò chơi
3:Hoạt động 3:Trò chơi “Tai ai tinh”
- Hôm nay lớp mình học rất ngoan cô sẽ thưởng cho
các con trò chơi: “Tai ai tinh”
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi.
- Để chơi được trò chơi này
- Chúng ta sẽ chơi trò chơi “Tai ai tinh”
+Cách chơi: Một bạn sẽ lên nhắm mắt, Cô sẽ gõ nhạc
cụ , Cháu mở mắt ra và đoán đó là tiếng gõ của nhạc
cụ nào?
Các cháu lắng nghe
-Cô cho trẻ chơi 3-4 lần
-Cô tuyên dương
*Kết thúc: “ Cháu yêu cô chú công nhân” qua phần
Các cháu tham gia chơi
trình bày của cả lớp.

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1
Thứ 6 ngày 28 tháng 11 năm 2014

MÔN: LÀM QUEN VỚI TOÁN

-Trẻ hát
-Trò chuyện về nội dung bài hát:
- Các con à, sắp đến ngày nhà giáo Việt Nam rồi đấy -Trẻ lắng nghe
cô cháu mình cùng đi đến cửa hàng chon quần áo đi
chơi nào?
*Ôn: Nhận biết sô 5
- Cho trẻ đi đến cửa hàng quần áo
-Trẻ đi đến cửa hàng
- Cho trẻ đếm và đọc các số có trong cửa hàng.
+ Có bao nhiêu áo phao? Số mấy?
-Trẻ đếm trả lời
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1

+Có bao nhiêu bộ đố tắm?Số mấy?
+ Có mấy đôi dép?
-Tích hợp bài thơ: Bé ơi
2. Hoạt động 2: Nhận biết số thự tự trong phạm vi
5
- Các con ơi, ban búp bê đến thăm lớp mình có mang
rất nhiều quà lớp mình cùng xem bạn đêm đến lớp
mình những gì nhé!
- Cô lấy 1 đôi dép xếp lên kệ cô có số 1
- Cho trẻ đọc

-Trẻ đọc
-Trẻ lấy rỗ

-Trẻ chơi
-Trẻ lắng nghe

-Trẻ chơi

Năm học 2014-2015


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B1

Năm học 2014-2015