MỤC LỤC
Trang

1


LỜI CẢM ƠN.
Thực tập là quá trình làm quen với thực tế nghề nghiệp của sinh
viên.Đồng thời, đây cũng là tiền đề quan trọng để sinh viên có cơ hội cọ xát
với nghề nghiệp đã lựa chọn sau bốn năm trau dồi kiến thức trên giảng đường
Đại học.Qua đó, sinh viên thực tập có điều kiện tham gia học hỏi, so sánh,
nghiên cứu và ứng dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn công việc. Báo
cáo thực tập vừa là cơ hội để sinh viên trình bày những nghiên cứu về vấn đề
mình quan tâm trong quá trình thực tập, hơn nữa cũng là một tài liệu quan
trọng giúp giảng viên kiểm tra, đánh giá quá trình học tập và kết quả thực tập
của mỗi sinh viên.
Trên thực tế, không có sự thành công nào mà không gắn liền với những
sự hỗ trợ, giúp đỡ dù ít hay nhiều, dù trực tiếp hay gián tiếp của người
khác. Trong suốt thời gian từ khi bắt đầu học tập ở giảng đường đại học đến
nay, tôi đã nhận được rất nhiều sự quan tâm, giúp đỡ của quý Thầy Cô, gia
đình và bạn bè.
Với lòng biết ơn sâu sắc nhất, tôi xin gửi đến quý Thầy, Cô ở Khoa
Quan hệ công chúng và Truyền thông – Trường Đại Học Hòa Bình, đã cùng
với tri thức và tâm huyết của mình để truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho
chúng tôi trong suốt thời gian học tập tại trường.
Tôi xin chân thành cảm ơn tất cả các anh, chị ở Đài TT – TH Thanh
Chương – Nghệ An, và đặc biệt là Nhà báo Trần Đình Hà, người đã tận tâm
hướng dẫn cho tôi qua từng buổi làm việc, thực hành cũng như những buổi
nói chuyện, thảo luận về lĩnh vực sáng tạo trong một tác phẩm báo chí. Nếu
không có những lời hướng dẫn, dạy bảo của mọi người trong thời gian thực
tập ấy thì tôi nghĩ bài thu hoạch này của tôi rất khó có thể hoàn thiện được.

khi ra trường, giúp sinh viên củng cố kiến thức và tìm hiểu thực tế của hoạt
động tại các đơn vị mà sinh viên đó tham gia thực tập. Cụ thể hơn, qua quá
trình thực tập, sinh viên sẽ thu nhận được những kỹ năng thực hành công
việc, làm quen với công việc, tham gia vào các hoạt động của cơ quan nơi
mình thực tập để từ đó rút ra cho mình những kinh nghiệm và bài học quý giá,
củng cố kiến thức thực hành sau khi ra trường.
Thực tập giúp sinh viên gắn học tập với thực tiễn cuộc sống, nhận thức
được vai trò và trách nhiệm của một nhân viên khi đi làm. Bên cạnh đó, quá
trình thực tập còn giúp sinh viên tiếp cận, làm quen với các công việc liên
quan tới nghề nghiệp của mình, liên quan tới nghành học mà mình đang theo
đuổi. Sinh viên có thể có cơ hội tìm hiểu sâu hơn về hoạt động của doanh
nghiệp, đơn vị hoạt động liên quan tới nghành học, giúp sinh viên rèn luyện
kỹ năng thực hiện công việc cá nhân và phối hợp nhóm tốt hơn sau khi ra
trường.
Ngoài ra, quá trình thực tập còn giúp sinh viên tạo được nhiều mối
quan hệ trong cơ quan và ngoài xã hội, tiếp xúc với nhiều kiểu người, sẵn
sàng ứng phó kịp thời khi môi trường thay đổi và những tình huống bất ngờ
xảy ra ngoài ý muốn.
Nhận thức được tầm quan trọng của quá trình thực tập và để hoàn thành
tốt quá trình này, tôi đã lựa chọn cơ quan thực tập là Đài PT – TH Thanh
Chương, thuộc Huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An. Trong quá trình tham
gia thực tập tại Đài, tôi đã bước đầu tiếp cận được quá trình làm việc, quá
trình tác nghiệp viết bài, làm phóng sự cũng như những kinh nghiệm của các
anh/ chị làm trong cơ quan.
Với tốc độ phát triển kinh tế như hiện nay, không ít chương trình truyền
hình mang tính giải trí, thu hút công chúng khán giả, tạo được hiệu quả không
chỉ về mặt kinh tế, mà còn tác động không nhỏ về mặt chính trị - xã hội của
5



Đưa ra nhận xét, đánh giá về những ưu điểm và tồn tại của bản thân, từ đó rút
ra bài học kinh nghiệm.
Cuối cùng, tôi xin chúc cho toàn thể các bạn sinh viên có được kết quả
cao trong kì thi sắp tới.

6


PHẦN 2: NỘI DUNG CHÍNH.
ĐỀ TÀI: PHÓNG SỰ TRUYỀN HÌNH – VAI TRÒ CỦA HÌNH ẢNH
TRONG TÁC PHẦM TRUYỀN HÌNH.
I. TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI.
1. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Khi Việt Nam mở cửa hội nhập với quốc tế, đồng nghĩa với việc Việt Nam
có nhiều cơ hội để phát triển bền vững và lâu dài.Công nghệ ngày càng hiện
đại và từng bước phát triển mạnh mẽ. Mạng Internet ngày càng phổ cập và
chiếm lĩnh một phần không nhỏ trong mọi hoạt động cũng như giải trí của con
người. Tuy nhiên, đại đa số người dân Việt Nam vẫn không quên cách tiếp
nhận thông tin theo kiểu truyền thống đó là đọc báo giấy, nghe đài radio và
xem truyền hình. Nếu như báo giấy chỉ cho con người ta thấy thông tin sự
việc qua con chữ san sát nhau, đài radio chỉ cảm nhận được qua âm thanh,
giọng nói thì truyền hình lại là phương tiện hội tụ đầy đủ nhất từ âm thanh,
hình ảnh sống động đến những con chữ nhảy nhót trên màn hình.
Từ sau cánh mạng tháng 8, Việt Nam đã phát nhiều chương trình truyền
hình, đem lại cảm giác thoải mái và hứng khởi trong lòng công chúng khán
giả. Nhưng điểm thu hút người xem truyền hình và tạo ấn tượng sâu sắc nhất
chính là những hình ảnh động và biểu cảm xuất hiện trên sóng truyền hình.
Những chương trình truyền hình ngày một đa dạng và lôi cuốn, trong đó
không ít chương trình tạo được sự gắn bó, đồng cảm và chia sẻ như chương
trình “ Như chưa hề có cuộc chia ly”, chương trình “ Chúng tôi là chiến sỹ”…

-

Tập trung vào phân tích phương pháp, kỹ năng và quá trình quay phóng
sự cũng như những lưu ý trong quá trình làm phóng sự.

-

Bên cạnh đó, phân tích rõ vai trò của hình ảnh khi tác giả gửi gắm lên
phóng sự truyền hình, quy trình làm phóng sự truyền hình, những kĩ
năng cần thiết của người làm truyền hình.

4. PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG THỰC HIỆN
Dựa vào quá trình thực tế quay phóng sự và những tài liệu tham khảo sẵn
có, tham khảo ý kiến của Nhà báo Trần Đình Hà và những anh chị trong cùng
cơ quan, từ đó phân tích, đánh giá đúng, đầy đủ và chi tiết về đề tài mình
tham gia tìm hiểu.
5. KẾT QUẢ DỰ KIẾN
-

Hoàn thiện báo cáo dựa trên những mục tiêu đề ra trước đó.

-

Rút ra cho bản thân những bài học kinh nghiệm.

8


-


Có nhiều định nghĩa khác nhau về phóng sự, nhưng có thể định nghĩa khái
quát phóng sự như sau:
“Phóng sự là thể loại của báo chí (báo in, phát thanh, truyền hình) về một sự
kiện vấn đề nào đó mà phóng viên đã chứng kiến hay can dự vào. Trong thể
loại phóng sự, yếu tố đứng đầu là góc nhìn và sự xúc cảm của cá nhân đối
với sự kiện, hiện tượng, và lựa chọn để phản ánh những hiện tượng, sự kiện
đó.
b)

Đặc trưng của phóng sự:

Tính chân thật, bút pháp miêu tả sinh động, linh họat, giàu hình ảnh, bút
pháp tường thuật, nghị luận, có cái tôi cảm xúc và định hướng thẩm mỹ cho
công chúng đó là những đặc trưng của phóng sự.
9


Với tính chân thật và phản ánh kịp thời sự sinh động của cuộc sống, một
nhà báo Ấn Độ đã nói: ”Phóng sự TH có mùi bụi bặm của đường phố”. Xét
về đặc điểm kênh truyền thông, có PS báo in, PS báo phát thanh, PSbáo
truyền hình. PS báo in, PS báo PT, phóng sự truyền hình có sự khác biệt về
đặc điểm ngôn ngữ, phương tiện chuyển tải và phương thức thực hiện... Ngoài
ra, phóng sự truyền hình còn có những đặc trưng sau:
2. PHÓNG SỰ TRUYỀN HÌNH.
a)

Khái niệm phóng sự truyền hình.

Cũng như phóng sự nói chung, có nhiều cách định nghĩa khác nhau về
PSTH:

Đặc điểm của phóng sự truyền hình.
Phóng sự truyền hình là một thể lọai mạnh của lọai hình báo hình.Bởi
phóng sự truyền hình chuyển tải thông tin bằng ngôn ngữ đặc biệt, là sự kết
hợp của hình ảnh, âm thanh hiện trường, âm thanh lời nói- lời bình, và các
thông tin hỗ trợ trên screen – box.
Phóng sự truyền hình phản ánh hiện thực chân thật thông qua lăng kính
cái tôi cá nhân, vừa khách quan, vừa giàu cảm xúc. PSTH có thể phản ánh sự
kiện ở mức độ toàn diện, sâu, có phân tích, đánh giá và đưa ra giải pháp.Tuy
nhiên, “cái tôi” chính là một nhân chứng khách quan thuyết phục người xem
tin tưởng rằng họ đang tiếp xúc với sự thật khách quan.Ở khía cạnh khác, cái
tôi còn góp phần tạo ra giọng điệu và thể hiện khuynh hướng của tác
phẩm.đối tượng phản ánh của phóng sự truyền hình là những “ hoàn cảnh có
vấn đề”, những góc khuất cần được làm sáng tỏ mà đông đảo công chúng đòi
hỏi phải giải quyết.
3. HÌNH ẢNH.
a)

Khái niệm về hình ảnh:

Hình ảnh là những gì chúng ta thấy được thông qua thị giác rồi sau đó
chuyển về não giúp ta cảm nhận hình ảnh đó một cách chân thực nhất, từ đó
đưa ra những phản xạ, cảm nhận về hình ảnh mà ta vừa thu nhận được.
b)

Hình ảnh xuất hiện như thế nào?

Khi loài người chưa có chữ viết, con người đã biết dung lối vẽ làm
phương tiện thông tin. Trong các hang động cổ xưa có nhiều bức tranh động
vật được khắc lên vách đá, họ thông báo cho nhau những điều cần biết. Từ
tranh chuyển sang chữ viết là một quá trình trừu tượng hóa, sau dần người ta

nhanh và gây ấn tượng sâu sắc.Tận dụng đặc điểm này, nghành truyền hình và
những người làm báo hình đã sử dụng chiếc máy quay như một phương tiện
đắc lực và hữu hiệu.
Hình ảnh là đặc điểm thể hiện của truyền hình, thủ pháp để phát huy ưu
thế của truyền hình.Trong truyền hình thì hình ảnh chủ yếu và đặc trưng là
hình ảnh động về hiện thực trực tiếp. Ngoài ra, truyền hình còn sử dụng các
loại hình nảh tĩnh như tư liệu, mô hình, sơ đồ, biểu đồ, chữ in… Bằng kỹ
thuật dựng hình, người ta có thể dựng các hình ảnh động ở một khuôn hình
12


đặc biệt cần thiết nào đó để biến thành một hình ảnh tĩnh nhằm nhấn mạnh,
khắc họa một đặc điểm, một ý nghĩa cụ thể.
Thông thường, yếu tố hình ảnh được nhấn mạnh và là thành phần chủ
đạo, có tính chất quyết định đối với truyền hình.Trong thực tế, hình nảh động
cũng là cái tạo nên đặc thù của truyền hình. Sự kết hợp hài hòa giữa hình ảnh
và âm thanh tạo cho truyền hình khả năng truyền tải các nội dung thông tin vô
cùng phong phú. Hầu như bất kì sự kiện, hiện tượng, vấn đề gì trong xã hội
đều có thể biểu đạt, phản ánh qua các chương trình truyền hình.
Bên cạnh những đặc điểm chung của nghệ thuật tạo cảnh thì hình ảnh
còn mang những đặc điểm riêng. Cụ thể như sau:


Hình ảnh là thông tin, là sự gắn kết giữa yếu tố thông tin và yếu tố nghị
luận.
Trong tất cả các loại hình sử dụng hình ảnh thì có lẽ hình ảnh được sử
dụng trong báo truyền hình là mang tính thông tin nhiều nhất.Nhưng bên cạnh
đó nó cũng mang yếu tố nghị luận và cả yếu tố thông tin. Với loại hình ảnh
sáng tác vì mục đích đầu tiên đó là miêu tả cái đẹp trên một bình diện nào đó
của đối tượng hoặc là cái đẹp về hình thức, hoặc khai thác giá trị nhân văn của

tin không phải là hình ảnh đúng nghĩa. Nhưng nếu chỉ là thuần túy thông tin
thôi thì chưa đủ, mà vấn đề đặt ra đằng sau hình ảnh đó là vấn đề chúng ta
phải quan tâm. Đó chính là thông tin mang tính định hướng – thông tin mang
tính lập luận. Yếu tố nghị luận chính là “ tầng nhận thức thứ hai” những thông
tin mang tính triết luận. Đó là yếu tố lí tính, nó phản ánh “tư duy chiều sâu”
của người cầm máy và tác phẩm.Đây là yếu tố mang màu sắc duy lý.Nó chính
là kết quả của quan điểm tư tưởng, là lập trường, thái độ của người phóng
viên trước các sự kiện, sự việc, hiện tượng trong đời sống xã hội. Hình ảnh là
hiện thực cuộc sống được miêu tả thông qua một lát cắc, nhưng cái quyết định
cho một lát cắt đó có ý nghĩa không phải là chiếc máy mà là lý trí, tình cảm,
sự lay động tâm hồn của con người trước hiện thực được phản ánh. Yếu tố
nghị luận không phải chỉ biểu hiện thông qua ngôn ngữ viết, lời bình trong tác
phẩm, mà thông qua cách thức thể hineje hình anahr, cấu trúc của nội dung
thông tin, lựa chọn hình ảnh và việc sử dụng các yếu tố hình họa khác như :
ánh sáng, màu sắc, đường nét, sự tương phản… Như vậy, yếu tố nghị luận
một mặt mang đến cho người cem sự nhận định, thái độ của họ về sự kiện,
hiện tượng bao hàm trong hình ảnh. Mặt khác, nó giúp người xem nhận biết
được thế giới quan, nhân sinh quan của người làm truyền hình.

14


Trong một tác phẩm truyền hình thì yếu tố thông tin và yếu tố nghị luận
luôn thống nhất biện chứng không tác rời.Nếu thiếu vắng yếu tố thông tin như
đã nói ở trên thì hình ảnh sẽ không còn nguyên giá trị của nó nữa.Nhưng nếu
xem thường yếu tố nghị luận – yếu tố mang đến cho người xem những giá trị
tiềm ẩn và chiều sâu tư tưởng của tác phẩm – hình ảnh chỉ còn là lát cắt tầm
thường và nó vô cùng tẻ nhạt, sớm bị lãng quên. Ngược lại, nếu quá nhấn
mạnh hoặc chỉ chú trọng yếu tố nghị luận, không xem xét đến hàm lượng
thông tin cần thiết, bức ảnh mang nặng tính áp đặt, dàn dựng theo ý tưởng

trạng của hiện thực, các mối liên hệ của đối tượng, sự kiện thông qua những
lát cắt tiêu biểu, chân thực sinh động, diễn ra trong khoảng thời gian, không
gian xác định. Nhờ vào những hình ảnh đó mà người xem dù không trực tiếp
chứng kiến sự kiện, hiện tượng, nhưng vẫn dễ dàng nhận biết được đối tượng
đang làm gì và làm như thế nào, đúng với nội dung mà hình ảnh thông báo
trong tác phẩm. Tuy nhiên, xét về mặt cấu trúc thông tin, mỗi tác phẩm dù là
hình ảnh được quay trong một thời gian ngắn hay dài, thông thường bao gồm
hai thành phần, đó là phần hình ảnh và phần phát thanh để làm rõ hơn cho
phần hình ảnh. Hình ảnh làm nhiệm vụ cung cấp thông tin chính, thông tin cơ
bản còn phát thanh làm nhiệm vụ gọi tên con người, sự kiện, sự việc tránh
hiểu nhầm. Mặt khác, nó bổ sung những thông tin mà hình ảnh không thể nào
truyền đạt được. Lời phát thanh còn có nhiệm vụ giải thích, bình luận xây
dựng mối liên hệ giữa hình ảnh và phát thanh cho chặc chẽ, giúp người xem
hiểu một cách đúng nhất về hình ảnh.
“Hình ảnh sáng tạo” với chức năng cơ bản là thẩm mỹ, nên để đạt được
mục đích “ người đạo diễn” có thể dàn dựng, bài trí bằng những thủ pháp
riêng. Họ không nhất thiết phải giải thích tính đa nghĩa của hình ảnh bằng
ngôn ngữ văn tự hay ngôn ngữ phát thanh, điều này hoàn toàn phù thuộc vào
khả năng cảm nhận cái đẹp của độc giả. Nhưng với ảnh truyền hình thì ngược
lại, nếu hình ảnh đưa lên mà không đúng thì không tạo được niềm tin cho
người xem.Như vậy có thể nói, với đặc trưng vốn có, hình ảnh truyền hình
bao giờ cũng có tác động trực tiếp qua con mắt người xem. Hình ảnh là một
loại thông tin đặc biệt, sinh động, dễ hiểu và gây ấn tượng mạnh đối với độc
giả bởi “trăm nghe không bằng một thây”. Chính đặc điểm này là một trong
những yếu tố làm tăng giá trị và mức độ tác động của hình ảnh đối với công
chúng. Và vì thế, nó làm quá trình thu thập thông tin của công chúng đạt hiệu
quả cao hơn, có niềm tin hơn.


Hình ảnh phản ánh con người, sự kiện, sự việc, hiện tượng trong trạng

hỏi người cầm máy phải kết hợp rất linh hoạt các yếu tố hình họa trong tự
nhiên như ánh sáng, màu sắc, đường nét, góc độ, bố cục…. nó còn đòi hỏi cao
hơn người cầm máy năng lực tư duy để tìm ra đâu là khía cạnh bản chất, đâu
là thao tác cầm máy và đâu là giây phút bấm máy quay tốt nhất.


Hình ảnh mang tính chất tài liệu xác thực.

17


Với đặc trưng ghi thực, trực tiếp và tạo hình ảnh tốt nhất trong cuộc
sống.Hình ảnh trong truyền hình có độ tin cậy cao và có sức thuyết phục đối
với độc giả.Nếu như nhìn nhận một cách thật nghiêm túc, thì bản thân các
phương tiện kỹ thuật tối tân đến mấy cũng không thể thay thế được việc xác
định các thao tác đặc trưng thời điểm ghi hình nhằm thể hiện rõ nhất ý nghĩa
của sự kiện. Xét trên mọi phương diện, tính tài liệu của hình ảnh báo chí phụ
thuộc rất lớn vào con mắt chính trị, ý thức giai cấp và kĩ năng thể hiện của
người làm truyền hình. Do có đặc điểm này mà một số thế lực thù địch lợi
dụng để bôi nhọ hoặc vu cáo các nhà chính trị hoặc thế lực đối lập. Một tác
phẩm truyền hình được đánh giá là một tài liệu, văn bản minh chứng của lịch
sử khi nó phản ánh đúng, trúng, phản ánh trung thực và chính xác hiện thực
khách quan trong quá trình vận động và phát triển của đối tượng, sự kiện và
ngược lại khi hình ảnh làm biến đổi hoặc xuyên tạc bản chất của hiện thực đó
thì tác hại của nó cũng rất lớn. Nó có thể gây hậu quả khôn lường.Tính chất
biên bản và tính ghi trực tiếp, tính tài liệu xác thực của hình ảnh mang được
nhiều nghành khoa học sử dụng, đồng thời coi đó là cơ sở, làm tài liệu chủ
yếu phục vụ công tác nghiên cứu.Tính tài liệu xác thực – đứng trên góc độ
của nội dung thông tin là một nguyên tắc tối thượng của truyền hình.Tuy
nhiên, để nâng cao giá trị tài liệu của hình ảnh. Cho nên người cầm máy phải

điểm, khung cảnh sao cho tốt nhất, đạt tính giá trị thẩm mĩ cao. Cách tạo dựng
hình ảnh khung hình mang lại cho người xem những nội dung thông tin,
những xúc cảm, gợi cho người xem những suy nghĩ, từ đó đưa ra những ý
kiến của mình, đưa ra những đánh giá khách quan.
III. SƠ LƯỢC VỀ ĐƠN VỊ THỰC TẬP.
1. GIỚI THIỆU CHUNG.
a)

Tổng quan về đơn vị.

Đài TT – TH Thanh Chương ra đời năm 1964, thuộc thế hệ đầu tiên
của các đài truyền thanh cấp huyện với cơ sở vật chất ban đầu gồm có một
máy tăng âm 150W, khoảng 10km đường dây, 8 loa 25W chỉ phục vụ cho khu
vực trung tâm huyện lị và một số xã lân cận. Cán bộ kỹ thuật chỉ có 3 – 4
người vận hành máy tăng âm, máy nổ và sửa chữa đường dây.
Sau năm 1975, Đài được chuyển từ nơi sơ tán về địa điểm mới, cũng
chính là trụ sở của cơ quan hiện nay.Thời kỳ này được đánh dấu bằng sự kiện
đài đã khẳng định được vai trò của mình bằng việc truyền đi một cách kịp thời
ý kiến chỉ đạo, điều hành của cấp ủy, chính quyền trong trận lụt lịch sử năm
1978. Cùng với sự phát triển của truyền thanh, cuối năm 1993, được sự quan
19


tâm của huyện ủy, UBND huyện Thanh Chương và Đài PT – TH Nghệ An,
Đài đã được lắp đặt thêm thiết bị tiếp phát lại truyền hình, đồng thời được
phép sản xuất chương trình thời sự địa phương. Đến tháng 10/1994, thực hiện
chủ trương của tỉnh, cùng với các đài huyện khác, Đài PT – TH Thanh
Chương được chuyển về Đài PT – TH Tỉnh để quản lý thống nhất toàn
nghành.
Sau gần 50 năm hoạt động truyền thanh và 20 năm truyền hình, Đài

tuyên giáo Tỉnh ủy, Huyện ủy, các nhiệm vụ chính trị trong tường thời điểm
của địa phương, đồng thời phản ánh kịp thời tâm tư nguyện vọng của các tầng
lớp nhân dân. Tiến hành tốt việc tôn vinh cổ vũ gương “ Người tốt việc tốt”
và điển hình nhân tố mới, tích cực tuyên truyền, giáo dục truyền thống lịch
sử, cách mạng và truyền thống văn hóa của quê hương, đất nước, góp phần
cùng các nghành, các cấp trong cuộc đấu tranh chống tiên cực, tham nhũng và
các tệ nạn xã hội.
Trên mảnh đất giàu truyền thống văn hóa và cách mạng, Đài TT- TH
Thanh Chương sẽ tiếp tục vươn lên nâng cao chất lượng và hiệu quả tuyên truyền,
góp phần xứng đáng vào sự nghiệp CNH – HĐH của quê hương, đất nước.
b)

Chức năng – Nhiệm vụ.
Đáp ứng nhu cầu và nguyện vọng của nhân dân địa phương cũng như
nhiệm vụ mà tỉnh đề ra, Đài TT- TH Thanh Chương đang từng bước đổi mới,
nâng cao và hoàn thiện về mọi mặt. Hiện nay, Đài đang hướng đến sự ổn định
trong tổ chức, nâng cao trong trình độ văn hóa, gắn kết tinh thần giữa cán bộ
nhân viên trong cơ quan. Đài TT – TH Thanh Chương có những chức năng và
nhiệm vụ sau:
Tuyên truyền, vận động nhân dân học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh.
Nêu cao gương người tốt việc tốt trong toàn huyện.
Đưa tin nhanh chóng, kịp thời về những sự kiện, sự việc, hiện tượng đang xảy
ra.
Đưa tin quảng cáo của các công ty, tổ chức, tin buồn, lời cảm ơn của
nhân dân.

21



Bộ phận kĩ thuật:

Văn thư.

THỰC

22


2. TRẠNG PSTH TẠI ĐÀI TT – TH THANH CHƯƠNG.
Đài TT – TH Thanh Chương là một trong những đơn vị đi đầu trong
phong trào đổi mới cơ cấu tổ chức, quy mô cũng như tần suất phát sóng
chương trình truyền hình địa phương của tỉnh Nghệ An. Là cơ quan đóng góp
vai trò quan trọng trong việc gửi tin , bài, phóng sự tham gia các liên hoan
truyền hình tỉnh và đã đạt được những thành tựu đáng kể.
Với nhiều chuyên mục, nhiều chương trình mang tính chất thời sự như
phóng sự truyền hình, phóng sự phản ánh, nhiều chương trình giải trí như
chương trình văn nghệ, giao hữu thể thao, Đài TT – TH Thanh Chương còn
có nhiều thể loại chương trình hỗ trợ người dân trong quá trình sản xuất như:
đưa tin, thông báo tình hình dịch bệnh, sâu bệnh hại lúa, cây trồng, giới thiệu
những sản phẩm phân bón, thuốc trừ sâu có lợi và tăng năng suất cây trồng,
giúp đỡ bà con nông dân cải thiện hướng canh tác sao cho phù hợp với tình
hình thời tiết cũng như khả năng sinh trưởng của hạt giống. Bên cạnh đó, nêu
gương người tốt, việc tốt, tinh thần gắn bó, đoàn kết trong cộng đồng địa
phương cũng được phản ánh và tuyên dương.
Với tần suất phát sóng là 3 lần trong một tuần, vào lúc 20 giờ các ngày
thứ 2, thứ 4 và thứ 6, Đài TT – TH Thanh Chương đáp ứng đầy đủ, kịp thời
nhu cầu và nguyện vọng của nhân dân trong toàn huyện. Bà con nông dân háo
hức, chờ đợi khung giờ phát sóng của Đài để tiếp cận thông tin về đời sống xã
hội ở địa phương, những thông báo cũng như quyết định từ cấp trên đưa

Thời gian thực tập hơn 2 tháng, tôi đã có cơ hội tham gia quay phóng
sự truyền hình, viết tin, bài cho phóng sự.Tôi xin trình bày một số phóng sự
truyền hình mình đã tham gia thực
hiện. Cụ thể quá trình thực hiện
phóng sự như sau:
a) Phóng sự truyền hình số 1:
Lễ hội Đền Bạch Mã (thuộc
xã Võ Liệt, huyện Thanh
Chương, tỉnh Nghệ An).
 Bước 1: Tỉm hiểu sự kiện sau
khi được Ban biên tập phân
công ( Qúa trình này được
thực hiện ngay sau khi nhận
được thông tin ban đầu về sự kiện).
Sau khi được phân công tham gia hỗ trợ quay phóng sự và tác nghiệp
đưa tin, bài về lễ hội Đền Bạch Mã (Võ Liệt, huyện Thanh Chương, tỉnh
Nghệ An) cùng với phóng viên Nguyễn Hữu Thịnh (là một trong 4 phóng
24


viên có tay nghề và kinh nghiệm cao trong quá trình tác nghiệp), tôi đã bước
đầu xác định được nội dung cụ thể, tìm hiểu về:
Đền Bạch Mã – Võ Liệt – Thanh Chương.



•

•
•

Chuẩn bị các tài liệu quan trọng, ghi chép tỉ mỉ vào sổ tay.
Chuẩn bị câu hỏi phỏng vấn (dự kiến).
Bước 3: Quan sát hiện trường.
Ngay sau khi chuẩn bị đầy đủ các phương tiện, thiết bị, nội dung và
các giấy tờ liên quan tới lễ hội Đền Bạch Mã. Tôi đã cùng với phóng viên
25