SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG

SÁNG KIẾN DỰ THI CẤP TỈNH
BÁO CÁO SÁNG KIẾN

EFFECTIVE STRATERGIES ON IMPROVING
READING COMPREHENSION
(CÁC BIỆN PHÁP HỮU HIỆU NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY KỸ NĂNG ĐỌC
HIỂU TIẾNG ANH CHO HỌC SINH)

Tác giả: Trần Thị Ha
Trình độ chuyên môn: Thạc sy
Chức vụ: Giáo viên
Nơi công tác: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong.

Nam Định, tháng 5 năm 2015.


THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN
Tên sáng kiến: EFFECTIVE STRATERGIES ON IMPROVING
READING COMPREHENSION
( CÁC BIỆN PHÁP HỮU HIỆU NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY KỸ NĂNG ĐỌC
HIỂU TIẾNG ANH CHO HỌC SINH)

1. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: học sinh THPT cơ bản & nâng cao
2. Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ ngày 10 tháng 9năm 2014 đến ngày 20
tháng 4 năm 2015.
4. Tác giả:
Họ và tên: Trần Thị Hà
Năm sinh: 02-07-1978

kỹ năng học Tiếng Anh khác.
III. Các giải pháp (trọng tâm)
Giáo viên chủ động đọc tài liệu, nghiên cứu cách dạy và áp dụng ở các khối lớp đăc
biệt là các lớp chuyên; giáo viên rút kinh nghiệm qua mỗi bài dạy , bổ sung cho bài
giảng sau tốt hơn. Giáo viên vừa dạy vừa có các cách kiểm tra đánh giá nhằm thu
được sự phản hồi từ phía người học và điều chỉnh cách dạy cho phù hợp
Giáo viên tạo không khí thoải mái trong giờ học, có các hoạt động trước bài giảng
nhằm tạo sự hứng thú cho người học và có các nhiệm vụ sau đọc nhằm giúp học sinh
biêt áp dụng nhưng kiến thức có được hỗ trợ các kỹ năng khác như kỹ năng nói và viết
luận.
IV. Hiệu quả do sáng kiến đem lại:
Hiệu quả về mặt xã hội
- Học sinh tích cực , chủ động trong cac giờ học.
- Học sinh tiến bộ rõ rệt sau mỗi bài giảng.
- Giúp các em biết cách tự học, tự đọc, biết cách khai thác, tìm nguồn tài liệu phục vụ
cho việc học tập.
- Tạo sự gần gũi giữa thầy cô và học sinh
V.Đề xuất, kiến nghị:


TÁC GIẢ SÁNG KIẾN

Trần Thị Ha

TABLE OF CONTENT
Activities.......................................................................................................................... 4
Activities.......................................................................................................................... 4
5.3. Post-reading:............................................................................................................ 4

PART A. INTRODUCTION

..................................................................................................................................................
...............
(LĐ phòng ký tên, đóng dấu)


CÁC PHỤ LỤC KÈM THEO SÁNG KIẾN
1. Danh mục các tai liệu tham khảo
2. Bản vẽ mô tả chi tiết giải pháp ky thuật của sáng kiến (nếu có)
3. Ảnh minh họa sáng kiến được áp dụng trong thực tế (nếu có)
4. Sản phẩm khác kèm theo (nếu có)