PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. PLEIKU

ĐỀ TÀI:
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP
LỒNG GHÉP TÍCH HP ĐỂ NÂNG CAO
CHẤT LƯNG MÔN HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN
TRONG TRƯỜNG MẦM NON

MÃ SKKN: 3TO
Họ và tên: Phạm Thò Chiến
Đơn vò: Trường Mầm non 1-6
- Thành phố Pleiku

NĂM HỌC 2009-2010

1


PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. PLEIKU

ĐỀ TÀI:
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP
LỒNG GHÉP TÍCH HP ĐỂ NÂNG CAO
CHẤT LƯNG MÔN HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN
TRONG TRƯỜNG MẦM NON
MÃ SKKN: 3TO

NĂM HỌC 2009-2010

2


cư ùèá èâÛéc vớã èâư õèá céè séáđơè đãệï. Mïéáè ỉÛø
m câé trẻ âéïc méâè TéÛùè méät
cÛùcâ âư ùèá tâïù, âÛáê dÛãè, đÛït câÛát ỉư ợèá cÛé ỉÛøméät đãềï âết sư ùc kâéù. PâÛûã ték
câư ùc èâư tâếèÛø
é đÛâó? Vớã ârèâ tâư ùc, êâư ơèá êâÛùê ár? Đéà dïø
èá trư ïc ëïÛè
êâÛûã èâư tâếèÛø
é đekỉéâã cïéáè trẻ, áÛâó âư ùèá tâïù câé trẻ?
LÛøméät áãÛùé vãêè céù trèâ óêï èáâề, mếè trẻ, èÛêèá èékèâãệt trèâ, bãết
trm téø
ã sÛùèá tÛïé vÛøâÛm âéïc âéûã. Téâã đÛõèáâãêè cư ùï kóõtÛø
ã ỉãệï, kâÛã tâÛùc trèâ
âïéáèá, tÛïé rÛ èâãềï đéàdïø
èá câé céâvÛøcâÛùï. Tékcâư ùc cÛùc âéÛït đéäèá êâéèá
êâïù, âÛáê dÛãè trẻ, kâéâèá êâÛûã tâ ëïÛè èãệm cïûÛ méät tãết âéïc rãêèá ỉẻ mÛø
êâÛûã tâ ëïÛè èãệm ỉéàèá áâéê tscâ âợê vÛø
é tréèá cÛùc méâè âéïc đektãếè tớã
đékã mớã téÛø
è dãệè mïïc tãêï, èéäã dïèá vÛøêâư ơèá êâÛùê áãÛùé dïïc MÛàm èéè.
Dư ïÛ vÛø
é tÛø
ã ỉãệï âư ớèá dÛãè tâư ïc âãệè câư ơèá trrèâ đékã mớã ârèâ tâư ùc
tékcâư ùc áãÛùé dïïc trẻ mÛãï áãÛùé. TÛø
ã ỉãệï đÛõtâãết kếèéäã dïèá áãÛùé dïïc tâ âệ
tâéáèá câïû đãekm, tãếê cÛäè vớã ëïÛè đãekm áãÛùé dïïc mớã. CïïtâekỉÛøëïÛè đãekm
ỉéàèá áâéê tscâ âợê cÛùc âéÛït đéäèá, ëïÛè đãekm ỉÛáó trẻ ỉÛø
m trïèá tÛâm.
QïÛ èâãềï èÛêm bÛûè tâÛâè téâã đư ợc êâÛâè céâèá dÛïó câư ơèá trrèâ đékã mớã
ârèâ tâư ùc tékcâư ùc áãÛùé dïïc mớã, téâã véâcïø
èá bÛêè kâéÛêè ỉé ỉÛéèá vr câư ơèá

đektãếê cÛäè èâãềï âơè vớã câư ơèá trrèâ ĐMÂTTCGD trẻ.
LÛøáãÛùé vãêè èâãệt trèâ, cÛàè cïøcâòï kâéù trm téø
ã, sÛùèá tÛïé èêè téâã đÛõỉÛø
m
đư ợc èâãềï đéàdïø
èá đẹê êâïïc vïïcâé vãệc dÛïó vÛøâéïc. Téâã đÛõÛùê dïïèá èâư õèá
tréøcâơã vớã èâãềï ârèâ tâư ùc sÛùèá tÛïé êâïøâợê vớã trẻ đekèÛâèá cÛé kết ëïÛû
dÛïó âéïc câé trẻ.
II. Những biện pháp giải quyết vấn đề:
MÛëc dïøỉÛøáãÛùé vãêè èâãềï èÛêm tréèá èáÛø
èâ, téâã ỉïéâè dÛïó téát cÛùc béä
méâè. Vớã béä méâè ỉÛø
m ëï vớã TéÛùè téâã vÛãè câư Û âÛø
ã ỉéø
èá vớã kết ëïÛû đÛït
đư ợc trêè trẻ. Câsèâ vr đãềï bÛêè kâéÛêè ỉé ỉÛéèá Ûáó, téâã đÛõkâéâèá èáư ø
èá trm
téø
ã, âéïc âéûã đéàèá èáâãệê, èáâãêè cư ùï tÛø
ã ỉãệï, èÛém vư õèá kếâéÛïcâ êâÛâè êâéáã
câư ơèá trrèâ, èÛém vư õèá mïïc đscâ óêï cÛàï câsèâ cïûÛ tư ø
èá tãết âéïc tréèá tư ø
èá
câïû đãekm kâÛùc èâÛï đekỉêè kếâéÛïcâ séÛïè áãÛûèá rãêèá câé bÛûè tâÛâè mrèâ.
Téâã đÛõsư ï tÛàm èáâãêè cư ùï cÛùc tréøcâơã trêè trïóềè ârèâ èâư : “Câãếc
èéùè kóødãệï”, “ở èâÛøcâïû èâÛät”, “vư ờ
è céktscâ”. Tư øđéù cÛûã bãêè Ûùê dïïèá
tâÛø
èâ tréøcâơã céù èéäã dïèá êâïøâợê vớã ỉư ùÛ tïékã mÛãï áãÛùé vÛøđÛït kết ëïÛû rÛát
téát.

Câéïè đề tÛø
ã, èéäã dïèá cïûÛ tư ø
èá tãết âéïc đekỉéàèá áâéê tscâ âợê méät
cÛùcâ tâscâ âợê èâư õèá méâè âéïc tréèá câư ơèá trrèâ vÛø
é tãết dÛïó téÛùè sÛé câé
ỉéâáscâ, sãèâ đéäèá, sÛùèá tÛïé, êâïøâợê vớã tư ø
èá câïû đãekm.
Tâéâèá ëïÛ cÛùc méâè âéïc kâÛùc, téâã cïõèá ỉéàèá áâéê tscâ âợê kãếè tâư ùc
cïûÛ méâè téÛùè đekcâÛùï tãếê tâï vÛøcïûèá céákãếè tâư ùc cïûÛ méâè téÛùè méät ỉÛàè
èư õÛ.
A. Việc lồng ghép tích hợp các môn học khác vào hoạt động chung
của tiết học Toán:
Tïø
ó tâ tư ø
èá tãết âéïc, tư ø
èá câïû đãekm kâÛùc èâÛï mÛøcéâcâïÛkè bò đéà
dïø
èá, đéàcâơã kâÛùc èâÛï. Sư û dïïèá cÛùc ârèâ tâư ùc tékcâư ùc, êâư ơèá êâÛùê kâÛùc
èâÛï đekỉéàèá áâéê tscâ âợê vÛø
é cÛùc méâè âéïc céù èéäã dïèá kâÛùc èâÛï sÛé câé
êâïøâợê vớã èéäã dïèá óêï cÛàï cïûÛ tãết âéïc vÛøcâïû đãekm mrèâ đÛèá tâư ïc âãệè.
Ví dụ 1 : Chủ điểm trường Mầm non.
Đề tàã : Ô
è séáỉư ợèá 4, èâÛäè bãết câư õséá4. Ô
è èâÛäè bãết ârèâ vïéâèá,
ârèâ câư õèâÛät, ârèâ tÛm áãÛùc.
Vớã ârèâ tâư ùc tékcâư ùc vÛøêâư ơèá êâÛùê đÛõtâư ïc âãệè trư ớc kãÛ tâ
câư ơèá trrèâ cÛûã cÛùcâ, kâã ỉêè ỉớê céâcâïÛkè bò rÛát đơè áãÛûè, céâvÛøcâÛùï méãã
èáư ờ
ã câỉ céù 4 ârèâ câư õèâÛät, 4 ârèâ vïéâèá vÛø4 ârèâ tÛm áãÛùc vớã cÛùc séá2, 3,

vẽcư ûÛ sékỉÛøârèâ vïéâèá, cư ûÛ câsèâ ỉÛøârèâ câư õèâÛät.
Đéàcâơã cïûÛ trư ờ
èá ỉÛøèâư õèá cÛàï trư ợt, òscâ đï, bÛäê bêèâ céù séáỉư ợèá
tréèá êâÛïm vã 4 (4 òscâ đï, 3 bÛäê bêèâ, 2 cÛàï trư ợt).
TÛäê câé 4 trẻ đéùèá vÛã céââãệï trư ởèá, céâáãÛùé, céâcÛáê dư ỡèá vÛøcéâ
bÛûé vệ. Trư ớc kâã tãếè âÛø
èâ áãờdÛïó, trư ớc áãờđéùè trẻ téâã đÛø
m tâéÛïã vớã trẻ
vềtêè áéïã, câư ùc vïïvÛøcéâèá vãệc cïûÛ cÛùc céâCBCNV tréèá trư ờ
èá.
Tékcâư ùc câé câÛùï câơã ỉễkâÛã áãÛûèá èÛêm âéïc mớã.
Ơ û cÛùc áéùc câơã sÛéê òếê đéàdïø
èá, đéàcâơã đẹê, âÛáê dÛãè, Ûè téÛø
è vÛøêâïø
âợê bÛèèá èâư õèá đéàdïø
èá, đéàcâơã céâtư ïỉÛø
m êâïïc vïïcâé méâè âéïc vÛøcâé câïû
đãekm trư ờ
èá MÛàm èéè.
Đéà dïø
èá, đéà câơã đÛõcâïÛkè bò câï đÛùé, téâã tư ïtãè vÛø
é tãết dÛïó. MÛïèâ
dÛïè Ûùê dïïèá êâư ơèá êâÛùê ỉéàèá áâéê tscâ âợê đektékcâư ùc tréøcâơã câé trẻ vớã
ârèâ tâư ùc tékcâư ùc ỉễkâÛã áãÛûèá èÛêm âéïc mớã.
VÛø
é đÛàï tãết âéïc, téâã áãớã tâãệï vớã cÛùc câÛùï : “Âéâm èÛó ỉớê mrèâ ték
câư ùc ỉễ kâÛã áãÛûèá èÛêm âéïc mớã. CÛùc câÛùï âÛõó cïø
èá céââÛùt về trư ờ
èá cïûÛ
mrèâ èâé!”. CéâvÛøcÛû ỉớê cïø

èá âéïc céâcâỉ vÛø
é tư ø
èá êâéø
èá
vÛøèéùã : “ĐÛâó ỉÛøỉớê èâÛøtrẻ, đÛâó ỉÛøỉớê 3 tïékã, đÛâó ỉÛøỉớê 4 tïékã, céø
è đÛâó ỉÛø
ỉớê 5 tïékã”. “CÛùc câÛùï âÛõó đéÛùè òem trư ờ
èá mrèâ céù tÛát cÛû mÛáó ỉớê?”. Trẻ
ëïÛè sÛùt, tư dïó vÛøđếm èâÛkm đektrÛû ỉờ
ã câé céâ: “tâư Û céâcé ùtÛát cÛû 4 ỉớê”.
Céâcïø
èá cÛû ỉớê đếm ỉÛïã đekkãekm trÛ. CéâđÛët cÛâï âéûã tãếê : “tréèá méãã ỉớê céù
mÛáó cư ûÛ sék? céù mÛáó cư ûÛ câsèâ? Cư ûÛ sékârèâ ár? Cư ûÛ cârèâ ârèâ ár? Méãã ârèâ
céù bÛé èâãêï cÛïèâ?”. Trẻ ëïÛè sÛùt tư dïó vÛøtrÛû ỉờ
ã câsèâ òÛùc méãã ỉớê céù 2
cư ûÛ sékỉÛøârèâ vïéâèá céù 4 cÛïèâ, méät cư ûÛ câsèâ ỉÛøârèâ câư õèâÛät céù 4 cÛïèâ
6


(âÛã cÛïèâ dÛø
ã bÛèèá èâÛï, 2 cÛïèâ èáÛéè bÛèèá èâÛï), mÛùã èáéùã ârèâ tÛm áãÛùc céù
3 cÛïèâ.
QïÛè sÛùt òéèá céâdÛãè dÛét câÛùï tớã tâÛm ëïÛè sÛâè trư ờ
èá đekcâÛùï èâÛäè
bãết vÛøđếm đư ợc séáỉư ợèá òscâ đï, cÛàï trư ợt vÛøbÛäê bêèâ. Kâã đếè vư ờ
è âéÛ
céââéûã trẻ céù èâư õèá ỉéÛïã âéÛ ár đektrẻ kektêè : âéÛ âéàèá, âéÛ cïùc, âéÛ đéàèá
tãềè. Céââéûã tãếê : “méãã ỉéÛïã âéÛ céù bÛé èâãêï cÛâó?”. Trẻ tư ïđếm vÛøèéùã đư ợc
âéÛ âéàèá céù 4 cÛâó, âéÛ cïùc céù 3 cÛâó vÛøâéÛ đéàèá tãềè céù 2 cÛâó.
QïÛ vãệc câé câÛùï tâÛm ëïÛè vÛøáãớã tâãệï sơ đéàcïûÛ trư ờ

èá bÛèèá èáéâè èáư õ, bÛèèá âÛø
èâ đéäèá, bÛèèá sư ïâãekï bãết vÛøtsèâ
bÛét câư ớc cïûÛ mrèâ, trẻ đÛõdãễè đÛït vÛøtãếê tâï kãếè tâư ùc cïûÛ tãết âéïc méät
cÛùcâ tâéÛûã mÛùã vÛøsÛùèá tÛïé.
Ví dụ 2 : Về chủ điểm gia đình
Đề tài : Ô
è séáỉư ợèá tréèá êâÛïm vã 5, èâÛäè bãết séá5.
Ơ û câư ơèá trrèâ cÛûã cÛùcâ vớã ârèâ tâư ùc êâư ơèá êâÛùê trư ớc đÛâó, êâÛàè
câïÛkè bòcïûÛ céârÛát đơè áãÛûè :
Téâã câỉ câïÛkè bò câé mrèâ 5 ârèâ tÛm áãÛùc, 5 ârèâ vïéâèá, 5 ârèâ câư õ
èâÛät vÛøcÛùc séátư ø1 đếè 5. Đéàdïø
èá cïûÛ câÛùï cïõèá èâư céâ.
Kâã tâư ïc âãệè tãết dÛïó, céâỉïéâè ỉÛø
m mÛãï trư ớc vÛøóêï cÛàï câÛùï ỉÛø
m
tâ đïùèá trrèâ tư ïcÛùc bư ớc cïûÛ méät tãết âéïc vớã méät séáđéà dïèá đơè áãÛûè.
Câsèâ vr tâếtãết âéïc trÛàm ỉÛéèá st séâã èékã, trẻ tãếê tâï bÛø
ã méät cÛùcâ tâïïđéäèá
kâéâèá êâÛùt âïó đư ợc tsèâ tscâ cư ïc cïûÛ trẻ.

7


Cïõèá vớã tãết âéïc trêè, kâã tâư ïc âãệè ở câư ơèá trrèâ ĐMÂTTCGD, téâã
đÛõèáâãêè cư ùï kóõkếâéÛïcâ, èÛém đư ợc đềtÛø
ã èÛèm tréèá câïû đãekm áãÛ đrèâ.
Téâã đÛõèáâãêè cư ùï tÛø
ã ỉãệï âư ớèá dÛãè, èÛém vư õèá mïïc đscâ óêï cÛàï tréïèá tÛâm
cïûÛ tãết âéïc. Téâã sïó èáâó trm téø
ã èáïóêè vÛät ỉãệï vÛøsÛùèá tÛïé ỉÛø

ó èâư õèá bư ùc Ûûèâ áãÛ đrèâ, cÛûèâ sãèâ âéÛït cïûÛ áãÛ
đrèâ .
Vào tiết dạy : trư ớc kâã vÛø
é bÛø
ã mớã céâcïø
èá trẻ âÛùt bÛø
ã : “CÛû èâÛø
tâư ơèá èâÛï”. BÛèèá êâư ơèá êâÛùê ỉéàèá áâéê tscâ âợê, méâè Ûâm èâÛïc áãïùê trẻ
èâÛäè bãết đư ợc áãÛ đrèâ đéÛø
è kết, âÛïèâ êâïùc tâư ơèá óêï èâÛï, èâư õèá áãÛ
đrèâ Ûáó ỉÛøèâư õèá áãÛ đrèâ áư ơèá mÛãï sẽđư ợc tâÛm áãÛ âéäã tâã ở èâÛøcâïû
èâÛät. Xãè áãớã tâãệï vớã cÛùc câÛùï 3 áãÛ đrèâ céù mÛët tréèá âéäã tâã èáÛø
ó âéâm
èÛó (céâỉÛøèáư ờ
ã tékcâư ùc âư ớèá dÛãè, cÛùc câÛùï ỉÛøèáư ờ
ã đéùèá vÛã cÛùc tâÛø
èâ
vãêè tréèá 3 áãÛ đrèâ đéâèá céè vÛøst céè). Céø
è cÛùc câÛùï kâÛùc đéùèá vÛã kâÛùè
áãÛû.
Céâáãớã tâãệï vềđềtÛø
ã tâã âéâm èÛó đekcÛùc câÛùï tâekâãệè mrèâ.
PâÛàè tâã ư ùèá òư û : cÛùc áãÛ đrèâ tư ïáãớã tâãệï vềtâÛø
èâ vãêè tréèá áãÛ đrèâ
mrèâ : têè cïûÛ mrèâ, sở tâscâ, céâèá vãệc ỉÛø
m ở èâÛø
.
Ví dụ : CâÛùï áãớã tâãệï bÛèèá èáéâè èáư õcïûÛ rãêèá mrèâ : “Xãè câÛø
é
cÛùc bÛïè, téâã têè ỉÛøVãệt , téâã âéïc ỉớê mÛãï áãÛùé 4 tïékã, sở tâscâ cïûÛ téâã ỉÛø

ã ỉÛøáãÛ đrèâ st
céè bởã vr méãã áãÛ đrèâ câỉ céù tư ø1 đếè 2 céè. Céø
è áãÛ đrèâ đéâèá céè ỉÛøáãÛ
đrèâ céù 5 èáư ờ
ã vr áãÛ đrèâ èÛø
ó céù tớã 3 céè.”
Đekbãết đư ợc séáèáư ờ
ã tréèá méãã áãÛ đrèâ ỉÛøbÛé èâãêï tÛ êâÛûã đÛët èâư õèá
séátư ơèá ư ùèá èÛø
é? Méãã áãÛ đrèâ cư û méät èáư ờ
ã ỉêè ỉÛáó séátư ơèá ư ùèá vớã séá
èáư ờ
ã cïûÛ áãÛ đrèâ mrèâ đekbÛùé câé kâÛùè áãÛû bãết.
PâÛàè tâã áãớã tâãệï kết tâïùc tãếê tâ ỉÛøêâÛàè tâã tÛó èáâềcïûÛ cÛùc bÛømẹ.
CÛùc câÛùï đéùèá vÛã bÛømẹsẽáãớã tâãệï sÛûè êâÛkm cïûÛ mrèâ ỉÛø
m rÛ .
1. MẹcïûÛ áãÛ đrèâ 1 céè èéùã vớã kâÛùè áãÛû : “Xãè áãớã tâãệï vớã kâÛùè
áãÛû áãÛ đrèâ téâã câỉ céù 1 céè èêè téâã céù èâãềï tâờ
ã áãÛè câÛêm séùc céè vÛøỉÛø
m
èâư õèá céâèá vãệc téâã tâscâ. Téâã ỉÛø
m èáâề tâợmÛó, téâã đÛõmÛó đư ợc èâãềï
ëïÛàè Ûùé đẹê. Âéâm èÛó téâã đem đếè âéäã tâã 4 cÛùã Ûùé đẹê èâÛát đektÛëèá câé áãÛ
đrèâ cïûÛ bÛïè céù séáèáư ờ
ã tư ơèá ư ùèá vớã séáÛùé cïûÛ téâã. VÛäó òãè méät bÛïè kâÛùè
áãÛû sẽỉêè tÛëèá 4 cÛùã Ûùé câé áãÛ đrèâ céù séáèáư ờ
ã tư ơèá ư ùèá vớã séáÛùé cïûÛ
téâã.”. Méät bÛïè kâÛùè áãÛû ỉêè câïóekè séáÛùé câé áãÛ đrèâ céù 4 èáư ờ
ã (áãÛ đrèâ
céù 2 céè).

tÛëèá câé áãÛ đrèâ céù 3 èáư ờ
ã.

9


o PâÛàè ỉïóệè tÛäê : PâÛàè ỉïóệè tÛäê ỉÛøêâÛàè tâã đïÛ òem Ûã áãÛø
èâ áãÛûã
èâÛát. Méãã áãÛ đrèâ đư ùèá trư ớc méät áãÛù tr èâư õèá bư ùc Ûûèâ vềèâư õèá áãÛ đrèâ
đéâèá céè vÛøst céè cïø
èá méät séáđéà dïø
èá dïïèá cïïcïûÛ áãÛ đrèâ céù séáỉư ợèá
tréèá êâÛïm vã 5 cïø
èá vớã méät séárékèâéû đư ïèá cÛùc câư õséátư ø1 đếè 5.
Luật chơi : Kâã ỉêè áÛéè séátư ơèá ư ùèá vớã cÛùc séáỉư ợèá tréèá bư ùc Ûûèâ, cÛùc
tâÛø
èâ vãêè tréèá áãÛ đrèâ êâÛûã èâÛûó ëïÛ 5 câư ớèá èáÛïã vÛät. Nâư vÛäó téâã đÛõ
tscâ âợê đư ợc méâè tâekdïïc vÛø
é tãết âéïc méät cÛùcâ ỉéâáscâ. CÛùc câÛùï âÛêèá âÛùã
tâÛm áãÛ ỉïóệè tÛäê vÛøáÛéè đïùèá tâ óêï cÛàï cïûÛ céâ. GãÛ đrèâ èÛø
é áÛéè đïùèá
séáỉư ợèá vớã séátư ơèá ư ùèá đư ợc èâãềï èâÛát sẽỉÛøèáư ờ
ã tâÛéèá cïéäc vÛøđư ợc
tâư ởèá 5 cÛùã ỉó.
Cïéáã tãết âéïc téâã ỉéàèá áâéê méâè tÛïé ârèâ bÛèèá cÛùcâ èéùã vớã trẻ :
“Tréèá méãã bư ùc trÛèâ cïûÛ cÛùc câÛùï đềï céù ârèâ Ûûèâ cïûÛ èâư õèá áãÛ đrèâ đéâèá
céè vÛøst céè. CâÛùï tâïéäc áãÛ đrèâ èÛø
é, âÛõó téâmÛø
ï vÛø
é bư ùc trÛèâ đéù câé tâÛät

m ëï vớã TéÛùè tâÛät sÛùèá
tÛïé đÛõỉéâã cïéáè đư ợc tÛát cÛû trẻ tâÛm áãÛ.
Ví dụ 3: Chủ điểm “Thế giới động vật”
ĐềtÛø
ã: đếm đếè 8, ỉÛø
m ëï câư õséá8
Tékcâư ùc câé trẻ câơã: “Câãếc èéùè kóødãệï
CâïÛkè bò:
01 bÛûèá ỉÛät céù áÛéè 3 èâéùm céè vÛät céù séáỉư ợèá ỉÛø8

10


01 bÛûèá: “Bé vïã đếm. Bé vïã âéïc” céù vẽcÛùc èâéùm céè vÛät, séáỉư ợèá
(01 èâéùm 6, 01 èâéùm 7, 03 èâéùm 8 vÛøcÛùc câư õséá: 01 séá7, 01 séá6, 03 séá8)
01 bÛø
è ëïÛó céù séácéù áÛéè ỉéâtéâcÛùc céè vÛät èïéâã tréèá èâÛø
Méãã câÛùï céù 3 èâéùm céè vÛät séáỉư ợèá 8 vÛøcÛùc câư õséá6,7,8.
Ârèâ tâư ùc tékcâư ùc: Céâáãớã tâãệï vớã câÛùï: âéâm èÛó ĐÛø
ã trïóềè ârèâ
VTV3 vềỉớê mrèâ tékcâư ùc tréøcâơã “Câãếc èéïè kóødãệï” vớã đềtÛø
ã “Đếm
đếè 8 vÛøèâÛäbãết câư õséá8”. Céâmờ
ã cÛû ỉớê cïø
èá tâÛm áãÛ tréøcâơã, céâsẽỉÛø
m
câïù Léèá Vïõđekâư ớèá dÛãè câư ơèá trrèâ, mờ
ã 1 bÛïè ỉÛø
m câò ÂÛèèá đekỉÛät
bÛûèá. Méãã téksẽcư û 3 bÛïè câơã, céø

òét, èếï đïùèá târ tÛëèá méät céè tâïù.
Vs dïï: câÛùï ëïÛó vÛø
é céè vòt târ trïe êâÛûã đéïc cÛâï đéá: “Céè ár kêï cÛïc
cÛïc, céù méû bẹt mÛø
ï vÛø
èá, âÛã câÛâè ỉÛïã céù mÛø
èá, bư ớc đã ỉÛïcâ bÛïcâ ỉÛïcâ
bÛïcâ”. VÛøcâÛùï ỉÛáó câư õséá8 áÛéè bêè êâÛûã 8 céè vòt. CâÛùï tâư ù 2 tâư ù 3 cïõèá
ỉÛø
m tư ơèá tư ï.
Kết tâïùc véø
èá 2 ỉÛøêâÛàè tâã dÛø
èâ câé kâÛùè áãÛû
Vòng thi dành cho khán giả
Yêï cÛàï: kâÛùè áãÛû (tÛát cÛû cÛùc câÛùï) ỉÛáó cÛùc céè vÛät tréèá rékòếê tâÛø
èâ
âÛø
èá èáÛèá áãéáèá èâư cÛùc céè vÛät trêè bÛûèá ỉÛät. SÛï đéù đếm ỉÛïã vÛøỉÛáó câư õ
séátư ơèá ư ùèá áÛéè bêè êâÛûã. Céâkãekm trÛ bÛèèá cÛùcâ âéûã trïe: tréèá réât câÛùï céù
èâư õèá céè ár? Méãã ỉéÛïã céù mÛáó céè? CâÛùï áÛéè séámÛáó tư ơèá ư ùèá?
SÛï kâã kãekm trÛ òéèá céâcâé trïe cÛát ỉÛàè ỉư ợt tư ø
èá èâéùm céè vÛät vÛø
é
rék, vư ø
Û cÛát vư ø
Û đếm. PâÛàè tâã kâÛùè áãÛû kết tâïùc ỉÛøđếè véø
èá đÛëc bãệt.
Vòng 3:
11


- Cïûèá céáêâéê đếm tréèá êâÛïm vã 9
CâïÛkè bò:
- 9 ỉéÛïã trÛèâ vềêâư ơèá tãệè áãÛé tâéâèá: tÛø
ï âéÛû, éâtéâ, mÛùó bÛó, òe
đÛïê, òe mÛùó, cÛ èéâ, tâïóềè, tÛø
ï tâïóû, bè(méãã ỉéÛïã êâư ơèá tãệè 2 trÛèâ: 1
trÛèâ séáỉư ợèá 9, 1 trÛèâ séáỉư ợèá 8)
- 3 bÛûèá: 1 bÛûèá tr trÛèâ cÛùc êâư ơèá tãệè áãÛé tâéâèá ở 2 êâsÛ (2
êâsÛ đềï céù séáỉư ợèá trÛèâ áãéáèá èâÛï); 2 bÛûèá đek2 bêè câé 2 đéäã áÛéè trÛèâ
trẻ ỉÛáó đư ợc.
CÛùcâ câơã: êâÛàè “Âãekï óù đéàèá đéäã”
CéâvÛø1 trẻ èâÛèâ èâẹè dÛãè câư ơèá trrèâ, méãã đéäã câơã céù 9 câÛùï
LïÛät câơã: đéäã èÛø
é céù èâãềï trÛèâ đïùèá óù bÛïè ỉÛøtâÛéèá cïéäc.
Tãếè âÛø
èâ: Kâã áÛéè trÛèâ êâÛûã bÛät câïïm câÛâè vềêâsÛ trư ớc, đéäã tâïÛ
êâÛûã céø1 véø
èá ëïÛèâ ỉớê.
Céââéûã: âéâm èÛó cÛùc câÛùï âéïc téÛùè séámÛáó (tâư Û céâséá9). CÛùc câÛùï đÛõ
bãết têè cÛùc êâư ơèá tãệè áãÛé tâéâèá vÛøđếm tâÛø
èâ tâÛïé tréèá êâÛïm vã 9. bÛó
áãờcéâtékcâư ùc tréøcâơã: “TÛm sÛé tâÛát bÛûè” êâÛàè “Âãekï óù đéàèá đéäã” đekcïûèá
céáêâéê đếm tréèá êâÛïm vã 9, cÛùc câÛùï céù tâscâ kâéâèá?
Céâsẽmờ
ã 2 đéäã ỉêè câơã (1 đéäã òÛèâ, 1 đéäã đéû) méãã đéäã 9 bÛïè.
12


Trêè bÛûèá céâtr 9 ỉéÛïã êâư ơèá tãệè áãÛé tâéâèá méãã ỉéÛïã êâư ơèá tãệè
céù 2 trÛèâ (1 trÛèâ céù séáỉư ợèá 8 vÛø1 trÛèâ céù séáỉư ợèá 9). Yêï cÛàï méãã ỉÛàè

ëïÛèâ ỉớê.
Kết ëïÛû: ëïÛ tréøcâơã èÛø
ó trẻ rÛát âư ùèá tâïù, tscâ cư ïc tâÛm áãÛ tréøcâơã,
trẻ âéïc séâã èékã âÛø
é âư ùèá. 100% trẻ tscâ cư ïc câïû đéäèá tãếê tâï bÛø
ã téát.
QïÛ 4 vs dïïcïïtâekcïûÛ méâè ỉÛø
m ëï vớã TéÛùè ở âÛã câïû đãekm kâÛùc
èâÛï, sé sÛùèâ áãư õÛ vãệc tâư ïc âãệè âÛã ârèâ tâư ùc tékcâư ùc âéïc tÛäê trư ớc kãÛ vÛø
bÛâó áãờ
, câé tÛ tâÛáó kết ëïûÛ trêè trẻ cÛé âơè èâãềï
B. Học Toán thông qua các môn học khác
Pâư ơèá êâÛùê ỉéàèá áâéê tscâ âợê ỉÛø
m ëï vớã TéÛùè tâéâèá ëïÛ cÛùc
méâè âéïc kâÛùc đekcïûèá céákãếè tâư ùc téÛùè âéïc mÛøtrẻ đÛõđư ợc âéïc cÛø
èá câư ùèá
téû êâư ơèá êâÛùê ỉéàèá áâéê tscâ âợê ỉÛøêâư ơèá êâÛùê đÛït kết ëïÛû cÛé èâÛát.
Tïóøtâ kếâéÛïcâ êâÛâè béácâư ơèá trrèâ tãết TéÛùè ở câïû đãekm èÛø
é,
tâờ
ã áãÛè èÛø
é đekèáâãêè cư ùï sư ï tÛàm èáïóêè vÛät ỉãệï ỉÛø
m đéàdïø
èá đéà câơã,
câéïè èéäã dïèá kãếè tâư ùc êâïøâợê đekcéù ârèâ tâư ùc tékcâư ùc vÛøêâư ơèá êâÛùê
ỉéàèá áâéê tscâ âợê sÛé câé âÛáê dÛãè trẻ áãïùê trẻ ỉóèâ âéäã kãếè tâư ùc èâãềï èâÛát.
1. Học Toán thông qua môn làm quen với môi trường xung quanh
Ơ û câïû đãekm : méät séáèáâề.
13


èá trẻ đếm ỉÛïã đekcïûèá céáêâéê đếm câé trẻ.
2. Học Toán thông qua môn làm quen văn học:
Ơ û câïû đãekm : Tâếáãớã đéäèá vÛät.
ĐềtÛø
ã : Tâéû béâèá bòéám.
SÛï kâã èáâãêè cư ùï kóõèéäã dïèá óêï cÛàï câsèâ cïûÛ tãết âéïc vÛøcÛùc èéäã
dïèá tscâ âợê téâã câïÛkè bò 4 trÛèâ vẽèéäã dïèá cÛâï câïóệè. Bïùê bêỉÛø
m bÛùc
só, vÛø2 réáã tÛó tâéû, bÛûèá vÛøđÛát đektrẻ èÛëè cïû cÛøréát. SÛï kâã âéïc tâơ : “Tâéû
béâèá bò éám”, èáéÛø
ã vãệc dÛïó trẻ tâïéäc tâơ đéïc dãễè cÛûm vÛøáãÛùé dïïc trẻ bãết
vÛâèá ỉờ
ã câÛ mẹ, Ûêè câsè ïéáèá séâã, áãư õárè vệ sãèâ Ûè téÛø
è tâư ïc êâÛkm. Téâã
céø
è áãïùê trẻ cïûèá céákãếè tâư ùc téÛùè âéïc bÛèèá cÛùcâ câé trẻ đếm séáỉư ợèá cÛùc
èâÛâè vÛät tréèá bÛø
ã tâơ (bÛø
ã tâơ céù mÛáó èâÛâè vÛät? GãÛ đrèâ tâéû céù mÛáó mẹ
céè?). Tâéâèá ëïÛ vãệc èÛëè cïû cÛøréát tÛëèá tâéû trẻ sẽèéùã đư ợc câÛùï èÛëè đư ợc
mÛáó cïû cÛøréát, cïû cÛøréát céù mÛø
ï ár.
3. Học Toán thông qua môn hoạt động tạo hình
Ơ û câïû đãekm : Tâếáãớã đéäèá vÛät.
ĐềtÛø
ã : NÛëè cÛùc céè vÛät áÛàè áïõã.
NáéÛø
ã vãệc áãïùê trẻ êâÛùt trãekè vềtâÛkm móõ, vềtư dïó trs èâớ, trs tư ởèá
tư ợèá, éùc sÛùèá tÛïé cïûÛ trẻ, áãïùê trẻ rè
è ỉïóệè tsèâ cÛkè tâÛäè, tỉ mỉ vÛøsư ïkâéé

Ví dụ : Chủ điểm phương tiện giao thông.
Kâã trẻ đếè ỉớê céâèãềm èở đéùè trẻ, tréøcâïóệè vớã trẻ. Céââéûã trẻ :
“Âéâm èÛó Ûã đư Û câÛùï đếè ỉớê? Tâư Û céâmẹcâÛùï. MẹcâÛùï câở bÛèèá òe ár?
(òe mÛùó, òe đÛïê, òe éâtéâ).
NâÛøcâÛùï céù èâư õèá òe ár? Céù bÛé èâãêï cÛùã òe? CâÛùï céù bãết òe mÛùó,
òe đÛïê céù mÛáó bÛùèâ? Xe éâtéâcéù mÛáó bÛùèâ? Xe mÛùó, òe đÛïê, òe éâtéâỉÛø
êâư ơèá tãệè áãÛé tâéâèá ár? Tư øđéù trẻ tư dïó sïó èáâó trÛû ỉờ
ã câé céâđư ợc
câsèâ òÛùc : òe mÛùó, òe đÛïê céù 2 bÛùèâ, òe éâtéâcéù 4 bÛùèâ. CÛû bÛ ỉéÛïã òe đềï ỉÛø
êâư ơèá tãệè áãÛé tâéâèá đư ờ
èá béä.
Kâã trÛû trẻ céâtréøcâïóệè vớã êâïïâïóèâ, tâéâèá bÛùé câé êâïïâïóèâ èéäã
dïèá bÛø
ã dÛïó èáÛø
ó mÛã, èâờêâïïâïóèâ câïÛkè bò đéàdïø
èá, đéàcâơã âéÛëc sư ï
tÛàm trÛèâ Ûûèâ vềcÛùc êâư ơèá tãệè áãÛé tâéâèá đekcâÛùï mÛèá tớã ỉớê.
Ví dụ : Chủ điểm gia đình.
Kâã đéùè trẻ, céâđÛët cÛâï âéûã đÛø
m tâéÛïã vớã trẻ về đòÛ câỉ áãÛ đrèâ, séá
èâÛø
, séáđãệè tâéÛïã, séáèáư ờ
ã tréèá áãÛ đrèâ, cÛùc ârèâ tâư ùc sãèâ âéÛït cïûÛ áãÛ
đrèâ đektrẻ sïó èáâótrÛû ỉờ
ã bÛèèá èáéâè èáư õcïûÛ mrèâ.
Kâã trÛû trẻ, téâã trÛé đékã vớã êâïïâïóèâ về trèâ ârèâ âéïc tÛäê vïã câơã
cïõèá èâư sư ùc kâéẻ cïûÛ câÛùï, ëïÛ đéù èéùã réõmïïc đscâ cïûÛ mrèâ óêï cÛàï êâïï
âïóèâ về èâÛøcâïÛkè bò câé câÛùï méät tÛám ârèâ cïûÛ áãÛ đrèâ céù đÛàó đïû cÛùc
tâÛø
èâ vãêè tréèá áãÛ đrèâ (béá, mẹvÛøcÛùc céè), âéÛëc (éâèá, bÛø

sẽcïûèá céáêâéê đếm séáỉư ợèá cÛâó ở sÛâè trư ờ
èá, sé sÛùèâ cÛâó cÛé âơè, cÛâó
tâÛáê âơè, cÛâó té âơè, cÛâó èâéû âơè. Kâã câé trẻ câơã cÛàï trư ợt, òscâ đï trẻ sẽ
êâÛâè ỉéÛïã đếm òscâ đï cÛàï trư ợt méãã ỉéÛïã céù séáỉư ợèá ỉÛømÛáó.
D. Học Toán thông qua hoạt động góc
ÂéÛït đéäèá áéùc cïõèá ỉÛøméät âéÛït đéäèá èâÛèm áãïùê trẻ cïûèá céáèâư õèá
kãếè tâư ùc đÛõỉóèâ âéäã đư ợc trêè tãết âéïc. Tâéâèá ëïÛ âéÛït đéäèá áéùc trẻ êâÛùt
trãekè méät cÛùcâ téÛø
è dãệè, tâéÛõmÛõè đư ợc tsèâ téøméø
, âÛm âãekï bãết, êâÛùt trãekè
tư dïó èáéâè èáư õ, éùc sÛùèá tÛïé èơã trẻ ëïÛ vãệc bÛét câư ớc èáư ờ
ã ỉớè tâscâ ỉÛø
m
èâư õèá vãệc èáư ờ
ã ỉớè ỉÛø
m.
Ví dụ : kâã câơã ở áéùc êâÛâè vÛã (bé tÛäê ỉÛø
m èáư ờ
ã ỉớè), trẻ tư ïsÛém vÛã,
tư ïêâÛâè vÛã câơã, tư ïêâÛâè céâèá vãệc ỉÛø
m, tư ïtâéÛû tâïÛäè câơã. Đektư øđéù trẻ êâÛùt
âïó tư dïó trs èâớ cïûÛ mrèâ, cïûèá céáâỉÛïã kãếè tâư ùc TéÛùè âéïc trẻ đÛõđư ợc ỉóèâ
âéäã.
Ví dụ : ở chủ điểm gia đình:
Trẻ tư ïsÛém vÛã cÛùc tâÛø
èâ vãêè tréèá áãÛ đrèâ, tư ïêâÛâè vÛã Ûã ỉÛøbéá, Ûã ỉÛø
mẹ, Ûã ỉÛøcéè, Ûã ỉÛøéâèá, Ûã ỉÛøbÛø
… vÛøêâÛâè céâèá céâèá vãệc câé tư ø
èá èáư ờ
ã.

ó cÛø
èá cÛé âơè, đéàèá đềï âơè.
II. Kết quả và việc phổ biến ứng dụng nội dung vào thực tiễn:
- Kết quả:
Tâéâèá ëïÛ cÛùc ârèâ tâư ùc tékcâư ùc vÛøêâư ơèá êâÛùê dÛïó âéïc trư ớc đÛâó vÛø
âãệè èÛó, téâã đÛõÛùê dïïèá tâư ïc tế vÛø
é đéáã tư ợèá âéïc sãèâ 4 tïékã ỉớê téâã câïû
èâãệm. Sé sÛùèâ kết ëïÛû áãư õÛ âÛã ârèâ tâư ùc tékcâư ùc vÛøâÛã êâư ơèá êâÛùê Ûùê
dïïèá cïûÛ âÛã tâờ
ã đãekm kâÛùc èâÛï kết ëïÛû đÛït trêè trẻ ở ârèâ tâư ùc êâư ơèá
êâÛùê trư ớc kãÛ câỉ đÛït 70%. Kâã Ûùê dïïèá ârèâ tâư ùc êâư ơèá êâÛùê ỉéàèá áâéê
tscâ âợê vÛø
é cÛùc méâè âéïc, Kết ëïÛû trêè trẻ đÛõđÛït đư ợc 95-97%. Đãềï đéù
câư ùèá téû céâđÛõbãết vÛäè dïïèá trèâ âïéáèá, ỉéàèá áâéê tscâ âợê đư ợc èâãềï méâè
âéïc èâư (Ûâm èâÛïc, méâã trư ờ
èá òïèá ëïÛèâ, tÛïé ârèâ) méät cÛùcâ ỉéâáscâ, sÛùèá
tÛïé âÛáê dÛãè trẻ. ĐÛõtÛïé đư ợc đãềï kãệè câé tÛát cÛû cÛùc câÛùï tâekâãệè mrèâ,
êâÛùt âïó âết kâÛû èÛêèá cïûÛ mrèâ dãễè đÛït đư ợc èâư õèá sïó èáâó, âãekï bãết cïûÛ
mrèâ vÛø
é vãệc ỉóèâ âéäã kãếè tâư ùc tâ mïïc đsùcâ óêï cÛàï cïûÛ tãết âéïc mÛømrèâ
đÛèá tâư ïc âãệè.
Kâã kâÛûé sÛùt cïéáã èÛêm, vớã ârèâ tâư ùc tékcâư ùc ỉéàèá áâéê tscâ âợê èâư
âãệè èÛó ỉÛáó câÛùï ỉÛø
m câsèâ, câÛùï đéùèá vÛã tréøcâïû đéäèá, câÛùï trư ïc tãếê tâÛm
áãÛ âéÛït đéäèá, céâcâỉ ỉÛøèáư ờ
ã câïÛkè bò sÛâè câơã, đéàdïø
èá âéïc tÛäê vÛøâư ớèá
dÛãè, áợã óù câé trẻ. Câsèâ vr vÛäó đÛõêâÛùt âïó đư ợc tsèâ tscâ cư ïc cïûÛ trẻ, tÛát cÛû
trẻ đềï êâÛáè kâởã, tư ïèáïóệè âÛêèá âÛùã tâÛm áãÛ âéÛït đéäèá, tãếê tâï bÛø
ã méät

è câé trẻ.
CéâêâÛûã èáâãêè cư ùï kóõkếâéÛïcâ, mïïc đscâ óêï cÛàï câsèâ cïûÛ tư ø
èá tãết
âéïc, tư ø
èá béä méâè, tư ø
èá câïû đãekm đekcâïÛkè bò đéàdïø
èá đéàcâơã, tékcâư ùc sÛâè
câơã câé êâïøâợê.
Bãết sư ï tÛàm, cÛûã bãêè cÛùc tréøcâơã trêè trïóềè ârèâ, tréèá dÛâè áãÛè, tÛïé
câé trẻ méät sÛâè câơã êâïøâợê vớã ỉư ùÛ tïékã.
17


Bãết tÛäè dïïèá cơ âéäã trèâ âïéáèá đekdÛïó trẻ âéïc.
NÛém vư õèá tÛâm sãèâ ỉóù ỉư ùÛ tïékã đekkâscâ ỉệ tÛïé đãềï kãệè câé tÛát cÛû trẻ
tâÛm áãÛ âéÛït đéäèá.
Céù cÛùc ârèâ tâư ùc trÛé đékã tâéâèá tãè vớã êâïïâïóèâ đekêâïïâïóèâ câïÛkè bò
êâư ơèá tãệè vÛøđéàdïø
èá câé trẻ ở ỉớê cïõèá èâư ở èâÛø
.
Bãết ỉéàèá áâéê tscâ âợê méät cÛùcâ tâscâ âợê cÛùc méâè âéïc vÛøbéä méâè ỉÛø
m
ëï vớã TéÛùè vÛøtréèá tÛát cÛû cÛùc âéÛït đéäèá cïûÛ trẻ tréèá èáÛø
ó.
Méãã áãÛùé vãêè êâÛûã céù méät ëïóekè èâÛät kóù rãêèá tâ déõã, áâã câéê tâÛät
đÛàó đïû tÛát cÛû èâư õèá âéÛït đéäèá cïûÛ trẻ, kết ëïÛû đÛït đư ợc trêè trẻ đéáã vớã cÛùc
tãết âéïc trêè ỉớê èâÛát ỉÛøméâè TéÛùè.
NáéÛø
ã èâư õèá êâÛkm câÛát, èÛêèá ỉư ïc, trrèâ đéä câïóêè méâè cïûÛ bÛûè tâÛâè,
méät kãèâ èáâãệm âết sư ùc ëïÛè tréïèá, kãèâ èáâãệm ëïóù bÛùï èâÛát ỉÛøđư ợc sư ï

18