Giáo án lớp 4D
Tuần 1

Năm học 2012 - 2013

Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 2012
Luyện toán
ôn tập các số trong phạm vi 100.000

I. Mục tiêu
- Rèn cho HS kĩ năng đọc viết, nắm đợc cấu tạo thập phân của STN.
- Làm các bài tập liên quan đến KT số tự nhiên.
- Giáo dục cho H ý thức rèn luyện chăm chỉ, yêu thích học toán, rèn chữ đẹp.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: KTKT ghi nhớ của H về STN
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MT - ghi bảng
2. Các kiến thức cần ghi nhớ:
- Để viết các STN, ngời ta dùng 10 ký hiệu c/c là: 0, 1,
2, 9. Các số đều < 10.
- Số 0 là số tự nhiên nhỏ nhất.
- Không có STN lớn nhất
- Các số lẻ có c/s hàng đv là : 1, 3, 5, 7, 9
- Các số chẵn có c/s hàng đv là : 0, 2, 4, 6, 8
- Có 5 số lẻ có 1 c/s là: 1, 3, 5, 7, 9
- Có 5 số chẵn có 1 c/s là: 0, 2, 4, 6, 8
- Hai STN liên tiếp liền nhau hơn (kém) nhau 1 đơn vị.
- Hai số lẻ (hoặc chẵn) liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị.
- Có 10 só có 1 c/s là : 0, 1, 2, 3, 4, 5, , 9


Năm học 2012 - 2013

bé đến lớn.
_________________________________________________
Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2012
Luyện tiếng việt
luyện chính tả
I. Mục tiêu
- Rèn cho hs kĩ năng nghe, viết chính xác đúng, đẹp ba khổ thơ đầu trong bài
"Mẹ ốm".
- Làm đúng các bài tập chính tả: Sửa lỗi chính tả PB phụ âm đầu c/k
- Giáo dục cho HS tính cẩn thận, tỉ mỉ.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MT - ghi bảng
2. Luyện tập
a. Trao đổi nội dung đoạn viết: Yêu cầu hs đọc
- 2 hs đọc
b. Luyện từ khó: Yêu cầu hs nêu các từ khó và luyện
viết.
c. Yêu cầu hs viết vở: Đọc thong thả cho hs viết
- Viết vở
d. Soát lỗi. Yêu cầu hs đổi chéo vở
e. Chấm chữa: chấm nhận xét
3. Hớng dẫn làm BT chính tả
* Lu ý: Sau chữ c bao giờ cũng là các nguyên âm: a, ă,
â, o, ô, ơ, u, , ua, uôi, a

Trờng Tiểu học Thị Trấn A

2


Giáo án lớp 4D
Năm học 2012 - 2013
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC:
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Trang bị cho HS kiến thức cần ghi nhớ:
- Cộng theo thứ tự từ phải sang trái
- Số hạng cha biết bằng tổng trừ đi số hạng đã biết
- Nếu ta thêm (hay bớt) bao nhiêu đơn vị vào một số hạng thì tổng cũng tăng
thêm (hay bớt đi) bấy nhiêu đơn vị.
- Trong một tổng gồm 2 số hạng, nếu ta thêm vào số hạng này bao nhiêu đơn vị
và bớt ở số hạng kia bấy nhiêu đơn vị thì tổng không thay đổi.
- Khi cộng nhẩm 2 số ta làm tròn chục, tròn trăm cho dễ cộng.
- Tổng không đổi nếu ta đổi chỗ các số hạng.
Tổng quát: A + B + C = B + C + A = C + B + A
3. Bài tập áp dụng
* Bài tập 1: Đặt tính rồi tính
46732 + 51098 ; 3542 + 154 ; 65372 + 44308
* Bài tập 2: Tìm x:
a) 19 + 68 + (x - 19) = 105
b) 40 + x + 80 = 190
* Bai tập 3: Trong cuộc thi rô bốt, ba rô bốt A, B và C chuyển đợc 25 khối màu


Nguyễn Thị Lu

Trờng Tiểu học Thị Trấn A

4


Giáo án lớp 4D

Năm học 2012 - 2013

Hoạt động của thầy
A. KTBC: Kiểm tra sách vở + đồ dùng học tập môn học
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MT - ghi bảng
2. Luyện tập
* Bài tập 1: Đặt câu có mô hình
- Ai (cái gì?) - làm gì?
- Ai (cái gì?) - là gì?
- Ai (cái gì?) - thế nào?
* Bài tập 2: Trả lời câu hỏi khi nào? bao giờ? Lúc nào?
và viết câu trả lời.
- Khi nào lớp em tổ chức kết nạp đội viên mới?
- Em biết đọc bao giờ?
- Lúc nào em giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa?
* Bài tập 3: Viết những câu văn có hình ảnh so sánh để
tả các cảnh vật ở nông thôn nh: luỹ tre, cánh đồng lúa,
những con bò (trâu).
* Bài tập 4: Viết câu văn tả có dùng phép nhân hoá theo

3. Hs làm bài vào vở
4. Chấm chữa: Chấm - nhận xét
C. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
Nguyễn Thị Lu

Trờng Tiểu học Thị Trấn A

5


Giáo án lớp 4D
Năm học 2012 - 2013
- Về nhà ôn bài - học bài đầy đủ
____________________________________________
Thứ sáu ngày 7 tháng 9 năm 2012
Luyện toán
Luyện tập chung

I. Mục tiêu
- Củng cố cho hs kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có nhiều chữ số trong phạm vi
100.000.
- Giáo dục cho Hs tính chăm chỉ, cẩn thận, tự giác.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC:
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MT - ghi bảng
2. Luyện tập

- Củng cố cho hs kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có 6 chữ số.
- Giáo dục cho Hs tính chăm chỉ, cẩn thận, tự giác.
Nguyễn Thị Lu

Trờng Tiểu học Thị Trấn A

6


Giáo án lớp 4D
Năm học 2012 - 2013
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC:
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MT - ghi bảng
2. Luyện tập
* Bài tập 1: Đọc các số sau:
- 1 hs đọc yêu cầu
54302 ; 670998 ; 715091 ; 66520 ; 800007
- 3 hs đọc
* Bài tập 2: Viết các số sau:
- Năm trăm bảy mơi lăm nghìn
- 1 hs đọc yêu cầu
- Tám mơi ba nghìn bảy trăm linh sáu.
- 3 hs lên viết số
- Chín mơi chín nghìn một trăm
* Bài tập 3:
a) Cho biết chữ số 5 trong các số sau thuộc hàng nào và


Hoạt động của thầy

Hoạt động

Trờng Tiểu học Thị Trấn A

7


Giáo án lớp 4D

Năm học 2012 - 2013

cơ bản

của trò

A. KTBC:
B. Dạy - học bài
mới:
1. Giới thiệu
bài:

Nêu MT Ghi bảng.

2. Luyện tập:

- Bài : MùA ĐÔNG TRÊN RẻO CAO



ơ sinh

inh xắn

- Thi đọc diễn cảm.

Bài tập 4:

Tìm 4-5 từ có tiếng : sa,xác,xao,rồi
HS nêu
đặt câu cho mỗi từ đó?
3. Cng c- dn dũ : Nhn xột tit hc
____________________________________________
Thứ t ngày 12 tháng 9 năm 2012
Luyn toỏn
ễN LUYN HNG V LP
1. Mc tiờu:
- Rốn cho HS nhn bit cỏc ch s thuc lp n v, lp nghỡn, v trớ ca tng
ch s theo hng v lp, giỏ tr ca tng ch stheo v trớ ca ch s ú.
II. Cỏc hot ng dy hc ch yu:

Nguyễn Thị Lu

Trờng Tiểu học Thị Trấn A

8


Giáo án lớp 4D


Bi 4: dnh cho HS khỏ gii

lm v

a, khi vit thờm ch s 3 vo bờn trỏi s cú 4 ch s
thỡ s ú tng thờm bao nhiờu n v?

2 HS lờn khỏ trỡnh by.

b, khi vit thờm ch s 9 vo bờn trỏi s cú 5 ch s
thỡ s ú tng thờm bao nhiờu n v?
C. Cng c, dn dũ: Nhn xột gi hc.

Th nm ngy 13 thỏng 9 nm 2013
Luyện tiếng việt
luyện từ và câu
I. Mục tiêu
- Rèn cho hs kĩ năng dùng từ đặt câu. Nói về chủ điểm cho trớc.
- Hs biết dùng dấu chấm khi đặt câu.
- Giáo dục cho H ý thức tự rèn luyện.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Nguyễn Thị Lu

Trờng Tiểu học Thị Trấn A

9



thuộc chủ điểm Nhân hậu - Đoàn kết. Trong đó có dùng
một số câu tục ngữ nói về chủ điểm: "Thơng ngời nh thể
thơng thân".
3. HS làm bài vào vở
4. Chấm chữa: Chấm - nhận xét
C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung

- 1 em đọc yêu cầu
- Lớp thảo luận nhóm 2
trình bày vào nháp
- Đại diện nhóm trình
bày

Th sỏu ngy 14 thỏng 9 nm 2012
Luyện tập chung

I. Mục tiêu
- Củng cố cho các em cách viết các số có nhiều chữ số phân biệt đợc hàng và
lớp.
- Rèn luyện cho hs ý thức cần cù.
Nguyễn Thị Lu

Trờng Tiểu học Thị Trấn A

10


Giáo án lớp 4D
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của thầy

- 3 em lên viết số

____________________________________________

Nguyễn Thị Lu

Trờng Tiểu học Thị Trấn A

11


Giáo án lớp 4D
Tuần 3

Năm học 2012 - 2013
Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012
Luyện toán
ôn tập triệu và lớp triệu

I. Mục tiêu
- Củng cố cho các em cách viết các số tròn triệu
- Rèn luyện cho hs ý thức cần cù.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của thầy
A. KTBC: Gọi hs nêu tên các hàng đã học theo thứ tự từ bé đến
lớn.
Lớp triệu gồm có những hàng nào
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MT - ghi bảng
2. Luyện tập


3. HS làm bài vào vở
4. Chấm chữa: Chấm - nhận xét
C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung
____________________________________________
Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012
Luyện tiếng việt
Tập đọc chính tả
I. Mục tiêu
- Củng cố cho hs cách dùng từ đặt câu nói về chủ điểm cho trớc.
Nguyễn Thị Lu

Trờng Tiểu học Thị Trấn A

12


Giáo án lớp 4D
- Giáo dục cho H tính tự giác, tích cực học tập.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của thầy
A. KTBC:?
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MT - ghi bảng
2. Luyện tập:
* Bài tập 1:
Đọc hiểu Tiếng hát buổi sớm mai

Năm học 2012 - 2013



- 4 hs lên viết
- Hs nhận xét - giải
thích cách làm

- 3 hs lên làm

____________________________________________
Thứ t ngày 22 tháng 9 năm 2010
Luyện toán
Luyện đọc, viết, so sánh các số có nhiều chữ số
I. Mục tiêu
- Rèn cho hs kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có nhiều chữ số.
- Giáo dục cho H ý thức tự rèn luyện chăm chỉ.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nguyễn Thị Lu

Trờng Tiểu học Thị Trấn A

13


Giáo án lớp 4D

Năm học 2012 - 2013

A. KTBC: Gọi hs đứng tại chỗ trả lời. Em hãy nêu tên
các hàng theo thứ tự từ bé đến lớn. Lớp triệu gồm những

thích cách làm

- 3 hs lên làm
- Hs nêu lại cách so
sánh các số có nhiều
chữ số.
-Thảo luận theo nhóm 2
- Đại diện 2 nhóm trình
bày

* Bài tập 5: So sánh các số sau và điền dấu > < = vào
chỗ .
132054.32054
54279011.7632544
- 2 hs lên thực hiện
46307.46307
105739..108639
3. HS làm bài vào vở
4. Chấm chữa: Chấm - nhận xét
C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học
_____________________________________
Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2012
Luyện tiếng việt
Luyện từ và câu
I. Mục tiêu
- Củng cố cho hs cách dùng từ đặt câu nói về chủ điểm cho trớc.
- Giáo dục cho H tính tự giác, tích cực học tập.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Nguyễn Thị Lu



b) Nhân dân ta có truyền thống lao động cần cù
c) Bà tôi là ngời nhân hậu, thấy ai gặp khó khăn, bà
thờng hết lòng giúp đỡ.
d) Cô giáo lớp tôi rất nhân tài
* Bài tập 3: Các câu văn dới đây có dùng dấu hai chấm
báo hiệu lời nói của nhân vật nhng còn thiếu dấu phối
hợp (dấu ngoặc kép, dấu gạch đầu dòng). Em hãy điền
đúng dấu phối hợp sau dấu hai chấm:
a) Tôi ngả đầu vào lòng mẹ và nói: Con yêu mẹ!
b) Bố tôi khen:
- Con đã ngoan hơn trớc rồi đấy!
c) Bà nhìn cháu, giục:
- Cháu đi rửa mặt đi, rồi nghỉ kẻo mệt.
d) Bế cháu ông thủ thỉ:
Cháu khoẻ hơn ông nhiều!
Ông là buổi trời chiều
Cháu là ngày rạng sáng
* Bài tập 4: Đặt câu với mỗi từ sau: nhân viên, nhân hậu,
nguyên nhân, nhân từ.
Nguyễn Thị Lu

- 1 H đọc yêu cầu
- Thảo luận nhóm
- Trình bày kết quả

- 1 hs đọc yêu cầu
- Hs lên điền, giải nghĩa
vì sao


A. KTBC: Em hãy nêu một số đặc điểm của dãy số tự - 1 hs trả lời
- Lớp nhận xét
nhiên.
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MT - ghi bảng
2. Luyện tập:
* Bài tập 1: Viết số gồm:
a) 2 triệu, 2 trăm nghìn, 2 chục nghìn, 2 trăm, 2 chục và - 1 hs đọc đề bài
2 đơn vị.
- 5 hs lên bảng
b)5 triệu, 5 trăm nghìn, 5 nghìn và 5 đơn vị.
- Lớp làm vở nháp
c)3 chục triệu, 5 chục nghìn, 3 trăm nghìn, 6 trăm, 3 đơn
vị.
* Bài tập 2: Viết vào ô trống theo mẫu:

- 1 hs đọc yêu cầu
- 1 hs lên làm
- Lớp làm nháp những
phần còn lại

Số đã cho
Số chữ số 0 có trong số đã cho
1 triệu
6 chữ số 0
1 nghìn
1 trăm triệu
1 tỷ
5 tỷ 2 trăm triệu
* Bài tập 3: khoanh vào chữ cáI đặt trớc câu trả lời - 3 hs lên bảng

trong mỗi trờng hợp sau? Hãy giảI thích.
a) khi xóa bỏ chữ số o.
- 3 hs khá lên làm bài
b) Khi viết thêm chữ số 1 vào bên phảI số đó.
c) Khi đổi hai chữ số 9 và 6 cho nhau.

3. HS làm bài vào vở
4. Chấm chữa: Chấm - nhận xét
C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học
____________________________________________
Tuần 4

Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012
Luyện toán
So sánh và sắp xếp thứ tự các số tự nhiên

I. Mục tiêu
- Củng cố cho hs nắm chắc 10 ký hiệu chữ số để viết số trong hệ thập phân
- Hiểu rõ giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ
thể.
- Giáo dục cho H tính cẩn thận, ý thức tự giác trong học tập.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: Em hãy nêu một số đặc điểm của dãy số tự - 1 hs trả lời
- Lớp nhận xét
nhiên.
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MT - ghi bảng
2. Luyện tập:

2981
2819
2891
b) khoanh vào lớn bé nhất:
58243
82435
58234
84325
* Bài tập 4: Cho số liệu:
Lan
cao 1m 35cm
Liên
cao 1m 4dm
Hùng
cao 1m 47cm
Cờng
cao 141cm
Viết tên các bạn HS theo thứ tự :
c) Từ cao đến thấp:
d) Từ thấp đến cao:

- 2 hs khá lên làm bài

* Bài tập 5: cho các chữ số 5,7,8
a) Hãy viết các số có ba chữ số khác nhau từ các cữ số
đã cho.
- 2 hs khá lên làm bài
b) tính tổng các số vừa viết đợc.
3. HS làm bài vào vở
4. Chấm chữa: Chấm - nhận xét

* Bài tập 1:
Đọc hiểu Hoa mai vàng
- hs đọc bài
1)Những từ ngữ hình ảnh nào tả cánh hoa mai?
- hs trả lời nối tiếp
a) To hơn cánh hoa đào
- lớp nhận xét
b) Ngời xanh màu ngọc bích
c) Xòe ra mịn màng nh lụa
d) Sắc vàng muốt mợt mà
* Bài tập 2: Điền gi/d/r vào chỗ trống:
- ạy dỗ
- ìu dắt
- 4 hs lên viết
- ung rinh
- òn giã
- Hs nhận xét - giải
- ực rỡ
- ẳng giải
thích cách làm
- eo gió gặp bão
- út dây động rừng
- ấy trắng mực đen
- ãI gió dầm ma
* Bài tập 3. Tìm những từ ngữ có chứa tiếng rong, dong
và đặt câu với mỗi từ tìm đợc
- 2 hs lên làm
M : rong rêu, rong chơI, dong dóng
3. HS làm bài vào vở
4. Chấm chữa: Chấm - nhận xét

=.kg
10 kg
=.yến
2 yến 5 kg
=.kg
2 yến
=.kg
7 yến 2 kg
=.kg
b) 1 tạ
=.yến
3 tấn
=.tạ
10 yến
=.tạ
1 tạ
=.kg
* Bài tập 2: Điền dấu (<; =; > ) tích hợp vào chỗ trống.
-5 tấn35 tạ 50 kg
-5 tấn..30 tạ
-650kg6 tạ 30 yến
-32 yến -20 yến ..12 yến 5 kg
-2 tấn 70 kg2700 kg
- 200kg X 3..6 tạ
* Bài tập 3: Con voi cân nặng 2 tấn 9 tạ. Con bò nhẹ hơn
con voi 27 tạ. Hỏi cả hai con voi và con bò nặng bao
nhiêu tạ.

Hoạt động của trò


B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập
* Bài tập 1: Dùng từ gạch chéo tách 2 câu sau thành các từ và xếp các từ vào
bảng phân loại.
Ma mùa xuân xôn xao, phơi phới Những / hạt ma / bé nhỏ, mềm mại, rơi mà
nh nhảy nhót.
Từ phức
Từ đơn
Từ ghép
Từ láy
* Bài tập 2: Ghép tiếng tơi với các tiếng có nghĩa dới đây để tạo thành 10 từ
ghép: sáng, tốt, vui, xinh, thắm, trẻ non.
VD: Tơi sáng, sáng tơi
* Bài tập 3: Tìm từ ghép và từ láy trong 2 đoạn văn dới đây:
a) Nhân dân ghi nhớ công ơn Chử Đồng Tử, lập đền thờ ở nhiều nơi bên sông
Hồng. Cũng từ đó hàng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi
sông Hồng lại nô nức làm lễ mở hội để tởng nhớ ông.
b) Dáng tre vơn mộc mạc, màu tre tơi nhũn nhặn. Rồi tre lớn lên cứng cáp, dẻo
dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí nh ngời.
* Bài tập 4: Tìm 3 từ láy tiếng, láy âm, láy vần. Đặt câu với mỗi từ vừa tìm đ ợc.
3. HS làm vào vở
4. Tập làm văn:
Ghi lại những sự việc chính( cốt truyện)trong truyện : Sự tích hồ Ba Bể .
-HS ghi tóm tắt nội dung chính trong truyệnSự tích hồ Ba Bể .
-HS trình bày vào vở.
C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học
Th sỏu ngy 28 thỏng 10 nm 2012
Luyện toán
Luyện tập chung

-6 tấn6 000 kg
- 4000 g.4kg
-4 yến ....30 kg
- 2 kg 5g.2500g
-50 tạ..4 tấn
- 308 g.3kg 8 g
* Bài tập 3: Cho bốn chữ số : 2,3,4,6
a) Có bao nhiêu số có ba chữ số khác nhau đợc viết từ 4
chữ số trên? Đó là những chữ số nào?.
b) Có bao nhiêu sô có bốn chữ số khác nhau đợc viết từ
bốn chữ số trên ? Hãy viết tất cả các số đó?

- 2 HS lên bảng

- HS nêu nối tiếp
- Lớp làm vào vở
- HS nêu yêu cầu bài
- HS lên bảng
- Lớp nhận xét

- HS nêu yêu cầu bài
- HS lên bảng
- Lớp nhận xét

C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học
____________________________________________

Tuần 5:
Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012
Luyện toán

Giáo án lớp 4D
Năm học 2012 - 2013
120 giây = . Phút
1800 năm =. thế kỷ
* Bài tập 2: Điền dấu < > = vào chỗ chấm
3 tấn 59 kg 3059 kg
9 tạ - 756 kg .. 1 tạ 4 yến
8 tạ 8 kg........................880 kg
475 kg x 8...............3 tấn 80kg
9kg 97 kg .................... 9700g
3600 kg : 3.............12 tạ 5 kg
* Bài tập 3: Cháu nặng 14 kg, ông nặng gấp 4 lần khối lợng của cháu. Hỏi hai
ông cháu nặng bao nhiêu ki lô gam?
* Bài tập 4: a. Lễ kỷ niệm 100 năm ngày sinh của Bác Hồ đợc tổ chức vào năm
1990. Nh vậy Bác Hồ sinh vào năm nào? Năm đó thuộc thế kỷ nào?
b. Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long năm 1010. Đến năm nào thì nớc ta kỷ niệm
"1000 năm Thăng Long Hà Nội" Năm đó thuộc thế kỷ nào?
3. HS làm vào vở
4. Chấm chữa: Chấm - nhận xét
C. Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học
_______________________________________________________________
Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012
KHOA HC
bài 9 : sử dụng hợp lí các chất béo và muối ăn
i. mục tiêu
Sau bài học, HS có thể :
- Giải thích lí do cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và nguồn
gốc thực vật.
- Nói đợc ích lợi của muối Iốt
- Nêu tác hại của thói quen ăn mặn.

béo động vật và chất béo thực vật ?.
- chia HS thành nhóm, mỗi nhóm 6 HS
- chia nhóm và hoạt động
- Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 20 theo định hớng của GV.
Nguyễn Thị Lu

Trờng Tiểu học Thị Trấn A

23


Giáo án lớp 4D

Năm học 2012 - 2013

SGK, TLCH :
+ Những món ăn nào vừa chứa chất béo động
vật, vừa chất béo thực vật ?.
+ Tại sao cần ăn phối hợp chất béo động vật
và chất béo thực vật.
+ Nhận xét từng nhóm.
- Yêu cầu HS đọc phần thứ nhất mục bạn cần
biết.
- GV kết luận.
Hoạt động 3 :Tại sao nên sử dụng muối Iốt và
không nên ăn mặn.
- Yêu cầu HS giới thiệu tranh ảnh về ích lợi của
việc dùng muối Iốt.
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ và TLCH
muối i ốt có lợi ích gì cho con ngời.

Tập đọc chính tả

I. Mục tiêu
-củng cố cho HS kỹ năng đọc hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi trong bài .
- Giáo dục cho H tính tự giác, tích cực học tập.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- 2 hs trả lời
A. KTBC:
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MT - ghi bảng
2. Luyện tập:
* Bài tập 1:
Đọc hiểu Về thăm bà
- hs đọc bài
1) Những chi tiết nào cho tháy bà của Thanh đã già ? - hs trả lời nối tiếp
2) Thanh có cảm giác nh thế nào khi trở về ngôI nhà - lớp nhận xét
của bà?
* Bài tập 2: Điền gi/d/r vào chỗ trống:
Ai mang nớc ngọt nớc lành
Ai đeo bao hũ ợu quanh cổ ừa
Tiếng ừa làm dịu nắng tra
Gọi đàn ó đến cùng dừa múaeo
3. HS làm bài vào vở
4. Chấm chữa: Chấm - nhận xét
C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung

- Hs lên viết
- Hs nhận xét