TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA XÃ HỘI HỌC – CÔNG TÁC XÃ HỘI – ĐÔNG NAM Á

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
MÔN: CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG LĨNH VỰC HIV/AIDS
Mục đích
Tài liệu này nhằm hỗ trợ cho học viên hình thức giáo dục từ xa nắm vững nội dung ôn tập
và làm bài kiểm tra hết môn hiệu quả.
Tài liệu này cần được sử dụng cùng với tài liệu học tập của môn học và bài giảng của
giảng viên ôn tập tập trung theo chương trình đào tạo.
Nội dung hướng dẫn
Nội dung tài liệu này bao gồm các nội dung sau:
Phần 1: Các nội dung trọng tâm của môn học. Bao gồm các nội dung trọng tâm
của môn học được xác định dựa trên mục tiêu học tập, nghĩa là các kiến thức hoặc
kỹ năng cốt lõi mà người học cần có được khi hoàn thành môn học.
Phần 2: Cách thức ôn tập. Mô tả cách thức để hệ thống hóa kiến thức và luyện tập
kỹ năng để đạt được những nội dung trọng tâm.
Phần 3: Hướng dẫn làm bài kiểm tra. Mô tả hình thức kiểm tra và đề thi, hướng
dẫn cách làm bài và trình bày bài làm và lưu ý về những sai sót thường gặp, hoặc
những nỗ lực có thể được đánh giá cao trong bài làm.
Phần 4: Đề thi mẫu và đáp án. Cung cấp một đề thi mẫu và đáp án, có tính chất
minh hoạ nhằm giúp học viên hình dung yêu cầu kiểm tra và cách thức làm bài thi.

-1-


PHẦN 1. CÁC NỘI DUNG TRỌNG TÂM
Bài 1: TỔNG QUÁT VỀ HIV/AIDS.
Kiến thức chung về HIV/AIDS
Tổng quan về tình hình HIV/AIDS trên thế giới và ở VN
Kết quả triển khai hoạt động chuyên môn về phòng, chống HIV/AIDS.

Những công việc quản trị
Bài 6: BIỆN HỘ TRONG LĨNH VỰC HIV/AIDS
Khái niệm
Các hình thức biện hộ
Các nguyên tắc biện hộ
Quy trình biện hộ
Các vai trò của người biện hộ
Một số yêu cầu đối với người biện hộ
Các kỹ năng cần thiết

-3-


PHẦN 2. CÁCH THỨC ÔN TẬP
Bài 1: TỔNG QUÁT VỀ HIV/AIDS.
I. KIẾN THỨC CHUNG VỀ HIV/AIDS
1. Khái niệm về HIV/AIDS.
2. Quá trình nhiễm HIV
3. Các đường lây truyền HIV
4. Dự phòng
II. TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH HIV/AIDS TRÊN THẾ GIỚI VÀ TẠI
VIỆT NAM
1.Tình hình HIV/AIDS trên thế giới
2. Tình hình nhiễm HIV/AIDS tại Việt nam
III. KÊT QUẢ TRIỂN KHAI HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN VỀ PHÒNG,
CHỐNG HIV/AIDS
1. Công tác thông tin, giáo dục, truyền thông thay đổi hành vi
2. Công tác can thiệp giảm tác hại dự phòng lây nhiễm HIV
3. Công tác giám sát HIV/AIDS và tư vấn xét nghiệm HIV tự nguyện
4. Chương trình chăm sóc và điều trị HIV/AIDS

4. Đối với các chương trình AIDS
IV.GIẢI PHÁP CHỐNG KỲ THỊ VÀ PHÂN BiỆT ĐỐI XỬ
1. Giải pháp về truyền thông
2. Các giải pháp khác

-5-


Bài 3: HỆ THỐNG CHÍNH SÁCH, PHÁP LUẬT VIỆT NAM LIÊN QUAN
ĐẾN HIV/AIDS
I . KHÁI NIỆM
1. Luật pháp
2. Chính sách
3. Chính sách xã hội
4. Luật pháp, chính sách liên quan đến HIV/AIDS
II . HỆ THỐNG CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT LIÊN QUAN ĐẾN CÔNG TÁC
PHÒNG, CHỐNG HIV/AIDS
1. Các quan điểm chỉ đạo của Đảng và Nhà nước về công tác phòng, chống
HIV/AIDS
2. Tổ chức thực hiện
III . NHẬN ĐỊNH VỀ HỆ THỐNG CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT LIÊN QUAN
ĐẾN HIV/AIDS
IV. KẾT LUẬN

-6-


Bài 4: THAM VẤN HIV/AIDS
I. ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CỦA NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS
1. Tâm lý trẻ bị nhiễm HIV

4. Thực hiện kế hoạch dịch vụ cá nhân, theo dõi tổng quát và tái đánh giá.
5. Lượng giá
6. Kết thúc ca
V. DỊCH VỤ TRỰC TIẾP VỚI THÂN CHỦ, GIA ĐÌNH, NGƯỜI LIÊN QUAN
1. Biện hộ và liên kết
2. Chuyển tuyến
3. Giáo dục về HIV/AIDS và các hoạt động giảm thiểu tác hại
4. Tiền trợ cấp/Tham vấn tài chính
5. Can thiệp khủng hoảng
6. Thảo luận ca
7. Tham khảo ý kiến
VI. NHỮNG CÔNG VIỆC QUẢN TRỊ
1. Giám sát
2. Tham gia những buổi họp giữa cộng đồng và cơ sở
3. Tham gia/Tổ chức huấn luyện
4. Lưu hồ sơ, tư liệu
5. Cải tiến chất lượng

-8-


Bài 6: BIỆN HỘ TRONG LĨNH VỰC HIV/AIDS
I. KHÁI NIỆM
II. CÁC HÌNH THỨC BIỆN HỘ
1.Biện hộ cho thân chủ
2.Tự biện hộ
3.Biện hộ đồng cảnh
4.Biện hộ tập thể
III. CÁC NGUYÊN TẮC BIỆN HỘ
1.Đảm bảo sự bình đẳng và công bằng

cầu sẽ không được tính điểm, mất thời gian vô ích.
Không cần làm bài theo thứ tự. Câu dễ làm trước.
Không chép nguyên văn từ tài liệu.
Chép bài người khác sẽ không được tính điểm.

- 10 -


PHẦN 4. ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN
1. Tình hình dịch HIV/AIDS và các biện pháp phòng chống HIV/AIDS tại địa
phương của anh/chị từ 2010 đến nay. (2 điểm)
-

Nêu được tình hình dịch HIV/AIDS tại nơi sinh sống/ làm việc/ học tập trong
năm 2010 và thời điểm hiện tại (địa điểm, đối tượng có nguy cơ, số liệu tăng/
giảm) (0,5 điểm)

-

Ghi cụ thể các biện pháp đã được thực hiện như: Thông tin, giáo dục, truyền
thông; Can thiệp giảm hại; Tư vấn và xét nghiệm HIV; Điều trị ARV và dự
phòng lây truyền HIV từ mẹ sang con (1,5 điểm)

2. Nêu 1 trường hợp cụ thể về kỳ thị, phân biệt đối xử với người nhiễm HIV. Các
giải pháp đã thực hiện nhằm giảm kỳ thị. Kết quả ra sao? (3 điểm)
-

Nêu được 1 trường hợp về người nhiễm HIV đang bị kỳ thị, phân biệt đối xử
(hoàn cảnh gia đình, lý do bị kỳ thị, hậu quả của sự kỳ thị đối với cá nhân và gia
đình người nhiễm HIV) (1,0 điểm)

- Hiểu rõ môi trường, bối cảnh chung. (0,5 điểm)
- Nêu rõ lợi ích khi người nhiễm được tham gia lao động (0,5 điểm)
- Đưa ra khuyến nghị khả thi để khuyến khích người đọc hành động (0,5 điểm)

- 11 -