Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 1

Năm học 2014 - 2015

TUẦN 1
Ngày soạn: 19/08/2014
CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1)
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận
của máy tính.
- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế
ngồi đúng cách khi sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng.
- Giúp các em có thái độ học tập và sử dụng máy tính một cách hợp lý.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới:
- Đặt vấn đề: Người bạn là người cùng
ta vui chơi, cùng học, người luôn lắng
nghe ta tâm sự chuyện vui buồn…

- Thầy giáo trình bày các bộ phận của
máy tính.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh.
- Về nhà làm bài tập B4, B5, B6 trang 10.
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 19/08/2015
BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận
của máy tính.
- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế
ngồi đúng cách khi sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng.
- Giúp các em có thái độ học tập và sử dụng máy tính một cách hợp lý.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
Nêu các bộ phận của máy tính?
3. Dạy bài mới:
2. Làm việc với máy tính
2. Bài mới
Gv: Hướng dẫn cho các em làm việc a, Bật máy:

nguyên tắc ánh sáng đối với máy vi tính Học sinh lắng nghe
GV: hướng dẫn học sinh cách tắt máy
Gv: Cho học sinh thực hành:
HS Thực hành
- Cho học sinh quan sát giáo viên làm - Học sinh ngồi ngay ngắn vào vị trí
mẫu theo bài thực hành B1, B2, B3, B6 thực hành
trang 9 - 10
- Hướng dẫn cho học sinh làm theo yêu - Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
cầu B1, B2, B3, B6 trang 9 - 10
- Gv giám sát học sinh thực hành
- Học sinh thực hành theo yêu cầu
IV. Củng cố - Dặn dò
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh.
- Về nhà làm bài tập B4, B5, B6 trang 10.
- Về nhà học lại bài và đọc trước bài mới: Thông tin xung quanh ta.

3


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 1

Năm học 2014 - 2015

__________________________________________________________
TUẦN 2
Ngày soạn: 04/09/2014
CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA

là thông tin dạng văn bản, thông tin
dạng âm thanh và thông tin dạng hình
ảnh.
- Học sinh lắng nghe, chép bài vào vở.
- Hỏi: Em hãy cho cô biết một vài
4


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 1

Năm học 2014 - 2015

thông tin dạng văn bản có trong sách - Những dòng chữ, số, bài toán …
giáo khoa.
- Cô giáo trình bày thông tin dạng văn
bản và cho ví dụ minh hoạ.
- Đáp 1: Tiếng trống trường, tiếng điện
- Cô trình bày thông tin dạng âm thanh thoại,….
và cho ví dụ minh hoạ.
- Đáp 2: Hai người bạn đang nói
- Hỏi: Em hãy cho biết một vài thông chuyện với nhau.
tin dạng âm thanh quen thuộc?
- Học sinh lắng nghe, chép bài vào vở.
- Cô nhận xét câu trả lời của các em.
- Cô trình bày thông tin dạng hình ảnh - Đáp 1: Thầy giáo đang đánh trống
và cho ví dụ minh hoạ.
- Đáp 2: Các biển báo giao thông
- Hỏi: Em hãy cho cô biết một số


Giáo án tin học - quyển 1

Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
- Câu 1: Em hãy cho cô biết có mấy
dạng thông tin mà chúng ta thường
gặp? Kể tên các dạng thông tin đó?
- Cô nhận xét câu trả lời.
3. Dạy bài mới:
- Đặt vần đề: Bàn phím máy tính là
một trong những bộ phận của máy
tính. Bàn phím máy tính gồm nhiều
phím khi gõ các phím ta gửi ký hiệu
vào máy tính
- Cô cầm bàn phím và giới thiệu các
phần của bàn phím.
- Cô chỉ dẫn để học sinh xác định các
hàng phím trong khu vực chính của
bàn phím.
- Hỏi: Khu vực chính của bàn phím
gồm các hàng phím nào?

Năm học 2014 - 2015

- Đáp: Có ba dạng thông tin thường
gặp đó là thông tin dạng văn bản,
thông tin dạng âm thanh và thông tin
dạng hình ảnh.


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 1

7

Năm học 2014 - 2015


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 1

Năm học 2014 - 2015

TUẦN 3
Ngày soạn: 10/09/2011
Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH ( TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh làm quen với bàn phím máy tính và hiểu đựơc chức năng
quan trọng của bàn phím.
- Giúp học sinh nhận biết khu vực chính của bàn phím.
- Giúp các em nhận biết được các phím cơ sở, các phím đặc biệt, …
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, bàn phím dùng để minh hoạ và các đồ dùng hỗ
trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:


Năm học 2014 - 2015

luyện gõ phím nhanh hơn.
- Cô nhận xét việc thực hành của các
em.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh.
- Về nhà làm bài tập B1, B2, B3, B4 trang 18-19
- Học lại bài và làm thực hành lại xem trước bài mới: Chuột máy tính
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 10/09/2010
Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh làm quen với chuột máy tính.
- Giúp học sinh nhận biết nút trái và phải của chuột máy tính.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án.
Phương tiện dạy học: sách giáo khoa, chuột máy tính và các đồ dùng hỗ trợ
khác.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
- Câu 1: Khu vực chính của bàn phím
gồm những hàng phím nào? Hãy cho
biết hai phím có gai trong khu vực của

- Cô cho các em cầm chuột và kiểm tra
cách các em cầm chuột máy tính
- Cô giới thiệu con trỏ chuột máy
tính.Nó thường có hình mũi tên trên
màn hình.
- Cô hướng dẫn cho các em các thao
tác sử dụng chuột.

Năm học 2014 - 2015

- Học sinh lắng nghe và chép bài vào
vở.

- Học sinh lắng nghe và làm theo chỉ
dẫn của cô giáo.
- Học sinh chép bài vào vở.
- Học sinh lắng nghe và chép bài vào
vở.
- Học sinh lắng nghe.

IV. Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh.
- Về nhà học lại bài và làm lại thực hành
- Làm bài tập, chuẩn bị kiến thức để thực hành
__________________________________________________________________

TUẦN 4
Ngày soạn: 24/09/2011
Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:

cho 2 em/ máy.
Gv đưa ra yêu cầu thực hành ở SGK
- Làm mẫu cho học sinh quan sát thực
Học sinh làm thực hành
hành
HS nghiêm túc thực hành
- Cho học sinh thực hành
- Giám sát việc thực hành của HS và
Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo
giúp đỡ học sinh thực hành
viên
- Đổi nhóm thực hành cho học sinh
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và nêu ra một số lỗi của học sinh trong
quá trình thực hành.
- Về nhà học lại bài và xem trước bài mới: Máy tính trong đời sống
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 24/09/2011
Bài 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh thấy được vai trò to lớn của máy tính trong mọi lĩnh vực của
đời sống xã hội.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án.
Phương tiện dạy học: sách giáo khoa, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ
khác.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

giải thích công dụng của những thiết bị
đó.
- Cô trình bày vai trò của máy tính
-Học sinh lắng nghe và chép bài vào
trong cơ quan như: soạn và in văn bản, vở.
trong cửa hàng, trong thư viện như:
mượn, trả sách thư viện, trong học tập.
Nhờ có máy tính mà các bài toán các
công việc tưởng chừng như rất khó
khăn này đã được giải quyết một cách
dễ dàng.
- Cô trình bày vai trò của máy tính
-Học sinh lắng nghe và chép bài vào
trong phòng nghiên cứu, nhà máy. Máy vở.
móc giúp giải phóng lao động chân tay
và giúp con người giải trí.
- Cô trình bày vai trò của mạng máy
tính trong thời đại ngày nay.
VD: Làm việc và học tập tại nhà đó là
nhờ mạng máy tính.
/>- Cô giới thiệu một số địa chỉ để các
/>em truy cập như :
/>IV. Củng cố - Dặn dò
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và nêu ra một số lỗi của học sinh trong quá
trình thực hành.
- Về nhà học lại bài và xem trước bài mới: Máy tính trong đời sống
__________________________________________________________________

NHẬN XÉT CỦA TTCM


Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cô hướng dẫn lại cho các em cách
cầm chuột, các hàng phím cơ bản.

Học sinh làm theo sắp xếp của giáo
viên

3. Dạy bài mới:
GV: Chia nhóm học sinh thực hành sao
Yêu cầu thực hành
cho 2 em/ máy.
Học sinh quan sát thực hành làm mẫu
của giáo viên
Gv đưa ra yêu cầu thực hành ở SGK
Học sinh làm thực hành
HS nghiêm túc thực hành
- Làm mẫu cho học sinh quan sát thực
hành
Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo
viên
- Cho học sinh thực hành
- Giám sát việc thực hành của HS và
giúp đỡ học sinh thực hành
- Đổi nhóm thực hành cho học sinh
IV. Củng cố - Dặn dò
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và nêu ra một số lỗi của học sinh trong quá

3. Chuẩn bị kiểm tra
- Giáo viên kiểm tra lại máy tính đảm
bảo máy tính không hỏng trong quá
trình học sinh làm bài
- Bật máy tính
- Khởi động phần mềm Blocks
- Giới thiệu cho học sinh cách thức
kiểm tra.
- Cho học sinh nhắc lại luật kiểm tra
- Gọi 5 học sinh vào thi theo lượt

-Hs quan sát nhận xét

- Học sinh lắng nghe.

-Họa sinh nhắc lại và ghi nhớ.

Học sinh làm bài theo chỉ dẫn của GV
- Học sinh làm bài nghiêm túc.

- GV quan sát học sinh làm bài và
chấm bài cho học sinh.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét bài thi và cho điểm học sinh.
- Nhắc học sinh về nhà đọc trước chương II.
__________________________________________________________________

15



- Dự kiến trả lời:
• Đặt úp bàn tay phải lên chuột,
ngón trỏ đặt vào nút trái của
chuôt, ngón giữa đặt vào ngón
phải của chuột.
• - Ngón cái và các ngón còn lại
giữ 2 bên chuột.
- Câu 2: Các em hãy nêu các thao tác - Dự kiến trả lời:
sử dụng chuột?
+ Di chuyển chuột: thay đổi vị trí của
chuột trên mặt phẳng.
+ Nháy chuột: nhấn nút trái chuột rồi
thả ngón tay.
+ Nháy đúp chuột: nháy chuột 2 lần
- GV nhậ xét, cho điểm học sinh.
liên tiếp.
+ Kéo thả chuột: nhấn và giữ nút trái
của chuột, di chuyển con trỏ chuột đến
16


Trng Tiu hc Vinh Hng II

Giỏo ỏn tin hc - quyn 1

3. Dy bi mi:
t vn : Blocks l trũ chi giỳp cỏc
em luyn s dng chut mỏy tớnh v
rốn luyn trớ nh.
- Cụ hng dn cỏc em cỏch khi

Time: thi gian em ó
chi.

Total pairs flipped: tng
s cp em ó lt.

- Hc sinh lng nghe v theo dừi cụ
thc hin

- Hc sinh thc hnh.

Hc sinh lng nghe.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc học sinh về nhà đọc học lại cách khởi động và quy tắc chơi trò chơi Blocks.
__________________________________________________________________
Bài 1: TRề CHI BLOCKS (TIT 2)
I. Mc ớch yờu cu:
- Giỳp hc sinh luyn cỏc thao tỏc s dng chut nh: di chuyn, n ỳng
v trớ, nhỏy chut nhanh
- Giỳp hc sinh rốn luyn trớ nh v v trớ cỏc hớnh ó c lt.
II. Chun b:
- Giỏo viờn: Giỏo ỏn.
17


Trng Tiu hc Vinh Hng II

Giỏo ỏn tin hc - quyn 1


- Hc sinh lng nghe v thc hin theo
ch dn ca cụ giỏo.
- Hc sinh lng nghe v theo dừi cụ
thc hin
- Hc sinh thc hnh.

- GV hng dn hc sinh thc hnh

- Cụ nhn xột vic thc hnh ca cỏc
em.
Hc sinh lng nghe.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh.
- Nhắc học sinh về nhà đọc trớc bài Trò chơi Dots.
__________________________________________________________________

NHN XẫT CA TTCM

NHN XẫT CA BGH

18


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 1

Năm học 2014 - 2015

TUẦN 7

- GV hỏi: Để mở trò Blocks hay 1
- HS trả lời: Nháy đúp chuột vào
chương trình nào đó ta làm thế nào?
biểu tượng của chương trình hay trò
- Giảng giải: Trò chơi Dots có biểu
chơi đó
tượng là 1 hình vuông nhỏ, trên đó
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng
có nhiều điểm chấm đen ,cách mở
của trò Dots trên màn hình
trò Dots cũng tương tự các trò khác
- Phân tích cấu tạo của màn hình trò
- Nghe, hiểu
chơi Dot
19


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 1

* Quy tắc chơi
- Giải thích: Trò Dots được thực
hiện bởi con người và máy tính.
Nhiệm vụ của các em và máy tính là
nối 2 điểm liên tiếp với nhau để tạo
thành ô vuông
- Giảng giải về cách thể hiện khác
nhau của con trỏ chuột tùy theo
trạng thái công việc


BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh luyện các thao tác sử dụng chuột như: di chuyển, đến đúng
vị trí, nháy chuột nhanh
- Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ về vị trí các hính đã được lật.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trình chò chơi Dots và các đồ
dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
20


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 1

Năm học 2014 - 2015

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Câu 1: Quy tắc chơi trò chơi Dots?
- Học sinh trả lời

- Các nhóm tham gia chơi trò chơi.
chơi thi với nhau.
- Yêu cầu học sinh thực hiện các
cách thoát khỏi trò chơi, chương
- HS thoát khỏi chương trình trò
trình
chơi Dots
- Nhận xét đánh giá các nhóm chơi.
Nghe, rút kinh nghiệm.
IV. Củng cố - Dặn dò
- Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm bài học.
- Nhận xét và rút kinh nghiệm trong quá trình thực hành
- Về nhà thực hành trò chơi Dots.
- Tìm hiểu trước trò chơi Sticks.
__________________________________________________________________
21


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 1

Năm học 2014 - 2015

TUẦN 8
Ngày soạn: 15/10/2011

BÀI 3: TRÒ CHƠI STICKS (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Đây là trò chơi giúp HS luyện sử dụng chuột

-HS thực hành theo GV đã hướng dẫn
* Thực hành
- Gv bật máy, khởi động trò chơi
22


Trng Tiu hc Vinh Hng II

Giỏo ỏn tin hc - quyn 1

Nm hc 2014 - 2015

- GV cho HS thc hnh trũ chi mc
n gin nht
HS chỳ ý lng nghe GV hng dn
thờm
- HS luụn phiờn nhau chi
- Gv i quan sỏt nhc nh, yờu cu HS
chi vi tc nhanh.
- GV hng dn cỏch thoỏt khi trũ
chi
IV. Cng c - Dn dũ
- Nhn mnh kin thc trng tõm bi hc.
- Nhn xột v rỳt kinh nghim trong quỏ trỡnh thc hnh
- Hs chun b bi gi sau
__________________________________________________________________
Ngy son: 15/10/2011

BI 3: TRề CHI STICKS (TIT 2)
I. Mc ớch yờu cu:

Nm hc 2014 - 2015

lần.
- HS luân phiên nhau để chơi
- GV đi quan sát nhắc nhở HS.
-HS thực hành theo GV đã hớng dẫn
- Cho HS thực hành lại cả 3 trò chơi đã
học để chuẩn bị học tiết sau KT.
- GV quan sát xem cách chơi, cách di
chuyển chuột của HS .
- Yêu cầu HS chơi với tốc độ cao và di HS chú ý lắng nghe GV hớng dẫn thêm
chuyển chuột chính xác.
- GV kiểm tra và gọi 1 số HS chơi 1
trong 3 trò chơi đã họ.
- Dặn dò HS chơi thật tốt để chuẩn bị
tiết sau kiểm tra 1 tiết.
* Tắt máy
IV. Cng c - Dn dũ
- Nhn mnh kin thc trng tõm bi hc.
- Nhn xột v rỳt kinh nghim trong quỏ trỡnh thc hnh
- Hs chun b bi gi sau
- V nh ụn tp

__________________________________________________________
NHN XẫT CA TTCM

NHN XẫT CA BGH

24


- Cho HS bật máy, khởi động trò chơi
- HS thực hành chơi trò blocks, dots,
sticks nhiều lần.
- HS luân phiên nhau để chơi
- GV đi quan sát nhắc nhở HS.
- Cho HS thực hành lại cả 3 trò chơi đã
học để chuẩn bị học tiết sau KT.
- GV quan sát xem cách chơi, cách di
chuyển chuột của HS .
- Yêu cầu HS chơi với tốc độ cao và di
chuyển chuột chính xác.
- GV kiểm tra và gọi 1 số HS chơi 1
trong 3 trò chơi đã họ.
- Dặn dò HS chơi thật tốt để chuẩn bị
tiết sau kiểm tra 1 tiết.
* Tắt máy
25

Hot ng ca HS

- HS nêu quy tắc chơi trò chơi Sticks

- HS xem GV hớng dẫn

-HS thực hành theo GV đã hớng dẫn

HS chú ý lắng nghe GV hớng dẫn thêm