Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam
Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)
Xác su t – Nh th c Newton.
V N D NG S
T DUY TÍNH XÁC SU T
TÀI LI U BÀI GI NG
Giáo viên: NGUY N THANH TÙNG
ây là tài li u tóm l c các ki n th c đi kèm v i bài gi ng S đ t duy tính xác su t thu c khóa h c Luy n thi THPT
qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Nguy n Thanh Tùng) t i website Hocmai.vn.
có th n m v ng ki n th c ph n này,
b n c n k t h p xem tài li u cùng v i bài gi ng này.
Bài 1. M t h p ch a 5 bi xanh, 7 bi đ và 8 bi vàng. L y ng u nhiên 8 viên bi t h p. Tính xác su t đ 8
viên bi đ c l y ra có đ ba màu.
Ải i
8
S cách l y ra 8 viên bi b t kì t h p là: C20
cách.
Ta đi tìm s cách l y 8 viên bi t h p không có đ 3 màu:
-
-
Tr
ng h p 1: L y ra 8 viên bi ch có m t màu.
4845
C20
Minh h a THPTQG – 2015). Hai thí sinh A và B tham gia m t bu i thi v n đáp. Cán b h i
thi đ a cho m i thí sinh m t b câu h i g m 10 câu h i khác nhau đ
c đ ng vào 10 phong bì dán kín, có
hình th c gi ng h t nhau, m i phong bì đ ng 1 câu h i; thí sinh ch n 3 phong bì trong s đó đ xác đ nh
câu h i c a mình. Bi t r ng b 10 câu h i dành cho các thí sinh là nh nhau. Tính xác su t đ 3 câu h i A
ch n và 3 câu h i B ch n là gi ng nhau.
Ải i
S ph n t c a không gian m u chính là s cách A ch n 3 câu h i và B ch n 3 câu h i
nên ta có: n() C103 .C103
G i T là bi n c mà 3 câu h i A ch n và 3 câu h i B ch n là gi ng nhau.
S cách ch n 3 câu h i c a A là: C103 .
ng v i m i cách ch n c a A thì B ch có duy nh t 1 cách ch n
Do đó n(T ) C103 .1 C103
V y xác su t c n tìm là: P (T )
Hocmai.vn – Ngôi tr
C3
n(T )
1
1
3 10 3 3
n() C10 .C10 C10 120
ng h p 1: Có 1 h c sinh n , 4 h c sinh nam.
Tr
Tr
c ch n có c nam l n n và s h c sinh n ít h n s h c sinh nam.
1
.C154 cách.
ng h p này có: C10
ng h p 2: Có 2 h c sinh n , 3 h c sinh nam.
Tr
ng h p này có: C102 .C153 cách.
1
.C154 C102 .C153 (cách).
T đó suy ra: n A C10
C101 .C154 C102 .C153 325
.
V y xác su t c n tính là: P A
n( A) 26 13
.
n() 36 18
Chú ý:
+) N u vi c rút hai th có k th t thì ta ph i nhân thêm 2 đ xét th rút tr c, th rút sau.
+) Bài toán trên ta có th dùng ph n bù b ng cách đi tính P A v i A là bi n c rút hai th có tích là
m t s l , khi đó c hai th rút đ c đ u ph i là s l :
10 5
13
n A C52 10 P A
P ( A) 1 P A .
36 18
18
Hocmai.vn – Ngôi tr
ng chung c a h c trò Vi t
c ch n có ch s 5. Suy ra A là bi n c s đ
Suy ra: n A 4. A 96 (s ).
V y n A là s các s có 5 ch s khác nhau đ
c l p t các ch s
c ch n không có s 5.
0,1, 2,3, 4 .
4
4
T đó ta có: n A 600 96 504 (s ).
V y xác su t c n tìm là: P A
504 21
.
600 25
Bài 7. Trong gi Th d c, t 1 c a l p 11A có 12 h c sinh g m 7 h c sinh nam và 5 h c sinh n t p trung
Tr ng h p 1: T m th chia h t cho 5 mang s l là s 5
Khi đó, s cách ch n 2 t m th mang s l là: C62
s cách ch n 4 t m th mang s ch n là: C74
V y s cách ch n trong tr ng h p này là: C62 .C74 525
Tr ng h p 2: T m th chia h t cho 5 mang s ch n là s 10
Khi đó, s cách ch n 3 t m th mang s l là: C63
s cách ch n 3 t m th mang s ch n là: C73
V y s cách ch n trong tr
Hocmai.vn – Ngôi tr
ng h p này là: C63 .C73 700
ng chung c a h c trò Vi t
T ng đài t v n: 1900 58-58-12
- Trang | 3 -
Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t Nam
Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)
Xác su t – Nh th c Newton.
Suy ra n( A) 525 700 1225
n( A) 1225
3
4
5
6
7
8
9
S cách x p là: A86 (cách)
Suy ra n(T ) 9!. A86 (cách)
V y xác su t c n tính là: P (T )
4
n(T ) 9!. A86
.
15!
715
n()
Giáo viên
Ngu n
Ch
ng trình h c đ c xây d ng b i các chuyên gia giáo d c uy tín nh t.
i ng giáo viên hàng đ u Vi t Nam.
Thành tích n t ng nh t: đã có h n 300 th khoa, á khoa và h n 10.000 tân sinh viên.
Cam k t t v n h c t p trong su t quá trình h c.
CÁC CH
NG TRÌNH H C CÓ TH H U ÍCH CHO B N
Là các khoá h c trang b toàn
b ki n th c c b n theo
ch ng trình sách giáo khoa
(l p 10, 11, 12). T p trung
vào m t s ki n th c tr ng
tâm c a kì thi THPT qu c gia.
T ng đài t v n: 1900 58-58-12
Là các khóa h c trang b toàn
di n ki n th c theo c u trúc c a
kì thi THPT qu c gia. Phù h p
v i h c sinh c n ôn luy n bài
b n.