Tiết 23
Vai trò của rừng và nhiệm vụ của trồng rừng
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: + Hiểu đợc vai trò của rừng đối với toàn xã hội
+ Biết đợc nhiệm vụ của trồng rừng
2. Kỹ năng: Vận động các thành viên trong gia đình , mọi ngời xung quanh có ý thức
bảo vệ rừng , tích cực trồng cây gây rừng
3. Thái độ: Học tập tích cực, su tầm tranh ảnh về rừng và nạn phá rừng
II. Đồ dùng:
- GV, HS : Su tầm tranh ảnh về rừng và nạn phá rừng
III. Phơng pháp:
- Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở, hoạt động nhóm
IV. Tổ chức giờ học:
1. Khởi động
* Kiểm tra bài cũ:
Kể tên các phơng thức canh tác. Nêu khái niệm các phơng thức đó?
Nêu tác dụng của từng phơng thức canh tác, nêu vận dụng ở địa phơng?
* GV đặt vấn đề vào bài: Phá rừng là nguyên nhân cơ bản nhất gây ra nhiều tác hại
nghiêm trọng cho Trái Đất: ô nhiễm môi trờng, đất đai bị xói mòn, khô hạn, bão lụt, nớc
biển ngày một dâng lên, nhiệt độ Trái Đất tăng dần. Do đó loài ngời phải có nhận thức
đúng đắn về vai trò tác dụng của rừng trong cuộc sống và sản xuất, tích cực bảo vệ rừng
phủ xanh Trái Đất
2. Bài mới
Hoạt động 1. Tìm hiểu vai trò của rừng và trồng rừng
- Mục tiêu: Hiểu đợc vai trò của rừng đối với toàn xã hội
- Thời gian: 15 phút
- Đồ dùng: Tranh ảnh về rừng
- Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu quan sát hình 34

- GV nhận xét và bổ sung
* Kết luận: Chúng ta thấy rừng có vai
trò rất quan trọng đối với đời sống con
ngời và sản xuất, chính vì vậy mỗi
chúng ta phải biết bảo vệ rừng cũng
chính là bảo vệ lá phổi của chúng ta,
chính cuộc sống chúng ta
Hoạt động 2. Tìm hiểu nhiệm vụ trồng rừng của nớc ta
- Mục tiêu: Biết đợc nhiệm vụ của trồng rừng
- Thời gian: 20 phút
- Đồ dùng :Tranh ảnh về tình trạng phá rừng
- Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu HS quan sát hình 35 thảo - Quan sát hình 35
luận trả lời câu hỏi:
- HĐ nhóm thảo luận
? So sánh rừng tự nhiên, Độ che phủ của - Đại diện nhóm báo cáo
rừng, Diện tích đồi trọc năm 1995 với
năm 1943?
- Năm 1995; rừng nớc ta bị tàn phá một
- Có nhận xét gì về rừng nớc ta năm cách nhanh chóng: độ che phủ giảm, đồi
1995?
trọc xuất hiện nhiều
- Gọi các nhóm báo cáo


- GV ghi nhanh lên bảng

- nhóm khác rút ra nhận xét

bão, lũ mấy năm gần đây ở nớc ta
- Đặt câu hỏi, yêu cầu hs thảo luận trả
lời:
- Thảo luận nhóm tìm hiểu
? Trồng rừng để đáp ứng nhiệm vụgì
(GV gợi ý : Mỗi vai trò thể hiện tơng
ứng với nhiệm vụ nhiệm vụ trồng rừng)
- Gọi các nhóm báo cáo
- GV ghi nhanh kết quả lên bảng
- Cho các nhóm nhận xét
- GV nhận xét và bổ sung

- Đại diện nhóm báo cáo


? Hãy cho biết nhiệm vụ trồng rừng ở n- - Dựa SGK trả lời
ớc ta
- GV kết luận
- HS nghe và ghi vào vở
- Thờng xuyên phủ xanh 19,8 triệu ha
- Cho HS kiên hệ thực tế trả lời câu hỏi đất lâm nghiệp
SGK
+ Trồng rừng sản xuất
- GV nhận xét và bổ sung
+ Trồng rừng phòng hộ
ở Sapa đề ra cả 3 loại trồng rừng: quan + Trồng rừng đặc dụng
trọng là trồng rừng phòng hộ
* Kết luận: Trớc nhiệm vụ trồng rừng n- - Cá nhân trả lời theo ý hiểu
ớc ta đề ra thì mỗi cá nhân luôn phải
biết bảo vệ rừng và thực hiện một cách