ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
-----------------------

NGUYỄN ĐỨC QUỲNH

THÍCH ỨNG VỚI HOẠT ĐỘNG
HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT
TRƢỜNG ĐẠI HỌC PHÒNG CHÁY CHỮA CHÁY

LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC

HàNội – 2014


ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
------------*----------

NGUYỄN ĐỨC QUỲNH

THÍCH ỨNG VỚI HOẠT ĐỘNG
HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT
TRƢỜNG ĐẠI HỌC PHÒNG CHÁY CHỮA CHÁY

LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC
Mã số: 60 31 04 01

Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS. NGUYỄN HỮU THỤ

Hà Nội – 2014


Nguyễn Đức Quỳnh


MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ....................................................................................................................1
Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THÍCH ỨNG VÀ THÍCH ỨNG VỚI
HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP ...................................... Error! Bookmark not defined.
1.1 Sơ lƣợc lịch sử nghiên cứu về thích ứng và thích ứng với hoạt động
học tập................................................................... Error! Bookmark not defined.
1.1.1 Các lý thuyết, công trình nghiên cứu của nước ngoài về thích ứng . Error!
Bookmark not defined.
1.1.2 Các nghiên cứu trong nước về thích ứng .. Error! Bookmark not defined.
1.2 Một số khái niệm cơ bản của đề tài ............. Error! Bookmark not defined.
1.2.1 Khái niệm thích ứng ................................. Error! Bookmark not defined.
1.2.2 Khái niệm thích ứng với hoạt động học tập............ Error! Bookmark not
defined.
1.2.3 Khái niệm thích ứng với hoạt động học tập của SV năm thứ nhất trường
Đại học PCCC .................................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.4 Biểu hiện và mức độ thích ứng với hoạt động học tập của SV năm thứ
nhất trường Đại học PCCC ................................ Error! Bookmark not defined.
1.2.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến thích ứng với hoạt động học tập của SV năm
thứ nhất trường Đại học PCCC .......................... Error! Bookmark not defined.
TIỂU KẾT CHƢƠNG 1..................................... Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 2: TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . Error! Bookmark
not defined.
2.1 Vài nét về địa bàn và khách thể nghiên cứuError! Bookmark not defined.
2.1.1 Vài nét về địa bàn nghiên cứu .................. Error! Bookmark not defined.
2.1.2 Vài nét về khách thể nghiên cứu ............... Error! Bookmark not defined.
2.2. Tổ chức nghiên cứu ...................................... Error! Bookmark not defined.

trường Đại học PCCC ........................................ Error! Bookmark not defined.
3.2 Các yếu tố ảnh hƣởng tới sự thích ứng với hoạt động học tập của SV
năm thứ nhất trƣờng Đại học PCCC ................ Error! Bookmark not defined.
3.2.1 Các yếu tố khách quan ảnh hưởng tới sự thích ứng với hoạt động học tập
của SV năm thứ nhất trường Đại học PCCC ..... Error! Bookmark not defined.
3.2.1 Các yếu tố chủ quan ảnh hưởng tới sự thích ứng với hoạt động học tập
của SV năm thứ nhất trường Đại học PCCC ..... Error! Bookmark not defined.
3.3 Thích ứng với HĐHT của SV năm thứ nhất qua phân tích một số
trƣờng hợp điển hình .......................................... Error! Bookmark not defined.
3.3.1 Thích ứng với hoạt động học tập của SV năm thứ nhất Phan Đức C
........................................................................... Error! Bookmark not defined.
3.3.2 Thích ứng với hoạt động học tập của SV năm thứ nhất Đỗ Ngọc T Error!
Bookmark not defined.
3.4 Đề xuất biện pháp Tâm lý – giáo dục nâng cao khả năng thích ứng với
hoạt động học tập của SV năm thứ nhất trƣờng Đại học PCCC ............ Error!
Bookmark not defined.


3.4.1 Nâng cao nhận thức của SV năm thứ nhất về vai trò, tầm quan trọng và sự
cần thiết của thích ứng với HĐHT ..................... Error! Bookmark not defined.
3.4.2 Tăng cường tối đa các tác động sư phạm tích cực từ phía GV, cán bộ làm
công tác quản lý giáo dục .................................. Error! Bookmark not defined.
3.4.3 Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu cho SV .. Error! Bookmark not
defined.
TIỂU KẾT CHƢƠNG 3...................................... Error! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ................................ Error! Bookmark not defined.
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .................................................................2
PHỤ LỤC

DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT

Bookmark not defined.
Bảng 3.3: Nhận thức của SV năm thứ nhất về mức độ quan trọng của các
hành động học tập đối với thích ứng với HĐHT .. Error! Bookmark not
defined.
Bảng 3.4: Nhận thức của SV năm thứ nhất về mức độ cần thiết của các hành động
học tập đối với thích ứng với HĐHT ..... Error! Bookmark not defined.
Bảng 3.5: Mức độ chủ động của SV năm thứ nhất khi thực hiện các hành động
học tập ...................................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 3.6: Mức độ hài lòng của SV năm thứ nhất khi tham gia các
hành động học tập ................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 3.7: Mức độ hài lòng của SV năm thứ nhất với nội dung cụ thể của học tập. Error!
Bookmark not defined.
Bảng 3.8: Kết quả thực hiện hành động xây dựng kế hoạch học tập của
SV năm thứ nhất....................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 3.9: Kết quả hành động thực hiện giờ lý thuyết của SV năm thứ nhất .... Error!
Bookmark not defined.
Bảng 3.10: Kết quả hành động thực hiện giờ thảo luận của SV năm thứ nhất trường
Đại học PCCC........................................ Error! Bookmark not defined.


Bảng 3.11: Kết quả hành động thực hiện giờ thực hành, thực tập, thí nghiệm của SV
năm thứ nhất .......................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 3.12: Kết quả hành động thực hiện giờ tự học, tự nghiên cứu
của SV năm thứ nhất .............................. Error! Bookmark not defined.
Bảng 3.13: Kết quả hành động thực hiện giờ kiểm tra, đánh giá của SV
năm thứ nhất ........................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 3.14: Đánh giá chung thích ứng với hoạt động học tập của SV năm thứ nhất
trường Đại học PCCC ............................ Error! Bookmark not defined.
Bảng 3.15: Các yếu tố khách quan ảnh hưởng tới sự thích ứng với hoạt động học tập
của SV năm thứ nhất .............................. Error! Bookmark not defined.

bỡ ngỡ ban đầu và phải có sự nỗ lực trong một khoảng thời gian mới có thể hòa
nhập và thích ứng được. SV năm thứ nhất hầu hết là học sinh phổ thông trung học
mới tốt nghiệp, chưa quen với cuộc sống cần sự tự lập cao trong trường đại học. Họ
phải tập thích nghi và làm quen với một môi trường mới, một cuộc sống mới độc
lập hơn, với nhiều mối quan hệ hơn, do vậy khó tránh khỏi những bỡ ngỡ rụt rè. Trở
thành SV đại học vừa là cơ hội vừa là thách thức buộc họ phải có sự thích ứng phù
hợp kịp thời để làm chủ được cuộc sống và công việc học tập của mình.
Cũng như nhiều trường đại học khác, trường Đại học Phòng cháy chữa
cháy tuyển sinh trên cả nước, lại mang đặc thù của lực lượng vũ trang nhân dân.
SV của trường tới từ mọi miền tổ quốc với nhiều thói quen, nhiều cách sống và
phong tục khác nhau chưa kể tới việc sống trong những điều kiện, hoàn cảnh khác
nhau về mặt khách quan và chủ quan. Là trường vũ trang nên tất cả các SV phải
cùng sống, cùng sinh hoạt, học tập tập trung. Do đó, với SV năm nhất của trường
sẽ gặp nhiều bỡ ngỡ với việc làm quen với cuộc sống mới khác hơn rất nhiều hơn
với học sinh phổ thông. Việc học tập tại trường Đại học PCCC đòi hỏi tinh thần tự
học tự rèn luyện rất cao, vì vậy đối với SV năm nhất nếu không thích ứng kịp thời
sẽ làm giảm hiệu quả học tập và nghiên cứu cũng như ảnh hưởng tới chất lượng
đào tạo của nhà trường.


DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1.

Vũ Dũng (2008), Từ điển Tâm lý học, NXB Từ điển Bách khoa, Hà Nội.

2.

Vũ Dũng (2012), “Một số khó khăn của trẻ em lang thang cơ nhỡ trong việc
thích ứng với cuộc sống”, Tạp chí Tâm lý học, (7), tr.1 – 16.


9.

Đặng Thị Lan (2012), “Biện pháp nâng cao mức độ thích ứng với hoạt động học
môn Tâm lý học của sinh viên sư phạm”, Tạp chí Tâm lý học, (7), tr. 31 – 43.

10. Đặng Thị Lan (2009), Mức độ thích ứng với hoạt động học tập một số môn học
chung và môn đọc hiểu tiếng nước ngoài của sinh viên trường Đại học Ngoại
ngữ - ĐHQGHN, đề tài cấp cơ sở.
11. Phan Quốc Lâm (1998), “Một số vấn đề tâm lý học về sự thích ứng”, Tạp chí
Tâm lý học, (5).
12. Nguyễn Thị Ngọc Liên (2011), “Sự thích ứng của giảng viên với hoạt động đào tạo
theo tín chỉ ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội”, Tạp chí Tâm lý học, (10), tr.35 – 48.
13. Đỗ Long (1991), Tâm lý học xã hội - Những vấn đề ứng dụng, Nxb Khoa học
Xã hội, Hà Nội.
14. Đỗ Thị Thanh Mai (2009), Mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên
hệ Cao đẳng Trường Đại học công nghiệp Hà Nội – Luận án Tiến sĩ Tâm lý học.
15. Đặng Thanh Nga (2012), “Sự thích ứng với hoạt động học tập theo phương
thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội”, Tạp chí Tâm lý
học, (6), tr.25 - 36.


16. Vũ Thị Nho (2003), Tâm lý học phát triển, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội,
tr.137 - 154.
17. Nguyễn Văn Thanh (2002), Thực trạng khả năng thích ứng nghề nghiệp của
thanh niên tại khu công nghiệp Đông Bắc Hà Nội, Đề tài cấp Viện, mã số KTV
01-02, Viện nghiên cứu Thanh niên, Hà Nội.
18. Lê Minh Thiện (2012), “Một số vấn đề lý luận cơ bản về thích ứng xã hội của
các nhóm yếu thế và các chính sách của Đảng, Nhà nước đối với họ”, Tạp chí
Tâm lý học, (6), tr.82 - 91.
19. Nguyễn Xuân Thức (2005), “Sự thích ứng với hoạt động rèn luyện nghiệp vụ