Giáo án Ngữ văn 9 Năm học 2008-2009
Ngày soạn:
Tiết :171
THƯ (ĐIệN) CHúC MừNG Và THĂM HỏI
1. MụC TIÊU cần đạt:
a. Kiến thức:
- Giúp học sinh trình bày đợc mục đích, tình huống và cách viết th (điện) chúc mừng và thăm hỏi.
b. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng thực hành viết th (điện) chúc mừng thăm hỏi.
c. Thái độ:
- Giáo dục học sinh ý thức thực hành thể loại văn bản này đúng trong các trờng hợp giao tiếp.
2. CHUẩN Bị:
a. Giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ.
b. Học sinh:
- Vở bài soạn, dụng cụ học tập.
3. TIếN TRìNH:
3.1/ ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
3.2/ Kiểm tra bài cũ:
3.3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng
* Hoạt động 1:
- Giáo viên cho học sinh đọc sách giáo khoa
trang 202 mục I.
- Trờng hợp nào cần gửi th (điện) chúc
mừng, thăm hỏi?
- Em hãy kể một số trờng hợp nào cần phải
gửi th (điện) chúc mừng, thăm hỏi?
+ Quốc khánh, khai giảng, sinh nhật, tết,
- Mục đích của việc gửi th (điện) để làm gì?
+ Chúc mừng, chia buồn, thăm hỏi

Giáo án Ngữ văn 9 Năm học 2008-2009
chúc mừng và thăm hỏi.

3 .4/ Củng cố và luyện tập:
1. Trờng hợp nào cần viết th (điện) chúc mừng, thăm hỏi?
2. Cách trình bày th (điện) chúc mừng, thăm hỏi nh thế nào?
3.5/ H ớng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Học thuộc nội dung bài, làm bài tập.
- Chuẩn bị bài mới, trả lời các câu hỏi theo sách giáo khoa.
Ngày soạn:
Tiết :172
THƯ (ĐIệN) CHúC MừNG Và THĂM HỏI
1. MụC TIÊU cần đạt:
a. Kiến thức:
- Giúp học sinh trình bày đợc mục đích, tình huống và cách viết th (điện) chúc mừng và thăm hỏi.
b. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng thực hành viết th (điện) chúc mừng thăm hỏi.
c. Thái độ:
- Giáo dục học sinh ý thức thực hành thể loại văn bản này đúng trong các trờng hợp giao tiếp.
2. CHUẩN Bị:
a. Giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ.
b. Học sinh:
- Vở bài soạn, dụng cụ học tập.
3. TIếN TRìNH:
3.1/ ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
3.2/ Kiểm tra bài cũ:
3.3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng
- Giáo viên cho học sinh đọc sách giáo khoa

* Kết luận: Ghi nhớ sgk trang 204.
III/ Luyện tập:
1. Học sinh điền ba bức th theo mẫu.
2. Hoàn thành bức điện nh bài tập 1.

Nguyễn Xuân Đồng . Trờng THCS Nghĩa Đức
Giáo án Ngữ văn 9 Năm học 2008-2009
3 .4/ Củng cố và luyện tập:
1. Tình huống nào sau đây không cần viết th (điện) chúc mừng, thăm hỏi?
a. Em vừa đợc tin chị em vừa nhận học bổng xuất sắc.
b. Em vừa đợc tin quê nội em vừa bị bão lụt.
c. Em chứng kiến một tai nạn giao thông trên đờng đi học về.
d. Đội bóng trờng em vừa đoạt chức vô địch giải bóng đá cấp thành phố.
2. Yêu cầu nào sau đây không phù hợp với th (điện) chúc mừng, thăm hỏi?
a. Nêu đợc lí do viết th (điện).
b. Bày tỏ những tình cảm nồng nhiệt, chân thành.
c. Bày tỏ những lời mong muốn tốt đẹp.
d. Bày tỏ sự thông cảm sâu sắc.
3.5/ H ớng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Học thuộc nội dung bài, làm bài tập.
- Chuẩn bị bài mới, trả lời các câu hỏi theo sách giáo khoa.
Ngày soạn:
Tiết : 173
TRả BàI KIểM TRA VĂN
1. MụC TIÊU cần đạt:
a. Kiến thức:
- Giúp học sinh nhận ra u khuyết điểm của bài làm của mình để áp dụng vào bài làm sau cho tốt hơn.
b. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng thực hành .
c. Thái độ:

cầu.
- Tồn tại:
+ Hình thức cha sạch đẹp, còn bôi xoá.
+ Cha tự tin khi chọn đáp án đúng.
+ Đoạn văn viết cha thật mạch lạc, luận cứ,
luận chứng cha rõ ràng.
+ Cha có yếu tố biểu cảm, miêu tả.
4. Công bố điểm: Nhận xét đoạn văn nghị
luận đạt yêu cầu của học sinh.
5. Phát bài:
6.Trả lời câu hỏi
7. Sửa lỗi chính tả, lỗi hành văn và một số
lỗi khác.
6.Trả lời câu hỏi:
Phần trắc nghiệm:3đ
1.A 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C
Phần tự luận:7đ
1.Nét chung và riêng của ba nhân vật:phơng
Định, chị Thao, Nho.
2.Viết đoạn văn nghị luận để làm rõ vấn đề:
7.Sửa lỗi:
-Lỗi chính tả
-Lỗi dùng từ ,đặt câu.
3 .4/ Củng cố và luyện tập:
- Nhắc lại cách thức trình bày giấy kiểm tra và cách thức làm tốt phần trắc nghiệm.
3.5/ H ớng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Học thuộc nội dung bài, làm bài tập.
Ngày soạn:
Tiết : 174
TRả BàI KIểM TRA TIếNG VIệT

+ Học sinh làm tốt phần trắc nghiệm.
+ Phân tích câu một số em xác đinh đúng
các thành phần câu.
- Tồn tại:
+ Hình thức cha sạch đẹp, còn bôi xoá.
+ Cha tự tin khi chọn đáp án đúng.
4. Công bố điểm: Đọc bài làm đúngcủa học
sinh..
5. Phát bài:
6.Trả lời câu hỏi:
6. Sửa lỗi phân tích câu sai, xác định chủ
ngữ-vị ngữ và các thành câu còn sai và sửa một
số lỗi khác.
6.Trả lời câu hỏi:
Phần trắc nghiệm:
1.D 2.c 3.A 4.A 5.C
Phần tự luận:
1.Viết đoạn văn có các phép liên kết:Lặp, nối,
thế
2.Viết đoạn văn có nghĩa tờng minh và hàm ý,
gạch dới hàm ý.
3 .4/ Củng cố và luyện tập:
- Nhắc lại cách thức trình bày giấy kiểm tra và cách thức làm tốt phần trắc nghiệm.
3.5/ H ớng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Học thuộc nội dung bài, làm bài tập.
Ngày soạn:
Tiết : 175
TRả BàI KIểM TRA TổNG HợP
1. MụC TIÊU cần đạt:
a. Kiến thức:


Nguyễn Xuân Đồng . Trờng THCS Nghĩa Đức