Lễ khai giảng năm học 2007 2008
Những nội dung chính :
1. Giáo viên cho HS tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trờng. Học sinh phấn
khởi, tự hào và trân trọng truyền thống của trờng
- Rèn thói quen tự giác chấp hành đúng nôị quy, kỉ luật của trờng, ra sức học tập,
vun đắp truyền thống tốt đẹp của trờng
2. Tìm hiểu về trật tự an toàn giao thông
+ Những quy định chung về bảo đảm trật tự an toàn giao thông
+ Một số quy định về trật tự an toàn giao thông
+ Một số quy định về trật tự an toàn giao thông đờng sắt
+ Giới thiệu hệ thống báo hiệu đờng bộ, các biển cấm . . .
3. Những quy định đối với học sinh THCS
+ Tuổi HS
+ Nhiệm vụ của HS
+Quyền của HS
+ Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục của HS
+ Các hành vi học sinh không đợc làm.
Tuần: 01 Ngày soạn:
Tiết: 01 Ngày dạy:
Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trờng
Hoạt động 1: bầu cán bộ lớp
1. Yêu cầu giáo dục
- Hiểu vai trò của cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp
- Biết lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Tổng kết vai trò của cán bộ lớp sau một năm học
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới
b) Hình thức hoạt động
- Nghe báo cáo và thảo luận
- Chúc cả lớp đạt kết quả cao trong học tập
Tuần: 02 Ngày soạn:
Tiết: 02 Ngày dạy:
Hoạt động 2 : Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
1. Yêu cầu giáo dục
- Hiểu rõ nội quy và nhiệm vụ năm học mới
- Tự giác thực hiện, cùng nhau chấp hành nội quy, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trờng
- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó
b) Hình thức hoạt động
- Thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trờng ?
Câu 2: Tác dụng của nội quy đối với bản thân bạn ?
Câu 3: Theo bạn điều gì sẽ xảy ra khi nhà trờng không có nội quy ?
Câu 4: Trong năm học này bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ?
Câu 5 : Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện những nhiệm vụ
của năm học mới ?
- Một số tiết mục văn nghệ
b) Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu kế hoạch hoạt động
- Từng học sinh nghiên cứu nội quy của nhà trờng
- Lớp thảo luận thống nhất chơng trình, hình thức hoạt động
+ Ngời điều khiển chơng trình và th kí
+ Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chơng trình hoạt động
- Lớp thảo luận nội dung kế hoạch hoạt động, phân công chuẩn bị cụ thể
+ Phân công ngời dẫn chơng trình
+ Ban giám khảo và th kí
+ Các tổ có kế hoạch su tầm và tập luyện
4. Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể: Mùa thu em đến trờng( Nhạc và lời : Mộng Lân )
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do, nêu chơng trình hoạt động, giới thiệu ban giám
khảo và th kí
- Thi hát và ngâm thơ :
+ Mỗi tổ cử hai thí sinh đại diện
+ Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn ( Tổ nào đến lợt hát mà trong
thời gian quy định không hát đợc thì bị mất lợt và chuyển sang tổ khác )
+ Tổ nào hát đợc nhiều bài thì tổ đó thắng
5. Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả
- Nhận xét , đánh giá kết quả hoạt động
Tuần: 04 Ngày soạn:
Tiết: 04 Ngày dạy:
Hoạt động 4 : Thi tìm hiểu về truyền thống của trờng
1. Yêu cầu giáo dục
- Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng, những tấm gơng
dạy tốt của thầy cô giáo, gơng học tốt của học sinh
- Tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng bằng việc phấn đấu học tập trong
năm học mới
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- ý nghĩa của tên trờng
- Những truyền thống tốt đẹp của trờng
- Những tấm gơng học tốt của trờng, của lớp
Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1. Học sinh tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu đợc những gì ?
b) Tự đánh giá, xếp loại kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Tuần: 05 Ngày soạn:28/09/07
Tiết: 05 Ngày dạy:
Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏi
Hoạt động 1: Vâng lời bác hồ dạy em gắmg học chăm
1. Yêu cầu giáo dục
- Hiểu đợc những nội dung chính trong th bác hồ gửi học sinh nhân ngày khai tr-
ờng đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9 năm 1945
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ
- Rèn kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Nội dung th của Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc ta, ý
nghĩa của th Bác đối với học sinh
- Vui văn nghệ
b) Hình thức hoạt động
- Thi trình bày nội dung và ý nghĩa th Bác
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- ảnh Bác Hồ
- Câu hỏi và đáp án
Tuần: 06 Ngày soạn: 01/10/ 07
Tiết: 06 Ngày dạy:
Hoạt động 2: Lễ giao ớc thi đua Tiết học tốt
1. Yêu cầu giáo dục
- Hiểu đợc thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện
trong tiết học đấy
- Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính chăm
chỉ ,tính sáng tạo trong học tập. Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái
trong học tập
- Rèn luyện kỹ năng học bài, làm bài, phát biểu ý kiến trong giờ học
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó
- Cần làm gì và làm nh thế nào để góp phần vào tiết học tốt
- Đăng ký thi đua với các tổ với tiêu đề Tiết học tốt theo lời bác dạy
b) Hình thức hoạt động
- Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt. Tiến hành việc đăng ký thi đua
với các tổ và xen kẽ là các tiết mục văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- Các tổ họp và thống nhất mục tiêu đăng ký thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu
+) Chuẩn bị tốt bài học và bài làm ở nhà
+) Giữ kỷ luật trật tự trong giờ học
+) Số điểm tốt sẽ đạt đợc
+) Phát biểu ý kiến trong giờ học
- Chuẩn bị câu hỏi và đáp án trả lời
b) Về tổ chức
- Phân công trang trí: lọ hoa, khăn bàn
4. Tiến hành hoạt động
a) Mở đầu hát tập thể
- Các kiến thức chung về tự nhiên, về xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi
b) Hình thức hoạt động
- Thi trả lời các câu hỏi dới hai hình thức :
+ Thi cá nhân
+ Thi giữa đại diện tổ
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động: Cán sự bộ môn gặp các thầy cô giáo bộ môn để chuẩn
bị các câu hỏi, cán bộ phụ trách học tập tập hợp các câu hỏi trên, chuẩn bị đáp án.
Chuẩn bị chuông hoặc trống con ...Để các đội sử dụng làm phơng tiện dành quyền
trả lời
- Một số tiết mục văn nghệ
b) Về tổ chức
+) Lớp phó học tập chịu trách nhiệm về nội dung câu hỏi
+) Ngời dẫn chơng trình
+) Mời thầy cô giáo tham gia ban giám khảo
+) Th ký
4. Tiến hành hoạt động
+) Mở đầu hát tập thể
- Đặng trí Hiếu ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do
- Giới thiệu đại biểu và công bố chơng trình làm việc
+) Hội vui học tập
Phần 1: Ai nhanh, ai giỏi
Đây là phần thi cá nhân, thời gian chiếm khoảng 20 phút hội vui
Ngời điều khiển chơng trình đọc câu hỏi. Ai giơ tay nhanh nhất đợc quyền trả lời.
Nếu bạn nào sai thì bạn khác đợc giành quyền trả lời, nếu trả lời không đúng thì tới
lợt bạn khác. Ban giám khảo nhận xét phần trả lời của các bạn. Nếu trả lời đúng sẽ
đợc thởng một tràng pháo tay
Phần 2: Đội nào nhanh hơn , giỏi hơn
Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi tổ cử ra ba ngời. Đại diện các tổ ngồi ở các
bàn trên
- Mỗi tổ chuẩn bị ba tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập ,về nhà trờng
- Ban tổ chức cuộc thi gồm: Ngời điều khiển chơng trình, cán bộ phụ trách văn nghệ
cùng giáo viên phụ trách âm nhạc chuẩn bị nội dung và đáp án
4. Tiến hành hoạt động
a) Mở đầu hát tập thể
- Đặng Trí Hiếu ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do
- Giới thiệu đại biểu và công bố chơng trình làm việc
b) Biểu diễn văn nghệ giữa các tổ
c) Thi hát và đọc thơ giữa các tổ theo yêu cầu của câu hỏi
- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi, ai giơ tay trớc đợc quyền hát hoặc trả lời câu
hỏi. Ban tổ chức nhận xét
5. Kết thúc hoạt động
- Ban tổ chức nhận xét khách quan thái độ tham gia của các đội và sự chuẩn bị của
các tổ
Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1. Học sinh tự đánh giá, xếp loại
a) Qua hoạt động của chủ điểm, em thu hoạch đợc những gì ?
b) Tự đánh giá, xếp loại kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Tuần: 09 Ngày soạn: 27/10/2007
Tiết: 09 Ngày dạy:
Chủ điểm tháng 11
Tôn s trọng đạo
Hoạt động 1: Lễ đăng kí thi đua hoa điểm tốt dâng thầy cô
1. Yêu cầu giáo dục
- Hiểu đợc công lao của thầy cô đối với học sinh
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Mở đầu hát tập thể một bài hát có nội dung về thầy cô giáo
+Trí Hiếu ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do
+ Giới thiệu đại biểu và công bố chơng trình làm việc
b) Trao đổi và tìm hiểu công lao cuả thầy cô thông qua một số câu hỏi gợi ý nh :
- Bạn có biết để có một tiết học tập tốt thày cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế
nào ?
- Thày cô giáo hy vọng và mong chờ gì ở chúng ta ?
- Đối với học sinh vi phạm Thày, cô giáo phải phạt. Em có ý kiến gì về việc
đó không ? Vì sao ?
- Để đền đáp công lao của thày cô, học sinh cần phải làm gì ?
- Ngời dẫn chơng trình bổ xung va tổng kết những ý chính về tình cảm, về sự tận
tâm của thày cô đối với học sinh
c) Đăng ký thi đua tuần học tốt
- Cán bộ lớp nêu mục đích và yêu cầu nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua của
tuần
- Đại diện các tổ lần lợt lên đọc đăng ký thi đua của tổ mình .Cán bộ lớp lần lợt ghi
các chỉ tiêu đăng ký thi đua của các tổ
- Văn nghệ xen kẽ trong giờ
5. Kết thúc hoạt động
- Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động
của các tổ và của cá nhân .
Tuần: 10 Ngày soạn: 01/11/07
Tiết: 10 Ngày dạy:
Hoạt động 2: Hát về thầy cô và máI trờng
1. Yêu cầu giáo dục
- Hiểu đợc nội dung và ý nghĩa về các bài hát về các thầy cô và nhà trờng
- Giáo dục tình cảm yêu quý, biết ơn và vâng lời thầy cô giáo
- Rèn kỹ năng biểu diễn văn nghệ
+ Vệ sinh môi trờng
+ Vệ sinh an toàn thực phẩm
Tuần: 11 Ngày soạn: 09/11/2007
Tiết: 11 Ngày dạy:
Hoạt động 3: Tổ chức lễ kỉ niệm
ngày nhà giáo việt nam 20 - 11
1. Yêu cầu giáo dục
- Hiểu đợc đầy đủ về ngày nhà giáo Việt nam 20 -11
- Có thái độ quý mến và tôn trọng, biết ơn các thầy, cô giáo
- Biết hành động và làm theo lời dạy của các thầy, cô giáo trong hoạt động học tập
và sinh hoạt, giao tiếp
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt nam 20 -11
- Học sinh và đại diện hội cha mẹ học sinh chúc mừng các thầy, cô giáo nhân ngày
nhà giáo Việt nam 20-11
- Sinh hoạt văn nghệ
b) Hình thức hoạt động
- Buổi họp mặt giữa phụ huynh học sinh, thầy cô giáo và học sinh để chúc mừng
thầy, cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt nam
- Trao đổi tâm t nguyện vọng, kết hợp liên hoan văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- Lời chúc mừng thầy cô
- Các tiết mục văn nghệ nói về công ơn của thầy, cô
- Cây hoa và các phiếu bắt thăm để chơi trò chơi Hái hoa
b) Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm có cán bộ Đội và cán bộ lớp
- Cử ngời dẫn chơng trình
- Mời các thầy các cô, và các phụ huynh học sinh tham dự
a) Nội dung
- Sáng tác các bài báo tờng nhân ngày nhà giáo Việt nam 20 -11 với các thể loại :
Văn, thơ, tranh vẽ ,....
- Tập hợp lại thành tờ báo tờng của lớp
b) Hình thức hoạt động
- Để nguyên các bài báo do học sinh tự trình bày, dán lên băng giấy dài để cho học
sinh dễ xem, dễ nhận biết
- Treo báo tờng lên bảng để học sinh xem, nhận xét, đánh giá về nội dung, hình thức
của các bài báo
- Bình chọn những bài báo đợc a thích nhất
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- Cá nhân chuẩn bị bài báo tờng theo các thể loại thơ tranh vẽ và trình bày bìa đẹp
- Chọn ra một ban báo tờng của lớp để bình xét các bài báo của các tổ
- Ban báo tờng gồm có các cán sự của lớp và thầy giáo chủ nhiệm
b) Về tổ chức
- Ban tổ chức cử ngời dẫn chơng trình
- Treo các bài báo lên bảng
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
+) Mở đầu hát tập thể
- Trí Hiếu ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do
- Giới thiệu ban tổ chức và công bố chơng trình làm việc
b) Bình luận và lựa chọn tờ báo tờng :
- Ngời dẫn chơng trình xin ý kiến của cả lớp để chọn ra 10 bài báo tờng có nội
dung hay nhất
- Mời một số bạn lên nói về tâm t và tình cảm, suy nghĩ, ý tứ của mình khi sáng
tác. Sau đó là phân tích và đánh giá của các bạn và thầy cô trong ban giám khảo
- Bỏ phiếu bầu chọn cho 3 đến 5 bài hay nhất
- Những bài thơ , bài hát , câu chuyện về những ngời con của quê hơng đất nớc, ca
ngợi chiến công của các chiến sỹ quân đội, các anh hùng lực lợng vũ trang, các th-
ơng binh liệt sỹ, bệnh binh
b) Hình thức hoạt động
- Báo cáo kết quả tìm hiểu
- Thi ngâm thơ, ca hát, kể chuyện về những ngời con thân yêu của quê hơng , đất n-
ớc
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- Các t liệu về những anh hùng , liệt sỹ của quê hơng và đất nớc
Copyright: Tài liệu đại học ©