PHÒNG GD & ĐT GIÁ RAI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH
Số:

/KH- THCSTT

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tân Thạnh, ngày 26 tháng 9 năm 2016

KẾ HOẠCH
(V/v triển khai nội dung GD địa phương, lồng ghép tích hợp GD bảo vệ môi
trường, tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả, bảo tồn thiên nhiên và đa
dạng sinh học trong một số môn học, tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào các môn
học và hoạt động GD)
Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ số 551/PH-PGDĐT ngày 02 tháng 8
năm 2016 của Phòng Giáo dục –Đào tạo thị Xã Giá Rai năm học 2016-2017;
Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học 2016 – 2017 của Trường THCS Tân
Thạnh;
Bộ phận chuyên môn Trường THCS Tân Thạnh đưa kế hoạch cụ thể như sau:
I. Mục tiêu:
- Việc đưa nội dung giáo dục địa phương vào các môn học giúp học sinh hiểu biết
và gắn bó với quê hương. Bài học gần gũi với cuộc sống diễn ra xung quanh cũng
khiến học sinh hứng thú hơn với việc học tập.
- Tuyên truyền, nâng cao nhận thức, ý thức, vai trò và trách nhiệm về bảo vệ mỗi
trường cho cán bộ, giáo viên, học sinh trong nhà trường. Thông qua đó góp phần
hạn chế các hành vi gây ô nhiễm môi trường tạo cảnh quan sư phạm đối với trường
học và cùng xây dựng môi trường trong sạch của địa phương.
- Giáo dục Kỹ năng sống cho học sinh là giúp cho các em có khả năng: Làm chủ

- Một số học sinh còn có nhận thức chưa tốt.
III. Kế hoạch:
1. Về phía bộ phận chuyên môn nhà trường:
- Cung cấp những tài liệu đă có cho giáo viên giảng dạy và thông báo cho giáo viên
đến bộ phận thiết bị để mượn giảng dạy.
- Khuyến khích giáo viên sưu tầm thêm tài liệu để giảng dạy.
- Tìm thêm tài liệu trên các trang web,…
- Các tổ bộ môn có nhiều bộ môn liên quan trực tiếp đến việc giảng dạy tích hợp
giáo dục mụi trường, giáo dục đia phương, tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm,
hiệu quả, bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học, tích hợp giáo dục kỹ năng sống
vào các môn học và hoạt động giáo dục như: Ngữ văn, Sinh học, Lịch Sử, GDCD,
Vật lý, Địa lý, Công nghệ...
- Phân công giảng dạy cụ thể:
- Thực hiện nội dung GD địa phương: Môn Ngữ văn, môn Lịch sử và môn
Địa lý
- Thực hiện tích hợp giáo dục môi trường: Môn Địa lý, Sinh học, GDCD.
- Thực hiện tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả: Môn Vật lý.
- Thực hiện bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học: Môn Sinh học.
- Thực hiện tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào GDNGLL,..
2. Về giáo viên:
- Tích cực thu thập tài liệu liên quan đến việc giảng dạy tích hợp giáo dục môi
trường phục vụ cho việc giảng dạy.
- Đổi mới phương pháp giảng dạy, chọn cách giảng dạy phù hợp với từng bộ môn,
từng bài dạy để có kết quả tốt nhất.
- Triển khai tốt chương tŕnh giáo dục địa phương, giới thiệu cho các em học sinh
biết về di tích đồng nọc nạn, tượng đài ghi danh các anh hùng liệt sĩ của xã Tân
Thạnh. Thực hiện nội dung GD địa phương: Môn ngữ văn giáo viên cần cho học
sinh sưu tầm các tác phẩm văn học về địa phương, tác giả người địa phương. Môn
lịch sử đề cập đến truyền thống lịch sử cách mạng của địa phương, tham quan và
tỡm hiểu nguồn gốc các di tích lịch sử, văn hóa. Môn địa lý giáo viên cần cho học

1. Về giáo viên:
- Tất cả giáo viên đều thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.
- Có những việc làm cụ thể trong việc bảo vệ môi trường, sử dụng năng lượng tiết
kiệm, hiệu quả, bảo tồn thiên nhiên,..
- Giáo dục tốt kỹ năng sống cho học sinh thông qua các tiết ngoài giờ lên lớp, các
buổi chào cờ và sinh hoạt tập thể.
- Triển khai tốt chương tŕnh giáo dục địa phương.
2. Về học sinh:
- Thu thập tài liệu phục vụ cho việc học tập.
- Không ngừng học hỏi để tiếp thu, lĩnh hội kiến thức.
- Biết vận dụng những kiến thức bài học vào thực tế.
- Tất cả các học sinh đều có nhận thức và thái độ đúng trong việc bảo vệ môi
trường
- Có những hành động tích cực, cụ thể trong học tập và cuộc sống hàng ngày.
Nơi nhận
-CB, GV, NV;
-Lưu: VT.

HIỆU TRƯỞNG

-3-


PHÒNG GD & ĐT GIÁ RAI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

-4-


PHÒNG GD & ĐT GIÁ RAI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số:

/KH- TrTHCSTT

Tân Thạnh, ngày 17 tháng 10 năm 2014
KẾ HOẠCH
(V/v ứng dụng công nghệ thông tin, năm học 2014 – 2015)

Họ và tên: Hồ Minh Đương
Chức vụ: Phó hiệu trưởng
Đơn vị công tác: THCS Tân Thạnh
Đăng ký: Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác chuyên môn.
Thời gian hoàn thành phần việc đăng ký: 30/5/2015
I/ NỘI DUNG:
Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác chuyên môn.
II/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Để ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác chuyên môn tôi thực hiện
một số việc làm sau:
Bước đầu gởi các báo cáo chuyên môn qua hộp thư điện tử của PGD.

Đăng ký: Đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng anh ở lớp 6.
Thời gian hoàn thành phần việc đăng ký: 25/5/2012
I/ NỘI DUNG:
Đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng anh ở lớp 6.
II/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Để đổi mới phương pháp dạy học Tiếng anh ở lớp 6 tôi thực hiện một số biện pháp
sau:
Lấy học sinh làm trung tâm.
Khai thác nội dung bài học bằng cách đặt ra những câu hỏi gợi mở, HS sẽ
thảo luận.
Đầu tư vào gián án giảng dạy bằng cách tạo tình huống lôi cuốn học sinh
hoạt động của bài học.
Hướng dẫn học sinh cách tự học, tự đọc sách trước ở nhà.
HIỆU TRƯỞNG

Tân Phong, Ngày 10 tháng 9 năm 2011
Người đăng ký
-6-


Mai Công Vàn

-

-

Đặng Thị Băng Châu

PHÒNG GD & ĐT GIÁ RAI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA


-7-


-

-

PHÒNG GD & ĐT GIÁ RAI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH
Độc lập – Tự do – Hạnh
phúc.
KẾ HOẠCH
(V/v thực hiện yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học)
Họ và tên: Trần Ngọc Dũng
Chức vụ: Giáo viên kiêm CTCĐ
Đơn vị công tác: THCS Thạnh Bình
Đăng ký: Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán các lớp giảng dạy.
Thời gian hoàn thành phần việc đăng ký: 25/5/2012
I/ NỘI DUNG:
Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán các lớp giảng dạy.
II/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Để đổi mới phương pháp dạy học môn Toán các lớp giảng dạy tôi thực hiện một số
biện pháp sau:
Dạy học lấy học sinh làm trung tâm.
Trong quá trình giảng dạy tôi đặt ra những câu hỏi gợi mở, HS sẽ thảo
luận.
Đầu tư vào gián án giảng dạy.

-

Thời gian hoàn thành phần việc đăng ký: 30/5/2012
I/ NỘI DUNG:
Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác chuyên môn.
II/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Để ứng dụng công nghệ thông tin vào Phương pháp dạy học tôi thực hiện một số
việc làm sau:
Dạy học lấy học sinh làm trung tâm.
Trong quá trình giảng dạy tôi đặt ra những câu hỏi gợi mở, HS sẽ thảo
luận.
Đầu tư vào gián án giảng dạy.
Tăng cường ứng dụng CNTT vào một số học để tiết học thêm sinh động
(nhưng không quá lạm dụng).
Tân Phong, Ngày 10 tháng 9 năm
2011
HIỆU TRƯỞNG

Người đăng ký

Mai Công Vàn

-

-

Trần Ngọc Dũng

PHÒNG GD & ĐT GIÁ RAI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

Ứng dụng CNTT vào một số học để tiết học thêm sinh động.
HIỆU TRƯỞNG

Tân Phong, Ngày 10 tháng 9 năm 2011
Người đăng ký

Mai Công Vàn

-

-

Nguyễn Ngọc Thủy

PHÒNG GD & ĐT GIÁ RAI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM
TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH
Độc lập – Tự do – Hạnh
phúc.
KẾ HOẠCH
(V/v ứng dụng công nghệ thông tin, năm học 2011 – 2012 )
Họ và tên: Nguyễn Ngọc Thủy
Chức vụ: Giáo viên.
Đơn vị công tác: THCS Thạnh Bình
Đăng ký: Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy.
Thời gian hoàn thành phần việc đăng ký: 30/5/2012
I/ NỘI DUNG:
Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy.
II/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:


-

2011
KẾ HOẠCH
V/v Đổi mới công tác sinh hoạt ngoại khóa năm học 2011 – 2012
Họ và tên: Nguyễn Văn Dính
Chức vụ: Giáo viên TPT
Đơn vị công tác: THCS Thạnh Bình
Đăng ký: Đổi mới công tác sinh hoạt ngoại khóa
Thời gian hoàn thành phần việc đăng ký: 30/5/2012
I. NỘI DUNG:
Đổi mới công tác sinh hoạt ngoại khóa
II. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Để ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác sinh hoạt ngoại khóa tôi thực
hiện một số việc làm sau:
Sử dụng các trang web có liên quan đến công tác hoạt động ngoại khóa
Sử dụng phần mềm công tác Đoàn – Đội
Ứng dụng công nghệ thông tin các tiết hoạt động ngoại khóa.
Xây dựng chương trình hoạt động ngoại khóa bằng những hình ảnh sinh
động
HIỆU TRƯỞNG

Người đăng ký

Mai Công Vàn

Nguyễn Văn Dính

- 11 -


Tân Phong, Ngày 10 tháng 9 năm 2011
Người đăng ký

Mai Công Vàn

-

Trần Việt Bắc

PHÒNG GD & ĐT GIÁ RAI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH
Độc lập – Tự do – Hạnh
phúc.
KẾ HOẠCH
(V/v thực hiện yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học)
Họ và tên: Hà Thị Phương Lam
Chức vụ: Giáo viên.
Đơn vị công tác: THCS Thạnh Bình
Đăng ký: Đổi mới phương pháp dạy học.
- 12 -


-

-

Thời gian hoàn thành phần việc đăng ký: 25/5/2012

Độc lập – Tự do – Hạnh
phúc.
KẾ HOẠCH
(V/v ứng dụng công nghệ thông tin, năm học 2011 – 2012 )
Họ và tên: Hà Thị Phương Lam
Chức vụ: Giáo viên.
Đơn vị công tác: THCS Thạnh Bình
Đăng ký: Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy.
Thời gian hoàn thành phần việc đăng ký: 30/5/2012
I/ NỘI DUNG:
Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy.
II/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Để ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy tôi thực hiện một số
việc làm sau:
Sử dụng các trang web có liên quan đến công tác giảng dạy.
Sử dụng phần mềm đánh giá, xếp loại học sinh.
Ứng dụng công nghệ thông tin vào một số tiết học.
Soạn giáo án bằng vi tính.
- 13 -


-

Bước đầu gởi đề cho bộ phận chuyên môn qua hộp thư điện tử.
Tân Phong, Ngày 10 tháng 9 năm
2011
HIỆU TRƯỞNG

Người đăng ký


Huỳnh Mai Phương
P.H.Trưở
2 Thảo
ng
Quách Kim Xiếu
Tổ
3
Trưởng
Giáo Viên
4 Trần Ngọc Dũng
Giáo Viên
5 Trần Hoàng Dũng
Giáo Viên
6 Phạm Văn Công
Giáo Viên
7 Nguyễn Công Đôn
TổTrưởng
8 Phan Thị Út
- 14 -


9
10
11
12
13
14
15
16
17

Lê Hồng Thủy
Nguyễn Ngọc Thủy
Trần Minh Luận
Nguyễn T.Thúy Diễm
Đào
Hùng Vĩ
Nguyễn Quốc Tuấn
Đào Thò
Tâm
Nguyễn Trung Liệt
Châu Quốc Nam
Nguyễn Cơng Minh
Dương Thị Liễu
Khưu Vónh
Bảo
Tăng Kim Loan
Dương Quốc Dũng
Khưu Thái Bảo
Phạm Văn Lợi
Đặng Thò Băng Châu
Ngô Thò Bích Ngọc
Phạm Thò
Hạnh
Ngô Minh Châu
Lâm Thị
Bích
Trần Việt
Bắc

T. PT

Giáo Viên
Hi

Ưu trëng

- 15 -


Mai
Công Vàn

PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM
TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tân Phong, ngày14 tháng 5 năm
2012

I.
-

II.
-

BÁO CÁO THỰC HIỆN LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM
Ở CÁC TỔ, NĂM HỌC: 2011 – 2012
Thực hiện theo kế hoạch số: 10/KH-THCS.TB ngày 9 tháng 9 năm 2011 về
công tác tự làm đồ dùng dạy học trong dạy học.
Về chỉ tiêu đã đưa ra: (mỗi GV tự làm 2 ĐDDH/năm học)


năm 2012
BÁO CÁO VIỆC ỨNG DỤNG CNTT VÀO VIỆC NÂNG CAO CHẤT
LƯỢNG DẠY HỌC, NĂM HỌC: 2011 – 2012
I. Về giáo án điện tử:
- Các giáo viên đã được tập huấn về soạn giáo án điện tử do bộ phận chuyên môn
PGD tổ chức.
- Ở trường cử 2 đồng chí Trần Ngọc Dũng và Phạm Văn Lợi hướng dẫn cho giáo
viên soạn giáo án điện tử để giáo viên nắm về cách soạn một giáo án điện tử.
- Tính đến thời điểm báo cáo số lượng như sau:
- Số lượng:
Cả trường đã dạy được tất cả: 72 bài giảng điện tử thuộc các tổ bộ môn.
- Bộ phận chuyên môn khuyến khích động viên các giáo viên ứng dụng CNTT vào
dạy học nhưng không quá lạm dụng.
Hiệu Trưởng

Phó hiệu trưởng

Mai Công Vàn

Huỳnh Mai Phương Thảo

PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM
TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tân Phong, ngày14 tháng 5 năm
2012


Phó hiệu Trưởng
NV thiết bị
Huỳnh Mai Phương Thảo

Đặng Thị Băng Châu

- 18 -


- 19 -


- 20 -


- 21 -