GIÁO ÁN ÂM NHẠC

Dạy hát: Cháu vẫn nhớ trường mầm non.
Nghe hát: Em yêu trường em.
Vận động theo nhạc: Vỗ tay theo tiết tấu nhanh.
Trò chơi âm nhạc: Nghe nốt "đô" thỏ đổi lòng.
TIẾT 1
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ được tên bài hát là "Cháu vẫn nhớ trường Mầm Non" của nhạc sĩ Hoàng Lân,
nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc.
- Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Em yêu trường em" của nhạc sĩ Hoàng Vân.
II. Chuẩn bị:
- Đàn máy băng casset.
- Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa...
III. Hướng dẫn:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định giới thiệu:
- Chơi trò chơi "Bé chị bé em".
- Trẻ chơi.
2. Tiến hành:
a. Dạy hát:
- Lần 1: Hát + đàn.
- Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ + đàn.
- Đàm thoại:
• Cô vừa hát cho các con nghe bài gì?
Của nhạc sĩ nào?
• Các con thấy bài hát này như thế
nào? ( về giai điệu, về nội dung).
• Còn cô cô thấy giai điệu của bài hát
này vui, tình cảm. Về nội dung nói về một em
bé khi ra trường mầm non em rất nhớ, nhớ cỏ

con thì sao, các con có yêu ngôi trường, yêu
cô giáo, yêu cô giáo, yêu bạn bè và tất cả
những gì có ở trường không?
- Để có thể nhớ thêm về ngôi trường thân
yêu này. Cô sẽ hát tặng các con bài hát "Em
yêu trường em" của nhạc sĩ Hoàng Vân.
- Lần 1: Cô hát + đàn.
- Đàm thoại:
• Các con thấy bài hát này thế nào?
( về nhịp điệu, về nội dung).
• Bài hát vui, nhịp nhàng, dạt dào tình
cảm. Nội dung nói về tình cảm của các bạn
đối với ngôi trường đã được học
- Lần 2: Cô mở máy + múa minh họa.
d. TCÂN:
- Trò chơi "Nghe nốt 'đô' thỏ đổi lồng".
- Yêu cầu: trẻ nghe phân biệt các âm
thanh, nhận ra cao độ của âm 'đô' hoặc 'đố' để
phản ứng chạy vào lồng.
- Cách chơi: khi nghe đến âm 'đô' hoặc 'đố'
thì chạy vào lồng.
- Lần 1: Cô xướng âm một đoạn nhạc
ngắn.
- Lần 2: Cô hát bài hát "Các nốt nhạc".
- Lần 3: Cô đánh lên đầu khi hát đến 'đô'
hoặc 'đố'.
- Cho trẻ chơi 4-5 lần, sau mỗi lần chơi
đều nhận xét, tuyên dương cháu nào đoán
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Dạ có.

này hay hơn, các con sẽ làm gì?
- À, để bài hát thêm sinh động, các con có
thể vỗ tay theo tiết tấu chậm, tiết tấu phối
hợp... bây giờ cô mời
(2)

- Lần 2: 1 tổ hát + VTTNhịp + Đàn.
- Lần 3: 1 tổ hát + VTTPhách + Đàn.
- Lần 4: 1 tổ hát + VTTTTChậm + Đàn.
- Lần 5: 1 tổ hát + VTTTTPhối hợp +
Đàn.
- Lần 6: kết hợp 4 tổ một lúc vừa hát, vừa
vận động + Đàn.
b. TCÂN:
- Cô vừa đàn cho các con nghe bài hát "Cháu
vẫn nhớ trường mầm non" của nhạc sĩ
Hoàng Lân.
- Trẻ hát và vận động theo yêu cầu của cô.
- Theo cô vỗ tay theo phách, chậm, phối
hợp...
- Trẻ chơi.
- Trò chơi "Nghe nốt 'đô' thỏ đổi lồng".
- Trẻ nghe phân biệt các âm thanh, nhận ra
cao độ của âm 'đô' hoặc 'đố' để phản ứng chạy
vào lồng.
- Cách chơi: khi nghe đến âm 'đô' hoặc 'đố'
thì chạy vào lồng.
- Lần 1: Cô xướng âm một đoạn nhạc
ngắn.
- Lần 1: Cô hát bài hát "Các nốt nhạc".