Giáo án 12 Chuẩn Đỗ Viết Cường
Tiết 55 - 56. Đọc văn
VỢ CHỒNG A PHỦ
(trích)
Tô Hoài
Ngày soạn: 26.12.08
Ngày giảng:
Lớp giảng: 12A1 12A2 12A3
Sĩ số:
A. Mục tiêu bài học
Qua bài giảng, nhằm giúp HS:
1. Hiểu được cuộc sống cực nhục, tối tăm và quá trình đồng bào cac dân tộc vùng
cao Tây Bắc vùng lên tự giải phóng khỏi ách áp bức, kìm kẹp của bọn chúa đất thống trị
câu kết với thực dân. Hiểu được giá trị nhân đạo của tác phẩm trong việc khẳng định
sức sống tiềm tàng của người lao động.
2. Nắm được những đóng góp của nhà văn trong việc khắc hoạ tính cách nhân vật,
sự tinh tế trong việc diễn tả cuộc sống nội tâm, sở trường quan sát, miêu tả những nét
riêng về phong tục, tập quán và lối sống của người H'mông; nghệ thuật trần thuật linh
hoạt, lời văn tinh tế mang mầu sắc dân tộc và giàu chất thơ.
B. Phương tiện thực hiện
- SGK, SGV
- Giáo án
- Thiết kế bài giảng
- Các tài liệu tham khaoe khác
C. Cách thức tiến hành
- Đọc hiểu
- Đàm thoại phát vấn
- Thuyết trình
D. Tiến trình dạy học
1. Ổn đinh
2. KTBC (không kiểm tra)

Giơn, Vợ chồng A phủ
GV: qua sự chuẩn bị bài ở nhà, em hãy
tóm tắt nội dung của truyện Vợ chồng A
phủ
HS tóm tắt -> GV tóm tắt lại
hoá cứu quốc từ 1943.
- Được tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về
văn học nghệ thuật 1996.
- Các tác phẩm chính: SGK
- Tô Hoài là 1 trong những cây bút văn
xuôi hàng đầu của nền văn học Việt Nam
hiện đại. Nghệ thuật văn xuôi của Tô Hoài
khá đặc sắc thể hiện ở lối kể truyện tự
nhiên, sinh động, cách miêu tả giàu chất
tạo hình, ngôn ngữ phong phú đậm chất
khẩu ngữ.
2. Tác phẩm
- Tác phẩm được trích từ tập truyện Tây
Bắc (1953), đã đạt giải thưởng của Hội nhà
văn Việt Nam 54 - 55
- Tóm tắt tác phẩm:
+ Mị là một cô gái xinh đẹp, yêu đời có
khát vọng tự do, hạnh phúc, bị bắt về làm
con dâu gạt nợ nhà thống lí Pá Tra
+ Lúc đầu Mị phản kháng nhưng dần dần
trở nên tê liệt chỉ "lùi lũi như con rùa nuôi
trong xó cửa"
+ Đem tình mùa xuân đến, Mị muốn đi
chơi nhưng bị A Sử (chồng Mị) trói đứng
vào cột nhà.

du kích.
II. Đọc hiểu văn bản
1. Nhân vật Mị
a. Bản chất của nhân vật Mị
- Chi tiết:
+ Qua lời nói của Mị với bố: "con nay đã
biết cuốc nương làm ngô, con phải làm
nương ngô giả nợ thay cho bố. Bố đừng
bán con cho nhà giàu"
+ Trai đứng nhẵn cả chân vách đầu buồng
Mị
+ Mị thổi sáo giỏi, đặc biệt là thổi lá cũng
hay như thổi sáo
=> Mị là một cô gái H'mông xinh đẹp, tài
hoa, hiếu thảo, hứa hẹn một cuộc đời hạnh
phúc.
b. Số phận của Mị
- Cảnh ngộ: Mị là con dâu ngạt nợ nhà
thống lí
3
Giáo án 12 Chuẩn Đỗ Viết Cường
nghèo không có tiền trả….Mị phải làm dâu
gạt nợ. Như vậy Mị vừa là con nợ vừa là
con dâu. Là con nợ, trả nợ xong là thôi
nhưng đằng này Mị còn là một con dâu.
Con nợ bắt buộc và con dâu ép buộc, một
cổ 2 gông, đời Mị khổ nhục.
GV: cuộc sống làm dâu của Mị trong nhà
thống lí được miêu tả qua những chi tiết
nào?

+ Buồng Mị nằm kín mít…Mị nghĩ chỉ
ngồi trong buồng ấy đến bao giờ chết thì
thôi.
-> Mị phải chịu một số phận vô cùng đau
khổ, 3 ách nặng: đồng tiền, cường quyền,
bạo lực của giai cấp thống trị và thần linh
ma quái -> thân phận nô lệ.
c. Sức sống tiềm tàng của nhân vật Mị
* Vào đêm tình mùa xuân
4
Giáo án 12 Chuẩn Đỗ Viết Cường
đối với em không? Tại sao?
HS: Mị đã uống rượu. Bất ngờ đến không
ngờ
GV: chú ý việc tác giả miêu tả cách uống
rượu của Mị -> báo hiệu sự nổi dạy trong
lòng Mị…
Diễn biến tâm trạng của Mị diễn ra như
thế nào?
GV yêu cầu HS đọc lại đoạn: "rượu đã
tan…đi ra, khép cửa buồng lại" (T7,8)
HS: tóm tắt diên biến tâm trạng Mị trong
đêm tình mùa xuân, GV chốt lại
GV: vào thời trẻ Mị cũng hay đi chơi vào
những đem tình mùa xuân…nghĩ lại hiện
tại Mị thấy buồn và đau khổ
GV: Mị muốn ăn lá ngón chết ngay có
nghĩa là Mị còn ham sống, càng ham sống
Mị càng muốn chết ngay trong hoàn cảnh
hiện tại đối lập với quá khứ.