ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

BÙI THỊ THÚY

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC
TIỂU HỌC Ở THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ
TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC

HÀ NỘI - 2015


ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

BÙI THỊ THÚY

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC
TIỂU HỌC Ở THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ
TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục

Mã số

: 60.14.01.14


i


CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG ĐỀ TÀI
Viết tắt

Viết đầy đủ

Bộ GD&ĐT

Bộ giáo dục và Đào tạo

CBGV

Cán bộ giáo viên

CBQL

Cán bộ quản lý

CMHS

Cha mẹ học sinh

CNH-HĐH

Công nghiệp hóa - hiện đại hóa

CNTT


HĐGD

Hội đồng giáo dục

HĐND

Hội đồng nhân dân

KT-XH

Kinh tế - Xã hội

KTTH - HN

Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp

LLXH

Lực lượng xã hội

NQTW4

Nghị quyết trung ương 4

NQTW2

Nghị quyết trung ương 2

NXB


Trung học phổ thông

THPT - DTNT

Trung học phổ thông - Dân tộc nội trú

TT HTCĐ

Trung tâm học tập cộng đồng

UBND

Uỷ ban nhân dân

UDCNTT

Ứng dụng công nghệ thông tin

XHCN

Xã hội chủ nghĩa

XHH

Xã hội hoá

XHHGD

Xã hội hoá giáo dục

1.2.4. Khái niệm về giáo dục ............................................................................. 18
1.2.5. Khái niệm về Giáo dục tiểu học .............................................................. 18
1.2.6. Quản lý .................................................................................................... 19
1.2.7. Quản lý giáo dục ..................................................................................... 21
1.2.8. Quản lý xã hội hóa giáo dục .................................................................... 21
1.3. Bản chất của XHHGD và các quan điểm chính sách về XHHGD .................. 22
iv


1.3.1. Bản chất của Giáo dục mang tính xã hội hóa sâu sắc ............................. 22
1.3.2. Hệ thống các quan điểm của Đảng, Nhà nước ta về XHHGD ................ 23
1.4. Mục tiêu của xã hội hoá giáo dục ..................................................................... 25
1.5. Nội dung xã hội hoá Giáo dục tiểu học ........................................................... 26
1.5.1. Nhà trường phục vụ xã hội, làm cho xã hội, cộng đồng
hưởng lợi cao nhất về giáo dục ............................................................................... 26
1.5.2. Các lực lượng xã hội cùng tham gia thực hiện mục tiêu,
nội dung Giáo dục tiểu học ..................................................................................... 27
1.5.3. Toàn xã hội tham gia xây dựng môi trường thuận lợi
cho Giáo dục tiểu học ............................................................................................. 28
1.5.4. Huy động xã hội đầu tư các nguồn lực cho Giáo dục tiểu học ..................... 29
1.5.5. Xây dựng phát triển hệ thống trường, lớp và các loại hình
giáo dục tiểu học ..................................................................................................... 29
1.6. Con đường thực hiện xã hội hóa Giáo dục ..................................................... 30
1.6.1. Dân chủ hoá quá trình tổ chức và quản lý .............................................. 30
1.6.2. Đa dạng hoá Giáo dục - Đào tạo ............................................................ 31
1.6.3. Xây dựng và phát triển các tổ chức khuyến học ..................................... 31
1.6.4. Xây dựng và đẩy mạnh hoạt động của ba môi trường giáo dục.............. 32
1.6.5. Tổ chức Đại hội Giáo dục các cấp .......................................................... 33
1.6.6. Củng cố hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh trường học ............. 33


3.2. Các biện pháp quản lý công tác xã hội hóa Giáo dục tiểu học thành phố Điện Biên
Phủ ......................................................................................................................... 74
3.2.1. Tăng cường tuyên truyền, nâng cao nhận thức về tầm quan trọng
của xã hội hoá Giáo dục tiểu học ........................................................................... 74
3.2.2. Phát huy vai trò tích cực nòng cốt của phòng Giáo dục, các loại
hình trường tiểu học trong xã hội hoá giáo dục ...................................................... 77
3.2.3. Đổi mới công tác quản lý xã hội hoá Giáo dục tiểu học ....................... 80
3.2.4. Đa dạng hoá các loại hình Giáo dục tiểu học ........................................ 82
3.2.5. Nâng cao hiệu quả hoạt động của ba môi trường giáo dục: nhà trường,
gia đình và xã hội.................................................................................................... 84
3.2.6. Xây dựng cơ chế phối hợp nhằm huy động sức mạnh tổng hợp
của các lực lượng xã hội tham gia xã hội hoá Giáo dục tiểu học .............................. 88
3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp ..................................................................... 91
3.4. Kết quả thăm dò mức độ cần thiết và tính khả thi các biện pháp ................... 92
Kết luận chương 3 .................................................................................................. 94
vi


KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ...................................................................... 95
1. Kết luận........................................................................................................ 95
2. Khuyến nghị ................................................................................................ 96
TÀI LIỆU THAM KHẢO.................................................................................... 98
PHỤ LỤC .............................................................................................................. 100

vii


DANH MỤC SƠ ĐỒ BẢNG BIỂU
Cơ cấu và chất lượng đội ngũ GD - ĐT thành phố Điện


Bảng 2.6

Nhận thức về mục tiêu của xã hội hóa giáo dục

7

Bảng 2.7

Nhận thức về lợi ích của xã hội hóa giáo dục

8

Bảng 2.8

9

Bảng 2.9

10

Bảng 2.10

11

Bảng 2.11

12

Bảng 2.12



viii


TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (1993). Văn kiện Đại hội
đại biểu toàn quốc lần thứ tư khóa VII. NXB Sự thật - Hà Nội.
2. Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (1997). Văn kiện Đại hội
đại biểu toàn quốc lần thứ VIII. NXB Chính trị quốc gia
3. Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (2001). Văn kiện Đại hội
đại biểu toàn quốc lần thứ IX. NXB Chính trị quốc gia - Hà Nội.
4. Báo cáo chính trị Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIII ngày 15/01/ 2015 của Tỉnh
ủy tỉnh Điện Biên
5. Báo cáo tổng kết năm học 2013-2014 của Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Điện Biên
ngày 14/8/2014
6. Báo cáo số 1832 /BC-UBND ngày 18/12/2014 của UBND thành phố Điện Biên Phủ
về tình hình thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2014
7. Báo cáo số 54/BC-PGDĐT ngày 28/5/2014 của Phòng Giáo dục - Đào tạo
thành phố Điện Biên Phủ về tổng kết năm học 2013-2014
8. Báo cáo ngày 27/01/2015 của Hội khuyến học thành phố Điện Biên Phủ về
tổng kết hoạt động công tác Khuyến học năm 2014
9. PGS.TS. Đặng Quốc Bảo - Những vấn đề cơ bản về QLGD
10. Bộ GD&ĐT (2010); Điều lệ trường tiểu học
11. Chính phủ (1997), Nghị quyết số 90/NQ-CP về phương hướng và chủ trương xã
hội hóa các hoạt động giáo dục, y tế, văn hóa.
12. Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ
VIII, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội. “
13. Đề án số 502/ĐA-UBND ngày 25/6/2009 của UBND tỉnh về xã hội hóa các
hoạt động về Giáo dục - Đào tạo giai đoạn 2010-2015, định hướng đến năm 2020
14. Phạm Minh Hạc (1997), Xã hội hoá công tác giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội.