SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

ĐỀ TÀI:

TỔ CHỨC MỘT VÀI HOẠT ĐỘNG
TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO
DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 4

NGƯỜI VIẾT: ĐOÀN THỊ HUỲNH HẠNH
NĂM HỌC: 2015 - 2016

1


PHẦN THỨ HAI
NỘI DUNG THỰC HIỆN
1. C ÁC BƢỚC THỰC HIỆN:
- Xác định nhu cầu tổ chức:
+ Căn cứ vào nhiệm vụ, mục tiêu và chương trình giáo dục ở mỗi một thời
điểm khác nhau, tôi thiết kế từng hoạt động tương ứng. Ví dụ: đầu năm học, các em
sẽ cùng nhau xây dựng nội quy lớp học, cùng nhau trang trí lớp học bằng nhiều hình
thức khác nhau.
+ Xác định rõ đối tượng thực hiện: tùy vào đặc điểm năng lực và sở trường
của từng em, tôi tổ chức nhiều hình thức đa dạng. Ví dụ: vào ngày 20/11, tôi tổ chức
đồng thời 2 nội dung: sáng tác thơ và làm thiệp để chúc mừng Cô và Mẹ. Các em
chọn lựa 1 trong 2 hình thức trên tham gia, tùy vao khả năng của mình.
- Đặt tên cho hoạt động: đây là một việc làm hết sức cần thiết vì tên của hoạt
động tự nó đã nói lên mục tiêu, nội dung và hình thức của hoạt động. Ví dụ: “Ngày
hội trang trí lớp”, “Hướng về biển đảo”, “Tìm hiểu ngày Tết cổ truyền”…. Việc xác
lập rõ mục tiêu, nội dung và hình thức hoạt động càng cụ thể bao nhiêu, mức độ
thành công càng cao bấy nhiêu. Mỗi một hoạt động cần đáp ứng được các câu hỏi


3


2.2.

SÁNG TẠO CÙNG NÚT ÁO:

4


2.3.

VẬN DỤNG THƠ CA TRONG TOÁN HỌC:

5


6


7


8


9




2.8.

TRI ÂN THẦY CÔ:

15


2.9.

HƢỚNG VỀ BIỂN ĐẢO:

16


17


2.10. MÙA ĐÔNG KHÔNG LẠNH:

18


19


2.11. BÁO TƢỜNG:

20