Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 2008
Môn : Toán Tiết: 16
Tên bài dạy: so sánh số tự nhiên
Thời gian dự kiến: 35 phút
A.Mục tiêu:
- Giúp h.s hệ thống hoá một số kiến thức ban đầu về:
+ Cách so sánh hai số tự nhiên.
+ Đặc điểm về thứ tự các số tự nhiên.
B. ĐDDH :
C. Các HĐDH
HĐ1 : Bài cũ : 5 em.
HĐ2 : Bài mới :
a. HDHS nhận xét cách so sánh hai số tự nhiên.
GV đưa ví dụ : 100…99 : HS so sánh, GV kết luận. Trong hai số tự
nhiên, số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn, số nào có ít chữ số hơn thì bé
hơn.
GV đưa ví dụ : 7541…6317. Hs so sánh, Gv kết luận : So sánh từng
cặp số của từng hàng. GV rút nhận xét chung : bao giờ cũng so sánh được
hai số tự nhiên, nghĩa là xác định đựơc số này lớn hơn số kia bé hơn số kia
hoặc bằng số kia.
b. HDHS nhận biết về sắp xếp các ố tự nhiên theo thứ tự xác định. GV
đưa một nhóm số tự nhiên : 7698; 7968; 7896; 7869. GV Hướng dẫn HS xếp
từ bé đến lớn, HS đọc số, G kết luận.
HĐ3 : thực hành.
Bài 1 : HS đọc yêu cầu, HS làm ở vở bài tập, HS sửa miệng, GV nhận
xét.
Bài 2 : HS đọc yêu cầu, Gv hướng dẫn, HS làm ở vở bài tập, sửa
miệng, GV nhận xét.
Bài 3 : Tương tự bài 1.
* Củng cố, dặn dò:
- Hướng dẫn luyện thêm.

- Chuẩn bị bài sau.
GIÁO AN HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH

Môn : Đạo đức Tiết : 4
Tên bài dạy : Vượt khó trong học tập (TT)
Thời gian dự kiến : 35 phút
A. Mục tiêu :
- H.s cần phải có quyết tâm và tìm cách vượt qua khó khăn.
- Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
- Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong học tập
và trong cuộc sống.
B. Tài liệu và phương tiện:
- Các mẩu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập .
C. Các HĐDH :
1. Kiểm tra bài cũ:
-Em hiểu thế nào là vượt khó trong học tập?
- Nêu một số tấm gương vượt khó trong học tập .
- Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
*HĐ1:Gương sáng vượt khó
Hđ cả lớp :Kể những tấm gương vượt khó mà em biết .
HS kể ,rút ra ý nghĩa truyện .
GV kể HS nghe câu chuyện của bạn Lan .
*HĐ2: Xử lý tình huống:
HĐ nhóm 4:GV đưa ra tình huống
HS thảo luận đưa ra cách xử lý và sắm vai.
-Nhận xét ,tuyên dương
GV kết luận :
- Trong cuộc sống, mỗi người đều có những khó khăn riêng.
- Để học tập tốt cần phải cố gắng vượt qua những khó khăn đó.

- Chia lớp làm 6 nhóm.
- Thảo luận xử lí tình huống.
- Nhận xét, khen ngợi những h.s biết vượt khó trong học tập.
Bài tập 3: Thảo luận nhóm 2.
- Trao đổi với bạn về việc em đã vượt khó trong học tập.
- Nhận xét.
Bài 4:
- Tổ chức cho h.s cả lớp trao đổi ý kiến.
- Nhận xét.
c. Kết luận chung:
- Trong cuộc sống, mỗi người đều có những khó khăn riêng.
- Để học tập tốt cần phải cố gắng vượt qua những khó khăn đó.
3. Các hoạt động nối tiếp:
- Hướng dẫn h.s tự thực hiện theo phần thực hàng sgk.
- Chuẩn bị bài sau.
GIÁO AN HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH

Thứ sáu ngày 19 tháng 09 năm 2008
Môn : Luyện từ và câu Tiết : 5
Tên bài dạy : Từ ghép và từ láy.
Thời gian dự kiến : 35 phút.
B. Mục tiêu :
- Hiểu được từ ghép, từ láy là hai cách cấu tạo từ phức tiếng Việt. Từ
ghép là từ gồm những tiễng có nghĩa ghép lạ với nhau. Từ láy là từ có
tiếng hay âm, vần lặp lại với nhau.
- Bước đầu phân biệt được từ ghép và từ láy, tìm được các từ ghép và
từ láy dễ.
- Sử dụng được từ ghép và từ láy để đặt câu.
B. ĐDDH :
- Từ điển, giấy, bút dạ.

Bài 1+ 2 : SGK. HS làm miệng. GV nêu câu hỏi.
+ Số bé nhất : có một chữ số, có hai chữ số, có ba chữ số …
+ Số lớn nhất : có một chữ số, có hai chữ số, có ba chữ số …
+ Có bao nhiêu số có một chữ số ?
+ Có bao nhiêu số có hai chữ số ?
HS trả lời, GV nhận xét.
Bài 3 : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn, HS làm ở vở bài tập, HS sửa
miệng, GV nhận xét.
Bài 4 : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn, HS làm ở vở bài tập, HS sửa
bảng lớp, HS nhận xét. GV sửa chữa.
* Củng cố, dặn dò:
- Hướng dẫn luyện thêm.
- Chuẩn bị bài sau.
GIÁO AN HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH