Tuần : 08 / Tiết : Bài 08
Văn bản : THUÝ KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN
(TRÍCH “ TRUYỆN KIỀU”)
A. Mục tiêu :
- Kiến thức: Giúp học sinh thấy được tấm lòng nhân nghóa , vò tha của Kiều và ước mơ công lí chính nghóa theo
quan điểm quần chúng nhân dân: con người bò áp bức đau khổ vùng lên thực hiện công lí.
- Kó năng: Tìm hiểu tốt VB.
- Thái độ : Biết vận dụng bài học để phân tích nhân vật qua ngôn ngữ đối thoại.
B. Chuẩn bò : Sách giáo khoa – Sách giáo viên- Truyện Kiều.
C. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viêïc chuẩn bò bài.
2. Bài mới: Trải qua “ Hết nạn nọ đến nạn kia” Kiều đã nếm trải đủ mùi cay đắng . gặp từ Hải, cuộc đời Kiều bước
sang một bước ngoặt mới, nàng đã bước lên đòa vò một quan toà cầm cán cân công lí, “ ơn đền, oán trả” – Đoạn trích
này đã miêu tả cảnh Kiều thực hiện màn báo ân báo oán.
Nội dung hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt độâng của học sinh
I. Đọc – tìm hiểu chí thích:
sách giáo khoa:
II. Tìm hiểu văn bản :
1. Cảnh Thuý Kiều trả ơn:
Thúc Sinh: (12 câu đầu)
Thúc Sinh được mời tới trong
cảnh oai nghiêm củ nơi Kiều
xử án. Qua lời củ Kiều, ta
nhận thầy được tấm lòng
biết ơn, trân trọng của nàng
đối với tấm lòng và sự giúp
đỡ của Thúc Sinh dành cho
nàng.
- Xác đònh vò trí đoạn trích
Gợi ý: Đoạn trích nằm ở phần thứ hai “ Gia biến và
lưu lạc”.

nghóa sâu cũng vừa”
- Khi thấy Hoạn Thư biết
nhận lỗi, xin tha thì Kiều
cũng cư xữ theo quan điểm
triết lí nhân gian: “ Đánh
người chạy đi chứ không
đánh người quay lại” Việc
Hoạn Thư được tha bổng
đã thể hiện tấm lòng độ
lượng của Kiều.
- Đoạn trích đã làm ngời lên
tấm lòng vò tha nhân hậu
của người con gái họ
Vương.
3.Tổng kết:
Ghi nhớ sách giáo khoa.
III. Luyện tập:
 Hướng dẫn chuẩn bò bài
1. Bài vừa học:
2. Bài sắp học:
- Đọc đoạn thơ còn lại.
• Những lời đầu tiên Kiều nói với Hoạn Thư có
giọng điệu như thế nào.?
Gợi ý: Chú ý cách xưng hô của Kiều, Cách nhăcc lại :
đời xưa, đời này, mây mặt,mấy gan…
• Thái độ của Kiều thể hiện qua giọng điệu
ấy?
* Trước thái độ của Kiều, Hoạn Thư đã xử lí ra sao?
Lời kêu ca của Hoạn Thư thực sự là lí lẽ để gỡ tội. Em
hãy tìm hiểu:

( TRÍCH “ TRUYỆN LỤC VÂN TIÊN”)
A. Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Kiến thức: Nắm được cốt truyện và nhứng điều cơ bản về tác giả, tác phẩm. Qua đoạn trích, hiểu được khát
vọng cứu người, giúp đời của tác giả và phẩm chất của hai nhân vật: LỤC VÂN TIÊN- KIỀU NGUYỆT NGA.. Tìm
hiểu đặc trưng phương thức khắc hoạ tính cách nhân vật của truyện.
- Kó năng: Tìm hiểu VB.
- Thái độ : Ý thức tốt việc tự tìm hiểu VB.
B. Chuẩn bò : Sách giáo khoa – Sách giáo viên- Truyện LỤC VÂN TIÊN.
C. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc thuộc lòng đoạn thơ” Kiều báo ân, báo oán”.
- Phân tích cảnh Kiều trả ơn Thúc Sinh, Kiều báo oán Hoạn Thư?
2. Bài mới: Truyện “ LỤC VÂN TIÊN” của NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU là một tác phẩm có sức sống mạnh mẽ và lâu bền
trong lòng nhân dân, đặc biệt là nhân dân Nam Bộ. Qua truyện, NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU đẫ gởi gắm khát vọng cứu người,
giúp đời,đoạn trích “ Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” đã thể hiểu rõ khát vọng ấy.
Nội dung hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I. Đọc , tìm hiểu chú
thích: sách giáo
khoa
- Đọc phần giới thiệu tác giả.
- Giáo viên có thể giới thiệu về Nguyễn Đình
Chiểu.
- Con người có nghò lực sống và cống hiến cho
đời.
- Lòng yêu nước, tinh thần bất khuất chống
giặc ngoại xâm.
- Gíới thiệu tác phẩm.
- Đọc đoạn trích.
- Tìm hiểu chú thích ở sách giáo khoa
• Truyện “ Lục Vân Tiên: được kết cấu theo
kiểu thông thường của các loại truyện

hậu.
2. Nhân vật Kiều Nguyệt
Nga:
Là một cô gái Khuê các, thuỳ
mò, nết na, có học thức
Để trả ơn cứu mình ,Kiều
Nguyệt Nga đã tự nguyện gắn
bó cuộc đời với Lục Vân
Tiên và suốt đời này đã giữ
trọn ân tình, thuỷ chung với
chàng.
Nét đẹp tâm hồn đó đã làm
cho hình ảnh Kiều Nguyệt
Nga chinh phục được tình
cảm mến yêu của nhân dân.
• Đọc đoạn trích, em cảm nhận Lục Vân Tiên
là một con người như thế nào.? Hãy phân
tích những phẩm chất của nhân vật qua
hành động đánh cướp và qua cách sử lý với
Kiều Nguyệt Nga?
Gợi ý:
- hành động đánh cướp của con người vì nghóa
vong thân( vì nghóa quên mình) . Cái tài của
bậc anh hùng và sức mạnh chiến thắng thế
lực bạo tàn.
- Thái độ cư xử với Kiều Nguyệt Nga: con người
trọng nghóa khinh tài không coi việc cứu
nàng là công trạng, chứng tõ bậc anh hùng
hảo hán.
• Với tư cách là người chòu ơn, Kiều Nguyệt

- Hãy phân biệt sắc thái của từng lời thoại của
mỗi nhân vật trong đoạn trích
(Phong Lai, Vân Tiên, Nguyệt Nga).
- Đọc diễn cảm đoạn trích.
- Đọc thuộc lòng đoạn thơ.
- Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên
- Phân tích nhân vật Kiều Nguyệt Nga.
MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ.
- Đọc kó và trả lời câu hỏi ở phần bài tập.
- Đọc ghi nhớ sách giáo
khoa.
- Đọc diễn cảm đoạn thơ.
.