Giải pháp:Nâng cao hiệu quả hoạt động đội sao đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009.

LỜI NÓI ĐẦU

T

rường TH Hòa Hưng là trường loại 3 so với các trường trong
Huyện.Ngay từ khi mới thành lập,công tác Đội luôn được nhà
trường quan tâm chú trọng.Đặc biệt là việc tổ chức các hoạt động
Đội,ngoài giờ lên lớp.Thông qua các hoạt động của Liên Đội đã
góp phần giáo dục các em về đạo đức.Bồi dưởng các em tình yêu
quê hương,gia đình,tinh thần đoàn kết….đồng thời giúp các em

đònh hướng phấn đấu trở thành những con ngoan, trò giỏi,đội viên tốt,cháu
ngoan Bác Hồ.Tuy nhiên trải qua nhiều năm học với nhiều hoạt động và sự
thay đổi của đội ngũ cán bộ phụ trách hoạt động Đội của Liên Đội,đôi lúc còn
Người thực hiện : Hà

Cao Thắng

Ngày thực hiện:27/02/2009

1


Giải pháp:Nâng cao hiệu quả hoạt động đội sao đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009.
nhiều bất cập .Một số hoạt động Đội do tổ chức thiết kế còn sơ sài,mang tính
hình thức,chưa thực sự bám sát với nhu cầu của Đội,xu thế hội nhập trong thời
kỳ đổi mới.Dẫn đến hiệu quả hoạt động Đội bò hạn chế.
Qua nghiên cứu các tài liệu và thực tế công tác Đội trong những năm học
trước.Nay tôi mạnh dạn đưa ra giải pháp “Nâng cao chất lượng hoạt động của

Ngày thực hiện:27/02/2009

3


Giải pháp:Nâng cao hiệu quả hoạt động đội sao đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009.
phần xây dựng nề nếp phong trào chung của học sinh toàn trường. Đặc biệt,
đội sao đỏ của liên đội là hình thức hoạt động có hiệu quả, góp phần giữ gìn kỉ
cương, nề nếp phong trào chung của học sinh toàn trường.
Có thể nói, Đội sao đỏ của Liên Đội có những đóng góp đáng kể cho mọi
thành công của nhà trường. Thế nhưng, không phải lúc nào cũng biết phát huy
hết tác dụng của đội sao đỏ, thậm chí nhiều trường nhiều Liên đội, đội sao đỏ
được cử chọn ra chỉ mang tính hình thức, không có tiêu chí hoạt động cụ thể,
thậm chí chỉ là công cụ để theo dõi những thiếu sót của đội viên, học sinh nên
không phát huy được hết vai trò của tổ chức đội trong nhà trường. Với tầm quan
trọng của tổ chức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh và tác dụng của đội
sao đỏ nên mỗi Liên Đội cần quan tâm tới việc bồi dưỡng và phát huy vai trò tự
quản, tự giác, sự nhiệt tình trong hoạt động của đội sao đỏ.
Xây dựng và bồi dưỡng đội sao đỏ là việc làm thường xuyên và quan
trọng không thể thiếu được của người giáo viên - Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ
Chí Minh ở các trường học. Điều này chính là yếu tố quyết đònh sự thành công

Người thực hiện : Hà

Cao Thắng

Ngày thực hiện:27/02/2009

4


2. Đối tượng nghiên cứu:
Hiệu quả hoạt động đội sao đỏ Liên Đội Tiểu học Hòa Hưng năm học
2008 – 2009.
3. Phạm vi nghiên cứu:
Giải pháp này, tôi thực hiện trong năm học 2008 -2009 để các em trong
đội sao đỏ – Liên đội tiểu học Hòa Hưng phát huy tốt vai trò sao đỏ, hoạt động
đạt hiệu quả cao nhất.
- Thời gian thực hiện:
. Giai đoạn 1 : Giữa học kì 1: -Từ ngày 5/9 / 2008 -8/11/2008
. Giai đoạn 2: Cuối học kì 1: -Từ ngày 9/11/2008- 2/1/2009
. Giai đoạn 3: Giữa học kì 2: -Từ ngày 03/1/2009- 31/3/2009
4. Phương pháp nghiên cứu:
a, Tham khảo tài liệu:

Người thực hiện : Hà

Cao Thắng

Ngày thực hiện:27/02/2009

6


Giải pháp:Nâng cao hiệu quả hoạt động đội sao đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009.
- Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học năm 2006 .
-Chương trình công tác Đội năm học 2008-2009
- Tạp chí Người phụ trách số 3 năm 2007.
- Hướng dẫn thực hiện chương trình rèn luyện đội viên năm 1997.
- Một số tình huống sư phạm.
- Một số vấn đề về sư phạm học.

pháp dạy học sẽ dẫn đến các em trong đội sao đỏ làm sai, chưa đúng, chưa
chính xác, có thể quên, nhầm hoặc không hứng thú nhiệt tình nên không phát
huy hết vai trò trách nhiệm trong công việc. Vì vậy, tổ chức hướng dẫn đội sao
đỏ thực hiện đúng các tiêu chuẩn hoạt động là việc làm rất quan trọng và cần
thiết của mỗi giáo viên tổng phụ trách đội trong năm học. Bởi vì, từ việc đưa ra

Người thực hiện : Hà

Cao Thắng

Ngày thực hiện:27/02/2009

8


Giải pháp:Nâng cao hiệu quả hoạt động đội sao đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009.
các tiêu chí , lựa chọn đội ngũ sao đỏ và hướng dẫn đội sao đỏ theo dõi thi đua
cụ thể các hoạt động, sẽ phát huy được tính tích cực, sự tự giác, niềm hăng say
của các em trong mọi hoạt động của trường, của đội TNTP Hồ Chí Minh cũng
như các hoạt động khác tạo nền móng cho việc hình thành nhân cách tốt đẹp
cho những chủ nhân tương lai của đất nước.

B. NỘI DUNG

1. Cơ sở lí luận:
- Căn cứ điều 27 khoản 1 Luật giáo dục năm 2005; nêu rõ: “Mục tiêu của
giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức,trí tuệ,thể
chất,hẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản nhằm hình thành nhân cách con người Việt
Nam XHCN,xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân,chuẩn bò cho học sinh
tiếp tục học lên và đi vào cuộc sống lao động,tham gia xây dựng và bảo vệ tổ

Cao Thắng

Ngày thực hiện:27/02/2009

10


Giải pháp:Nâng cao hiệu quả hoạt động đội sao đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009.
biết tự điều chỉnh những hoạt động của bản thân nhưng ở mức độ không cao.
Học sinh đã có ý thức và khả năng tự quản tương đối tốt, biết phối hợp và giúp
đỡ nhau trong học tập và rèn luyện nhưng còn kém linh hoạt với những thay đổi
trong sinh hoạt, học tập. Vì vậy các em thường bò động, kém tự tin hoặc phản
ứng chậm.
Để có được những hiểu biết, kiến thức, các em rất thích được tham gia
vào quá trình hoạt động tìm tòi và sáng tạo. Quá trình hưng phấn thường chiếm
ưu thế, vì vậy các em rất hiếu động. Các em thường ham chơi, ưa hoạt động,
thích bắt chước và cố gắng làm theo đúng các quy định của giáo viên. Ở lớp 4 5, học sinh đã có thể thực hiện được một số kó năng hoạt động cơ bản khá thành
thạo có khả năng phối hợp các hoạt động tương đối tốt được các em thể hiện
cao hơn so với các lớp dưới. Tuy nhiên, những kó năng hoạt động đó còn ở mức
độ thấp, mang nặng tính tự nhiên và chưa bền vững.

Người thực hiện : Hà

Cao Thắng

Ngày thực hiện:27/02/2009

11



2. Cơ sở thực tiễn:
Từ năm 2007-2008 đến nay tôi được giao nhiệm vụ công tác Tổng phụ
trách Đội TNTP Hồ Chí Minh ở trường tiểu học Hòa Hưng,Huyện Trảng Bàng
tôi nhận thấy đa số các em trong đội sao đỏ của liên đội còn thụ động, hoạt
động nhiều lúc đạt hiệu quả chưa cao, chưa theo mong muốn. Thực tế, các em
học sinh trường tiểu học Hòa Hưng năm học 2008-2009 trình độ tiếp thu của các
em không đồng đều, mỗi em đều có hoàn cảnh gia đình khác nhau. Gia đình
các em đa số làm ruộng rẫy, trình độ văn hóa nhận thức của cha mẹ các em còn
hạn chế, hoàn cảnh kinh tế khó khăn, cha mẹ thường đi làm ở xa nên việc học
tập cũng như hoạt động Đội của các em chưa được gia đình quan tâm đúng mức
từ đồ dùng học tập đến trang phục, thời gian dành cho hoạt động Đội chưa đảm
bảo vì các em còn phải lo phụ việc nhà. Dẫn đến trong quá trình học tập và

Người thực hiện : Hà

Cao Thắng

Ngày thực hiện:27/02/2009

13


Giải pháp:Nâng cao hiệu quả hoạt động đội sao đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009.
hoạt động đội có nhiều nguyên nhân mà đội sao đỏ chưa chủ động trong hoạt
động, nhiều khi còn thiếu sót, cụ thể có một số nguyên nhân sau:
a. Học sinh:
- Các em nắm kiến thức và kó năng hoạt động đội ở mức độ chưa cao.
- Việc tự ý thức trong việc học tập cũng như thói quen trong hoạt động
sao đỏ hiệu quả còn thấp chưa theo mong muốn.
- Chưa phát huy hết năng lực và vai trò của từng học sinh trong hoạt động

động khác còn gặp rất nhiều khó khăn.
- Năm học 2008 – 2009 trường có 250 em/ 114 nử/09 lớp,
Trong đó: Khối 1: 51/20 nử (2 lớp)

Người thực hiện : Hà

Cao Thắng

Ngày thực hiện:27/02/2009

15


Giải pháp:Nâng cao hiệu quả hoạt động đội sao đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009.
Khối 2: 48/24 nử (2 lớp)
Khối 3: 60/27 nư û(2 lớp)
Khối 4: 55/28 nử ( 2 lớp)
Khối 5:36/16 nử(1 lớp)
- Thời gian và áp lực học tập chính khoá chiếm khá nhiều thời gian nên
phần nào củng có ảnh hưởng tới hoạt động chung của đội sao đỏ.
- Cơ sở vật chất, kinh phí dành cho hoạt động đội TNTP Hồ Chí Minh và
hoạt động ngoài giờ lên lớp còn gặp nhiều khó khăn không đáp ứng đủ cho nhu
cầu hoạt động.
- Một số giáo viên phụ trách chi, chưa thực sự nhìn nhận vai trò trách
nhiệm của mình trong hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh và hoạt động
ngoài giờ lên lớp nói chung cũng như hoạt động đội sao đỏ nói riêng.
d. Về phía gia đình học sinh:

Người thực hiện : Hà


17


Giải pháp:Nâng cao hiệu quả hoạt động đội sao đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009.
động thi đua của Liên Đội, chấm điểm thi đua các lớp cụ thể thông qua các tiêu
chí bảng điểm thi đua, hàng tuần phải cộng điểm tổng hợp thi đua của các lớp
và nhận xét đánh giá công bằng, nhiều lúc phải va chạm với bạn bè vì công
việc.
- Với tinh thần “ Rèn càng sớm càng tốt”, “ Luyện càng nhiều càng
quen” nên ngay từ đầu năm học, tôi đã chọn giải pháp để đội sao đỏ hoạt động
và làm việc có hiệu quả góp phần đem lại kỉ cương, nề nếp phong trào chung
cho học sinh toàn trường, tôi đã tiến hành thực hiện như sau:
- Tổ chức lựa chọn kó càng để có được một đội sao đỏ của Liên Đội là
những học sinh có những phẩm chất như : năng động, nhiệt tình, bạo dạn, có
học lực khá trở lên, luôn gương mẫu trong mọi trong công việc. Tuyệt đối
không giới thiệu tuỳ tiện,miển cưỡng gọi là có cho xong.
- Bồi dưỡng thường xuyên cho các em những kó năng nghiệp vụ hoạt
động đội và những phẩm chất của đội sao đỏ, làm cho các em thấy được vai trò

Người thực hiện : Hà

Cao Thắng

Ngày thực hiện:27/02/2009

18


Giải pháp:Nâng cao hiệu quả hoạt động đội sao đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009.
và trách nhiệm của mình xứng đáng với sự tin tưởng và gửi gắm của thầy cô và

3.2. Thực hiện giải pháp
3.2.1. Giai đoạn 1: Từ ngày 5 / 9 /2008 – 8 /11/2008
- Về tổ chức:
. Tìm ra mặt mạnh và mặt yếu của đội sao đỏ những năm trước để phát
huy cho năm học này. Kết quả hoạt động của đội sao đỏ phụ thuộc vào chất
lượng của các thành viên. Các đội viên sao đỏ là những đội viên ưu tú, có năng
lực toàn diện, nhiệt tình, bạo dạn và có thái độ nghiêm túc trong công việc.
Chính vì vậy ta cần phải khảo sát lại toàn bộ đội ngũ và tìm ra những điểm
mạnh, điểm yếu để phát huy hay khắc phục đưa chất lượng hoạt động có hiệu

Người thực hiện : Hà

Cao Thắng

Ngày thực hiện:27/02/2009

20


Giải pháp:Nâng cao hiệu quả hoạt động đội sao đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009.
quả. Ngay khi chuẩn bò bước đầu năm học, tôi đã tổ chức cho các chi đội ở khối
lớp 4 - 5 bình chọn những đội viên tiêu biểu để tham gia vào đội sao đỏ. Kết
quả đã bình chọn được 14 em ; trong đó: Khối 5: 8 em ; Khối 4: 6 em. Sau đó,
tổ chức họp sao đỏ hướng dẫn tiêu chí theo dõi thi đua và phân công trực chéo
lớp và theo dõi thi đua, các em sao đỏ khối 5 mỗi em theo dõi thi đua một lớp,
riêng khối lơpù 4 thì 2 em theo dõi thi đua một lớp để hỗ trợ cho nhau. Cử tổ
trưởng đội sao đỏ phụ trách ở điểm trường chính, tổ phó phụ trách điểm trường
lẻ.
. Tham mưu Chi bộ, Ban giám hiệu, chi đoàn, phối hợp cùng đội ngũ giáo
viên phụ trách chi đội – lớp, giáo viên bộ môn luôn quan tâm động viên kòp


Vệ

Truy

Thể

Trang

Đạo

Tổng

Hoa

Việc

Hoạt

cần

sinh

bài

dục

phục

đức

. Cuối tuần, Tổng phụ trách đội kết hợp với ban chỉ huy liên đội, và đội
sao đỏ họp bàn bạc nhận đònh công việc trong tuần dựa trên sổ theo dõi thi đua
của các lớp đã ghi chép đầy đủ những nội dung đã thực hiện để biểu dương đội
viên, nhi đồng tập thể phấn đấu tốt, tích cực cũng như thẳng thắn góp ý nhắc
nhở cá nhân, tập thể chưa thật sự tích cực, chưa thực sự tự giác trong việc thực
hiện các nội quy nề nếp hoạt động và cũng là đề ra phương hướng hoạt động
cho tuần tới.
. Khi theo dõi chấm điểm thi đua của các lớp đội sao đỏ phải chấm điểm
công bằng, chính xác, trung thực, khách quan và không thiên vò.
*Kết quả giai đoạn 1: Qua vận dụng giải pháp đã có 8 / 14 em - Tỉ lệ:
58,1% - theo dõi chính xác các hoạt động.
3.2.2. Giai đoạn 2: Từ ngày 9/11/2008- 2/1/2009:

Người thực hiện : Hà

Cao Thắng

Ngày thực hiện:27/02/2009

23


Giải pháp:Nâng cao hiệu quả hoạt động đội sao đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009.
-Tổng phụ trách tiếp tục củng cố nâng cao nề nếp, tính tích cực tự giác và
vai trò tự quản, khả năng tổng hợp ghi chép theo dõi thi đua các hoạt động
trong tuần của đội sao đỏ.
-Thường xuyên phối hợp vận động tuyên truyền để các đoàn thể trong
nhà trường, giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh học sinh nhận thức sâu hơn nữa
trong hoạt động của đội sao đỏ.
- Phối hợp cùng giáo viên chủ nhiệm theo dõi và sinh hoạt cụ thể các kế

- Tiếp tục nâng cao kó năng hoạt động, khả năng tổng hợp ghi chép, bàn
bạc trao đổi, góp ý đề xuất kiến nghò của sao đỏ về hoạt động nề nếp của đội
viên, nhi đồng và ở các lớp.

Người thực hiện : Hà

Cao Thắng

Ngày thực hiện:27/02/2009

25