Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giúp học sinh khám phá bản sắc vùng cao trong bài thơ nói với con của nhà thơ y phương - Pdf 40

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

ĐỀ TÀI:
GI P H
SINH KHÁM PHÁ ẢN S
V NG
O TRONG
I TH N I V I ON
NH TH
PH
NG"


PHẦN :

O H N ỀT I
:N

v

vu

v

s

,


,
,


,

v

–T

o

S
ấ , “N
P

v



,

,
,


“N



v







t

v
u

t

T



ệu
ấ ,

,

,


,ấ

T

B

9


v



,

“N

v

con”
PHẦN

N I UNG Ề T I

I. M T S

THÔNG TIN ẦN NGHIÊN ỨU KHI THỰ HIỆN
t ơ

1. Về

P

ơ

v b

t ơ “Nói với on”.

,

1984.
H 20
(1987); Đ

I Ạ



,
,YP
6
:T
t e (1996); Chín tháng (1998); T ơ Y P

YP
u,
bả sắ

úv
tộ rất

tt
giêng (1986); L
ú
ơ (2000); N
(2006).

“ ột b tr

, ò
t
t ơr
ố ả,

ĩ ả b
C
vì t , qu
k ổ bằ v
toàn



t ơT yv

1980
k
…B t ơ
t sự
sự v
ì
N uyê
ú tô
k ô b t

k
tì t
bạ Muố
v v
P ả t v

v
ú t
ả v t qu sự ặt
è ,
15/6/2008) C
hoàn


M
ấ ,

ấ ,
,
,

,

,

YP

,
B

,

28

do,


,



bả sắ vù

T

,
,

,
sinh

,

,


bả sắ ấ
:

ng chính


con”

“N



,

,

,

quá

,

T

:
C

ả b

C

tr

b

Một b
H

b

t
t

ngôi nhà.

”,



,


ất




T


,
B

,

,

,

:
N





,

”:

,

,



cùng.
C
,

,

,

Y P
cái chính là
Rấ

,

,

,



,



,
y ạ / Rồ t ả

k

tk

r

ù

v


,
è
,
,
: N ười đồn mình tự đụ đá kê

,
H
“ ” ấ

tr

”và “

” H

,

,

B

,

é
,

:


K ô

b

ỏ bé

Nghe con.
B

,



c:
,









,

ấ ử

,
,
,

,

a

ấ,



,
,


nghe
,


ấ - là vòng tay


,

,

,



,




,

,





.



,




u

,

hãnh:
N



C
X

ì

t

ơ



ơ

ỗ buồ




uố
ê

k ô

êt u

è

suố

B

,

,

,

,

T
,

ấ,
,

é ,



,


,
R

,

,

,

,

,

S


;


,

mình”
,



II. THỰ TRẠNG VẤN Ề
ấ “



,
,

,

T



,
,



Y

P

é ấ
*T

:


B D


,


,



-

thi giáo viên
H

khó
B

,

,
,

,

cho

,



*T




,


G
quê ơ ,
t
ê
,

Tự ụ

ặt tr
?/ Từ ú

tr


t ổ ầ

ầ / Dộ



-

ng
: Mặt



gi
P ầ

S

:

: Con l

,

n

C

,
Tấ

,

P ần 2:





C



.

-

,

,
S


”,



T




,
H



,


.


ì



ý

ĩ

t



?

ả” “

tr ” “ ột b

T

” “

b



ê

u



tụ

S

é

E t ấy

tr

u t ơ trê

R

:

ì ặ sắ ?



III. GIẢI PHÁP THỰ HIỆN
. ị



u

:
:“

,
,

-T

,
,


S , GV
:T

);
YP

;



mà " ất
t ặ vô v k k "
b t ấy ì ể vị , ể t " Và theo ông "
b v v
P ả t v
qu b t ơ ấy, tô uố
rằ
ú
v
"
- S

C
,
và vòng tay nâng niu
,
,
,
.
Tấ

,

ộc
,


, ấ

S

,
ột v

k á

t v

,


h

“cài nan hoa” “ken câu hát” C , ken,
,

C
,

C
ấ,

ấ:
,

-

,


B

,
,

,

,
,

,

,

o
ờ ứ
bề bỉ â ự quê ơ :
N



C

ì

t

t

át ê
ợ vớ bả

su
s
ỏ k oá
ạt â

ơ



v

uố

k ô
t u

Số



Lê t

uố

K ô



N



C ẳ

k ô

t ô sơ
ỏ bé

ì
ơ

êt u

tụ
,

,

,
”,

ệu ể t




,



,

”-





,

,



ĩ b ểu tr


, thung,

:
,

ả v
ụt ể
, thác, sông,





v

k á quát

,

, ấ

Còn

,
ấ ,



,

m
,
s

o


,
vớ sứ s


bề bỉ

o
o

M
é
,



,

,

,
,


ộ áo ặ sắ vớ á
bộ
bả sắ ộ áo k
t ể trộ
ẫ ặ b ệt
b t ơ “N vớ


2. Giáo án t ự
T

ệ :

123+124 :

N I V I ON
(Y Phươn )

A. Mụ t êu ầ

ạt :

Giúp HS:
- C

,
,

- H

:

T ết
H

HS

Y

:

Y I. Vài é
P

?

1. T

,

m:

:
S



nêu, GV

:

ột ọ
kỉ XX ”

t

2. B

?

t ơ
t ơ

ệu ạ

:

-H

: (1980)
n

B

2

S

- T

:T

4

-HS

: (T

)

1.
:

B
gì ?
*T
E

:

é
4

?

á
ụ t ể

->

,





ò

, tì
ì

,

yêu
ô ầu -> C

,
,

ê ,

Sự
ê
bầu s t
t ầ t
quê ơ
bả

ò
,

,


* Ngh
:


?

YP

->
ấ,

,

-> C

,
,



C
?

con





->N





.
,

->C
,

Bằ
ì ả t ơ
, ả
ị bằ
ụ t ể, ộ
ầ ũ
ú,
uố
v
rằ :vòng tay
yêu t ơ
,
ì ,
ĩ tì s u ặ
quê ơ
bả ô ã uô
k ô
,

uồ s


ì

t



......................
K ô
P





2

,

a nói 2.

?
C

2


T “yêu “

”. T


H


ột á
ậ bả sắ

,

ễ khá




dài
- M


:

,

,

,

,

,
,

ấ,


S


H



thách. H u
s
ỏ k oá
ạt

S








,



su ,


,

:
,

.
Q

,



,

,

?

,

,

GV: Một ầ
, quê
ơ

ệ ê
ột
uồ t
s ,

.
,
,


,



K ô

b

ỏ bé

Nghe con
H

é
? Q
?

GV: N u ầ
ột b t ơ
k ú
t
, t ơ vu v
ngan
t, v
ru rt

: Hã tự t vữ


rộ
bằ
ẽ v tâ
ồ ớ
o.

b ớ trê
ík í ạ
ẽ,
, H
, ả

yêu,

,
é

cách nói,
?
III T

:

* C

ấ ấ



,
,
,ấ

,


B
?
-Q

,
,

,


* Bài t

:
T


?

,

,
,

*Bài thơ là tiến nói tiêu biểu ủ hồn
thơ Y Phươn - một hồn thơ hân thật,
mạnh mẽ, iàu tr i n hiệm, với một
hất iọn sâu l n và đầy nội lự - Một
hất iọn ó âm hưởn ủ n n ió,
ủ sôn suối, ủ thá hềnh, ủ một
uộ sốn òn nhiều nhữn nhọ nhằn
i n khó nhưn đầy hí khí và niềm
tin.

III. HIỆU QUẢ ẠT
T

khá rõ nét,


t

ất ì

,


,
t ơ

?( ặ

: Em


,

,

é
,

,



ra sao.
,

,

HS

Nhữn ấn tượn và
Phươn .

:

m xú sâu s

nhất ủ em về bài thơ “Nói với on” ủ Y
, ấ

T


C

u



ạt

u

,

u
,

,
, ấu ấ
bất ứ ột tá

ể ạ


80% HS

,
,
t ể




,
,



,



Rấ

Ví ụ:
,

1/ K

- Cũ
tr

”(H

t ể ệ tì yêu,
t ơH
Tru T ô
T e

buồ

Sẽ


tr
ĩ,
s v
t ơ
H
Tru T ô
tr
ắ ử t ì ut ơ
t

ất:

,

ẽt ì

sẵ tr
YP ơ



Dù k

C

T

ơ tuy t ô sơ

ọ v


,
k

v

t ể
t






“có

... Đã
rất
u u t ơ, b t ơ y
s

tr
ô
uộ
y ự quê ơ
ất
,
ì ả “N

ì tự ụ

T

,


,

,

,
PHẦN

KẾT U N

M
,
D

,



”,

1/ D
t ự sự s



,


,
.



:

ã“

t ơ

3/ B
ất su t
k oắ
sâu và ầ

,
t

ột tấ

vả

u
B

các â tộ t ểu s .
,N v



ơ

.

k ỏe

u



,





ộ ự .
,

:
Tấ
ấ ấ

,
“B

YP

,

B

ất ể

ệu k
ỗ o

bả sắ vă
ờ quê ơ

u

, trong
â tộ

vữ b ớ trê


,


”(

9–T

2).

Vinh ngày 25/04/2012.
T I IỆU TH M KHẢO
1 S


2

B D- 2005

ra ngày 15/6/2008

ơ

,

9- T
ũ

v

t ơT y



ạ.

Q



B

D


YP

2. Bả sắ vù
II. T



“N
“N

v

v

” .................... 3

” .................................. 4

........................................................................................ 8
.................................................................................... 11

1
2. Giáo á
H
P ầ
T

.............................................................................. 11
................................................................................ 15
....................................................................................... 23


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status