Một số mô hình hoạt động đội TNTP Hồ Chí Minh

1. ĐỌC VÀ LÀM THEO BÁO ĐỘI.
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Đọc, học và làm theo báo Đội giúp các em củng cố thêm kiến thức qua các bài
toán đố vui.
- Tạo sân chơi trí tuệ, giúp các em đến gần với tờ báo, báo trở thành người bạn
đồng hành với thiếu nhi.
- Giúp các em học tập và noi theo gương những người tốt, việc tốt, giúp các em
tìm bạn bốn phương,
- Giúp các em củng cố thêm kỹ năng nói, kỹ năng đọc ( đặc biệt là các em học
sinh lớp 1).
- Giúp các em khi viết văn câu từ hoàn chỉnh hơn, nội dung phong phú hơn, linh
hoạt sáng tạo hơn.
- Kích thích khả năng ứng xử của học sinh, rèn luyện tư duy sáng tạo, linh hoạt.
- Giáo dục tư tưởng lành mạnh, tình cảm tốt đẹp cho các em, phát triển tinh thần
đoàn kết trong phong trào chung.
- Tạo ra bầu không khí vui tươi, thoải mái, sinh động khi bước vào buổi học giúp
các em tiếp thu nhanh hơn, nhớ bài lâu hơn
II.CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH TRONG GIỜ BÁO ĐỘI:
- Giờ đọc báo Đội có thể được tiến hành như sau:
1. Bước chuẩn bị:
- Chuẩn bị thật tốt, nghiên cứu tốt nội dung các chuyên mục trong từng bài. Một
số phương tiện cần thiết để phục vụ cho giờ đọc báo.
- Chuẩn bị trang phục ( nếu có) để đóng vào vai của câu chuyện, chuẩn bị phần
thưởng.
- Ngoài ra người tổ chức dự kiến thời gian dành cho những trò chơi, các bạn tham
gia trò chơi, những bạn làm trọng tài.
2. Bước tiến hành:
- Người tổ chức đọc lần lượt từng trang báo giúp các bạn nắm vững cốt truyện,
từng tên bài, tác giả của câu chuyện hay bài thơ nào đó.

+ Tổ chức tham quan, du lịch…
+ Tổ chức trao đổi tọa đàm giữa khách mời ( là các nhà tâm lý, các giáo sư, bác sĩ
về vấn đề giới tính…).
3. THI VIẾT GƯƠNG “NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT”
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Giáo dục thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, thi đua làm “ Nghìn việc tốt
để trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ.
- Rèn luyện kỹ năng viết văn cho thiếu nhi, nhân rộng các gương điển hình trong
mọi lĩnh vực của đời sống xã hội.
II. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
1. Xây dựng kế hoạch, thể lệ cuộc thi:
Gồm các nội đung sau:
- Chủ đề: Gương người tốt việc tốt.
- Nội dung: Phản ánh những tấm gương thiếu nhi hiếu thảo với ông bà, cha mẹ,
kính trọng thầy cô giáo, biết vượt khó vươn lên; giúp bạn đến trường, dũng cảm cứu


bạn, nhặt được của rơi trả lại người mất, giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ, bảo
vệ môi trường, phòng chống tệ nạn xã hội, giữ gìn trật tự an toàn giao thông; những tấm
gương cán bộ Bội chăm ngoan, năng động, có nhiều sáng kiến...
- Hình thức: Thi viết, phản ánh trung thực, chính xác, cách viết truyền cảm, hấp
dẫn, có tính triết lý thú, xúc động; văn phong giản dị, dễ hiểu.
2. Tổ chức phát động và triển khai cuộc thi tới các liên chi đội, vận động các em
thiếu nhi tích cực tham gia.
3. Hướng dẫn cho thiếu nhi tham gia cuộc thi:
Gồm các bước:
- Phương pháp khai thác tài liệu:
+ Khai thác trực tiếp: Phỏng vấn nhân vật.
+ Khai thác gián tiếp: Thông qua bạn bè, thầy cô, cha mẹ và những người xung
quanh...

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẨU:
- Phát huy tính sáng tạo, khả năng tư duy cho thiếu nhi; giúp các em bước đầu
làm quen với việc trao đổi, chia sẻ, mua bán hàng hóa trong thời kỳ hội nhập kinh tế.
- Tạo sân chơi bổ ích, giao lưu lành mạnh cho thiếu nhi, giúp các em tham gia
tích cực và mạnh dạn hơn trong các hoạt động tập thể; cùng nhau đoàn kết bảo vệ môi
trường...
II. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
1. Công tác chuẩn bị:
- Xây dựng kế hoạch tổ chức hội chợ, tham mưu cho Ban Giám hiệu nhà trường
thành lập Ban Tổ chức và triển khai kế hoạch rộng rãi tới các chi đội và đội viên.
- Phát động trong toàn đội viên làm các sản phẩm thủ công tái chế từ các phế liệu
đã qua sử dụng. Bằng năng khiếu và sự sáng tạo của mình, các em tự làm các sản phẩm
phục vụ cho đời sống, đồ dùng học tập, đồ chơi...
- Sưu tầm các sách, báo, chuyện cũ nhưng vẫn còn giá trị sử dụng...
- Chuẩn bị các dụng cụ đựng lều làm gian hàng (mỗi chi đội chuẩn bị một gian
hàng trưng bày và trao đổi đồ dùng).
2. Tiến hành hoạt động:
- Mỗi lớp tiến hành dựng một gian hàng, trang trí bàn ghế thật đẹp và ấn tượng.
- Trưng bày các sản phẩm, đồ dùng tái chế, sách báo, truyện cũ mà lớp mình đã
làm và sưu tầm được trong gian hàng của lớp mình. Giá các sản phẩm này được niêm
yết và do Ban Tổ chức quyết định (tối thiểu là 500 đồng và tối đa là 3.000 đồng). Mỗi
gian hàng cử 3 đội viên trực tiếp giới thiệu và bán hàng.
- Sau khi các gian hàng đã hoàn tất việc trưng bày, Ban Tổ chức phát lệnh khai
mạc hội chợ.
- Ban Tổ chức bán phiếu mua hàng cho các đội viên với mệnh giá từ 500 đến
3.000 đồng.
- Các chi đội và đội viên trong toàn liên đội tiến hành đi tham quan các gian hàng,
trao đổi, mua bán hàng hoá.
- Hội chợ được tổ chức một buổi sáng hoặc một buổi chiều, lồng ghép các trò
chơi dân gian dể hội chợ thêm phong phú và hấp dẫn.

- Ngày đầu tuần, các chi đội tập trung xuống sân trường để tham dự lễ chào cờ
của liên đội. Các chi đội xếp đội hình chi đội hàng dọc theo vị trí quy định của liên đội.
- Tổ chức lễ chào cờ theo Nghi thức Đội.
- Sau phần nghi lễ chào cờ, Tổng phụ trách hoặc liên đội trưởng đánh giá hoạt
động tuần trước của liên đội và triển khai hoạt động của tuần tiếp theo (thời gian không
quá 10 phút).
- Sau phần đánh giá và triển khai hoạt động của liên đội là hoạt động biểu diễn
của một chi đội theo kế hoạch và chủ đề đã được phân công (thời gian dành cho mỗi chi
đội biểu diễn là 15 phút).
- Kết thúc phần biểu diễn của các lớp là công tác thi đua khen thưởng (nếu có).
Chú ý: Tổng phụ trách phải thường xuyên phối hợp với giáo viên chủ nhiệm các
lớp để đôn đốc, hướng dẫn và định hướng nội dung cho các em tập luyện và biểu diễn.
6. HỘP THƯ “ ĐIỀU EM MUỐN NÓI”
Dành cho Liên đội Tiểu học


I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Thông qua hoạt động, tìm hiểu tâm tư, nguyện vọng của học sinh tới nhà trường,
thầy cô và bạn bè.
- Tạo cơ hội cho học sinh được bày tỏ suy nghĩ của bản thân, giúp các em thêm
mạnh dạn, tự tin.
II. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Công tác chuẩn bị
- Xây dựng bảng với nội dung “Ý kiến của em cũng quan trọng” và hộp thư “Điều
em muốn nói”;
- Gắn bảng và hộp thư ở vị trí đẹp, thuận tiện, dễ quan sát
- In phiếu “Điều em muốn nói” theo từng khối: Khối 2: phiếu màu xanh, khối 3:
phiếu màu vàng, khối 4: phiếu màu đỏ, khối 5: phiếu màu vàng. Phát phiếu cho các lớp
theo các chủ điểm.
Ví dụ: Tháng 9: chủ điểm “Mùa thu – Khai trường”; tháng 10 + 11: chủ điểm “Mẹ

- Hàng tuần các em học sinh sẽ thu gom và bán giấy vụn, đồ tái chế được bán lấy
kinh phí cho vào quỹ chung của Liên đội. Đến cuối năm học sẽ tổng kết số tiền
tiết kiệm được và giành để trao thưởng cho các em học sinh đạt thành tích cao
trong học tập, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, Chi đội trưởng xuất sắc.
8.Tên mô hình: Sản phẩm em yêu
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
a. Mục đích:
- Phục vụ cho việc học tập và vui chơi của học sinh.
- Phục vụ cho các hoạt động ngoài giờ lên lớp của thầy và trò.
b. Yêu cầu:
- Là những sản phẩm trưng bày trong các góc học tập của mỗi lớp.
- Là những sản phẩm do thầy cô, học sinh và phụ huynh của lớp sưu tầm, tự làm
và đem đến đóng góp.
- Việc trưng bày, trang trí mỗi góc học tập được thầy cô học sinh và phụ huynh
cùng làm.
II. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH TRONG GIỜ BÁO ĐỘI:
1. Giáo viên nghiên cứu tài liệu, sách hướng dẫn theo mô hình trường học kiểu
mới.
2. Họp HĐTQ lớp, tư vấn cho HĐTQ lớplập kế hoạch xây dựng các góc học tập cho
lớp mình.
3. Lập kế hoạch hoàn chỉnh về tên và nội dung các góc học tập.
4. Họp bàn với phụ huynh học sinh và học sinh (HĐTQ lớp) để tuyên truyền, xã hội
hóa và phân công nhiệm vụ.
5. Huy động nguồn nhân lực (giáo viên, học sinhh và phụ huynh), vật lực (kinh phí
xin từ dự án, kinh phí xã hội hóa, sản phẩm tự làm của thầy cô, HS và phụ
huynh).
6. Hoàn thiện góc học tập theo kế hoạch.
7. Giới thiệu sản phẩm.

III.

- Toạ đàm về các tác phẩm văn học trong nhà trTháng 12
ờng viết về ngời lính, về chiến tranh.
- giao lu với Hội cựu quân nhân địa phơng, hớng
tới kỷ niệm ngày thành lập QĐND 22/12
Tháng 1
- Trao đổi kinh nghiệm Để học tốt môn văn và
kỹ năng ôn tập chuẩn bị thi học kỳ I
- Sáng tác thơ văn với chủ đề mùa xuân, quê hơng,
Tháng 2
đất nớc.
- Gặp gỡ đầu xuân với giáo viên dạy môn Văn
trong nhà trờng.
- Thăm quan di tích lịch sử và danh lam thắng
Tháng 3
cảnh địạ phơng.
- Ra tập san chào mừng ngày 8/3 và 26/3
Tháng 4
- giao lu với CLB phóng viên nhỏ Vĩnh Phúc
- Trao đổi kỹ năng ôn tập chuẩn bị thi học kỳ II
Tháng 5
- Sáng tác thơ văn với chủ đề mùa hạ
- Tổng kết các hoạt động của CLB trong năm học

Ghi chú


- Kinh phí hoạt động của CLB một phần do nhà trờng hỗ trợ, các thành viên đóng góp
quỹ sinh hoạt khI cn.
- Tuỳ theo tình hình hoạt động và sự chỉ đạo của nhà trờng, kế hoạch hoạt động của CLB
có thể thay đổi. Ban chủ nhiệm sẽ thông báo trên bảng tin nhà trờng hoặc liên lạc trực

11. Tờn mụ hỡnh: Gi Yờn Lc c sỏch
I. MUC ICH, YấU CU:


Ngày nay đa số các bạn trẻ đang từng ngày, từng giờ, mọi lúc, mọi nơi toàn tâm,
toàn ý dành thời gian để đọc sách. Song vẫn còn một số người còn ham chơi, chưa nhận
thức đầy đủ ý nghĩa to lớn của việc học và đọc sách Nhằm phát huy tính tích cực, ham
học và khơi dậy truyền thống văn hóa đọc sách, qua đó khuyến khích tuổi trẻ ham đọc
sách, góp phần giúp ĐVTN, TNNĐ học tập tốt hơn và giữ gìn, bảo vệ sách, xây dựng tủ
sách cá nhân, thư viện nhà trường ngày càng phong phú thiết thực.
100% các cơ sở Đoàn, Đội đồng loạt tổ chức từ 7h đến 8h tiết sinh hoạt dưới cờ
của 1 tuần tháng 3, với nội dung thiết thực, phù hợp với từng lứa tuổi thanh thiếu nhi, có
ý nghĩa tuyên truyền, giáo dục sâu sắc.
II. ĐỐI TƯỢNG THAM GIA:
100% đoàn viên, thanh thiếu nhi trong huyện.
III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
- Hàng năm BTV huyện Đoàn chọn chủ đề đọc sách phù hợp, mang tính giáo dục
sâu sắc, xây dựng kế hoạch giờ Yên Lạc đọc sách đồng loạt trong toàn huyện vào Tháng
3.
- Các cơ sở Đoàn, Đội dựa trên kế hoạch của BTV huyện Đoàn báo cáo với lãnh
đơn vị, xây dựng chương trình tổ chức đạt kết quả cao.
- BTV huyện Đoàn tuyên truyền sâu rộng trên hệ thống loa truyền thanh, đài
báo... Phân công cán bộ đi dự và thăm nắm các đợt vị tổ chức hoạt động.
- Kết quả tổ chức giờ Yên Lạc đọc sách là một tiêu chí đánh giá kết quả công tác
năm, bình xét thi đua khen thưởng.
12. Mô hình: TRƯỜNG EM XANH- SẠCH - ĐẸP
I. MỤC ĐÍCH:
- Nhằm nâng cao nhận thức của thiếu nhi trong việc giữ gìn môi trường, hiểu biết
về những tác động nguy hại của việc ô nhiễm môi trường đối với sức khỏe con người.
Từ đó tích cực tham gia những hoạt động có ý nghĩa thiết thực nhằm bảo vệ môi trường

BCH liên đội cùng với ban chấp hành Chi đoàn bàn bạc phối hợp với Ban giám
hiệu đưa ra những biện pháp, chỉ tiêu thực hiện về cho từng khối, từng lớp coi đây là chỉ
tiêu đánh giá xếp loại thi đua của từng lớp, từng khối trong từng giai đoạn.
3. Tổ chức các hoạt động tuyên truyền:
- Đội tuyên truyền măng non, Đội phát thanh măng non, Bảng tin liên đội thường
xuyên tuyên truyền về vấn đề bảo vệ môi trường thông qua tiểu phẩm vui, những bài
viết về gương tốt, đọc thơ hoặc hát bài hát về chủ đề môi trường…
- Giáo dục môi trường cho học sinh thông qua những giờ học trên lớp cũng như
những buổi sinh hoạt Đội, sinh hoạt Sao.
- Tổ chức cho các em tham gia đi cổ động về vệ sinh môi trường.
- Thường xuyên tổ chức tập huấn, học tập tuyên truyền các văn bản chỉ đạo của
Hội đồng Đội huyện về những kỹ năng bảo vệ môi trường cho BCH các chi đội, phụ
trách Sao.
4. Tổ chức các hoạt động hổ trợ cho phong trào:
- Thường xuyên tổ chức lao động don vệ sinh quanh trường và “Đoạn đường em
chăm”.
- Hưởng ứng “Ngày chủ nhật xanh”
- Phân chia “Đọan đường em chăm “hoặc “Vườn cây em chăm” cho các chi đội.
- Các đội viên và các phụ trách Sao hướng dẫn cho các em nhi đồng cùng tham gia
lao động.
- Tổ chức tham quan, các công viên cây xanh, các vườn cam, trang trại.


- Thành lập câu lạc bộ mỹ thuật - âm nhạc qua đó tổ chức các hội thi cải thiện vấn
đề môi trường như: Thi vẽ tranh về môi trường, về ngôi trường mơ ước của em, Hạt
mưa xanh…
- Tổ chức cho các chi đội đăng ký công trình măng non “ Xanh hóa lớp học” và
cam kết thực hiện tốt phong trào “Ăn sạch, uống sạch ,ở sạch và chơi sạch”.
- Các lớp học và phòng làm việc được trang trí đẹp, có góc thiên nhiên, có chậu cây
cảnh và cây xanh treo tường được bố trí thích hợp.


+ Tổ chức trao đổi tọa đàm giữa khách mời (Là các nhà tâm lý, các giáo sư, bác
sỹ về vấn đề giới tính.
14.Mô hình: TỔ CHỨC NGÀY HỘI
“ THẮP SÁNG ƯỚC MƠ THIẾU NHI VIỆT NAM”
I. MỤC ĐÍCH :
- Tạo môi trường giáo dục mang tính thực tiễn cao để định hướng cho thiếu nhi
trong việc xác định mục tiêu, lý tưởng sống, xây dựng hoài bão, ước mơ sống cho mình
và cho xã hội.
- Tôn vinh những tấm gương giàu ước mơ, biết vượt qua hoàn cảnh khó khăn vươn
lên trong cuộc sống; hổ trợ, cổ vũ, tạo niềm tin và đồng hành cùng thiếu nhi trên con
đường biến ước mơ thành hiện thực.
II. QUY MÔ TỔ CHỨC :
- Cấp liên đội.
III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ :
- Xây dựng kế hoạch tổ chức chương trình ngày hội “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi
Việt Nam”.
- Lên danh sách khách mời giao lưu.
- Xây dựng kịch bản chương trình.
- Báo cáo với BGH nhà trường.
-Triệu tập lực lượng thiếu nhi và phụ trách.
- Mời lãnh đạo các sở, ban, ngành, đoàn thể, khách mời giao lưu.
- Xây dựng makét trang trí.
- Làm tốt công tác truyền thông : Thông qua đội tuyên truyền măng non, phát thanh
măng non.
- Lựa chọn những tấm gương thiếu nhi tiêu biểu vượt khó vươn lên học tốt để
tuyên dương trong ngày hội.
IV. ĐỐI TƯỢNG THAM GIA, KHÁCH MỜI GIAO LƯU :
1. Đối tượng tham gia :
- 100% học sinh và các thầy cô giáo của trường.

Chào mừng tất cả các em thiếu nhi đang theo dõi chương trình” Ngày hội thắp
sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam” được tổ chức tại liên đội trường
……………….................................
Qúy vị và các em vừa thưởng thức màn múa hát của đội văn nghệ Măng non liên
đội trường ……………………………………Chương trình cũng là lời chào mở đầu cho
một cuọc gặp mặt vô cùng ý nghĩa của chúng ta ngày hôm nay - mọt hoạt động đang
diễn ra trong niềm hân hoan, phấn khởi của thiếu nhi cả nước chào mừng kỷ niệm ngày
nhà giáo Việt Nam 20/11.
Quý vị và các em thân mến!
Với mong muốn tiếp tục khơi dậy trong thiếu nhi tinh thần vượt khó vươn lên,
đồng thời tạo môi trường giáo dục mang tính thực tiễn cao để định hướng cho các em
trong việc xác định mục tiêu, lý tưởng sống, xây dựng hoài bão, ước mơ sống cho mình
và cho xã hội; vào giờ này ngày hôm nay, “Ngày hội thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt
Nam” đang được diễn ra tại…………….. trường ……. trên địa bàn huyện. Thông qua
các hoạt động, chương trình còn nhằm tôn vinh những tấm gương giàu ước mơ, biết
vượt qua hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong cuộc sống; hổ trợ, cổ vũ, tạo niềm tin và
đồng hành cùng thiếu nhi trên con đường biến ước mơ thành hiện thực.
Đến dự với chương trình của chúng ta hôm nay, xin trân trọng giới thiệu có các vị
khách qúi :………..


Một lần nữa, chúng ta hãy dành một tràng pháo tay thật lớn để chào mừng các
quý vị đại biểu, các anh chi phụ trách cùng toàn thể các bạn đã về dự chương trình của
chúng ta.
Kính thưa quý vị đại biểu !
Các em thân mến!
Tiếp theo chương trình xin trân trọng giới thiệu và kính mời đồng chí :……… chủ
tịch Hội đồng đội huyện lên phát biểu khai mạc chương trình.
Phát biểu…………..
Xin trân trọng cảm ơn………………



Kính thưa quý vị đại biểu !
Các em thân mến!
Nhằm chia sẻ những khó khăn, biểu dương những thành tích và động viên thiếu
nhi có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn tiếp tục vượt khó vươn lên đạt kết quả xuất sắc
trong học tập, rèn luyện và công tác Đội của các em thiếu nhi, Hội đồng đội huyện đã
quyết định trao học bỗng cho……….em thiếu nhi vượt khó học giỏi. Sau đây, xin mời
các em có tên lên sân khấu để nhận học bỗng của chương trình:…………………
Xin trân trọng kính mời:…………………………………lên trao học bỗng cho
các em.
Trao học bỗng
Xin trân trọng cảm ơn các đồng chí lãnh đạo, Chúc mừng tất cả các em đã được
nhận phần học bỗng của chương trình.
Văn nghệ…………………………..
MC nói trên nền nhạc :
Quý vị và các em thân mến!
Chương trình “Ngày hôi thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam” của chúng ta hôm
nay chính là hoạt động đầy ý nghĩa hưởng ứng cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu”
theo tinh thần Nghị quyết Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX. Chương trình của chúng
ta sẽ tiếp tục diễn ra tại tất cả các liên đội từ nay đến hết năm 2012. Ngay từ bây giờ,
chúng tôi xin kính mời quý vị và các em hãy bắt đầu tham gia và ủng hộ, cổ vũ cho
chương trình thực sự bổ ích và ý nghĩa này.
Một lần nữa, xin trân trọng cảm ơn các vị khách quý, cảm ơn tất cả các em đã đến
dự và cùng tham gia ngày hội.
Xin chào và hẹn gặp lại!
15. MÔ HÌNH: KIỂM TRA CÔNG NHẬN CHUYÊN HIỆU
“NGHI THỨC ĐỘI VIÊN”
I. MỤC ĐÍCH:
- Nâng cao các kỹ năng cho đội viên, thực hiện tốt chương trình rèn luyện đội viên.

3
4
Tập trung
Dân chủ
Tự quản
Tự nguyện, tự quản
Câu 3: Hãy cho biết có mấy danh hiệu trong chương trình rèn luyện đội viên?
1
2
3
4
1 danh hiệu
5 danh hiệu
7 danh hiệu
9 danh hiệu
Câu 4: Có mấy chuyên hiệu trong chương trình “Rèn luyện đội viên”?
1
2
3
4
4 chuyên hiệu
5 chuyên hiệu 7 chuyên hiệu
9 chuyên hiệu
Câu 5: Tổ chức đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành lập ngày, tháng, năm nào?
1. Ngày 3/2/1930
2. Ngày 26/3/1931
3. Ngày 26/3/1941
4. Ngày 15/5/1934
Câu 6: Trong các phong trào sau đây đâu là phong trào của Đội?
1. PT “Kế hoach nhỏ”

Câu 10: Trong các nhiệm kỳ sau đây đâu là những nhiệm vụ của người đội viên?
1. Thực hiện Điều lệ Đội
2. Đóng Đoàn phí
3. Thực hiện Nghi thức Đội
4. Thực hiện chương trình
Rèn luyện đội viên
2. Phần thi: “Thực hành nghi thức Đội”:


Đại diện từng đội bốc thăm câu hỏi từ BTC, nội dung câu hỏi như sau:
Câu 1:
- Thực hiện bài trống chào cờ
- Thực hiện các động tác cá nhân tại chỗ (nghỉ, nghiêm, quay phải, quay trái, quay
đằng sau, dậm chân tại chỗ, chạy tại chỗ).
Câu 2:
- Thực hiện bài trống chào mừng.
- Thực hiện các động tác cá nhân di động (tiến, lùi, bước sang phải, sang trái, đi
đều, chạy đều).
Câu 3:
- Thực hành bài trống hành tiến.
- Thực hành tháo khăn, thắt khăn quàng đỏ, chào kiểu đội viên.
Câu 4:
- Thực hành bài trống chào cờ.
- Thực hành các động tác cầm cờ, giương cờ, vác cờ; hô đáp khẩu hiệu.
- Thời gian cho mỗi đội: 5 phút.
3. Phần thi: Thử tài của bạn: “Ai hát hay, ai hay hát”
Nội dung: hát những ca khúc của Đội, các ca khúc ca ngượi tình yêu quê hương,
đất nước, Đảng và Bác Hồ.
Hình thức: hát tập thể cả đội (mỗi đội khoản 2-3 đội viên)
4. Kết thúc:

chợ mừng xuân giúp bạn” là mục tiêu khá quan trọng trong kế hoạch hoạt động Đội và
phong trào thanh thiếu nhi trong nhà trường. Kế hoạch được thông qua Hội đồng sư
phạm nhà trường và được biểu quyết thống nhất. Các kế hoạch khác cũng được tiến
hành lấy ý kiến hoạt động bình thường theo chủ điểm từng tháng, tuần...
- Đến những ngày gần giáp tết, liên đội tiến hành lập kế hoạch cụ thể để thực hiện.
Các bộ phận được họp triển khai và được phân công cụ thể như: Ban hậu cần, Ban trò
chơi dân gian, Ban trò chơi vận động, Ban bán tranh sản phẩm của học sinh, gian hàng
ẩm thực...
- Các hoạt động được diễn ra đồng loạt theo khu vực như: khu vực trò chơi dân
gian, trò chơi vận động, gian hàng ẩm thực...trong đó quan trọng nhất là khu trưng bày
và bán đấu giá các sản phẩm do các em tự làm tại chỗ như tranh vẽ, xé giấy dán tranh,
các sản phẩm thủ công do các em tự làm...
- Các sản phẩm đó sẽ được phụ huynh, các nhà hảo tâm mua ủng hộ các em. Số
tiền thu được sẽ được tạo thành nguồn quỹ khuyến học của trường nhằm giúp đõ các
em học sinh không có điều kiện vui tết, các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn của
trường...
- Ngày đầu tiên trước khi tổ chức hội chợ, ban trang trí và các ban khác sẽ thực
hiện trang trí các gian hàng của mình một cách hoàn chỉnh đẹp mắt để chuẩn bị ccho
sáng hôm sau diễn ra Hội chợ.
- Buổi sáng khi khai mạc hội chợ các em được xem múa rồng, múa lân, nhà văn
hóa huyện hổ trợ.
- “Hội chợ mừng xuân giúp bạn” được tổ chức một ngày. Bắt đầu khai mạc lúc 7
giờ sáng đến 17 giờ chiều sẽ tổng kết, công bố kết quả thu được, tặng quà cho học sinh
nghèo và phát thưởng cho các hội thi hoạt động trong ngày như: Hội thi rung chuông
vàng, hội thi tiếng hát mừng xuân, trò chơi vận động. Riêng đối với các gian hàng trò
chơi dân gian thì đều được phục vụ miễn phí.


17. Mô hình: TỔ CHỨC TIẾT SINH HOẠT CHI ĐỘI ĐẦU TUẦN
I. MỤC TIÊU CỦA HOẠT ĐỘNG:

kiểm tra đánh giá dể kịp thời động viên, tuyên dương cũng như nhắc nhở những thiếu
xót của các em.
18. Mô hình: THI VIẾT GƯƠNG “NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT”
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Giáo dục thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, thi đua làm “Nghìn việc tốt”
để trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ.
- Rèn luyện kỹ năng viết văn cho thiếu nhi, nhân rộng các guơng điển hình trong
mọi lĩnh vực của đời sống xã hội.
II. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
1. Xây dựng kế hoạch, thể lệ cuộc thi:
Gồm các nội dung sau:


- Chủ đề : Gương người tốt việc tốt.
- Nội dung: Phản ánh những tấm gương thiếu nhi hiếu thảo với ông bà, cha mẹ,
kính trọng thầy cô giáo, biết vượt khó vươn lên; giúp bạn đến trường, dũng cảm cứu
bạn, nhặt được của rơi trả lại cho người mất, giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sỹ,
bảo vệ môi trường, phòng chống tệ nạn xã hội, giữ gìn trật tự an toàn giao thông; những
tấm gương cán bộ Đội chăm ngoan, năng động, có nhiều sáng kiến…
- Hình thức: Thi viết, phản ánh trung thực, chính xác, cách viết truyền cảm, hấp
dẫn, có tình tiết lý thú, xúc động; văn phong giản dị, dễ hiểu.
2. Tổ chức hoạt động và triểm khai cuộc thi tới các liên chi đội, vận động các em
thiếu nhi tích cực tham gia.
3. Hướng dẫn cho các em thiếu nhi tham gia cuộc thi:
gồm các bước:
- Phương pháp khai thác tài liệu:
+ Khai thác trực tiếp: Phỏng vấn nhân vật.
+ Khai thác gián tiếp: Thông qua bạn bè, thầy cô, cha mẹ và những người xung
quanh…
+ Quan sát qua thực tế.

- Phát huy tính sáng tạo, khả năng tư duy cho thiếu nhi; giúp các em bước đầu làm
quen với việc trao đổi, chia sẻ, mua bán hàng hoá trong thời kỳ hội nhập kinh tế.
- Tạo sân chơi bổ ích, giao lưu lành mạnh cho thiếu nhi, giúp các em tham gia tích
cực và mạnh dạn hơn trong các hoạt động tập thể; cùng nhau đoàn kết bảo vệ môi
trường...
II. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
1. Công tác chuẩn bị
- Xây dựng kế hoạch tổ chức hội chợ, tham mưu cho ban giám hiệu nhà trường
thành lập ban tổ chức và triển khai kế hoạch rộng rãi đến các chi đội và đội viên.
- Phát động trong tòan đội viên làm các sản phẩm thủ công tái chế từ các phế liệu
đã qua sử dụng. Bằng năng khiếu và sự sáng tạo của mình, các em tự làm các sản phẩm
phục vụ cho đời sống, đồ dùng học tập đồ chơi.
- Sưu tầm các sách báo truyện cũ nhưng vẫn còn giá trị sử dụng
- Chuẩn bị các dụng cụ dựng lều, làm gian hàng
2. Tiến hành hoạt động:
- Mỗi lớp tiến hành làm một gian hàng trang trí bàn ghế thật đẹp và đầy ấn tượng.
- Trưng bày các sản phẩm, đồ dùng tái chế, sách báo, truyện cũ mà lớp mình đã
làm và sưu tầm được trong gian hàng của lớp mình.
Giá các sản phẩm này được niêm iết và do ban tổ chức quyết định, tối thiểu là 500đ
và tối đa là 5000đ. Mỗi gian hàng cử 3 đội viên trực tiếp giới thiệu và bán hàng.
Sau khi các gian hàn đã hoàn tất việc trưng bày, BTC phát lệnh khai mạc hội chợ.
BTC bán phiếu mua hàn cho các đội viên với mệnh giá 500- 3000đ
- Các chi đội và đội viên trong toàn liên dội tiến hành đi tham quan các gian hàng,
trao đổi mua bán hàng hoá.
- Hội chợ được tổ chức 1 buổi sáng hoặc 1 buổi chiêu, lồng ghép các trò chơi dân
gian để hội chợ thêm phong phú và hấp dẫn.
- BTC chọn ra một số sản phẩm tiêu biểu của các chi đội có chất lượng và mẫu mã
đẹp để tiến hành cho toàn liên đội đấu giá sản phẩm đó.
- Tất cả số tiền thu được tại Hội chợi được góp vào quỹ “Vòng tay bè bạn” để giúp
đỡ thiếu nhi học giỏi vượt khó

I. MỤC ĐÍCH:
Nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua học tập giữa các chi đội với nhau, tạo điều kiện
nâng cao chất lượng học tập giữa đội viên - học sinh.
II. CÁCH THỨC TIẾN HÀNHl:
Thực hiện các bước sau:
- Bước1: Tham mưu cho Ban Giám hiệu nhà trường triển khai cho Ban phụ trác và
BCH liên đội.
- Bước 2: Phát động phong trào cho toàn liên đội ngay từ đầu năm học, ấn định thời
gian sơ kết theo từng giai đoạn (có thể chia thành 2 giai đoạn: Học kỳ 1 và học kỳ 2)
- Bước 3: In cờ Tổ quốc (khổ lớn tuỳ ý, có thể chia làm 2 loại: loại 4cm x 6cm
dành cho điểm 10; loại khổ 6cm x 9cm dành cho 10 điểm 10) có đóng dấu của nhà
trường phía sau lá cờ.
- Bước 4: Tổ chức thực hiện:
+ Các chi đội trưởng báo cáo cho GV _ TPT hàng ngày (trước khi kết thúc buổi
học) số điểm 10 mà các bạn trong chi đội đã đạt được (có xác nhận của giáo viên). GV –
TPT trao cờ cho chi đội trưởng. Cứ mỗi điểm 10 được 1 lá cờ
+ Cuối đợt thi đua, chi đội trang trí cờ đã đạt được lên một tờ giấy bìa cứng ½ tờ
giấy rôki (có thể vẽ 1 chiếc tàu hải quân để trang trí cờ lên chiếc tàu đó)
+ Tổng kết số lượng cờ của các cá nhân (các chi đội) để xếp hạn khen thưởng động
viên phong trào thi đua học tập của các em hoặc chi đội.
III. HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG:
Qua thời gian thực hiện không khí thi đua học tập thật sôi nổi, kết quả học tập được
nâng lên rất nhiều.
- Hạn chế: Việc in ấn sẽ tốn kém
22 Mô hình: ĐỠ ĐẦU HỌC SINH NGHÈO
I. MỤC ĐÍCH:
- Giáo dục các em tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ lẫn nhau, sống có tình
thương, trách nhiệm với bạn bè...
- Động viên giúp đỡ các em nghèo, học giỏi có điều kiện tiếp tục đến trường yên
tâm trong học tập trở thành người có ích cho xã hội.

- Tổ chức viết bài: Tuyên dương các cá nhân điển hình của liên đội hoặc các bài
tuyên truyền phục vụ cho chủ đề sinh hoạt của liên đội...
- Tổ chức thu âm chương trình: Chon nhạc hiệu của chương trình, thu từng mục
của chương trình nếu thu bằng máy casset thì thu theo nội dung của từng phát thanh
viên bằng phần mềm vi tính, sau đó chỉnh sửa âm thanh, lồng nhạc và xếp thành chương
trình hoàn chỉnh theo kế hoạch,
- Tổ chức phát thanh: Tuỳ theo từng điều kiện của liên đội có thể phát một tuần 2-3
lần.
IV. HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG, BÀI HỌC:
1. Hiệu quả: Học sinh hứng thú theo dõi. Thông qua các chương trình giúp các em
hiểu hơn về truyền thống của dân tộc và đặc biệt là học sinh có thể vận dụng những kiến
thức được phổ biến trong chương trình Phát thanh Măng non vào trong việc học tập của
mình.
- Nội dung chương trình luôn đổi mới không nhàm chán cho các em.
- Số lượng học sinh tham gia viết bài cho chương trình ngày càng nhiều và 90%
học sinh khi được hỏi đều yêu thích chương trình Phát thanh Măng non.
2. Bài học kinh nghiệm:


Để các chương trình phát thanh măng non trong liên đội thực sự là kênh thông tin
bổ ích cho học sinh đồng thời cũng là phương pháp giáo dục tích cực góp phần giáo dục
toàn diên cho học sinh, đòi hỏi người phụ trách đội không ngừng tìm tòi và sáng tạo để
xây dựng chương trình hoàn chỉnh, có chất lượng nhằm thu hút học sinh tham gia.
24. Mô hình: THÁNG THI ĐUA CAO ĐIỂM
“CHÚNG EM LÀ CHIẾN SĨ TRẦN QUỐC TOẢN”
I. MỤC ĐÍCH:
- Tạo phong trào thi đua sâu rộng trong các cơ sở Đội, đội viên thiếu niên nhi đồng
trong việc thực hiện phong trào “Trần Quốc Toản” bằng những việc làm cụ thể, thiết
thực.
- Thông qua các hoạt động của đợt thi đua cao điểm nhằm giáo dục cho đội viên,

chức các đợt hành trình “về nguồn” tại các khu căn cứ cách mạng, tổ chức tặng quà cho
các bạn có hoàn cảnh khó khăn, các em bị nhiễm chất động màu da cam và các hoạt
động xã hội từ thiện khác, tổ chức rầm rộ các hoạt động giao lưu kết nghĩa với các lực
lượng vũ trang đóng quân trên dịa bàn và các đồn biên phòng.