Trường THCS Tam Hưng

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn

PHỤ LỤC III

HỒ SƠ DỰ THI
DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP

1.

Tên chủ đề dạy học:

“TIẾT 6 BÀI 6. V ĂN H ÓA C Ổ Đ ẠI ”
2. Môn học chính của chủ đề: Môn Lịch sử 6
3. Các môn được tích hợp:
* Môn Điạ lí 6:
* Môn Toán
* Môn Tiếng anh 6
* Môn Giáo dục công dân 7
* Môn Mỹ thuật 6
Người thực hiện: Nhữ Thị Thu

1

Năm học: 2014 - 2015


Trường THCS Tam Hưng

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn


Phụ lục II

BÀI DỰ THI “DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP”
1/ Tên hồ sơ
Tích hợp môn Địa lý, môn Toán, môn tiếng Anh và môn Giáo dục công dân vào
môn Lịch sử lớp 6- bài 6 tiết 6 “ Văn hóa cổ đại”

2/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức:
* Môn Địa li
- Địa lí lớp 6 bài 8 “Sự vận động trái đất quanh mặt trời”
+ HS hiểu kiến thức về thiên văn học: hiện tượng tự nhiên - sự tự quay
của trái đất, sự vận động quanh mặt trời của trái đất,mặt trăng quay
quanh trái đất….để con người làm ra lịch.
+ Tác dụng của hiện tượng tự nhiên đối với đời sống con người
*

Môn Toán.
- Môn Toán Tiểu học
+ HS nhớ lại công thức tính diện tích và chu vi hình tròn -nhớ đến số Pi -> tử
đó HS hiểu rõ số Pi =3,14 là thành tựu văn hóa cổ đại Phương Đông.
- Môn Toán lớp 7, lớp 8, vật lý 8
+ HS biết các định lí, định luật của các nhà bác học nổi tiếng từ thời cổ đại

* Môn Tiếng Anh
- Tiếng Anh 6 – Bài hát về bảng chữ cái Tiếng Anh
+ HS nhớ về hệ chữ cái là thành tựu văn hóa của Phương Tây cổ đại -> xác
định được cách phát âm của từng vùng, từng lãnh thổ, từng quốc gia
Người thực hiện: Nhữ Thị Thu

- Lên án những hành vi, thái độ xâm hại đến các di tích, di sản. đồng thời
nhắc nhở mọi người cùng chung tay bảo vệ thành tựu văn hóa cổ, di tích, …
- Khâm phục, ngưỡng mộ những kì quan của nhân loại, cũng như sự sáng tạo
trong lao động - nghệ thuật của cư dân thời cổ đại.
- Bồi dưỡng khả năng vận dụng thực tế vào bài học.

3/ Đối tượng dạy học của bài học.
- Khối 6 trường THCS Tam Hưng: gồm 4 lớp
- Lớp 6A có 45 học sinh: gồm 21 học sinh nam và 24 học sinh nữ.
Người thực hiện: Nhữ Thị Thu

4

Năm học: 2014 - 2015


Trường THCS Tam Hưng

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn

- Lớp 6B có 45 học sinh: gồm 17 học sinh nam và 27 học sinh nữ.
- Lớp 6C có 42 học sinh: gồm 24 học sinh nam và 18 học sinh nữ.
- Lớp 6D có 43 học sinh: gồm 21 học sinh nam và 22 học sinh nữ.
Cả khối có 175 học sinh, các em vừa ở bậc Tiểu học lên. Vì vậy các em còn
bỡ ngỡ, ham chơi chưa có ý thức học và tìm hiểu lịch sử.
( Bài được thực hiện dạy trong 45 phút )

4/ Ý nghĩa của bài học:
Qua mấy nghìn năm tồn tại, cư dân cổ đại Phương Đông và Phương Tây
đã để lại cho nhân loại một kho tàng văn hóa đồ sộ, vĩ đại, điều đó vừa nói lên


Trường THCS Tam Hưng

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn

+ Bài hát Tiếng anh: http//www yotube.com/wach?
+ Sách tham khảo, tranh ảnh,tư liệu nguồn intenet

6/ Hoạt động dạy và học:
TIẾT 6

Bài 6: VĂN HOÁ CỔ ĐẠI
A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu được
- Những di sản văn hoá đồ sộ, quý giá của thời cổ đại đã để lại cho loài người.
- Những thành tựu văn hoá: (chữ viết, chữ số, lịch, văn học, khoa học, nghệ
thuật…) của người Phương Đông và Phương Tây cổ đại.

2. Tư tưởng
- Giáo dục lòng tự hào về những thành tựu văn minh của loài người thời cổ
đại, bước đầu ý thức về việc tìm hiểu các thành tựu văn minh cổ đại.
- Giáo dục ý thức tinh thần trách nhiệm trong việc bảo vệ và giữ gìn di sản,
di tích quốc gia và của địa phương.
3. Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng mô tả một công trình kiến trúc hay nghệ thuật lớn
thời cổ đại qua tranh ảnh.
- Rèn kĩ năng thuyết trình trước lớp.
B/ CHUẨN BỊ CỦA GV – HS :
GV : - Tham khảo tài liệu có liên quan.
- Tranh ảnh một số công trình tiêu biểu.


* Hoạt động 1: Tìm hiểu những thành tựu văn hoá của người
1/ Các dân tộc
cổ đại Phương Đông.

Phương Đông
thời cổ đại đã
có những thành
tựu văn hoá
gì ?

Tích hợp môn Địa li
GV: giới thiệu ảnh

Người thực hiện: Nhữ Thị Thu

7

Năm học: 2014 - 2015


Trường THCS Tam Hưng

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn

? Dựa vào kiến thức môn Địa lí ->Nêu hiểu biết của em về hiện
tượng này? Dựa vào hiện tượng này người Phương Đông cổ đại
- Sáng tạo ra lịch.
đã sáng tạo ra thành tựu nào?
(Lịch âm)


GV: giới thiệu ảnh, mở rộng -> kl
( Do sản xuất phát triển, xã hội tiến lện, con người có nhu cầu về
chữ viết và ghi chép những suy nghĩ của mình ……)
? Chữ tượng hình thường được viết ở đâu ?.
GV: giới thiệu ảnh

-> nhận xét ->Kl

Chữ viết trên giấy Pa-pi-rút

Viết trên mai rùa

GV: giới thiệu ảnh: Bảng chữ cái tượng hình Ai Cập cổ

Người thực hiện: Nhữ Thị Thu

9

Năm học: 2014 - 2015


Trường THCS Tam Hưng

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn

GV: mở rộng ( Săm Pô-li-ông ( 1790-1842) người sáng lập
ngành Ai Cập học, vì ông là người dã đọc và giải thích được
nhiều tài liệu viết,các biên niên sử, bài hát, các câu thần chú của
người Ai Cập cổ đại


Năm học: 2014 - 2015


Trường THCS Tam Hưng

1

2

3

4

5

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn

6

7

8

9

GV: mở rộng ->kết luận

Thảo luận bàn:
Câu hỏi:

GV: giới thiệu ảnh -> HS đọc tìm hiểu

(Có 138 kim tự tháp được xd khoảng từ năm 2600 – 664 (TCN),
trong điều kiện hết sức thô sơ đã cho thấy sự vĩ đại về sức sáng
tạo của cư dân Ai Cập cổ đại và quyền uy của các Pha-ra-on.KTT
được X D để gìn giư xác của các Pha -ra- on. Đây là một trong 7
kì quan của TG và là công trình kiến trúc duy nhất ở thời cổ đại
còn tồn tại tương đối nguyên vẹn cho đến ngày nay.)
Người thực hiện: Nhữ Thị Thu

12

Năm học: 2014 - 2015


Trường THCS Tam Hưng

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn

GV: mở rông (sự bí ẩn của Kim Tự Tháp)
ĐIỀU KÌ DIỆU VÀ BÍ ẨN TRONG KIM TỰ THÁP
Kim Tự Tháp là nơi chôn cất các Pha- ra- ông, cũng là nơi
cất giấu báu vật của người Ai Cập cổ đại. Nhưng trong Kim
Tự Tháp có một điều kì diệu và bí ẩn:
- Ta có một đồng tiền đã bị hoen rỉ, nhưng ta đem đồng tiền
đó để bên trong Kim Tự Tháp thì vài ngày sau đồng tiền đó
trở nên sáng bóng.
- Ta đang bị đau đầu, nhưng ta vào ngồi bên trong Kim Tự
Tháp một vài giờ thì ta thấy hết đau đầu.
- Ta pha hai cốc sữa như nhau, một cốc để bên trong Kim Tự

Công trình xây dựng đầy bí ẩn: Thánh địa Mỹ Sơn và Thành nhà
Hồ ) là 2 trong nhiều di tích được công nhận di sản văn hóa Thế
giới.( HS về tìm hiểu khám phá các di sản)
Hoạt động 2: Tìm hiểu những thành tựu văn hoá của người
Phương Tây cổ đại.
Tích hợp môn Địa lí
GV: giới thiệu ảnh

- Tạo ra lịch (lịch
dương )

- Chữ viết: Tạo
hệ chữ cái: a,b,c

Người thực hiện: Nhữ Thị Thu

14

Năm học: 2014 - 2015


Trường THCS Tam Hưng

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn

? Liên hệ kiến thức Địa lí để nói những hiểu biết của em về hiện
tượng này? Dựa vào hiện tượng này họ đã sang tạo ra thành tựu
nào ?
GV nhận xét mở rộng, kết luận.
? Cách làm lịch của Phương Tây và Phương Đông cổ đại có gì

M

N

O

P

Q

R

Y

S

T

U

V

W

X

Z

Tích hợp với môn Tiếng Anh
? HS: Hát bài hát về bảng chữ cái Tiếng Anh


D

Đ

E

Ê

G

H

I

K

L

M

N

O

Ô

Ơ

P


Người thực hiện: Nhữ Thị Thu

16

Năm học: 2014 - 2015


Trường THCS Tam Hưng

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn

Vật lý: Ac-si-mét

? Nêu hiểu biết của em về văn học Phương Tây cổ đại ?
GV: mở rộng (là 2 bản trường ca lớn của nhà thơ mù Hô-me…)

Kiến trúc: có
nhiều công trình
nổi tiếng:
+ Đền Pac-tênông
ở Aten
HiLạp
+ Đấu trường Côli-de ở Rôma
+ Tượng lực sĩ
ném đĩa…

GV: giới thiệu qua nội dung 2 sử thi đó.
+ I-li-át dài 15698 câu thơ, là bản trường ca về cuộc chiến tranh
ở thành I-li-ôn, một tên gọi khác của thành Tơ-roa. Bản


18

Năm học: 2014 - 2015


Trường THCS Tam Hưng

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn

Lực sĩ ném đĩa
GV: giới thiệu 7 kì quan của thế giới cổ đại

Tích hợp môn GDCD lớp 7:
Người thực hiện: Nhữ Thị Thu

19

Năm học: 2014 - 2015


Trường THCS Tam Hưng

•

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn

Liên hệ di tích của nước ta và của địa phương

? Kể tên các di tích của nước ta được UNESCO công nhận là di

4. Củng cố:
GV: mời 2 học sinh
HS: 1 học sinh hùng biện kiến thức đã được học ( học sinh cùng mô
hình Kim Tự Tháp )
“ Em xin chào thầy cô và các bạn.
Đố thầy cô và các bạn em đến từ nơi đâu?
Em xin tự giới thiệu . Em đến từ Phương Đông cổ đại, hôm nay em đến đây để
khoe với Thầy cô và các bạn những điều kì diệu ở nơi em ...”

Giới thiệu ảnh học sinh hung biện

Người thực hiện: Nhữ Thị Thu

21

Năm học: 2014 - 2015


Trường THCS Tam Hưng

Người thực hiện: Nhữ Thị Thu

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn

22

Năm học: 2014 - 2015


Trường THCS Tam Hưng

Trường THCS Tam Hưng

Lớp / Điểm
6A
6B
6C
6D

Giỏi
75%
80%
60%
68%

Người thực hiện: Nhữ Thị Thu

Giáo án: Chủ đề tích hợp liên môn

Khá
25 %
20%
35%
30%

24

Trung bình
0
0
5%