TUẦN 16
Từ ngày 02/13 đến ngày 06/12/2013
Thứ, ngày

Tiết

Môn

Tên bài dạy

Hai
02 /12

3
4

Học vần
Học vần

Ôn luyện đọc: im – um
Rèn chữ viết : im – um

Ba
03/12

3
4
5

Học vần
Học vần

Học vần
Toán

Ôn luyện đọc - Rèn chữ viết: Ôn
tập
Ôn luyện: Luyện tập.

Sáu
06/ 12

3
4

Học vần
Toán

Ôn luyện đọc- Rèn chữ viết: ot – at
Ôn luyện: Luyện tập chung


Thứ hai, ngày 02 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: im- um
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần im – um, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần im – um.
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 ( tập 1)/ 65.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV


hùm

cái

bồ câu

tôm

kìm

* Điền : im hay um:
xâu kim
xem phim chùm nhãn
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- HS quan sát tranh và trả lời.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho - 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm


thích hợp.
• Viết: con nhím, tủm tỉm.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ
cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối).
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm
bút cho HS.
- GV theo dõi, nhắc nhở các em.
- Thu vở HS chấm -NX
 Củng cố - Dặn dò:

- HS đọc lại bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếngcó chứa vần iêm –yêm đã - HS phát hiện các âm đã học có
học trong câu.
trong bài.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy
bàn).
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,
- HS viết vào bảng con.
tiếng, từ đã học.


- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập
1)/ 66.
* Nối:
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- HS đọc các tiếng ở 2 cột.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm
VBT.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
Em là niềm vui

âu yếm.

Mẹ nhìn em

BT2: Đọc
- GV đọc mẫu.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài.

- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm
VBT.

- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai.

- HS nêu yêu cầu
- Làm BT
- Lắng nghe.
- Đọc bài


- GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết
- Gọi HS đọc dòng chữ: Công là thứ chìm hiếm.
- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ.
- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ
chữ C.
 Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

- HS đọc

b) HS lần lượt làm bài ở bảng
b) Yêu cầu HS tự làm bài.
lớp, cả lớp làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Số?


- GV hướng dẫn HS cách làm bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai. (10 – 5 = 5)
Bài 4: Điền dấu >,
1 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm


vở.
8 - 2 = 6
 Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

Thứ tư, ngày 04 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài : uôm-ươm
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần uôm –ươm, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần uôm –ươm.
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (tập 1)/ 67.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/106-107
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếng có chứa vần uôm –ươm đã - HS phát hiện các âm đã học có
học trong câu.
trong bài.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
- HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy
bàn).

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối).
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
cho HS.
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành
Tiếng việt và toán:
BT1: Điền vần, tiếng có vần um, uôm, ươm
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Nhắc lại yêu cầu BT
- Cho HS làm BT
BT2: Đọc
- GV đọc mẫu.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài.
- GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết
- Gọi HS đọc dòng chữ: Cánh buồm đỏ thắm.
- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ.
- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ
chữ C.
 Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

VBT.

- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.


HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HSTL: bảng cộng và trừ trong
phạm vi 10.
- HS đọc lại bảng cộng và trừ
trong phạm vi 10. (cá nhân, đồng
thanh)
- HS viết vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.

* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/
66.
Bài 1: Tính.
a)
a) GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính. - HS lần lượt nêu kết quả bài
làm.
- HSNX, sửa sai.
- GVNX, sửa sai.
b) HS lần lượt làm bài ở bảng
b) Yêu cầu HS tự làm bài.
lớp, cả lớp làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Số?
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính. - HS lần lượt nêu kết quả bài
làm.
- HSNX, sửa sai.
- GVNX, sửa sai.

0

-

6 = 4

- HS đọc lại bảng cộng và trừ
trong phạm vi 10.

Thứ năm, ngày 05 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: ÔN TẬP
I – Mục tiêu:
- Giúp HS nhớ lại đọc, viết chắc chắn các âm đã học có âm m ở cuối.
- So sánh được các vần gần giống nhau. Tìm được những vần có âm m ở
cuối.Nhận biết được các tiếng và câu có chứa vần đang ôn.
- Làm đúng các bài tập trong VBTTV1 (Tập 1)/ 68.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV hỏi: Buổi sáng chúng ta học Tiếng Việt bài - HS trả lời.
gì?
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- HS mở SGK đọc bài.
+ Đánh vần tiếng, từ, câu.
- HS luyện đọc CN- ĐT (tổ,
+ Đọc trơn toàn bài.


nồi cơm

um tùm

làm bài

đom đóm

từng đàn

gạo tám

• Điền từ ngữ
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích
hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
chùm vải
trăng lưỡi liềm
con nhím
• Viết: nhóm lửa, hương thơm.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối).
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
cho HS.
- GV theo dõi, nhắc nhở các em.
- Thu vở HS chấm –NX.

II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Ôn bài:
- GV hỏi : Buổi sáng học toán bài gì?
- HSTL: Luyện tập.
• Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS - HS viết vào bảng con.
làm.
- HSNX, sửa sai.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán
1(Tập 1)/ 67.
Bài 1: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính. - HS lần lượt nêu kết quả bài làm.
- HSNX, sửa sai.
- Yêu cầu HS nêu nhận xét về quan hệ giữa - HS nêu nhận xét
phép cộng và trừ.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Số?
- GV hướng dẫn HS cách làm bài.
- 3 HS lên bảng làm bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Cả lớp làm VBT.
- HSNX, sửa sai.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Điền dấu >,
- HSNX, sửa sai
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Điền dấu >,
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Số?
- 2HS làm bảng lớp, cả lớp làm
- GV cho HS nêu yêu cầu.
VBT
- GV cho HS tự làm bài.
- HSNX, sửa sai.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
- HS trả lời và nêu lại bài toán.
- GV hướng dẫn HS nêu tóm tắt bài toán.
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm
+ Bài toán cho biết gì?
VBT.
+ Bài toán hỏi gì?


- Cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai. ( 5 + 2 = 7; 9 – 4 = 5)
* GV cho HS làm thêm một số bài tập.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GV thu vở HS chấm -NX
 Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

- HS làm vào vở trắng.

Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: ot-at
I – Mục tiêu:

- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- Cả lớp làm VBT.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
Chùm nhót

thơm ngát.

Bé

đã ửng đỏ.


Hương sen
đạt điểm cao
* Điền:
ot hay at:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích
hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
nhà hát
rót trà
* Viết: bánh ngọt, chẻ lạt.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối).
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
cho HS.
- GV nêu nhận xét chung.