NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH

TiÕt 78: TiÕng ViÖt
NghÜa cña c©u
(TiÕp theo)Sự nhìn nhận, đánh giá, thái độ của người nói đối với sự việc
mà câu đề cập đến:
+ Khẳng định tính chân thực của sự việc
+ Phỏng đoán sự việc với độ tin cậy cao hoặc thấp
+ Đánh giá về mức độ hay số lượng đối với một phương diện
nào đó của sự việc
+ Đánh giá sự việc có thực hay không có thực, đã xảy ra
hay chưa xảy ra
+ Khẳng định tính tất yếu, sự cần thiết hay khả năng của sự
việc

1: Hình như có một thời hắn đã ao ước có
một gia đình nho nhỏ. ( Nam Cao).
2: Trường kỳ kháng chiến nhất định thắng
lợi. ( Hồ Chí Minh)
3: Cần phải tìm học cái thực dụng .
( Nguyễn Trường Tộ)
4: Thằng cháu nhà tôi đến một năm nay,
chẳng có giấy má gì đấy, ông giáo ạ!
(Nam Cao)
5: Năm qua thắng lợi vẻ vang

Ph ng đoán s vi cỏ ự ệ
t là, h n là, ch c r ng,ch a ch c, ch c h n, ch c ,hình Ắ ẳ ắ ằ ư ắ ắ ẳ ắ
nh ,cũng có l , nghe đâu, hay là, ch a bi t ch ng… ư ẽ ư ế ừ
Đánh giá v m c đ ề ứ ộ
hay s l ngố ượ …
Cùng, đ n,ch còn, ít ra,l m, quá, đ , nh ng, ch , là cùng, ế ỉ ắ ộ ữ ỉ
cũng cho xong, suy cho cùng, nhi u l m thì…ề ắ
Đánh giá s vi c có ự ệ
th c, không có ự
th c, đã x y ự ả
ra,ch a x y raư ả
Đ nh, ch c, toan, dám, s …ị ự ẽ
G a s , giá th thì, đ xem, hoá ra…ỉ ử ế ể
Kh ng đ nh tính t t ẳ ị ấ
y u, s c n thi t, ế ự ầ ế
kh năng c a s ả ủ ự
vi cệ
Nên, c n, ph i, có th , không th , t t, nh t đ nh là…ầ ả ể ể ấ ấ ị