Phòng GD&ĐT Trực Ninh Trờng T.H.C.S Trực Mỹ
Tuần 1
Ngày soạn 1-9-2007
Phần một
Khái quát lịch sử thế giới trung đại
Tiết số1
Bài 1 : Sự hình thànhvà phát triển của xã hội phong kiến ở
châu âu (thời sơ - trung kì trung đại )
I .Mục tiêu bài học
Sau khi học xong bài này HS cần nắm đợc :
1. Kiến thức
- Sự hình thành xã hội phong kiến Châu Âu.
- Hiểu khái niện lãnh địa phong kiến và đặc trng kinh tế trong lãnh địa.
- Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại. Phân biệt sự khác nhau giữa nền kinh tế
trong lãnh địa và nền kinh tế trong thành thị.
2. T t ởng
- Bồi dỡng cho HS nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài ngời: chuyển từ
xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
3. Kĩ năng
- Phát triển kỹ năng sử dụng bản đồ, biết vận dụng phơng pháp so sánh đối chiếu để thấy
rõ sự phát triển của xã hội
II. Đồ dùng dạy học
- Bản đồ Châu Âu thời phong kiến
- Tranh ảnh, t liệu bổ sung làm nổi bật kiến thức cơ bản
III. Tiến trình lên lớp
1. ổ n định tổ chức
2. Bài mới

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 : Cả lớp/ cá nhân
GV: Treo bản đồ Châu Âu thời phong kiến và chỉ

chiếm hữu nô lệ của Rôma bị sụp đổ.
? Nêu tên một vài vơng quốc mới lập ?
- HS :
- GV: Có thể chỉ lại trên bản đồ
? Sau đó ngời Giécman còn làm gì ?
- HS: trả lời nh SGK
- GV: Bổ sung ghi bảng : Ruộng đất của chủ nô
Rôma đợc chia cho các quý tộc, tớng lĩnh. Những
ngời này đợc phong tớc vị cao thấp khác nhau nh:
công hầu, bá tớc, nam tớc
? Những việc làm ấy có tác động nh thế nào ?
- Cho HS đọc Thế là.hình thành và trả lời
- GV: Giải thích ghi bảng
? Lãnh chúa và nông nô đợc hình thành từ những
tầng lớp nào của xã hội cổ đại ?
- HS trả lời :
? Nêu những nhận xét của em về sự thay đổi các
tầng lớp xã hội và mối quan hệ sản xuất trong xã
hội đó ?
- HS :trả lời
Hoạt động 2: Cá nhân /nhóm
- HS đọc SGK
? Lãnh địa phong kiến là gì ?
- HS: dựa SGK trả lời
- GV cho HS quan sát H1 và trả lời câu hỏi
? Em hãy miêu tả và nêu nhận xét về lãnh địa
phong kiến ?
- HS:
- GV khẳng định : Giống nh 1 đất nớc thu nhỏ (có
thể bổ sung thêm bằng t liệu lịch sử 7)

?Thảo luận:Em có nhận xét gì về đặc điểm chính
của nền kinh tế trong lãnh địa phong kiến?
- HS trả lời theo ý hiểu
Hoạt động 3 :Cả lớp/nhóm
- HS theo dõi SGK
- GV: Cuối thế kỷ XI ở Châu Âu đã xuất hiện
những thành thi trung đại.
? Theo em nguyên nhân nào dẫn đến sự xuất hiện
cuả các thành thị ở Châu Âu?
- HS trả lời nh sgk
? Theo em thành thị có vị trí địa lý nh thế nào
- HS : Là nơi thuận tiện đông ngời qua lại nh các
bến sông, trục đờng
? Nhìn vào H2 sgk T5 em hãy cho biết diện
mạo của thành thị ?
- HS quan sát trả lời
? C dân trong thành thị gồm những ai ? Họ làm
những nghề gì ?
- HS dựa sgk trả lời
- GV nhận xét ghi bảng
? Các thị dân hoạt động kinh tế nh thế nào?
- HS dựa sgk trả lời
? Qua quan sát bức tranh 2 em thấy bức tranh còn
phản ánh điều gì ?
- HS: Thành thị không chỉ là trung tâm kinh tế mà
còn là trung tâm văn hoá,thể hiện qua việc tự do
trao đổi buôn bán.
? Vậy đặc điểm nền kinh tế thành thị là gì ?
- HS: Là nền kinh tế tự do trao đổi buôn bán nhng
có sự quản lý của các tổ chức

đất nớc.Nh vậy, thành thị là nhân tố mới nảy sinh
trên cơ sở sự phát triển của nền kinh tế lãnh địa và
nó cũng chính là nhân tố sau này làm tiêu diệt các
lãnh địa phong kiến cơ sở kinh tế của XHPK
Châu Âu.
XHPK Châu Âu suy vong một hình thái xã hội
mới xuất hiện, trong lịch sử đã diễn ra sự thây đổi
đó nh thế nào,. chúng ta sẽ học tiếp ở bài học sau.
- Hàng hoá đợc trao đổi ở nơi
đông ngời.

Thị trấn ra đời gọi là các thành
thị trung đại
b,Tổ chức của thành thị
- Bộ mặt thành thị : Phố xá, nhà
cửa .là trung tâm trao đổi buôn
bán.
- Các tầng lớp sống trong thành thị
gồm có : TTC, thơng nhân

thị
dân.
- Đặc điểm kinh tế: Là nền kinh tế
hàng hoá.
c, Vai trò của thành thị
- Thúc đẩy xã hội phong kiến phát
triển.

3, Củng cố
- Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu

CNTB
3. Kĩ năng
- Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ thế giới để đánh dấu hoặc xác định đờng đi của các nhà
phát kiến địa lý.
- Biết sử dụng khai thác tranh ảnh lịch sử.
II. Đồ dùng dạy học
- Bản đồ thế giới, tranh ảnh về các cuộc phát kiến địa lý
- Các t liệu, những mẩu chuyện, bảng phụ
III. Tiến trình lên lớp
1. ổ n định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
? Xã hội phong kiến Châu Âu đợc hình thành nh thế nào? Thế nào là lãnh địa phong
kiến, đặc điểm của nền kinh tế lãnh địa ?
? Vì sao thành thị trung đại xuất hiện. Đặc điểm nền kinh tế thành thị ? So sánh nền kinh
tế thành thị với nền kinh tế lãnh địa ?
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Nhóm/cả lớp
- HS theo dõi sgk
? Nhóm thảo luận : Nguyên nhân nào dẫn tới các
cuộc phát kiến địa lý ?
- HS dựa vào vốn kiến thức của mình và nội
dung sgk trả lời
- GV nhận xét bổ sung hoàn thiện nội dung: Thế
kỉ XV nèn kinh tế hàng hoá phát triển ở Châu
Âu nên nhu cầu về nguyên liệu và thị trờng trở
lên cấp thiết. Trong khi đó con đờng buôn bán
qua Tây á và Địa Trung Hải bị ngời ả Rập
chiếm đóng .