Thứ hai ngày 28 tháng 4 năm 2008
Toán
ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về:
- Bảng cộng và thực hành tính cộng với các số trong phạm vi 10.
- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ bằng cách ghi nhớ
bảng cộng bảng trừ, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Vẽ hình vuông, hình tam giác bằng cách nối các điểm cho trước .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ viết bài tập 1, 4
- HS: Vở bài tập toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ: - GV yêu cầu HS làm bảng con các phép tính theo cột dọc:
6 + 10, 19 – 9, 10 + 5
- GV nhận xét đánh giá.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp
b. Hướng dẫn học sinh làm bài trong vở bài tập:
Bài 1: Số?
- GV treo bảng phụ và nêu yêu cầu bài tập.
- GV lưu ý HS dựa vào bảng cộng trong phạm vi 10 để làm bài này.
- HS tự làm bài. GV giúp đỡ HS yếu.
- Gọi 4 lên bảng chữa bài. HS, GV nhận xét.
Bài 2: Tính
- HS nêu yêu cầu bài và tự làm bài. GV giúp đỡ HS yếu.
- GV gọi HS nối tiếp nêu miệng kết quả. GV kết hợp ghi bảng.
- GV yêu cầu HS nhận xét 2 phép tính: 7 + 2 = 9; 2 + 7 = 9 để nhận ra khi
đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả của phép cộng không thay đổi.
Bài 3: Số?

- GV nhận xét và cho điểm.
2/ Bài mới:
* Giới thiệu bài: (Bằng tranh).
*HĐ1: HD học sinh luyện đọc.
-a/ GV đọc diễn cảm bài văn: giọng đọcửão, to, nghắt nghỉ hơi đúng chỗ.
b/ HS luyện đọc:
- GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó, dễ lẫn :sừng sững, khẳng
khiu, trụi lá, chi chít,.... Gọi HS đọc cá nhân cả lớp đọc đồng thanh. GV sữa
lỗi cho HS.
- H/s K,TB phân tích các từ trên, H/s Y nhắc lại.
- Luyện đọc câu: H/s tiếp nối nhau đọctrơn từng câu văn theo cách: Gv gọi
1 H/s đầu bàn theo dãy hàng ngang các em tự đứng lên đọc nối tiếp. GV theo
dõi và chỉnh sữa cho HS.
- Luyện đọc đoạn, bài: H/s tiếp nối nhau đọc từng đoạn: Sau đó đọc đoạn
trong nhóm, thi đọc cả bài (cá nhân, bàn). Cả lớp và Gv nhận xét, tính điểm
thi đua.
- 1 H/s giỏi đọc toàn bài. Cả lớp đọc đồng thanh.
*HĐ2: Ôn các vần oang, oan
a. GV đọc y/c 1 trong SGK ( tìm những tiếng trong bài có vần oang): GV
yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vần oang (H/s K, G tìm phân tích.
H/s TB, Y nhắc lại: khoảng sân).
b.H/s G đọc yêu cầu 2 trong SGK.
- HS lần lượt tìm tiếng có vần oang, oac. (H/s: khoác toáng, tềnh toàng,
choang choác... , khoác lác, khoác vai, vỡ toác...)
c/ 1HS G đọc Y/c 3 trong SGK.
- GV tổ chức HS trao đổi theo cặp tìm các câu chứa tiếng có vần oang hoặc
oac, gọi lần lượt các cặp trả lời. Gv nhận xét chốt kết quả đúng. (Vần oang :
Mẹ mở toang cửa sổ./ Cánh cửa hở huếch hoác./...)
TIẾT 2
*HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

1. Bài cũ: - Gọi 2 HS nhẩm phép tính sau: 3 + 2 + 4 =…..; 2 + 6 + 2 = …..
- GV nhận xét cho điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp
b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở BT.
Bài 1: Số?
- GV treo bảng phụ gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS tự làm vào vở bài tập. GV giúp đỡ HS yếu.
- Gọi HS nối tiếp nêu kết quả, GV kết hợp vào ghi bảng phụ.
- GV giới thiệu: Đây chính là cấu tạo các số trong phạm vi 10.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cấu tạo các số trong phạm vi 10.
Bài 2: Số?
- GV treo bảng phụ gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi 1 HS khá nêu cách làm. GV lưu ý HS dựa vào bảng cộng, trừ các số
trong phạm vi 10 để nhẩm cẩn thận trước khi điền kết quả vào ô trống.
- HS tự làm vào vở bài tập. GV giúp đỡ HS yếu.
- Gọi HS lần lượt lên bảng chữa bài.
- GV, HS nhận xét.
Bài 3: - Gọi 2 HS đọc đề bài toán.
- GV H: + Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
+ Muốn biết cả 2 bạn tô màu được tất cả bao nhiêu hình vuông ta
phải làm phép tính gì? (GV cho nhiều HS trả lời).
- HS tự làm bài. GV giúp đỡ HS yếu.
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài
Bài giải:
Hai bạn tô màu được tất cả số hình vuông là:
5 + 3 = 8 (hình vuông)
Đáp số: 8 hình vuông
- HS, GV nhận xét.
- GV củng cố cách giải bài toán có lời văn.

Cả lớp đọc đồng thanh.
- H/s nhắc lại cách đưa bút để nối các con chữ.(H/s K,G nêu , TB,Y nhắc lại)
- GVviết mẫu chữ trên dòng kẻ.
- HD HS viết vào bảng con- HS cả lớp viết 2 lượt (GV giúp đỡ HS Y). GV
nhận xét và
chỉnh sửa cho H/s.
*HĐ3 :HD HS viết vào vở TV.
- GV nêu YC viết đối với các đối tượng HS ( HS diện đại trà, HS K,G).
- GV quan sát giúp đỡ H/s cách ngồi, cách viết cho đúng quy trình.
- GV chấm, chữa bài và tuyên dương một số bài viết tốt.
3/ Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét chung tiết học. Gọi H/s tìm thêm những tiếng có vần oang,
oac, ăng.
- Dặn HS về nhà luyện viết phần B trong VTV.

CHÍNH TẢ
CÂY BÀNG
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU:
- H/s chép lại chính xác đoạn cuối bài Cây bàng từ “ữuân sang đến hết bài”
- Điền đúng vần oang hay oac, điền chữ g hoặc gh .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn trong bài ( Cây bàng),
- HS: Đồ dùng HT,vở viết,VBT, bảng con, phấn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1/Bài cũ:- GV gọi 2 H/s lên bảng viết từ ngữ: tiếng chim, bóng râm.
- GV nhận xét cho điểm.
2/Bài mới:*GTB:GV nêu MĐ,Y/c của tiết học.
* HĐ1 : Hướng dẫn tập chép:
a/HD HS chuẩn bị.
-GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần). 2-3 HS K,G đọc lại đoạn

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Thứ 4 ngày 18 tháng 4 năm 2007
Toán
ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về: