Hoạt động phát triển vận động
Có 4 loại tiết PTVĐ
Loại tiết 1
- Vận động cơ bản(Vận động mới)
- Trò chơi vận động
( Lưu ý đối với loại tiết này trò chơi và vận động cơ bản không được cùng một dạng: VD:
VĐCB là ném thì trò chơi là bò, chạy, trườn)
Loại tiết 2
- Vận động cơ bản(Vận động mới)
(Đối với loại tiết này vận động cũ được tổ chức dưới dạng trò chơi, 2 vận động cơ bản không
được cùng một dạng)

Loại tiết 3
- Vận động cơ bản( vận động mới)
- Vận động ôn(vận động cũ)
- Trò chơi vận động
( Đối với laoij tiết này hai vận động phải dạy nối lền với nhau VD Bật xa- ném xa- trò chơi)
Loại tiết 4
- Vận động cơ bản
- Vận động cơ bản
- Vận động cơ bản
( Đây là loại tiết tổng hợp có 3 vận động cơ bản không có trò chơi nhưng được tổ chức dưới
dạng các trò chơi các vận động không được cùng một dạng và bắt buộc phải nô liền nhau. Nếu
có vận động chạy thì không được xếp lên đầu mà phải xếp xuống cuối)


Nội dung trọng tâm:
- Bật sâu 40 cm (VĐ mới)
Nội dung kết hợp:
- Ném đích ngang (Vận động cũ )
-TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu

+ 2-4 bục để bật sâu.
+ Huy chương.30 bông hoa phần thương
3. Trang phục và tâm thế:


+ Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, hợp thừi tiết ,thuận tiện cho việc cử động, trẻ đi chân không.
III. Tiến hành :
Thời
Nội dung
phương pháp tổ chức các hoạt động tương ứng
gian
và tiến
Hoạt động của cô
Hoạt động
hành hoạt
của trẻ
động học
3-5p
Hoạt động * Cô trò chuyện với trẻ : các con ơi cô đố cả lớp mình
:Trẻ than gia
1. Ổn định biết hôm nay lớp A có điều gì đặc biệt không ?
trò chuyện
gây hứng
À đúng rồi hôm nay lóp A có tổ chức hội thi Bé khỏe bé
cùng cô.
thú.
ngoan đấy !
Các con có muốn tham gia vào hội thi này không ?
Trẻ xếp
Nào xin mời các con hãy xếp hàng cùng lên tàu để đến



ngoan).
Đến vơi hội thi này chúng mình phải trải qua 4 phần thi :
+ Phần thi thứ nhất : Đông diễn thể dục.
+ Phần thi thứ 2 : Trổ tài .
+ Phần thi thứ 3 : Mạnh và khéo.
+ Phần thi thứ 4 : Chung sức.
Chúng mình đã sẵn sang để trải qua3 phần thi này chưa ?
- Mời hai đội cùng đến với phần thi đầu tiên. Phần thi :
“Đông diễn thể dục”
BTPTC:
Cho trẻ tập bài tập phát triển chung theo nhạc “ Bé khỏe
bé ngoan”:
- Tay: Tay đưa ra trước lên cao (2L x 8N)

CB.4
1
2
3
- Thân: Quay người sang hai bên ( 2L x 8N)

CB.4
1
2
4
3
- Chân: Chân đưa ra trước khuỵu gối ( 3Lx 8N)

CB.4 1

- Cô đứng trên bục. Khi có hiệu lệnh “Chuẩn bị” đưa 2
tay ra phía trươc . Khi có hiệu lệnh” Bật” , tay đưa xuống
dưới ra sau đồng thời nhún chân và bật mạnh về phái
trước, tiếp đất bằng hai nửa bàn chân trên, lưu ý không
lao người về phía trước như bật xa.
Bước 3: Tổ chức cho trẻ tập:
Sơ đồ cho trẻ thực hiện:

-

Lần 1
Lần 2
Cô gọi 1 trẻ trung bình lên thực hiện, sửa kĩ năng


* Ôn vận
động :
Ném trúng
đích
ngang

cho trẻ và cô khái quát lại những ý chính.
- Trẻ thực hiện :
- Lần 1, cho lần lượt 2 trẻ ở hai dãy tập 1 lần, sau mỗi lần
cô nhận xét, sửa sai cho trẻ.
- Lần 2, cho từ 2-4 trẻ lên tập hoặc tổ chức cho trẻ tập
luyện.
Bước 4: Kết thúc
- Chúng mình vừa thực hiện vận động gì?
- Đúng rồi đấy, chúng ta vừa vận động : Bật sâu 4045 cm và cô thấy các con bật rất giỏi, các con hãy

và bạn nhận được bao cát chạy nhanh ra vạch xuất phát
để ném tiếp. lưu ý; nếu bạn nào giấm chân lên vạch dù có
ném trúng vẫn không được tặng hoa, thời gian chơi là một
bản nhạc: “Con cào cào”, kết thúc bản nhạc cô cháu
mình cùng kiểm tra đội nào giành được nhiều hoa nhất
đội đó chiến thắng.
Bước 2 Tổ chức cho trẻ chơi
- Trẻ chơi 2-3 lượt , cô bao quát, kết thúc mối lượt chơi
cô vgọi ý để trẻ kiểm tra và nhận xét kết quả .
Cô nhận xét và động viên khen ngợi trẻ.
Bước 3: Kết thúc
Cô hỏi lại trẻ tên trò chơi.
Cô nhận xét chung.
Bước 1: Giới thiệu trò chơi:
Sau đó co gọi 1 trẻ khá lên tập lại bài tập 1 lần.
P hần thi thứ 2 đã kết thức với ưu thế đang nghiêng về cả
hai đội. Xin chúc mừng hai đội ! và sau đây sẽ là phần thi
gay cấn nhất của hội thi: “Hội thi bé khỏe bé ngoan” hôm
nay. Phần thi “Chung sức” với trò chơi: “Chuyền bóng
qua đầu”
Sơ đồ trò chơi:

Xin hỏi hai đội có ai biết cách của trò chơi này không?
( Cô mời 1-2cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi của trò
chơi ).
Cô nhác lại cách chơi, luật chơi của trò chơi:
Cách chơi: Bạn đầu hàng của hai đội cầm bóng bằng hai
tay và đưa lên cao. Khi có hiệu lệnh “bắt đầu” thì ngả
người ra phía sau , bạn thứ hai đón bóng bằng hai tay và
truyện cho bạn tiếp theo, cứ như thế chuyền bóng đến bạn

Đối tượng: Mẫu giáo lớn
Thời gian: 25-30 phút

I. Mục đích:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách bò chui qua cổng: Phối hợp chân tay, bò theo hướng thẳng, cúi đầu, uốn lưng khi
chui qua cổng.
- Trẻ biết cách đi trên ván dốc: Giữ thăng bằng, cân bằng trọng tâm của cơ thể khi đi lên, xuống
dốc.
- Trẻ nắm được cách chơi và luật chơi của trò chơi: Những người công nhân tài ba.
2. Kĩ năng:
- Trẻ bò qua cổng không chạm vào lưới chuông.đi được trên ván dốc, giữ thăng bằng đi hết ván
dốc.
- Rèn khả năng khéo léo cho trẻ khi chui qua cổng.


- Trẻ có kĩ năng phối hợp với bạn khi tham gia chơi trò chơi vận động.
3. Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, dám vượt qua thử thách.
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động, có ý thức kỉ luật khi tham gia chơi.
II. Chuẩn bị:
- Số trẻ: 30 trẻ.
- Địa điểm: Sàn tập sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
Đội hình :
* Đồ dùng của cô:
+ Nhạc đàn sử dụng trong phần khởi động, bài tập phát triển chung (Bài “ Cháu yêu chú bộ đội”),
trò chơi vận động( Bài “ Ba lô con cóc”), hồi tĩnh ( Bài “Chú bộ đội đi xa”)..
* Đồ dùng của trẻ:
- 4 cổng: 2 cổng cao 40cm, 2 cổng cao 45cm, có gắn lưới chuông.
- 2 ván dốc: 1 ván dốc rộng 30cm- cao 30cm, dài 3m, 1 ván dốc rộng 30 cm- cao 25 cm, dài 3m.

- Trẻ về 2 hàng
dọc theo tổ và lấy
Chúng ta hãy cùng khởi động bằng cách mô phỏng bóng.
qui trình của máy trộn bê tông để tạo vữa giúp các
- Trẻ điểm số,
chú công nhân xây dựng những ngôi nhà cao tầng
chuyển hàng theo
nhé!
hiệu lệnh của cô.
- Cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn- kết
- Trẻ tập các động
hợp với nền nhạc:
tác theo nhạc và


+ Bật nút khởi động: Đi thường, quay tay.
+ Đổ cát vào máy: Đi bằng mũi chân, tay ngang.
+ Đảo cát: Đi thường, quay tay.
+ Đổ sỏi vào máy: Đi bằng gót chân, xoay cổ tay.
+ Đảo sỏi: Đi thường, quay tay.
+ Đổ xi- măng vào máy: Đi bằng mép bàn chân, tay
sau gáy.
+ Đảo vữa: đi thường, quay tay.
+ Máy quay chậm: Chạy chậm.
+ Máy quay nhanh: Chạy nhanh
+ Máy quay chậm: Chạy chậm
- Lấy bóng về 4 hàng để tập bài tập phát triển
chung.
b. Trọng động:


làm mẫu.
- Trẻ lắng nghe và
quan sát cô tập
mẫu.
- Trẻ tham gia tập
và nhận xét bạn
tập.
- Trẻ tham gia tập.
- Trẻ nêu cách bò.
- Trẻ tham gia tập.

- Trẻ nêu cách
chơi.
- Nghe cô hướng
dẫn lại cách chơi,
luật chơi.


3-5p

+ Cho trẻ đi thử 1 lần.
- Để giữ thăng bằng khi đi trên ván dốc các con
cùng quan sát cô thực hiện nhé!
+ Cô thực hiện lần 1( Có hiệu lệnh).
+ Cô thực hiện lần 2: TTCB: Đứng tự nhiên trước
ván dốc, mắt nhìn thẳng. Khi có hiệu lệnh thì bắt
đầu đi trên ván dốc, mắt nhìn thẳng, giữ thăng bằng
cơ thể để đi lên, xuống hết ván dốc.
+ Cho từng tổ đi 2 lần. Cô quan sát và nhắc trẻ đi
giữ thăng bằng, sửa kĩ năng cho trẻ.

Hoạt động3. Hồi tĩnh, chuyển hoạt động

- Trẻ phối hợp với
nhau chơi trò chơi.
- Trẻ thả lỏng cơ
thể, đi lại nhẹ
nhàng theo nhạc.


Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 phút và thư giãn theo
nhạc bài Chú bội đi xa.
Cô nhận xét giờ học và khen động viên trẻ.
Đề tài (loại 3)- Bật chụm tách chân liên tục qua 5 ô(VĐ mới)
-Chuyền bóng qua đầu (VĐ cũ )
TCVĐ: Lộn cầu vồng
Chủ đề : Nghề nghiệp.
Lúa tuổi : 5-6 tuổi.
Số trẻ: 30 trẻ
Thời gian dạy :30- 35 phút.
I Mục đích – Yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách bật chụm tách chân liên tục qua 5 ô theo quy định: Một ô bật chụm 2 chân, 2 ô bật
tách 2 chân, bưa bóng qua điết đầu hơi ngả về phía sau, trẻ trẻ thứ 2 đón bóng bằng 2 tay và đua
cho trẻ tiếp theo sau .
- Trẻ biết cách chơi trò chơi “ Lộn cầu vồng”
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kĩ năng dùng sức nhún bật của chân để bật chụm – tách chân liên tục qua 5 ô theo yêu cầu
- Trẻ phản xạ nhanh với sự thay đổi các ô khi bật chụm tách.
- Trẻ có kĩ năng với bạn khi tham gia thi đua truyền bóng qua đầu.
3 Thái độ

Thời
gian

Nội dung
và tiến
hành
hoạt
động học
3- 5p Hoat
động 1.
Ốn định
tổ chức:

phương pháp tổ chức các hoạt động tương ứng
Hoạt động của cô
Hoạt động
của trẻ

- Chào mừng quý vị và các bạn đến tham dự chương trình “
Em làm chú bộ đội”. Chương trình được tường thuật trực tiếp
từ trường quay B1.
- Trẻ lắng
- Đến tham dự chương trình ngày hôm nay, xin trân trọng giới nghe cô
thiệu 2 đội chơi của chúng ta.
+ Đội không quân
+Đội hải quân
Tên gọi
không quân
Suốt ngày
trên không

- Bây giờ xin mời 2 đội cất dụng cụ, về 2 hàng để bước tiếp
vào phần thi thứ 3: “ Thử tài chiến sỹ”

2.2.
Trọng
động:
* Bài tập Bươc 1: Giới thiệu tên vận động:
phát triển Bật chụm tách liên tục qua 5 ô:
chung
- Các con chú ý, các con hãy nhìn xem chương trình chuẩn bị
những gì cho phần thi này.
- Các con thử đoán xem mình sẽ phải làm gì với những chiếc
vòng này?
*.Vận
- Hôm nay các con sẽ phải “ Bật chụm tách chân liên tục qua 5

- Trẻ thực
hiện
các
động
tác
khởi động


Chủ đề: Một số nghề
Đề tài:
- Bật (nhảy)xa 40-50cm (VĐ mới )
TCVĐ: Những chiến sĩ tài ba.
Đối tượng: Mẫu giáo lớn.
Số trẻ: 20-25 trẻ

Thời Nội dung và
Phương pháp tổ chức các hoạt động tương ứng
gian
tiến hành Hoạt động của cô
Hoạt động của
hoạt động
trẻ
học


3-5
phút

Hoạt động1. 1. Ổn định tổ chức:
Ốn định tổ - Chào mừng quý vị và các bạn đến tham dự chương
chức:
trình “ Chúng tôi là chiến sỹ”. Chương trình được
tường thuật trực tiếp từ trường quay S0 của trường
mầm non A.
- Đến tham dự chương trình ngày hôm nay, xin trân
trọng giới thiệu 2 đội chơi của chúng ta.
Tên gọi Én bạc
- Xin mời 2 đội chơi giới thiệu về đội mình
Suốt ngày trên
+ Đội Én Bạc
không
Luân phiên tay
lái
Giữ yên bầu
trời

- Xin mời 2 đội bước tiếp vào phần thi thứ 2 mang tên:
“Đồng diễn với bóng”
- Hội thi đã chuẩn bị rất nhiều dụng cụ thể dục, Cô mời
các con chọn mỗi người 1 dụng cụ, để bắt đầu phần thi
nào !
2.2.Trọng
động:

- Cô cho trẻ chuyển 4 hàng dọc thành 4 hàng ngang để
tập bài tập phát triển chung.
Tiếp theo sẽ là màn đồng diễn thể dục của hai đội Hải
Quân và Không Quân.


* Bài tập Tập với bóng, kết hợp theo nhạc bài “Cháu yêu chú bộ
phát triển đội”.
chung
- Tay: Đưa ra trước, lên cao ( 2 lần- 8 nhịp).

CB.4
1
2
3
- Bụng: Tay đưa lên cao,Cúi người về phía trước ( 2
lần- 8 nhịp).

CB.4
1
2
3

vượt qua thử thách gì? Các con có nhận xét gì về sơ đồ
tập này?
Bước 2: Cô làm mẫu 2-3 lần:
+ Để bật xa và qua dược vạch đích này chúng ta phải
bật như thế nào?
+ Ai muốn thử sức?
+ Cho trẻ bật thử 1 lần.
- Để có thể bật qua được vạch đích này các con cùng
quan sát cô thực hiện nhé!
Cô thực hiện bật xa từ 80-100cm:
+ Cô thực hiện lần 1(Có hiệu lệnh).
+ Cô thực hiện lần 2: TTCB: Đứng tự nhiên trước
vạch, đầu gối hơi khuyụ gối, tay đưa từ trước ra sau,
- 5phút
dùng sức của chân bật mạnh về phía trước, chạm đất
nhẹ nhàng bằng hai chân (từ mũi chân đến cả bàn
chân), tay đưa ra trước để giữ thăng bằng.
Bước 3: Tổ chức cho trẻ tập:
+ Cho từng tổ bật xa 40 cm 1 lượt. Cô quan sát và nhắc
trẻ bật qua được đích , khi bật tiếp đất nhẹ nhàng bằng
2 mũi bàn chân và giữ thăng bằng sau khi bật , sửa kĩ
năng cho trẻ.
+ Sau 1 lần nếu trẻ có kĩ năng tốt thì lần 2 nâng dần
mức độ khó chuyển vạch đích cách vạch chuẩn 45-50
*.Ôn
vận cm, sau mỗi lần bật trẻ về cuối hàng đứng. GV sửa kĩ
động: Ném năng cho trẻ.
xa bằng một Bước 4: Kết thức:
tay
- Chúng ta vừa thực hiện vận động gì?

- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì ?
- Các con hãy nhận xét về các thành viên trong đội
mình thực hiện như thế nào ?
Bước 1: Giói thiệu tên trò chơi
Những chiến sĩ tài ba.
-Vượt qua 2 thử thách trên tất cả các bạn đều xứng
đáng được tham gia trò chơi: Những chiến sĩ tài ba.
Bạn nào biết cách chơi trò chơi này rồi? Cách chơi như


thế nào?

3-5
phút

- Cô khái quát:
+ Cách chơi: Cô chia mỗi đội thành 2 nhóm chơi, các
thành viên trong mỗi nhóm phải phối hợp với nhau để
thuyền vượt qua một vùng biển theo quy định một
cách nhanh nhất. Chúng ta đi chuyển bằng cách ngồi
nối đuôi nhau thành một hàng dọc chân của người phía
sau đặt lên đùi của người ngồi trước và để đi chuyển
được các thành viên dùng sức của 2 tay nâng người lên
và tiến về phía trước.
+ Luật chơi: Số thành viên trong mỗi đội bằng nhau,
khi di chuyển không có thành viên nào dùng chân để di
chuyển và đội nào về đích trước là đội thắng cuộc.
Bước 2: Tổ chức cho trẻ chơi:
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần: Cô bao quát và động viên
Hoạt động 3 khích lệ trẻ cố gắng vượt qua thử thách.

Cô: - Nhạc bai hát :Vườn cổ tích, Gấu và rừng xanh,
- Sỏ đồ tập
Trẻ: - Mỗi 2trẻ /1quả mỗi trẻ .
- 1 mũ cáo , những trẻ còn mỗi trẻ một mũ thỏ.
Địa điểm:Sân trường, thoáng , sạch ,an toàn…
Đội hình: Dội hình 4 hàng ngang tập BTPTC,đội hình vòng tròn tập vận động cơ bản., hồi tĩnh.
Tâm thế:Quần áo gọn gang chân đi giầy vải, trẻ hào hứng muốn tham gia vào hoạt động.
III. tiến hành:
Thời
Nội dung và
Phương pháp tổ chức các hoạt động tương ứng
gian
tiến hành hoạt
Hoạt động của cô
Hoạt động
động học
của trẻ
3-5p
Hoạt động 1 .
- Loa loa loa, ở một khu vườn cổ tích nọ, đang
ổn định tổ
diễn ra hội thi thể dục thể thao giành cho các bạn
chức gây hứng thú nhỏ, hội thi sắp bắt đầu rồi! Các bạn nhỏ ơi!
thú :
Các bạn muốn tham gia hội thi này thì hãy nhanh
chân, nhanh chân và chúng mình cùng đến tham
dự hội thi nào!
- Cho trẻ bắt trước tạo dáng các con vật và đi



* Bài tập phát
triển chung:

CB.4
1.3
2
- Động tác cơ lưng bụng : Hai tay lên cao, nghiêng
người sang hai bên.

CB.4

1.3

2

6

- Động tác chân: Tay giơ lên cao, ra trước đồng
thời 1 chân bước lên, Khuỵu gối.

CB.4

1

2

3

- Động tác bật : Tay chống, hai chân bật chụm


+ Cô làm mẫu lần 2 và phân tích : Tư thề chuẩn bị
đứng tự nhiên, hai chân giang ngang rộng bằng
vai, hai tay cầm bóng đưa ra trước, khi có hiệu
lệnh dùng lực của cánh tay tung bóng lên cao, khi
bóng rơi xuống đỡ bóng bằng hai tay Ko làm rơi
bóng.
+ Lần 3 : Cô mời 2 trẻ trung bình lên tung và bắt
bóng 1-2 lần, cô nhận xét và nhắc lại những ý
chính.
Bước 3: tổ chức cuho trẻ tập:
- Trẻ tạo thành 2 vòng tròn lớn quay mặt vào
trong cô đứng giũa vòng tròn.2 Cô đứng ở giũa


* TCVĐ: Cáo
và thỏ

3-5p

mỗi vòng tròn , rồi lần lượt tung bóng cho trẻ , kết
hợp gọi tên trẻ để trẻ bắt và tung lại cho cô. Tập
hết lượt 1 cô có thể gọi và tung bóng cho trẻ
không theo thứ tự để tập cho trẻ phản xạ nhanh.
+ Cho trẻ tập 2-3 lần rồi giữ nguyên đội hình vòng
tròn.
Buwowcs4: Kết thúc:
+ Cô hỏi trẻ có bao nhiêu bạn bắt được bóng ? Vi
sao các bạn còn lại ko bắt được bóng?
+ Với nhứng trẻ tập chưa đạt cô cho trẻ tập lại
cùng bạn.