A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lý do chọn đề tài.
Sự nghiệp đổi mới đất nước đang tiến hành một cách toàn diện và sâu sắc
trong giai đoạn hiện nay với mục tiêu hội nhập kinh tế quốc tế - một đòi hỏi tất yếu
bức thiết của đất nước ta. Để đủ sức hội nhập, nhân tố con người được đặt vào vị
trí trung tâm của chiến lược phát triển kinh tế xã hội, xây dựng đất nước. Ngay từ
những ngày đầu cách mạng, Đảng và Bác Hồ đã khẳng định “ Thanh niên là đội
xung kích cách mạng, đội hậu bị tin cậy của Đảng; công tác thanh niên là vấn đề
sống còn của dân tộc, là một trong những thành bại của cách mạng”. Đến Nghị
quyết số 25- NQ/TW ngày 25/7/2008 của Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa X
về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ công
nghiệp hóa, hiện đại hóa tiếp tục khẳng định “ Thanh niên là rường cột của nước
nhà, chủ nhân tương lai của đất nước, là lực lượng xung kích trong xây dựng và
bảo vệ Tổ quốc, một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp
công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa
xã hội. Thanh niên được đặt vị trí trung tâm chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân
tố và nguồn lực con người. Chăm lo, phát triển thanh niên vừa là mục tiêu, vừa là
động lực đảm bảo cho sự ổn định và phát triển vững bền của đất nước”. Một trong
những môi trường để phát triển thanh niên một cách toàn diện chính là môi trường
trường học. Trường THPT Lê Hoàn cũng là một môi trường đào tạo con người vừa
“hồng” vừa “chuyên”, có đủ tài năng trí tuệ và những phẩm chất cách mạng để sau
này thực sự là người của dân, vì nhân dân phục vụ. Một trong những đoàn thể được
Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường quan tâm đó chính là Đoàn trường, với nhiệm
vụ được giao là:
- Tập hợp thanh niên thông qua các hoạt động phong trào như ngoại khóa, văn
nghệ, thể dục thể thao..
- Tăng cường công tác giáo dục truyền thống cách mạng, tư tưởng, văn hóa,
đạo đức, lối sống và ý thức chấp hành pháp luật.
- Xây dựng và củng cố tổ chức Đoàn – Hội vững mạnh toàn diện, nâng cao
chất lượng hoạt động của Đoàn theo hướng thiết thực, hiệu quả.
Với những nhiệm vụ được giao, trong những năm vừa qua, Đoàn trường THPT Lê

Trong điều kiện cho phép có hạn, bản thân chỉ tập trung nghiên cứu và tìm
ra một số biện pháp nhằm phát huy vai trò của Đoàn trường trong việc quản lí nề
nếp tác phong và giảm thiểu vi phạm an toàn giao thông đối với học sinh trong
trường THPT Lê Hoàn, huyện Đức Cơ, tỉnh Gia Lai.
V. Phương pháp nghiên cứu:
Đọc tài liệu có liên quan.
Thông qua quan sát thực tế, so sánh, thống kê, tổng kết thực tiễn tình hình
quản lý nề nếp đạo đức tác phong, giáo dục an toàn giao thông của học sinh trong
nhà trường.
Thông qua kinh nghiệm của bản thân và các đồng chí làm công tác đoàn ở
trường THPT Lê Hoàn.

B. NỘI DUNG
Sáng kiến kinh nghiệm

Trang 2


I. Cơ sở lý luận
1. Một số khái niệm.
* Khái niệm về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh là một tổ chức chính trị xã hội lớn
nhất của thanh niên Việt Nam do Đảng cộng sản Việt Nam và chủ tịch Hồ Chí
Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện. Đoàn bao gồm những thanh niên tiên tiến, tự
nguyện phấn đấu vì sự nghiệp xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân chủ, giàu
mạnh, công bằng và văn minh theo định hướng xã hội chủ nghĩa.
* Vai trò của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trong việc phổ
biến, giáo dục pháp luật đối với thanh niên.
Tổ chức Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh là trường học xã hội chủ
nghĩa của thanh niên, nên Đoàn có trách nhiệm tuyên truyền, phổ biến, giáo dục

Đoàn.
- Quyết định triệu tập và chuẩn bị các văn kiện trình Đại hội Đoàn trường ;
giới thiệu nhân sự để bầu Ban chấp hành Đoàn trường nhiệm kì 2013-2014.
Sáng kiến kinh nghiệm

Trang 3


3. Các văn bản của Nhà nước, Bộ GD& ĐT, ngành về công tác Đoàn
trong giai đoạn hiện nay.
Số 01 CT/TWĐTN; ngày 17/05/2012; Về việc tăng cường rèn luyện tác
phong, thực hiện lề lối công tác của cán bộ Đoàn.
Số 11- TT/TWĐTN – VP: ngày 22 tháng 02 năm 2014.V/v triển khai Kết
luận của Bộ Chính trị về đẩy mạnh thực hiện Nghị quyết số 25-NQ-TW của Ban
Chấp hành Trung ương Đảng khóa X về “ Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối
với công tác thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa”
Số 1312/QĐ-UBND; Về việc phê quyệt Đề án Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
tỉnh Gia Lai tham gia giữ gìn trật tự an toàn giao thông đến năm 2017.
Số 01/QC/ĐT ngày 01 tháng 10 năm 2013; Quy chế hoạt động của ban chấp
hành Đoàn trường nhiệm kỳ 2013-2014.
Số 94/ QĐ- THLH, ngày 04 tháng 09 năm 2013 ; Quyết định ( Về việc thành
lập Đội xung kích ATGT- ANTT, năm học 2013-2014)
II. Cơ sở thực tế
1. Những thuận lợi:
Kinh tế xã hội phát triển, các thành tựu về khoa học kỹ thuật – Công nghệ thông
tin đặc biệt là ánh sáng của Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ XI và NQ các kỳ Hội
nghị của TW Đảng đã mở đường cho sự phát triển của giáo dục và đào tạo trong
giai đoạn đến năm 2020.
Đoàn trường THPT Lê Hoàn nhận được sự quan tâm chỉ đạo và tạo điều kiện
của Chi bộ nhà trường trong quá trình hoạt động. Mặt khác, Đoàn cấp trên thường

có hạnh kiểm từ trung bình trở lên luôn đạt mức cao ( từ 90 % trở lên), trong đó tỷ
lệ học sinh có hạnh kiểm xếp loại tốt năm sau cao hơn năm trước. Cụ thể:
Kết quả xếp loại hạnh kiểm học sinh năm học 2011-2012.
Khối
10
11
12

Tổng
số
430
351
325

Tổng

1106

Tốt
SL
194
153
18
4
531

Khá
TL% SL
45,1 121
43,6 113

1,6

217

18

108
8

98,4

Kết quả xếp loại hạnh kiểm của học sinh năm học 2012-2013
Khối
10

Tổng
số
419

11
12
Tổng

321
274
1014

Tốt
Khá
SL TL% SL


1
0
10

0,3
0
1,0

320
274
100
4

99,7
100
99,0

Đi đôi với kết quả rèn luyện của học sinh đã đạt được vẫn còn tình trạng học
sinh vi phạm nề nếp tác phong và vi phạm pháp luật an toàn giao thông trong thời
gian gần đây đã giảm đáng kể về cả số lượng và mức độ nghiêm trong của vụ việc.
Trong năm học 2011-2012, toàn trường có 18 học sinh phải đưa ra Hội đồng kỉ
luật để xét kỉ luật thì đến năm học 2012 -2013 chỉ còn lại là 9 học sinh. Đặc biệt,
trong năm học 2013-2014 ( tính đến thời điểm hiện tại) chỉ có 6 học sinh phải đưa
ra Hội đồng kỉ luật của Nhà trường xem xét kỉ luật trong đó mức độ vi phạm bị
khiển trách trước …
Tuy nhiên, hiện nay tình hình an toàn giao thông và nề nếp tác phong của học
sinh vẫn còn nhiều diễn biến phức tạp, kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh vẫn
chưa được cải thiện nhiều, tình trạng học sinh vi phạm nề nếp tác phong và vi
phạm an toàn giao thông vẫn còn tiếp diễn

tập, cố tình vi phạm các quy định, nội quy của nhà trường và nghiêm trọng hơn là
các em có thể sa vào các tệ nạn xã hội mà các bậc cha mẹ không hay biết.
Nguyên nhân dẫn tới tình trạng học sinh vi phạm luật an toàn giao thông do
địa hình rộng, dân cư sống thưa thớt, đường sá nhiều đường đèo và dốc, việc đi
học của học sinh gặp nhiều khó khăn, các em không thể đi bộ đến trường, tuyến xe
buýt chỉ ở trục đường chính, những em ở xa phải đi học bằng xe gắn máy thay vì
trang bị cho các em những loại xe được phép lưu thông, thì các bậc cha mẹ lại
trang bị cho con em mình những loại xe phân khối lớn, khi các em chưa đủ tuổi
điều khiển. Chính vì chưa được trạng bị về kiến thức cơ bản khi tham gia giao
thông, nên nhiều trường hợp các em vi phạm luật giao thông mà không hề hay biết.
Trong những năm vừa qua, mặc dù đã có nhiều thay đổi trong việc tuyển
học sinh vào lớp 10 nhưng nhìn chung chất lượng học sinh đầu vào của nhà trường
vẫn còn thấp, nhiều em có học lực trung bình yếu, trong đó bộ phận không nhỏ còn
thiếu ý thức trong học tập và rèn luyện bản thân. Theo thống kê của nhà trường
trong những năm qua các vụ vi phạm về nề nếp tác phong và vi phạm luật an toàn
giao thông phần lớn là những học sinh lớp 10, về xếp loại hạnh kiểm cuối năm học
sinh có hạnh kiểm yếu ở khối 10 luôn cao hơn các khối khác.
Đoàn trường THPT Lê Hoàn những năm qua đã đạt được những kết quả
đáng ghi nhận, song nhìn chung Đoàn trường đang gặp khó khăn nhất định, chưa
đáp ứng kịp với sự đầu tư của nhà trường, với nhu cầu phát triển của xã hội. Những
khó khăn và hạn chế tập trung vào những yếu tố sau đây:
- Công tác rèn luyện Đoàn viên thanh niên chưa đều, một số đoàn viên còn
chậm tiến, vẫn còn Đoàn viên vi phạm nội quy, quy định của nhà trường.
- Công tác kiểm tra xử lý đoàn viên vi phạm trong Ban thường vụ chưa đều
tay.
Sáng kiến kinh nghiệm

Trang 6



+ Những đảng viên sinh hoạt Đoàn: 05
- Tổng số chi đoàn : 29
Tổng số lớp : 28
- Tổng số chi hội : 28
Tổng số hội viên : 705
- Đội cờ đỏ : 28
- Đội thanh niên xung kích : 01 với số lượng đoàn viên tham gia là 39 trong đó
đoàn viên - giáo viên là 9 đồng chí, còn lại là đoàn viên - học sinh.
- Cụ thể các khối lớp
Khối lớp
Số học sinh
Đoàn viên
Số lớp
Số chi đoàn
10
413
10
12
12
11
316
100
9
9
12
286
200
7
7
Với những số liệu trên các đồng chí trong Ban thường vụ họp bàn và đưa ra

Để phát huy vai trò thủ lĩnh của cán bộ Đoàn, ngoài năng lực chuyên môn
thì yếu tố năng động của người cán bộ Đoàn có vai trò rất quan trọng. Sự năng
động của người cán bộ Đoàn điều đầu tiên chính là ý thức trách nhiệm của cá nhân
đối với tập thể, sự tận tụy trong công việc được giao, sự nhiệt tình với đoàn viênthanh niên. Không chỉ bắt nguồn từ ý muốn chủ quan cá nhân mà do yêu cầu khách
quan từ các hoạt động Đoàn, sự nhìn nhận đánh giá kết quả của các cấp về hoạt
động phong trào Đoàn đem lại. Tất cả những điều đó là nhân tố để rèn luyện và
phát huy tính năng động của cán bộ Đoàn nói chung và Bí thư đoàn nói riêng.
b.Vai trò của các đồng chí ủy viên trong Ban thường vụ.
Các đồng chí ủy viên trong Ban thường vụ sẽ phụ trách một mặt công tác do
Ban thường vụ phân công. Tham gia lãnh đạo tập thể Ban chấp hành, Ban thường
vụ. Tham gia thực hiện công việc do Bí thư, Phó bí thư phân công.
Để phát huy được vai trò cũng như trách nhiệm của các đồng chí đoàn viên
trong Ban thường vụ, đồng chí Bí thư Đoàn trường phải bàn bạc, tham khảo ý kiến
đóng góp của các đồng chí trong Ban thường vụ để thống nhất và đưa ra những
quyết định về nhiệm vụ cụ thể của từng thành viên, có như vậy thì mới phát huy
được khả năng, năng lực của từng đồng chí. Khi có quyết định cụ thể về nhiệm vụ
của từng thành viên, đồng chí Bí thư cũng giao luôn chỉ tiêu thực hiện. Như vậy
không những phát huy được vai trò của các đồng chí làm trong Ban thường vụ mà
kết quả hoạt động sẽ đạt kết quả như kế hoạch đã đề ra. Vì khi đã đảm nhận những
nhiệm vụ được giao phù hợp với khả năng, năng lực của mình thì tất nhiên những
đồng chí đó sẽ làm việc hết mình và sự phối hợp giữa các đồng chí trong Ban
thường vụ sẽ nhịp nhàng hơn.
3. Xây dựng kế hoạch quản lí nề nếp và an toàn giao thông cho cả năm
học trên cơ sở phù hợp với điều kiện tình hình thực tế của nhà trường.
Sáng kiến kinh nghiệm

Trang 8


a. Ban chấp hành Đoàn trường xây dựng kế hoạch hoạt động.

trường.
- Phụ trách chương trình phát thanh Đoàn trường.
- Tham gia giao ban và điều hành chào cờ với các chi đoàn khối 11, khối 12.
- Báo cáo kết quả hoạt động theo tuần, tháng, kì cho Bí thư.
* Đồng chí Trần Thị Ngọc – chức vụ Phó bí thư với nhiệm vụ:
- Tham gia góp ý kiến vào các quyết định chung của Ban chấp hành, Ban
thường vụ.
- Phụ trách quản lí đoàn viên và công tác phát triển đảng trong đoàn viên.
- Phụ trách quản lí nề nếp tác phong, An ninh học đường, An toàn giao
thông các chi đoàn khối 10.
- Tham gia giao ban và điều hành chào cờ buổi chiều với khối 10.
* Đồng chí Lê Trung Thành - ủy viên Ban thường vụ Đoàn trường.
- Tham gia góp ý kiến vào các quyết định chung của Ban chấp hành, Ban
thường vụ Đoàn trường.
Sáng kiến kinh nghiệm

Trang 9


- Quản lí cơ sở vật chất của Đoàn trường.
- Hỗ trợ công tác phát triển đoàn viên trong thanh niên.
- Quản lí công tác lao động của các đoàn viên- thanh niên.
* Đồng chí Hoàng Thị Mai Hằng - ủy viên Ban thường vụ Đoàn trường.
- Tham gia góp ý kiến vào các quyết định chung của Ban chấp hành, Ban
thường vụ Đoàn trường.
- Phụ trách phong trào văn nghệ - thể thao của Đoàn trường.
- Hỗ trợ công tác phát triển đoàn viên trong thanh niên.
4. Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kĩ năng công tác Đoàn cho Bí thư các
chi đoàn.
Hoạt động của Đoàn thanh niên trong trường học cần phải hướng đến nhiệm

nét văn hóa trong đoàn viên thanh niên khi tham gia giao thông; phát huy vai trò
xung kích của đoàn viên thanh niên trong công tác bảo đảm trật tự an toàn giao
thông nhằm góp phần giảm thiểu về số vụ, số người chết và số người bị thương do
Sáng kiến kinh nghiệm

Trang 10


tai nạn giao thông. Đoàn trường THPT Lê Hoàn phối hợp cùng với nhà trường đã
thành lập Đội xung kích ATGT- ANTT với mô hình “Cổng trường an toàn giao
thông”của trường Lê Hoàn với 11 đoàn viên tham gia.
Nhiệm vụ của Đội xung kích ATGT- ANTT đảm bảo an toàn giao thông tại
cổng trường vào những giờ cao điểm. Các thành viên trong Đội xung kích sẽ
hướng dẫn giao thông cho đoàn viên thanh niên đi đúng làn đường, đậu xe đúng
nơi quy định, không làm ách tắc giao thông ở khu vực cổng trường trong giờ cao
điểm ( đầu buổi học và giờ tan học).Tổ chức cho đoàn viên thanh niên ký cam kết
không vi phạm trật tự, an toàn giao thông. Vận động học sinh không điều khiển xe
mô tô, xe gắn máy và các loại tương tự như xe mô tô, xe gắn máy khi chưa đủ tuổi
theo quy định. Các thành viên trong Đội xung kích sẽ có mặt trước cổng trường
trước giờ cao điểm là 10 phút thực hiện trực an toàn giao thông và an ninh học
đường. Qua đó kịp thời phát hiện, chấn chỉnh những trường hợp đoàn viên thanh
niên vi phạm về an toàn giao thông và an ninh học đường đồng thời tổng hợp để
đưa vào đánh giá, kiểm điểm trong các buổi giao ban và chào cờ đầu tuần.
Chính nhờ vào sự hướng dẫn, giám sát của Đội xung kích ATGT- ANTT với
mô hình “Cổng trường an toàn giao thông” mà đoàn viên thanh niên trường THPT
Lê Hoàn đã có ý thức chấp hành luật an toàn giao thông, tình trạng vi phạm luật
ATGT của đoàn viên thanh niên như đi xe máy không đội mũ bảo hiểm, chở người
quá quy định đã giảm rất nhiều so với cùng thời điểm khi chưa thành lập Đội xung
kích.
6. Tăng cường sự phối hợp giữa Đoàn trường với giáo viên chủ nhiệm.

hơn về đặc điểm tình hình của học sinh lớp mình. Sự phối hợp này giúp giáo viên
chủ nhiệm kịp thời uốn nắn, xử lý những sai phạm về đạo đức, về nề nếp tác phong
…Thông sự phối hợp thiết thực này không những làm cho điểm thi đua của lớp
mình phụ trách ổn định theo chiều hướng tiến bộ mà còn góp phần giáo dục đạo
đức cho học sinh, hoàn thành mục tiêu giáo dục đề ra. Trong những năm học vừa
qua, thông qua các buổi giao ban cuối tuần và chào cờ, sự phối hợp giữa giáo viên
chủ nhiệm với Đoàn trường đã ngày càng được quan tâm hơn, nhiều giáo viên chủ
nhiệm đã đạt được “Danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi” trong năm học 20122013 có các thầy cô đạt được đó là : cô Lê Thị Nam, cô Nguyễn Thị Dung, thầy
Hồ Văn Quang, thầy Lê Đức Đạt
Để sự phối hợp giữa GVCN với Đoàn trường ngày càng chặt chẽ hơn, không
chỉ GVCN chủ động nắm bắt mọi chủ trương, kế hoạch của Đoàn mà còn chủ động
chia sẻ, tham mưu cho Đoàn trường những ý kiến để hoạt động phong trào cũng
như việc quản lí đoàn viên – thanh niên đạt hiệu quả cao hơn. Chính từ nguồn
thông tin của GVCN chia sẽ, phản ánh sẽ giúp cho Ban chấp hành, Ban thường vụ
Đoàn trường có những điều chỉnh hoạt động phong trào và quản lí nề nếp tác
phong, An ninh học đường, An toàn giao thông phù hợp với điều kiện thực tế hơn.
Tuy nhiên, sự phối hợp này không chỉ một phía GVCN mà phải còn có sự
chủ động của các đồng chí làm trong công tác Đoàn trường. Nếu làm công tác
Đoàn mà điều hành cứng nhắc, theo kiểu ra văn bản, chỉ thị từ xa thì tất yếu phong
trào Đoàn không thể phát triển đúng thực chất dù có đầu tư tốt đến đâu. Do đó,
người làm công tác Đoàn cần phải linh hoạt, sáng tạo, khéo léo trong cách triển
khai kế hoạch cũng như tiến hành công tác kiểm tra nề nếp tác phong của đoàn
viên thanh niên trong Chi đoàn mà GVCN quản lí. Như vậy GVCN và Đoàn
trường phải tăng cường sự phối hợp để đạt được mục tiêu giáo dục mà Nhà trường
đã đề ra.
7. Công tác thi đua- khen thưởng giữa các chi đoàn.
Thi đua- khen thưởng nhằm mục đích động viên, khích lệ các tập thể, cá
nhân để tạo ra môi trường cạnh tranh lành mạnh giữa các chi đoàn, đó là động lực
để các chi đoàn hoạt động và từ đó đẩy mạnh công tác Đoàn trong nhà trường.
Nhận thức được tầm quan trọng đó, trong những năm học qua Đoàn trường xác

GVCN nắm bắt tình hình kịp thời để chấn chỉnh lớp chủ nhiệm, phát huy tính tự
giác, tinh thần tự nguyện….Ví dụ chi đoàn 11C7 do thầy Ksor Than làm GVCN là
một Chi đoàn có tinh thần phấn đấu yếu, học tập cũng yếu...(Vì năm học này
trường THPT Lê Hoàn phân luồng học sinh dựa theo học lực nên chi đoàn 11C7 là
một trong những chi đoàn yếu nhất trong khối). Tuy nhiên khi có biểu điểm chấm
thi đua, thầy Than đã có những phương pháp quản lí, giáo dục học sinh để phát
huy những điểm mạnh của lớp mình phụ trách như chăm sóc vườn cây thuốc nam;
xung phong đi làm những nhiệm vụ của Đoàn cấp trên giao từ đó phát huy tính tự
giác cho học sinh và cuối kì I vừa qua chi đoàn 11C7 xếp thứ 3/16 chi đoàn khối
buổi sáng ( phụ lục ).
Năm học 2013-2014, Đoàn trường THPT Lê Hoàn đổi mới công tác thi
đua- khen thưởng nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục trong toàn trường
trong đó nổi bật là : Phân theo từng khối, kết quả theo từng tuần, tiêu chí rõ ràng,
tránh chung chung hình thức và từng bước đi vào thực chất. Tạo được môi trường
cạnh tranh lành mạnh giữa các chi đoàn, các cá nhân trong chi đoàn.
8. Phối hợp với các lực lượng ngoài nhà trường: ( Ban đại diện cha mẹ
học sinh, công an huyện, công an thị trấn…)
- Đối với Ban đại diện cha mẹ học sinh: Đoàn trường cử đại diện làm việc
với Ban đại diện cha mẹ học sinh để kêu gọi tạo điều kiện về thời gian cho con em
họ được tham gia các hoạt động bổ ích của Đoàn trường. Yêu cầu các gia đình phải
có trách nhiệm kiểm tra, kiểm soát các đồ dùng học tập, sách vở của các em trước
khi đến trường, không cho các em mang theo hung khí, không cho các em sử dụng
xe máy phân khối lớn đến trường khi chưa có giấy phép lái xe. Nhắc nhở các em
mặc đúng đồng phục khi đến trường. Thực hiện kí cam kết giữa Nhà trường và gia
đình ngay từ đầu năm học. Thực hiện đúng yêu cầu của Đội xung kích ATGTANTT khi đưa – đón con trước cổng trường.
- Đối với công an thị trấn, công an huyện: (Thông qua quy chế hoạt động)
Đoàn trường đã phối hợp chặt chẽ với các lực lượng công an để quản lí, giáo dục
luật an toàn giao thông và an ninh học đường cho đoàn viên thanh niên trong toàn
trường thông qua những việc làm cụ thể, thiết thực như:


2012- 2013 và học kì I năm học 2013-2014 cụ thể như sau :
Số thứ tự Chi đoàn NH 2012-2013
NH 2013-2014 Ghi chú
1
12B1
1984
2862
2
12B2
1514
2464
3
12B3
1474
1870
4
12B4
1828
2158
5
12B5
1766
2216
6
12B6
1099
2254
7
12B7
1603

11C8
902
2194
16
11C9
883
1835

Sáng kiến kinh nghiệm

Trang 14


Về giảm thiểu vị phạm an toàn giao thông. Cụ thể năm học 2012- 2013 có
20 đoàn viên thanh niên bị hạ bậc hạnh kiểm vì vi phạm luật ATGT như không đội
mũ bảo hiểm (12 trường hợp), đi xe chở ba (8 trường hợp). Đến nay, năm học
2013- 2014) ( tính từ ngày 04/09/2013 đến nay) chỉ còn có 3 trường hợp bị phê
bình trước cờ vì đi xe chở quá số người quy định.
Với những kết quả đã đạt được, Đoàn trường được Huyện Đoàn Đức Cơ
tặng giấy khen và được đề nghị Tỉnh Đoàn Gia Lai tặng bằng khen.

C. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
I. Kết luận:
Một xã hội phát triển, văn minh, giàu đẹp, một đất nươc đi lên Công nghiệp
hóa, hiện đại hóa thì không có con đường nào khác là đầu tư cho giáo dục. Bởi nền
giáo dục của một quốc gia nó sẽ quyết định sự thành bại của quốc gia đó. Đảng và
Nhà nước ta đã hết sức coi trọng đến công tác giáo dục, coi “ Giáo dục là quốc
Sáng kiến kinh nghiệm

Trang 15

Đối với giáo viên chủ nhiệm : Cần nâng cao hơn nữa tinh thần trách nhiệm
của mình đối với việc quản lí học sinh, cần tăng cường mối liên hệ với Đoàn
trường để có những biện pháp kịp thời, linh hoạt để xử lí những học sinh vi phạm.
Đức Cơ ngày 10 tháng 03 năm 2014
Người viết

NGUYỄN THỊ DUYỀN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Điều lệ Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh của Nhà xuất bản Thanh
niên năm 2008.
2. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phổ biến giáo dục pháp luật đối với thanh niên
thực trạng và giải pháp của Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xuất bản
năm 2010.
Sáng kiến kinh nghiệm

Trang 16


3. Điều lệ trường THPT Lê Hoàn ban hành kèm theo Thông tư sô 12/2011/TTBGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
4. Một số văn bản của Bộ GD & ĐT, Sở DG& ĐT Gia Lai, Tỉnh Đoàn Gia Lai,
Huyện Đoàn Đức Cơ, có liên quan đến đề tài

PHỤ LỤC

Tháng
8/2013

KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN
TRƯỜNG THPT LÊ HOÀN NĂM HỌC 2013-2014

đoàn CB- GV.
09/2013 - Tiếp tục hoàn thành Đại hội các Chi
đoàn học sinh và Chi đoàn CB-GV
- Khai giảng năm học mới.
- Thành lập và đưa vào hoạt động Ban
tư vấn về tình bạn, tình yêu, giới tính ..
cho đoàn viên- thanh niên.
- Chuẩn bị các điều kiện cần thiết để
tiến tới Đại hội đại biểu Đoàn trường
vào giữa tháng 09.
- Đại hội đại biểu Đoàn trường
- Phối hợp tổ chức Hội nghị CB- Gv
nhà trường.
- Phối hợp với Công đoàn tổ chức Tết
trung thu cho các cháu.
10/201 - Phối hợp tổ chức các hoạt động chào
3
mừng ngày thành lập trường 15/10
- Tham gia các hoạt động truyền thống
chào mừng ngày thành lập huyện
15/10.
- Phối hợp với các đoàn thể khác tổ
chức các hoạt động chào mừng ngày
phụ nữ Việt Nam 20-10
- Giao lưu TDTT với các đơn vị bạn.
- Phối hợp tổ chức hoạt động ngoại
Sáng kiến kinh nghiệm

- BTV Đoàn trường
- BTV Đoàn trường

- Phối hợp với nhà trường tổ chức tốt
ký niệm Ngày nhà giáo Việt Nam
20/11.
- Giới thiệu đoàn viên ưu tú trình lên
Chi bộ nhà trường cho đi học lớp nhận
thức về Đảng đợt I.
- Phối hợp tổ chức các cuộc thi ở câu
lạc bộ do tổ chuyên môn tổ chức.
12/2013 - Tuyên truyền về kỷ niệm ngày thành
lập Quân đội nhân dân Việt Nam
22/12.
- Tổ chức giao lưu, thăm hỏi, tặng quà
các đơn vị bộ đội đóng quân trên địa
bàn.
- Các chi đoàn giới thiệu Thanh niên
ưu tú cho Đoàn trường mở lớp cảm
tình Đoàn đợt II.
- Kết nạp đoàn viên mới đợt II.
- Chuẩn bị công tác tư tưởng, đẩy
mạnh phong trào học tập tốt cho học
sinh bước vào thi học kì I.
- Chấn chỉnh nề nếp tác phong đoàn
viên – thanh niên vào dịp cuối học kì.
01/201 - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận
4
động đoàn viên – thanh niên ôn tập và
thi học kì I nghiêm túc, đạt kết quả
cao.
- Chuẩn bị lễ sơ kết học kì I.
- Tổ chức các hoạt động tình nguyện.

- BTV Đoàn trường
- BTV Đoàn trường
- BTV Đoàn trường
và BCH Chi đoàn.
- BTV Đoàn trường
- BTV Đoàn trường
và các chi đoàn
- BTV Đoàn trường
- BTV Đoàn trường
- BTV Đoàn trường
Trang 19


03/201
4

04/201
4

05/201
4

Chi bộ nhà trường xem xét cho đi học
lớp nhận thức về Đảng đợt II.
- Các chi đoàn lập danh sách thanh
niên ưu tú tham gia học lớp cảm tình
Đoàn đợt III.
- Giới thiệu đoàn viên ưu tú để cấp
thẻ.
- Quán triệt đoàn viên- thanh niên vui

lễ lớn 30/04 , 01/05.
- Đẩy mạnh công tác ôn tập kiểm tra
cuối năm.
- Khảo sát chuẩn bị cho chiến dịch
“Tuần lễ xanh 2014”
- Chuẩn bị và tổ chức Lễ trưởng thành
và tri ân cho đoàn viên thanh niên khối

Sáng kiến kinh nghiệm

- BCH các Chi đoàn
- Các Chi đoàn
- BTV Đoàn trường
- BCH Đoàn trường
- BCH Đoàn trường

- BTV Đoàn trường
- Chi đoàn giáo
viên, học sinh
- BTV Đoàn trường
-BCH Đoàn trường,
các Chi đoàn
- BTV Đoàn trường
- BCH Đoàn trường
- BTV Đoàn trường
-BCH Đoàn trường,
các Chi đoàn
- Các chi đoàn
- BTV Đoàn trường
-BCH Đoàn trường,

QUY ĐỊNH CHẤM ĐIỂM THI ĐUA
I. ĐIỂM CỘNG:
1. Mỗi lớp được cộng 60 điểm / tuần
2. Giờ học:
- Giờ học tốt : + 4 điểm/ 1 tiết
- Giờ học khá: + 2 điểm/1 tiết.
3. Điểm kiểm tra định kì ( kiểm tra miệng)
- Học sinh đạt điểm 7: + 2 điểm
- Học sinh đạt điểm 8: + 3 điểm
Sáng kiến kinh nghiệm

Trang 21


- Học sinh đạt điểm 9: + 4 điểm
- Học sinh đạt điểm 10: + 5 điểm
Đối với các chi đoàn : 11 C7, 11C8, 11C9 và 10A9 đến 10 A12 được nhân đôi
điểm thưởng khi cá nhân đạt từ điểm 7 đến điểm 10, điểm 6: +2 điểm; điểm 5 :+ 1
điểm.
* Lưu ý : chỉ được tính điểm thi đua khi các cá nhân có ghi tên trong sổ đầu bài.
4. Các hoạt động phong trào:
- Lao động tình nguyện không theo kế hoạch của Ban thường vụ Đoàn trường:
+ 10 điểm : làm việc tích cực, hoàn thành tốt công việc được giao.
+ 8 điểm : Làm việc tích cực, nhưng còn một số cá nhân không tham gia, công việc
mới hoàn thành 3/4 công việc được giao.
+ 5 điểm : Làm được 1/2 công việc được giao.
- Hoàn thành sớm nhất các khoản thu, nộp do Đoàn trường phát động : + 10 điểm.
II. ĐIỂM TRỪ:
1. Chào cờ:
- Lớp tập hợp chậm: - 5 điểm/ buổi.


Trang 22


+ Học sinh bị điểm 2 :- 3 điểm/học sinh
+ Học sinh bị điểm 1 :- 4 điểm/học sinh
+ Học sinh bị điểm 0 :- 5 điểm/học sinh
* Đối với các chi đoàn : 11 C7, 11C8, 11C9 và 10A9 đến 10 A12: học sinh bị điểm
từ 0 – 4 : - 2 điểm/học sinh.
6. Sổ đầu bài:
- Không kí sổ đầu bài:- 2 điểm/tiết/ buổi.
- Không nộp sổ đầu bài: - 5 điểm/ buổi.
7. An ninh học đường:
- Có thái độ vô lễ với giáo viên, nhân viên, đánh nhau với bạn bè : - 30 điểm/ học
sinh.
- Hút thuốc hoặc dùng các chất kích thích khác trong nhà trường: - 30 điểm/ học
sinh.
- Mang dao hoặc các hung khí vào nhà trường đe dọa người khác: - 30 điểm/học
sinh.
- Nói tục, chửi bậy: - 10 điểm/học sinh.
- Trèo tường rào: - 15 điểm/ học sinh.
8. An toàn giao thông.
- Vi phạm an toàn giao thông : - 30 điểm/học sinh
9. Mang hoặc sử dụng các thiết bị điện tử như điện thoại, máy nghe nhạc.
– 30 điểm/ học sinh.
10. Vệ sinh.
- Trực nhật bẩn, muộn :- 5 điểm/ buổi.
- Không khăn bàn, lọ hoa :- 5 điểm/ buổi.
- Bỏ rác không đúng nơi quy định : -10 điểm/học sinh.
* Lưu ý :

4. Nguyên nhân dẫn đến những khó khăn trong công tác quản lý nề nếp tác phong
và an toàn giao thông ở trường THPT Lê Hoàn…………………………….Trang 5
III. Một số biện pháp nhằm phát huy vai trò của Đoàn trường trong việc quản lí nề
nếp và giảm thiểu vi phạm an toàn giao thông đối với học sinh trong trường THPT
Lê Hoàn…………………………………………………………………… Trang 7
1. Nắm vững tình hình thực tiễn của Đoàn trường THPT Lê Hoàn……… Trang 7
2. Đẩy mạnh nhận thức đúng đắn về vai trò và tầm quan trọng của các vị trí trong
Ban chấp hành, ban thường vụ Đoàn trường……………………… ……...Trang 8
a.Vai trò Bí thư đoàn trường:… ……………………………………. Trang 8
b.Vai trò của các đồng chí ủy viên trong Ban thường vụ……
…...Trang 8
3. Xây dựng kế hoạch quản lí nề nếp và an toàn giao thông cho cả năm học trên cơ
sở phù hợp với điều kiện tình hình thực tế của nhà trường…………………Trang 9
a. Ban chấp hành Đoàn trường xây dựng kế hoạch hoạt động……….Trang 9
b. Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong Ban thường vụ, Ban
chấp hành Đoàn trường ……………………………………………………..Trang 9
4. Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kĩ năng công tác Đoàn cho Bí thư các chi đoàn.
……………………………………………………………………………...Trang 10
5. Thành lập đội xung kích và xây dựng mô hình “Cổng trường an toàn giao
thông”…...………………………………………………………………….Trang 11
6. Tăng cường sự phối hợp giữa Đoàn trường với giáo viên chủ nhiệm…..Trang 11
7. Công tác thi đua- khen thưởng giữa các chi đoàn……………………….Trang 12
8. Phối hợp với các lực lượng ngoài nhà trường: ( Ban đại diện cha mẹ học sinh,
công an huyện, công an thị trấn…)……………………………………… Trang 13
III. Kết quả thực hiện đề tài………………………………………………..Trang 14
C. KẾT LUẬN VÀ MỘT SỐ KIẾN NGHỊ
I. Kết luận…………………………………………………………………. Trang 16
II. Kiến nghị ……………………………………………………………….Trang 16
TÀI LIỆU THAM KHẢO…… ……………………………………...….Trang 17
PHỤ LỤC ……………………………………………………………….Trang 18