Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bông
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
Sinh hoạt chi bộ và chất lượng sinh hoạt chi bộ là nhân tố quyết định vai trò
lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức Đảng, giúp đảng viên nâng cao nhận thức chính
trị, tư tưởng và thực hiện chức năng lãnh đạo, giáo dục của chi bộ. Nâng cao chất
lượng sinh hoạt chi bộ là một trong những nhiệm vụ quan trọng trực tiếp của tổ
chức đảng, không ngừng củng cố đội ngũ đảng viên. Đây là một trong những biện
pháp cơ bản để góp phần ổn định về tổ chức, chính trị, tư tưởng của tổ chức Đảng,
đảng viên; đồng thời là cơ sở để giáo dục, bồi dưỡng, rèn luyện, sàng lọc và phát
triển đảng viên.
Thực tế cho thấy, ở các cấp ủy, tổ chức Đảng, cán bộ, đảng viên nhận thức vị
trí, vai trò, tầm quan trọng của sinh hoạt chi bộ thì ở cấp ủy, chi bộ đó tính đảng
được phát huy. Vì vậy, cấp ủy phải thường xuyên đổi mới nội dung, hình thức để
nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ theo hướng sát thực, hiệu quả theo đúng tinh
thần Nghị quyết Hội nghị Trung ương lần thứ 6 (khóa X) của Đảng về Nâng cao
năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng và đội ngũ cán bộ, đảng
viên, Chỉ thị số 10/CT-TW, ngày 30/3/2007 của Ban Bí thư về Nâng cao chất lượng
sinh hoạt chi bộ.
Tổ chức sinh hoạt chi bộ thường kỳ nhằm nâng cao nhận thức của đảng viên
về ý thức, trách nhiệm trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo chính quyền và các đoàn thể
ở đơn vị. Đẩy mạnh phong trào thi đua, xây dựng khối đoàn kết nội bộ, hạn chế,
ngăn chặn và tiến tới đẩy lùi “tự diễn biến, tự chuyển hóa” trong đảng viên và chi
bộ.
Tuy nhiên hiện nay chất lượng sinh hoạt của nhiều chi bộ nói chung, chi bộ
trường tiểu học Ea Bông, xã EaBông, huyện Krông Ana, tỉnh Đăk Lăk nói riêng còn
gặp nhiều vấn đề. Tình trạng phổ biến là sinh hoạt chi bộ thất thường, nội dung sinh
hoạt còn nghèo nàn, thiếu thiết thực, hình thức sinh họat còn đơn điệu, chưa thực sự
trở thành nơi phát huy tính tự phê và phê bình của đảng viên, tìm giải pháp thực
hiện nhiệm vụ chính trị, giải quyết những vấn đề bức thiết nảy sinh tại cơ quan, đơn
nói và giải thích để dân hiểu, dân làm theo. Nâng cao vai trò trách nhiệm của người
đảng viên trong thời kì đổi mới. giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước, yêu
thiên nhiên, yêu con người và biết bảo vệ môi trường…
3. Đối tượng nghiên cứu :
Thực trạng và giải pháp cải tiến, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ trường
tiểu học Ea Bông – Xã Ea Bông – Huyện Krông Ana – Tỉnh Đắk Lắk đầu nhiệm kỳ
2014-2017. Nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của chi bộ để đảm bảo
hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị được giao.
4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài :
Nghiên cứu hoạt động sinh hoạt chi bộ trường tiểu học Ea Bông – Xã Ea Bông
– Huyện Krông Ana – Tỉnh Đắk Lắk.
5. Phương pháp nghiên cứu :
Phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm
của Đảng ta về chất lượng sinh hoạt chi bộ. Ngoài ra còn phương pháp khảo sát
thực tế, thống kê, tổng hợp, phân tích, khái quát để thực hiện đề tài.
II. NỘI DUNG
1. Cơ sở lí luận
a. Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin về nâng cao chất lượng sinh họat
chi bộ.
Các Mác và Ăng ghen là các nhà sáng lập ra tổ chức cộng sản đầu tiên trên
thế giới “Đồng minh những người cộng sản” được thông qua tại Đại hội lần thứ hai
của liên đoàn những người cộng sản vào ngày 8 tháng 02 năm 1847; Các Mác, Ph.
Ăng ghen đã đưa ra quan điểm này và trực tiếp thực hiện trong quá trình xây dựng
các tổ chức cộng sản như Liên đoàn những người cộng sản, Quốc tế thứ nhất và các
Đảng cộng sản của Quốc tế thứ hai. V.I.Lênin đã kế thừa, phát triển quan điểm đó
và áp dụng vào xây dựng Đảng Công nhân Dân chủ - xã hội Nga, một đảng kiểu
mới của giai cấp công nhân. Quan điểm này, được Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng
ta kế thừa, phát triển sáng tạo, phù hợp với điều kiện nước ta.
b. Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh:
Nguyễn Thị Xinh – Trường TH Ea Bông
tín, thanh danh của Đảng trong nhân dân. Tổ chức cơ sở đảng còn là nơi kiểm
nghiệm, khẳng định sự đúng đắn của đường lối chính sách của Đảng, đóng góp cho
Đảng những sáng kiến, những kinh nghiệm để Đảng bổ sung hoàn chỉnh đường lối
chính sách và đề ra chủ trương chính sách đúng đắn. Phần lớn hoạt động của đảng
bộ cơ sở được diễn ra ở chi bộ. Vì vậy chi bộ có vai trò rất quan trọng đối với hoạt
động của Đảng bộ cơ sở. Chi bộ trong sạch vững mạnh thì Đảng bộ cơ sở vững
mạnh và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Vì thế củng cố, nâng cao chất lượng các chi
bộ là vấn đề thường xuyên, trọng yếu của các Đảng bộ cơ sở, trong đó nâng cao
chất lượng sinh họat chi bộ là việc làm không thể thiếu.
Sinh hoạt chi bộ là diễn đàn dân chủ phát huy tính sáng tạo của đảng viên để
tìm chủ trương giải pháp thực hiện nhiệm vụ chính trị. Qua sinh họat chi bộ, trình
độ mọi mặt của đảng viên được nâng lên, từng đảng viên trưởng thành. Do vậy, chất
lượng sinh hoạt chi bộ là một trong những yếu tố quyết định sức sống, sự tồn tại
phát triển của chi bộ. Không tổ chức sinh họat chi bộ hoặc tổ chức sinh họat chi bộ
nhưng chất lượng sinh hoạt thấp thì chi bộ không thể hoàn thành nhiệm vụ.
2. Thực trạng
a. Đặc điểm tình hình
Nguyễn Thị Xinh – Trường TH Ea Bông
-3-
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bông
- Tổng số Cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn trường là 32, Nữ: 27, Dân tộc
thiểu số: 08, NDT: 07
- Trong đó Giáo viên trực tiếp đứng lớp là 26 đ/c, cán bộ quản lý là 02 đ/c,
nhân viên: 04 đ/c
- Trình độ chuyên môn: trên chuẩn: 20 người; chuẩn 11 người, chưa qua đào
tạo: 01 người (bảo vệ)
và Đoàn Thanh niên. .
Trong sinh hoạt chi bộ đã thể hiện rõ vai trò trách nhiệm của người đảng viên,
khắc phục được những khó khăn, thu hút được tất cả các đảng viên tham gia và thực
hiện trên nguyên tắc tập trung dân chủ.
Nguyễn Thị Xinh – Trường TH Ea Bông
-4-
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bông
Nhìn chung đội ngũ cán bộ đảng viên cũng đã quan tâm nhiều đến các Chỉ thị,
Nghị quyết của Đảng, tích cực chủ động trong việc học tập, bồi dưỡng trình độ
chuyên môn nghiệp vụ, trình độ lí luận chính trị, nâng cao ý thức rèn luyện, tu
dưỡng phẩm chất đạo đức, tác phong và lề lối làm việc.
Tuy nhiên, vẫn còn đó không ít những khó khăn, thiếu thốn và bất cập. Trường
đóng trên địa bàn vùng đặc biệt khó khăn, đời sống của nhân dân thấp, tỷ lệ hộ
nghèo chiếm 38.5%
Một số đảng viên lập trường tư tưởng chưa vững vàng, còn nao núng ý chí,
nghị lực, đôi lúc còn đổ lỗi cho cơ chế thị trường. Tinh thần đấu tranh tự phê và phê
chưa cao, thiếu tính cương quyết, không mạnh dạn nói ra sự thật, hoặc chỉ biết thúc
ép người khác nói, chưa gương mẫu trước nhân dân, chưa thực sự gần dân, sát dân,
ít tham gia các hoạt động của địa phương nơi cư trú, nhất là trong công tác đóng
nộp thuế và quỹ thôn buôn còn trì trễ.
Một số Giáo viên, nhân viên chưa thực sự nhiệt tình đối với công việc và
nhiệm vụ được phân công.
Đối tượng học sinh là con em người dân tộc thiểu số thường ít được cha mẹ
quan tâm nên chất lượng học tập cũng như các phong trào hiệu quả chưa cao, công
tác bồi dưỡng phụ đạo của nhà trường không được duy trì thường xuyên.
Đảng viên không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ,
thực hiện tốt chỉ tiêu trong công tác xây dựng Đảng. Chi bộ tổ chức tốt kế hoạch
kiểm tra, giám sát hàng năm về đảng viên chấp hành Điều lệ Đảng, thực hiện Nghị
quyết của Đảng trong thực hiện nhiệm vụ được giao qua sinh hoạt Chi bộ định kỳ.
Ngoài ra, Chi bộ còn tổ chức tốt các buổi sinh hoạt bất thường, đột xuất để giải
quyết các vấn đề cấp bách xảy ra. Nghiên cứu các văn bản hướng dẫn của Đảng
như: Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam; Quy định số 29-QĐ/TW, ngày 25-7-2016
của ban Chấp hành Trung ương thi hành Điều lệ Đảng; Quy định số 30-QĐ/TW,
ngày 26 – 7 – 2016 của Ban Chấp hành Trung ương thi hành Chương VII và
Chương VIII Điều lệ Đảng về công tác kiểm tra, giám sát và kỷ luật của Đảng…
Bên cạnh đó, nhà trường còn tổ chức cho CBVC, đảng viên tiếp tục thực hiện Chỉ
thị số 05-CT/TW, ngày 15 – 5 - 2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
Do công tác đặc thù hoạt động chuyên môn là chính nên việc bố trí thời gian
cho sinh hoạt chi bộ và các đoàn thể khác chưa đảm bảo, chưa đúng kế hoạch, thời
gian để phân tích, mổ xẻ hết các vấn đề về nội dung sinh hoạt.
Sự phối kết hợp giữa chi bộ với các ban ngành đoàn thể và cha mẹ học sinh
chưa được chặt chẽ, thường xuyên nên việc kiểm tra đôn đốc còn có lúc chưa kịp
thời.
3. Nội dung và hình thức của giải pháp
a. Mục tiêu của giải pháp
Nhằm thúc đẩy, khơi dậy ý thức của cán bộ, đảng viên trong việc thực hiện
chế độ sinh hoạt chi bộ, nắm vững các chỉ thị, Nghị quyết các quy định, Điều lệ
Đảng.
Đẩy mạnh các phong trào thi đua, nâng cao ý thức tự học, tự rèn, tự trau dồi
phẩm chất đạo đức cách mạng, phát huy tính dân chủ, kỉ luật, kỉ cương.
b. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp
Một là: Duy trì thành nề nếp sinh hoạt chi bộ
Cấp ủy chi bộ phải duy trì và thực hiện nghiêm túc, có nề nếp chế độ sinh
hoạt chi bộ mỗi tháng một lần theo quy định của Điều lệ Đảng, phải tiếp tục quán
nước, tình hình thời sự trong và ngoài nước cho đảng viên; tập trung thảo luận
thẳng thắn và giải quyết các vấn đề cụ thể, thiết thực, phù hợp với chức năng, nhiệm
vụ của chi bộ, đáp ứng tâm tư, nguyện vọng chính đáng của đảng viên và quần
chúng.
Trong sinh hoạt chi bộ phải thực sự mở rộng dân chủ, nhất là việc thảo luận,
quyết định những vấn đề thuộc chức năng, nhiệm vụ của chi bộ và trách nhiệm,
nghĩa vụ, quyền lợi của đảng viên, tạo được không khí cởi mở, chân thành để mọi
cán bộ, đảng viên bày tỏ chính kiến, tâm tư, nguyện vọng của mình; thực hiện đúng
nguyên tắc tập trung dân chủ, nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật đề cao tinh thần tự
phê bình và phê bình; Cần thực hiện tốt quy chế chất vấn trong Đảng theo quyết
định 158 ngày 12 tháng 5 năm 2008 của Bộ Chính trị kết hợp với cuộc vận động
xây dựng chỉnh đốn Đảng Nghị quyết Trung ương IV khóa XI, XII của Đảng “Một
số vấn đề cấp bách trong xây dựng Đảng hiện nay” và Cuộc vận động “ Học tập và
làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” tạo giải pháp đồng bộ có
hiệu quả để xây dựng chi bộ thật sự trong sạch vững mạnh toàn diện. Thông qua
sinh hoạt chi bộ hàng tháng, cấp ủy phải nắm được tình hình tư tưởng, phẩm chất
đạo đức, lối sống và kết quả thực hiện nhiệm vụ đảng viên, kể cả đảng viên do cấp
ủy cấp trên quản lý, kịp thời biểu dương, khen thưởng những đảng viên gương mẫu,
có thành tích xuất sắc và giúp đỡ, giáo dục, xử lý những đảng viên có nhiều thiếu
sót, khuyết điểm hoặc vi phạm nguyên tắc sinh hoạt Đảng và tiêu chuẩn đảng viên.
Việc xác định nhiệm vụ của chi bộ trong thời gian tới cần tập trung vào các
vấn đề trọng tâm, cụ thể, trước mắt, đồng thời phân công nhiệm vụ phù hợp với khả
năng của từng đảng viên để thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ đề ra.
Đây là công việc của cấp uỷ Đảng mà chủ yếu là Bí thư chi bộ, phó bí thư chi
bộ. Cộng với việc xác định rõ thời gian, địa điểm sinh hoạt, phải đầu tư chuẩn bị nội
dung, bao gồm: Đánh giá kết quả hoạt động của chi bộ tháng trước, chỉ rõ những ưu
điểm, hạn chế, nguyên nhân, so sánh với chỉ tiêu đã đề ra để xác định mức độ hoàn
thành nhiệm vụ của đảng viên, chú ý phát hiện những nỗ lực mới, sáng tạo của đảng
viên để biểu dương kịp thời và tổng kết kinh nghiệm; có thể đánh giá theo những
Nguyễn Thị Xinh – Trường TH Ea Bông
luận, ở nội dung này cần làm rõ tỷ lệ nhất trí, tán thành theo dự thảo, các vấn đề
được bổ sung, các vấn đề cần phải lấy biểu quyết… Thực tế cho thấy, sinh hoạt chi
bộ định kỳ dễ bị lạm dụng về thời gian, coi nhẹ thảo luận, nặng về phổ biến, quán
triệt. Vì thế nên việc thảo luận trong sinh hoạt chi bộ là hết sức quan trọng.
Bốn là: Tăng cường hình thức sinh hoạt chuyên đề
Để bảo đảm sự lãnh đạo của Đảng một cách chắc chắn, sâu sắc, tránh được sự
nhàm chán, khô cứng trong sinh hoạt chi bộ, cần tăng cường hình thức sinh hoạt
chuyên đề. Mỗi năm, mỗi chi bộ ít nhất cũng cần có hai đến ba kỳ sinh hoạt chuyên
đề.
Để có nội dung sinh hoạt chuyên đề phong phú, hiệu quả cao, chi ủy, bí thư
chi bộ cần suy nghĩ, trao đổi với bộ phận chuyên môn, đoàn thể để lựa chọn ra một
số nội dung cần đưa vào sinh hoạt chuyên đề. Sau đó phân công người chuẩn bị nội
dung, cấp ủy cần nói rõ mục đích yêu cầu, ý kiến chỉ đạo và cung cấp những tài liệu
thông tin cần thiết cho người được phân công chuẩn bị nội dung sinh hoạt. Cấp uỷ
cần thông báo trước nội dung sinh hoạt từ một đến hai ngày cho đảng viên trong chi
bộ biết để chuẩn bị ý kiến thảo luận nghiêm túc, có chất lượng cao. Mỗi quý tổ chức
một buổi sinh hoạt chuyên đề, lựa chọn một số vấn đề phù hợp, sát với tình hình của
Nguyễn Thị Xinh – Trường TH Ea Bông
-8-
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bông
cơ quan, đơn vị để sinh hoạt như; về “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh”, về xây dựng củng cố tổ chức đoàn thể, về đầy mạnh công tác
phát triển đảng viên… Sinh hoạt chuyên đề sẽ có tác dụng giáo dục, nâng cao ý
thức chính trị và bồi dưỡng kiến thức, tập trung trí tuệ tập thể để đề ra biện pháp
lãnh đạo khắc phục sớm những mặt còn yếu kém, nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo,
sức chiến đấu của tổ chức đảng và chất lượng đảng viên.
kiến, góp ý của quần chúng đối với cán bộ, đảng viên và với tổ chức Đảng. Khi tổ
chức lấy ý kiến các tổ chức quần chúng cần thực hiện nghiêm túc, thật sự cầu thị,
tránh làm hình thức. Sau khi quần chúng tham gia đóng góp ý kiến cần xem xét trả
lời hoặc công khai thông báo việc tíêp thu sửa chữa đối với các tổ chức quần chúng.
Nguyễn Thị Xinh – Trường TH Ea Bông
-9-
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bông
Bảy là: Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát của cấp ủy cấp trên về
chấp hành chế độ sinh hoạt chi bộ
Để thực hiện tốt nội dung và giải pháp trên cấp ủy cấp trên trực tiếp phải
thường xuyên tăng cường công tác kiểm tra, giám sát về việc chấp hành chế độ sinh
hoạt của các chi bộ theo quy định của Điều lệ Đảng.
Kiểm tra việc sinh hoạt định kỳ hoặc đột xuất, qua làm việc trực tiếp với cấp
ủy, với toàn thể đảng viên hoặc kiểm tra qua sổ ghi biên bản họp chi bộ, qua đó góp
phần giúp chi bộ thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt và nâng cao chất lượng sinh
hoạt chi bộ. Kịp thời biểu dương những chi bộ tiêu biểu, giới thiệu kinh nghiệm của
các chi bộ khác, uốn nắn những lệch lạc trong sinh hoạt, trên cơ sở đó có biện pháp
chỉ đạo sát hợp, hiệu quả góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của
chi bộ Đảng.
Xây dựng kế hoạch kiểm tra, giám sát hàng năm để mỗi đảng viên ý thức
trong công việc được phân công
c. Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp
Có thể nói: Hoạt động của chi bộ có tác dụng nâng cao uy tín của tổ chức
Đảng và đảng viên, củng cố niềm tin của quần chúng nhân dân với sự lãnh đạo của
Đảng. Bên cạnh những thành tựu đã đạt được thì cũng còn đó những hạn chế,
hạt nhân lãnh đạo về chính trị. Hàng năm Chi bộ phấn đấu đạt “Chi bộ trong sạch
vững mạnh”.
+ Thường xuyên nâng cao chất lượng đảng viên có bản lĩnh chính trị vững
vàng gương mẫu có phẩm chất đạo đức trong sáng, chấp hành nghiêm chỉnh ý thức
tổ chức kỷ luật phấn đấu hàng năm 100 % đảng viên của Chi bộ đạt đảng viên hoàn
thành tốt nhiệm vụ, Chi bộ đạt “Chi bộ trong sạch vững mạnh”
+ Chi bộ lãnh đạo và kiểm tra đảng viên, cán bộ công chức của đơn vị thực
hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, không ngừng nâng
cao bản lĩnh chính trị, có lập thường tư tưởng vững vàng, luôn nâng cao cảnh giác,
tính sáng tạo trước mọi tình huống .
+ Xây dựng quy chế làm việc của chi bộ bám sát thực tiễn, nâng cao chất
lượng công tác, thể hiện tính tiên phong gương mẫu, đi đầu trong mọi công việc
xứng đáng với danh hiệu người Đảng viên Cộng sản
- Làm tốt công tác xây dựng công đoàn, đoàn thanh niên, Đội thiếu niên, Ban
đại diện cha mẹ học sinh vững mạnh.
- Thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 03 và đặc biệt là chỉ thị số 05 - CT/TW,
ngày 15/5/2016 về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh và Nghị quyết số 29 – NQ/TW của Hội nghị trung ương 8 khóa XI về
“đổi mới căn bản toàn diện giáo dục – đào tạo”, Nghị quyết TW4 khóa XII của
Đảng “Một số vấn đề cấp bách trong xây dựng Đảng hiện nay” đã đi vào thực chất
hơn.
* Công tác xây dựng chi bộ
+ Quyết tâm phấn đấu giữ danh hiệu: “Chi bộ trong sạch vững mạnh” 100%
đảng viên phân loại đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ. không có đảng viên vi
phạm
+ Duy trì chế độ sinh hoạt của chi bộ theo định kỳ hàng tháng, thường xuyên
kiểm tra chương trình hành động của Đảng viên, chú trọng phối kết hợp thủ trưởng
cơ quan, các đoàn thể về quản lý đảng viên.
+ 100% đảng viên tham gia sinh hoạt nơi cư trú đầy đủ.
+ 100% đảng viên tham gia học tập các nghị quyết, chỉ thị cấp trên, và tự giác
môn, sắp xếp thời khoá biểu phù hợp với điều kiện nhà trường cũng như với giáo
viên, học sinh, thực hiện chương trình giảng dạy theo kế hoạch của ngành đề ra. Tổ
chức tốt các hoạt động chuyên môn, các hội thi, các hoạt động ngoài giờ lên lớp,
sinh hoạt ngoại khoá...
Nghiêm túc thực hiện các văn bản chỉ đạo của Bộ, ngành và thực hiện đổi mới
nội dung phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. Thực hiện có hiệu quả việc sử
dụng đồ dùng dạy học, hạn chế đến mức thấp nhất việc dạy không có giáo cụ trực
quan ở các tiết học.
Chỉ đạo tổ chức hội thảo chuyên đề nâng cao chất lượng giảng dạy ở từng tổ
khối, thống nhất cách soạn giảng, thường xuyên phát động phong trào thi đua dạy
tốt, học tốt theo các chủ đề, chủ điểm trong năm. Tích cực dự giờ, góp ý , thường
xuyên kiểm tra đôn đốc, nhắc nhở và động viên kịp thời giáo viên tham gia bồi
dưỡng trình độ trên chuẩn, nâng cao ý thức tự học, tự rèn.
Chi bộ lãnh đạo, chỉ đạo làm tốt công tác phụ đạo học sinh còn hạn chế về
năng lực, phẩm chất, bồi dưỡng học sinh có thành tích cao trong học tập, tổ chức
các hội thi cấp trường cũng như cấp huyện đạt thành tích tốt.
Công tác xã hội hóa đã được đẩy mạnh. Vì vậy, chất lượng dạy và học của nhà
trường từng bước đã được nâng lên, tỷ lệ học sinh lên lớp năm sau cao hơn năm
trước, duy trì được sĩ số, nề nếp lớp
- Công tác xây dựng CSVC- đảm bảo an ninh chính trị trường học
Chi bộ chú trọng lãnh đạo công tác thu chi đúng quy định, chi hợp lý, thực
hành tiết kiệm chống lãng phí, quản lý chặt chẽ việc thu chi của các lớp cũng như
của nhà trường. Bảo quản và sử dụng tốt CSVC hiện có. Tham mưu với địa phương,
Phòng GD-ĐT đầu tư xây dựng, tu sửa cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị, máy
móc trong nhà trường. Chỉ đạo tốt công tác xã hội hóa giáo dục, đảm bảo môi
trường giáo dục lành mạnh, an toàn.
* Về xây dựng hệ thống chính trị
- Công tác xây dựng Đảng
Nguyễn Thị Xinh – Trường TH Ea Bông
Chi bộ luôn quan tâm chỉ đạo công tác xây dựng đội ngũ “Vừa hồng vừa
chuyên”, có kế hoạch chiến lược lâu dài đối với công tác quy hoạch cán bộ và đào
tạo đội ngũ kế cận. Làm tốt công tác tổ chức cán bộ trong từng tổ chức đoàn thể, tổ
khối chuyên môn, quan tâm phát triển cán bộ trong lực lượng đoàn viên để có sự kế
thừa. Tăng cường công tác quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng cán bộ, thực hiện đúng
quy trình, quy định, đảm bảo tính nguyên tắc tập trung dân chủ.
* Lãnh đạo công tác xây dựng chi bộ
Nhiệm kỳ qua chi bộ luôn quan tâm công tác giáo dục chính trị tư tưởng
trong nội bộ chi bộ cũng như trong đơn vị. Đảng viên và quần chúng được học tập
các nghị quyết của Đảng, pháp luật Nhà nước, qui định của ngành, qua đó đã nắm
được nội dung, hiểu rõ đường lối quan điểm của Đảng, chính sách pháp luật Nhà
nước để vận dụng vào điều kiện thực tế của đơn vị. Chi bộ cũng đã xây dựng
chương trình kế hoạch thực hiện nghị quyết của Đảng.
Quán triệt tốt công tác tập trung nâng cao năng lực và sức chiến đấu của từng
đảng viên, cấp ủy và toàn Chi bộ, gắn trách nhiệm của đảng viên với từng công việc
cụ thể, phân công đảng viên về giám sát, theo dõi hoạt động chuyên môn, công tác
nhà trường ở từng khối lớp. Hiện nay 5/6 tổ chuyên môn đều có đảng viên.
Nguyễn Thị Xinh – Trường TH Ea Bông
- 13 -
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bông
* Về sinh hoạt chi bộ
Đây là nhiệm vụ mà chi bộ đặt vào vị trí quan trọng trong công tác xây dựng
Đảng. Chi bộ đã duy trì nề nếp sinh họat theo đúng Điều lệ Đảng, ở những thời
điểm đặc biệt do công tác chuyên môn, sinh họat chi bộ được lùi lại hay sớm hơn
thời gian đã qui định. Nội dung sinh họat chi bộ cũng được đổi mới, Đảng viên bàn
bạc, góp ý, thống nhất phương hướng và biện pháp, giải quyết công việc trong đơn
chức danh chủ chốt trong nhà trường theo nhu cầu thực tế và sự phê duyệt của cấp
trên. Lãnh đạo thực hiện đúng qui trình Hội nghị công chức, viên chức tại đơn vị,
thảo luận chỉ tiêu về họat động trong năm, công khai tài chính, xây dượng quy chế
chi tiêu nội bộ, thống nhất xây dựng nghị quyết hội nghị, phát huy việc thực hiện
qui chế dân chủ ở nhà trường.
Nguyễn Thị Xinh – Trường TH Ea Bông
- 14 -
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bông
Nhà trường đã tổ chức phong trào thi đua dạy tốt và học tốt, đã có 15/27 giáo
viên dạy giỏi cấp trường, 05 giáo viên dạy giỏi cấp huyện và được các cấp tặng
Bằng khen, giấy khen và các danh hiệu thi đua
* Lãnh đạo các đoàn thể
- Chi bộ đã lãnh đạo, chỉ đạo tốt các tổ chức đoàn thể trong nhà trường: Công
đoàn, đoàn thanh niên, Đội thiếu niên, Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động
đúng chức năng, Điều lệ. Hàng năm các tổ chức đoàn thể đều đạt và vượt chỉ tiêu,
Nghị quyết đề ra.
- Công đoàn luôn làm tốt vai trò thúc đẩy chuyên môn, phát động phong trào
thi đua sôi nổi theo chủ đề, phối hợp cùng nhà trường làm tốt công tác theo dõi
giám sát hoạt động chuyên môn. Làm tốt công tác chăm lo đời sống cán bộ giáo
viên, thăm hỏi ốm đau và thân nhân của cán bộ giáo viên nhà trường. Động viên
CBVC trong nhà trường tham gia tốt các phong trào như: “Dạy tốt – học tốt”, “Giỏi
việc trường – đảm việc nhà”, Văn nghệ, thể dục, thể thao, hội thao truyền thống của
ngành đạt kết quả cao.
- Phối hợp với các tổ chuyên môn, các đoàn thể trong nhà trường làm tốt công
tác phát triển Đảng. Chỉ đạo thực hiện kế hoạch của công đoàn cấp trên, làm tốt
công tác nâng lương công tác thi đua khen thưởng kịp thời, chính xác.
PHẨM CHẤT
NĂNG LỰC
Năm học
TSHS
Đạt
C. Đạt
Đạt
C. Đạt
2014 - 2015
320
311
9
312
8
2015 - 2016
322
317
5
317
5
Tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình TH
Năm học: 2014 – 2015 và 2015 - 2016: đạt 100%
Duy trì sĩ số: 100%
- Chất lượng của chi bộ trong nhiệm kì qua
Kết quả đạt được của chi bộ: Năm 2014 Chi bộ đạt trong sạch vững mạnh và
được Đảng bộ tặng giấy khen, Năm 2015: 01 đ/c được Huyện ủy tặng giấy khen
Đảng viên hoàn thành xuất sắc 05 năm liền (Bí thư chi bộ), chi bộ và 01 đ/c được
Đảng bộ tặng giấy khen, năm 2016: Chi bộ và 02 đ/c được Đảng bộ xã tặng giấy
khen. Bên cạnh đó, Chi bộ tổ chức tốt việc sinh hoạt Đảng theo định kỳ, đảng viên
tham gia sinh hoạt Chi bộ và sinh hoạt Đảng nơi cư trú đầy đủ. Đóng nộp đảng phí
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bông
dưỡng kỹ năng tổ chức sinh hoạt chi bộ, đổi mới nội dung, chương trình bồi dưỡng
cấp ủy viên, trong đó có nghiệp vụ nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ.
Định kỳ Đảng ủy cần phân công người về dự sinh hoạt cùng Chi bộ đễ nắm
bắt tình hình sinh hoạt của chi bộ đồng thời đánh giá thực trạng sinh hoạt chi bộ và
chỉ đạo
- Với Huyện ủy Krông Ana: Hàng năm phối hợp cùng Đảng ủy tổ chức các
chuyên đề, tập huấn về nâng cao chất lượng cấp ủy, chi bộ, nâng cao chất lượng
sinh hoạt chi bộ…
- Với UBND huyện và Phòng GD&ĐT: Đầu tư thêm cơ sở vật chất như:
Xây thêm phòng học, phòng chức năng cho nhà trường
Ea Bông, ngày 20 tháng 02 năm 2017
Người viết
Nguyễn Thị Xinh
Nguyễn Thị Xinh – Trường TH Ea Bông
- 17 -
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bông
XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG CẤP TRƯỜNG
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
của Học viện Hành chính quốc gia TP HCM – Nhà xuất bản Chính trị - Hành chính.
4. Chỉ thị số: 05 – CT/TW ngày 15/5/2016 của Ban Bí thư Trung ương Đảng
về đẩy mạnh học tập tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
5. Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI, XII của Đảng về “Một số vấn đề cấp
bách trong xây dựng Đảng hiện nay”….
4. Văn bản Hướng dẫn của Đảng bộ xã Ea Bông, huyện ủy huyện Krông Ana
về công tác tổ chức sinh hoạt Đảng tại chi bộ.
5. Báo cáo tổng kết, sơ kết và phương hướng hoạt động của chi bộ trường tiểu
học Ea Bông, xã Ea Bông, huyện Krông Ana, tỉnh Đaklak.
Nguyễn Thị Xinh – Trường TH Ea Bông
- 19 -
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bông
MỤC LỤC
TT
I
1
2
3
4
5
II
1
a
b
c
Mục tiêu của giải pháp
Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp
Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp
Kết quả thu được qua khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề
nghiên cứu
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
Kết luận
Kiến nghị
Nguyễn Thị Xinh – Trường TH Ea Bông
Trang
1
1
2
2
2
2
2 - 16
2
2
2
3
3, 4
4
4
5
6
6
6,7,8,9,10
Copyright: Tài liệu đại học ©