Thiết kế hoạt động cho học sinh về chủ đề: Thế hệ trẻ với
vấn đề
môi trường.
Tên hoạt động:

Môi trường qua ống kính của tôi!


Sơ đồ khối

1. Mục đích
2. Thời gian, địa điểm tổ chức và thành
phần tham gia

Môi trường qua ống

3.Nội dung tiến trình và hình thức
hoạt động

kính của tôi!
4. Công tác chuẩn bị

5. Tổ chức hoạt động

6. Kết thúc hoạt động.

www.website.com


1. MỤC ĐÍCH
a. Về kiến thức:

nhiễm, biện pháp và quan trọng nhất là cá nhân,tập thể đó đã làm gì để thay
đổi tình trạng này.


3.1. Nội dung tiến trình bao gồm 2 hoạt động chính:

a. Hoạt động tìm kiếm thông tin, tư liệu

•

Học sinh tự tìm kiếm tư liệu dưới dạng hình ảnh qua sự hướng dẫn của giáo viên
chủ nhiệm
b. Hoạt động: thi tìm hiểu về môi trường

•

Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, các thành phần tham gia, ban giám khảo, thư
kí.

•
•

Tổ chức cuộc thi trong không gian tập trung.
Phần thi thuyết trình về môi trường bằng báo ảnh


3.2. Hình thức tổ chức hoạt động

•
•

Thông báo kế hoạch đến ban giám hiệu,bí thư đoàn trường, các thầy cô giáo bộ môn,
hội trưởng hội phụ huynh của lớp và học sinh cả lớp tham gia.

•
•

Thành lập ban tổ chức, ban giám khảo, thư kí.
Ban tổ chức lập quy định và thể lệ cuộc thi chặt chẽ, phù hợp gửi cho các đội thi.


•

•
•

Họp ban tổ chức. Trưởng ban tổ chức phân công nhiệm vụ,
công việc cụ thể cho từng mục, từng hoạt động: văn nghệ chào
mừng, gửi giấy mời đến đại biểu, chuẩn bị phần thưởng trong
kinh phí dự trù, khánh tiết, nước uống, lễ tân, máy chiếu, loa,
míc, âm li...
Phân công 6 thành viên trong lớp ko tham gia cuộc thi chuẩn bị
sân khấu và thu dọn sau khi kết thúc các hoạt động.
Ban tổ chức họp triển khai kế hoạch đến bí thư, lớp trưởng để
thành lập đội thi và hoạt động thi.


– Học sinh:
•

Thành lập đội thi trên cơ sở lớp cử ra mỗi nhóm 5 đại diện ưu tú, có hiểu

Các đội sẽ bốc thăm thứ tự trình bày, thời gian tối đa cho phần chơi là 7 phút.
Nội dung thi của mỗi đội sẽ gồm 2 phần: quá trình thực hiện bài thi( là video
ngắn quay lại quá trình đi tìm, chụp tài liệu cho bài thi), và phần bài thi.

•

Bài thi cần đc đặt tên tiêu đề sát với nội dung bài thi( quá thời gian BGK sẽ trừ
điểm theo quy định của ban tổ chức).


•
•

Các đội sẽ thuyết trình cho phần thi của mình theo trình tự đã đc chuẩn bị.
Bài thi cần khoa học, nội dung phong phú, hình ảnh sinh động và phải có ghi chú
địa điểm, thời gian thực hiện.

•

Yêu cầu hình ảnh, video tư liệu phải chính xác, cụ thể và đảm bảo tính bản quyền
do chính các thành viên trong đội đã thực hiện.


Hoạt động 4: Giải pháp môi trường.

•

Các đội sẽ đưa ra giải pháp môi trường theo quan điểm của mình
bằng hình thức tự chọn: tình huống, khẩu hiệu, video, thuyết trình...