Giáo viên: nguyễn Thị tâm
Lớp chồi
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 2 ngày 27 Tháng 2 Năm 2017
MỘT SỐ LOÀI CHIM
I/ MỤC TIÊU
- Trẻ gọi tên và biết một số đặc điểm của một số con chim về hình dáng, vận động,
màu sắc, thức ăn, sinh sản …
- Trẻ biết so sánh .
-Trẻ biết ích lợi của chim vì chim hót hay, làm đẹp cho thiên nhiên, chim biết bắt sâu ..
II/ CHUẨN BỊ:
-Một số tranh ảnh về những con chim
-Cho trẻ đi dạo tham quan vườn trường quan sát trò chuyện với trẻ về những con chim
-Đồ dùng đồ chơi cho cô và trẻ.
III/ TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1:
Quan sát và đàm thoại.
*Cho trẻ đọc thơ “chim chích bông”
-Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ bài thơ
*Cho trẻ quan sát tranh một số con chim và cùng đàm thoại:
* Cô cho cháu quan sát chim gõ kiến
2.Hoạt động 2 :
* Cô cho so sánh chim bồ câu và chim gõ kiến
* Mở rộng cô cho trẻ một số con chim mà trẻ biết đồng thời cô cho cháu xem tranh ảnh
về một số con chi
* Giáo dục:giáo dục cháu nếu trong nhà các con có nuôi chim thì các con biết chăm
sóc cho chim ăn, cho chim uống nước và thường xuyên dọn sạch phân chim để không
gay ô nhiễm môi trường
3.Hoạt động 3:
* Trò chơi: thi ai nhanh
+ Cô gọi cá nhân lên chọn tranh và đoán xem đó là chim gi ? chim thích ăn gì ( cô cho

đàm thoại về nội dung bức tranh
GTB: đó là chim chích bông mà giờ văn học hôm nay cô dạy cho các con
- Cô đọc diễn cảm 1 lần
- Cô đọc lần 2 chỉ vào nội hình ảnh bài thơ
2.Hoạt động 2 :
- Đàm thoại cùng trẻ về nôi dung bài thơ
Cô dạy cháu đọc thơ từng câu chỉ vào bài thơ
Cô tổ chức cho lơp đọc 2-3 lần sau đó cho cháu đọc thi giữa các tổ. nhóm, cá nhân
Cô chú ý hướng cháu đọc đúng từng từ, câu ngữ điệu và sắc thái diễn cảm của bài thơ
3.Hoạt động 3:
* Trò chơi: thi xem tổ nào nhanh
- Cô cho 3 tổ lên thi đua ghép các mảnh rời của hình ảnh chúa chim tổ. khi lên bật qua
con suối lên gắn tổ nào gắn đẹp đúng nhanh tổ đó thắng
- Cô và cả lớp cùng kiểm tra xem 3 tổ đã gắn đúng chưa

Giáo viên: nguyễn Thị tâm


Lớp chồi

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 4 ngày 1 Tháng 3 Năm 2017
DẠY VĐ “ CON CHIM NON”

I/ MỤC TIÊU:
- Trẻ hát thuộc bài hát, nhớ tên bài hát, tên tác giả.
- Vận động nhịp nhàng theo lời bài hát.
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ.
- Biết chú ý lắng nghe cô hát và biểu diễn cùng cô.
II/ CHUẨN BỊ:


Lớp chồi

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 5 ngày 2 Tháng 3 Năm 2017

Xác định vị trí đồ vật
theo hướng cơ bản của bạn khác
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ xác định vị trí đồ vật so với bản thân và so với bạn khác
II/ CHUẨN BỊ:
-Búp bê, gấu, một số đồ dùng đồ chơi xung quanh cháu
III/ TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1:
Trò chuyện cùng bé
- Trò chuyện với trẻ về một số loại chim mà trẻ biết giá dục trẻ biết chăm sóc chim
* Ôn tập xác định vị trí đồ vật so với bản thân
2.Hoạt động 2 :
* xác định vị trí đồ vật so với bản thân và so với bạn khác
Chơi trò chơi: “tiếng hát ở đâu’
Cô cho 3-4 lượt cháu lên chơi
Cô gắn hình chú mèo đang đi về phía trước ở phái trên cô gắn các đồ vật như con
chim, con bướm, con ong ...
* các cháu hãy hãy cầm đồ chơi bằng táy phải cháu hãy đặt đồ chơi đúng chỗ theo hiệu
lệnh
3.Hoạt động 3:
* luyện tập xác định vị trí đò vật so với bạn khác
Cả lớp cùng chơi với cô trò chơi “thi xem ai nhanh”
Cô để 3 bạn búp bê cô cho 3 tổ lên thi đưa tổ nào đặt đồ chơi vào đúng vị trí cảu bạn tổ
đó giỏi

2.Hoạt động 2 :
-Cô cho trẻ quan sát mẫu cô hỏi cháu cô có con gì đây? Con chim
- Con chim cô nặn có đẹp không
- Nó có màu sắc như thế nào?
- Nó có những bộ phận nào? Đầu, mình, chân
- đầu nó có hình dạng gì? Mình có hình dạng gì? Đuôi chim như thế nào
Chân chimnhuw thế nào
3.Hoạt động 3:
: Cô hướng dẫn chấu cách chí đất sao cho phù hợp với các bộ phận của chim
- cô nhào đát cho nhuyễn sau đó cô lăn mấu
- Cô vừa lăn vừa giải thích cô lăn đầu chim cô dùng tau xoay tròn tạo thành đầu chim,
đến mình chim cô lấy phần đất nhiều hơn để nặn mình chim cô cũng xoay tròn tạo
thành hình tròn to để làm mình chim đến đuôi chim cô lăn dọc ấn bẹp dùng tay miết
mỏng đẻ làm đuôi chim
Mắt chim dùng màu nâu hoặc đen dùng tay xoe tròn tạo thành mắt, mỏ dùng tay lăn
dọc tạo thành mỏ chim…
* cháu thực hiện
cô quan sát giúp đỡ cháu giợi ý chúa nặn nhiều chim
* Trưng bày sản phẩm:
- Cô cho cháu lên nhận xét bài cháu thích

Giáo viên: nguyễn Thị tâm


Lớp chồi

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 2 ngày 6 Tháng 3 Năm 2017
NGÀY 8/3


I/ MỤC TIÊU:
- Trẻ biết sử dụng phế liệu, nguyên vật liệu bút màu để tạo ra các món quà tặng bà, mẹ
,cô giáo, chị,em gái nhân ngày 8/3
- Phát triển khả năng sáng tạo,
- Giáo dục trẻ yêu quý bà, mẹ, cô và chị em gái
- cảm nhận vẻ đẹp sản phẩm mình làm ra
II/ CHUẨN BỊ:
- Vỏ hộp sữa, que, ống hút
- Giấy gấp thiệp
- Hồ dán, băng keo…
III/ TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1:
- Trẻ xem clip về các bạn đang làm quà
- Trò chuyện cùng trẻ về đoạn clip
- Gợi dẫn trẻ vào bài hoạc của mình
- Gợi mở cho trẻ những ý sáng tạo
- Trẻ nói lên ý tưởng của trẻ
2.Hoạt động 2 :
- Trẻ thực hiện
- cô cho trẻ chọm nhóm lam việc
- Chọn nguyên vật liệu cần
- Trẻ thực hiện
- Cô quan sát và giúp đỡ
- Trẻ làm với thời gian quy đinh là nhạc
- Nhắc nhở trẻ hoàn thành món quà trước thời gian
3.Hoạt động 3:
- Trưng bày sản phẩm cùng xem và bình chọn
- Cả lớp cùng bình chọn
- Cô động viên trẻ
Trẻ hát bài Quà 8/3

- Dạy trẻ đọc thuộc thơ
- Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhâ
3.Hoạt động 3:
- Cho trẻ nghe hatsnhuwngx bài về mẹ
- Cô hát tặng trẻ
- Cả lớp hát tặng cô

Giáo viên: nguyễn Thị tâm


Lớp chồi

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 5 ngày 9 Tháng 3 Năm 2017
SO SÁNH KÍCH THƯỚC CỦA 2 ĐỐI TƯỢNG

I/ MỤC TIÊU:
- Trẻ biết chiều rộng của 2 đối tượng
- Sử dụng đúng thuật ngữ toán học, rộng hơn,hẹp hơn và bằng nhau
- cũng cố kỹ năng xếp trùng 2 đối tượng lên nhau
- Giáo dục trẻ thích ham học
II/ CHUẨN BỊ:
- Một số thiệp màu, tranh loto
- tập
III/ TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1:
- Ôn nhận biết chiều rộng 2 đối tượng
- Trẻ chơi trò về đúng đường của mình
- Cô hướng dẫn cách chơi
- Trẻ thực hiện trò chơi

- Tranh về gia đình
III/ TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1:
- Trẻ xem tranh về người thân trong gia đình
- Trò chuyện
- Giới thiệu bài hát
- Cho trẻ nghe giai điệu bài hát
2.Hoạt động 2 :
- Dạy trẻ vận động theo nhạc
- cô giới thiệu và hướng dẫn trẻ vừa hát vừa vỗ theo tiết tấu chậm
- Trẻ hát kết hợp vỗ tay
- Cô quan sát và sữa sai
- Trẻ thi đua
- Biểu diễn theo khả năng trẻ
3.Hoạt động 3:
- Nghe hát
- Giới thiệu bài hát bàn tay mẹ
- Cô hát lần 1
-Giới thiệu nội dung
- Cho trẻ nghe máy
* Trò chơi âm nhạc
- Cô hướng dẫn cách chơi, trẻ chơi
- Kết thúc trẻ vận động lại bài hát

Giáo viên: nguyễn Thị tâm
Lớp chồi
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG


Thứ 2 ngày 13 Tháng 3 Năm 2017

Một đội tìm côn trùng có hại
Chơi xong cô và cả lớp cùng kiểm tra
c.Thi xem đội nào nhanh.
- Chia trẻ làm 3 đội:
+ Lần 1: Giải đố
- Cô đưa ra câu đố và 3 đội phải lắc xắc xô để được quyền trả lời
+ Lần 2: cho trẻ hát những bài hát vềcôn trùng,
- Kết thúc cho trẻ hát
Giáo viên: nguyễn Thị tâm
Lớp chồi
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG


Thứ 3 ngày 14 Tháng 3 Năm 2017
THƠ ONG VÀ BƯỚM
I/ MỤC TIÊU:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ và thuộc thơ.
- Đọc thơ diễn cảm, diễn tả được cảm xúc, cử chỉ, nét mặt khi đọc thơ.
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ những con côn trùng có lợi cho con người.
II/ CHUẨN BỊ:
- Băng nhạc, máy hát.
- Tranh minh họa bài thơ : “ong và bướḿ”
- Hai bức tranh cắt rời ra làm nhiều phần
III/ TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1:
Cô cháu cùng vận động theo nhạc bài hát“Ong và Bướm”
- cô cho cháu quan sát tranh ong và bướm
- Các chú ong, bướm bay đến đâu?
- Cô giới thiệu tên bài thơ:
“Ong và Bướm”

Đề tài: CHỊ ONG NÂU

I/ MỤC TIÊU:
- Trẻ hát thuộc bài hát, nhớ tên bài hát, tên tác giả.
- Vận động nhịp nhàng theo lời bài hát.
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ.
- Biết chú ý lắng nghe cô hát và biểu diễn cùng cô.
II/ CHUẨN BỊ:
- Máy hát, băng nhạc, đàn ỏgan
- Xắc xô và một số dụng cụ âm nhạc, mũ chóp kín.
III/ TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1:
- Trò chơi: “ con muỗi”
Trong nhóm côn trùng có một loại côn trùng rất có lợi và giúp ích cho con người
chúng ta đó các con có biết đo là con ì không?
2.Hoạt động 2 :
* dạy hát :chị ong nâu
- Các con lắng nghe cô hát bài hát nói về hị ong Nâu này như thế nào nhé
- Cô hát lần 1 cô giới thiệu tên bài hát, tên nội dung đồng thời giảng nội dung bài hát
- Cô hát lại lần 2
- Cô cho cả lớp hát cùng cô 2 lần
- Cho cháu vận động theo bài hát tùy thích
3.Hoạt động 3:
* TC “ băt bướm”
Cách chơi:
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Kết thúc : độc bài thơ “ Ong và bướm”

Giáo viên: nguyễn Thị tâm

• Nhận biết phân biệt các khối
- cô cho trẻ chọn khối theo đúng tên gọi
* Trò chơi “chiếc túi kì lạ
Cho cá nhân lên thò tay vào túi cô nói chọn cho cô khối cầu trẻ sờ tay vào mắt không
được nhìn và chọn khối giơ lên cho các bạn xem
3.Hoạt động 3:
*Thi tay ai nhanh nhé:
-Cho trẻ luyện tập rổ cho trẻ chạy theo đường zích zắc lên chọ khối
- Mỗi tổ lấy một loại khối bỏ vào rổ của mình
*Kết thúc: cho trẻ hát bài : “chị ong nâu”

Giáo viên: nguyễn Thị tâm
Lớp chồi
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG


Thứ 6 ngày 17 Tháng 3 Năm 2017
Đề tài: CHỊ ONG NÂU
I/ MỤC TIEU:
- Củng cố lại kỹ năng tô màu
- Biết tô phối hợp đều các màu bố cục cân đối, tô màu phù hợp với bức tranh.
- Giáo dục trẻ biết tác dụng của một số côn trùng có lợi và tác hại của một số côn trùng
có hại và biết yêu quí những côn trùng có lợi.
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh tô màu của trẻ
- Bút màu sáp đủ cho trẻ.
- Tranh tỗ mẫu.
III/ TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1:
chúng ta đang học chủ điểm gì? Vậy thế giới động vật thì có những nhóm động vật

- Trẻ biết những đặc điểm của ô tô chở khách
Biết chọn hình và dán hình ô tô chở khách
Biết yêu quý sản phẩm mình làm ra
II/ CHUN B:
-Tranh mẫu của cô: 3 tranh
-Giấy màu,vở, hồ dán, khăn lau
-Băng nhạc
-Giá treo tranh
III/ TIN HNH:
1.Hot ng 1:
Cô cho trẻ hát và chơi trò chơi nào mình cùng lên xe buýt.
: Quan sát, đàm thoại
- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu
Cô có bức tranh xe buýt đây, ai có nhận xét gì về chiếc xe này?
Cô dán mẫu ,hớng dẫn trẻ cách chọn hình,phết hồ. Cô hớng dẫn trẻ
cách làm
2.Hot ng 2 :
: Trẻ thực hiện
Cho trẻ về bàn để làm
Chuẩn bị các hình bằng giáy màu, hồ dán
Cô quan sát giúp đỡ trẻ dán hình
3.Hot ng 3:
Nhận xét và phân tích sản phẩm
-Cô cho trẻ mang bài lên để nhận xét.
Các con lên giới thiệu bài cảu mình nào


Giỏo viờn: nguyn Th tõm
Lp chi
K HOCH HOT NG

K HOCH HOT NG
Th 4 ngy 22 Thỏng 3 Nm 2017
Dạy trẻ đo nhiều đối tợng bằng 1 thớc đo
I/ MC TIấU:
- Trẻ biết so sánh độ dài ,ngắn của nhiều đối tợng bằng phép đô
- Trẻ biết đặt thớc đo trùng khít với đối tợng và làm thao tác đo
--Sau tiết học trẻ biết cách đo nhiều đối tợng khác: đo tủ, bàn
ghế....
II/ CHUN B:
- Hai con đờng, ô tô
- Đồ chơi xung quanh lớp lớp có độ dài ngắn khác nhau
III/ TIN HNH:
1.Hot ng 1:
- Cô cho trẻ chơi trò chơi ô tô về bến
ô tô đi trên 2 con đờng khác nhau ,con đờng dài hơn ,con đờng
ngắn hơn
2.Hot ng 2 :
*Cô làm mẫu cách đo: 2 lần
Lần 1 : cô đo cho trẻ quan sát
Lần 2: cô đo và phân tích thao tác:
* Cho trẻ đo:
Cô khái quát lại
3.Ht ng 3:
- Trò chơi:gắn các toa tàu
Chia trẻ làm 2 đội
Trên bảng có hình 2 đầu tàu
- Cho trẻ làm bài tập trong vở toán
Cô cho trẻ về bàn làm, hớng dẫn trẻ cách làm
Cô nhận xét kết quả trẻ làm
- Cho trẻ làm bài tập trong vở toán

Cô chuẩn bị tranh theo nội dung câu chuyện
Chia trẻ làm 3 đội ghép tranh
Kết thúc:cho trẻ hát bài em đi qua ngã t đờng phố


Giỏo viờn: nguyn Th tõm
Lp chi
K HOCH HOT NG
Th 6 ngy 24 Thỏng 3 Nm 2017
BT LIấN TC QUA 5 ễ
I/ MC TIấU:
-Trẻ biết bật chụm chân, biết dùng sức chân để nhún bật,chạm
đất đồng thời bằng 2 chân.
- Trẻ biết cách chơI trò chơi
- Phát triển tố chất mạnh, khéo
- Củng cố kỹ năng ném.
II/ CHUN B:
- Vòng thể dục
- Nhạc bài hát theo chủ đề
III/ TIN HNH:
1.Hot ng 1:
Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi thành vòng tròn.Đi theo các kiểu đI,chạy
Về đội hình 4 hàng ngang.
2.Hot ng 2 :
a) Bài tập PTC
b) Vận động cơ bản: Bật liên tục vào 5 ô
- Cô giới thiệu
Hôm nay cô cho các con tập bài tập: Bật liên tục vào 5 ô
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Không giải thích.

- Cụ va tre cựng trũ chuyn v nụi dung bai th,
- Khi i trờn ng cỏc con nhcnh ba m hoc ngi ch mỡnh phi chu ốn xanh
ờ chp hanh tụt giao thụng nhộ.
2.Hot ng 2 :
Nhng chic ốn mu.
- Cụ m mỏy cho tre xem v ốn trờn ngó t ng phụ va trũ chuyn vi tre v cỏc
loi ốn.
- Cụ cho tre xem mụt sụ biờn bỏo quy inh cua giao thụng ng bụ nh biờn cm
ngi va xe qua li, biờn bỏo danh cho ngi i bụ, biờn chi dn, biờn quay u
xe
- Cụ gi thiu cho tre biờt cụng dng cỏc loi biờn bỏo.
3.Hot ng 3:
- Cụ chun bi mụ hỡnh ngó t ốn tin hiu, vũng trũn lam ụ tụ, xe p nh cho tre,
- Cho tre ra sõn va thc hanh giao thụng, mi 1 tre lam cụt ốn cm cỏc tin hiu ốn
giao thụng, mụt sụ tre lam ụ tụ, i xe p.


- Cô tổ chức cho trẻ thực hành luật giao thông trên mô hình ngã tư.
- Cô chuẩn bị một số nắp hộp sữa, giấy màu, cây đũa… cho trẻ làm những chiếc đèn
giao thông.
- Cô tổ chức cho trẻ làm và bao quát lớp, cho trẻ đếm số lượng đèn làm được.
* Kết thúc . nhận xét giờ học

Giáo viên: nguyễn Thị tâm
Lớp chồi
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 3 ngày 28 Tháng 3 Năm 2017
BÉ VUI KHỎE
I/ MỤC TIÊU:
- Trẻ biết chạy nhịp nhàng kết hợp tay, chân.


Giáo viên: nguyễn Thị tâm
Lớp chồi

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 4 ngày 29 Tháng 3 Năm 2017
BÉ CA HÁT

I/ MỤC TIÊU:
-Trẻ hát đúng giai điệu và thuộc bài hát : đèn xanh đèn đỏ
-Trẻ thể hiện sự hồn nhiên vui tươi khi hát
-biết chơi trò chơi,dùng ngôn ngữ thể hiện cảm xúc
-Giaó dục trẻ lòng yêu âm nhạc,
II/ CHUẨN BỊ:
Mũ,đĩa nhạc,bảng,hình các con vật…
III/ TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1:
-Bây giời các bạn có muốn cùng cô đi chơi không nè?
-Khi đi chơi tới ngã ba,ngã tư gặp đèn xanh đèn đỏ các bạn phải làm sao?cô cho trẻ
chơi trò chơi “đèn đỏ đèn xanh”cô cũng biết có một bài hát nói về đèn đỏ đèn xanh rất
hay các bạn có muốn nghe cô hát không nào?
2.Hoạt động 2 :
-Cô dẫn dắt vào bài hát “đèn đỏ đèn xanh”
-Cô hát mẫu 1 vài lần
-Cô giải thích nội dung (tên tác giả) cảm nhận của trẻ về bài hát
-Cô mời cả lớp cùng hát,chia nhóm nam,nữ ,hát to,nhỏ,hát nối đuôi,hát đối đáp,cá
nhân(Cô quan sát sửa sai cho trẻ),
* Cô thấy các bạn hát rất là hay,để bài hát trở nên sinh động hơn thì bây giờ cô và các
con vừa hát vừa vỗ nhịp theo bài hát nhé.(Cô và trẻ cùng hát và vẫn động)
3.Hoạt động 3:

III/ TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1: bé cùng hát
- Hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố ”
- Vừa rồi các con hát bài hát gì?
- Trong bài hát nói đến điều gì?
- Gặp đèn đỏ thì các con phải như thế nào?
- Thế khi thấy đèn xanh thì sao?
- Khi qua đường các con nhớ phải đi như thế nào?
Có một câu chuyện kể về hai chị em thỏ khi qua đường chẳng chịu nhìn các tín hiệu
đèn màu, không biết điều gì sẽ xảy ra với hai chị em thỏ đây?
2.Hoạt động 2 : Nghe kể chuyện
Cô kể chuyện cho trẻ nghe.
- Lần 1: Cô kể diễn cảm
- Lần 2 : Cô kể diễn cảm kết hợp cho trẻ xem side trên màn hình.
* Trích dẫn, giải thích từ khó:


Giáo dục trẻ: Khi các con đi qua đường thì phải có người lớn dắt đi, và các con phải
nhớ nhìn các biển tín hiệu đèn màu trước khi qua. Đèn đỏ thì phải dừng lại, đèn xanh
mới được qua
3.Hoạt động 3: Trò chơi
- Cho trẻ chơi : “ Chọn tranh đúng nội dung câu chuyện ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi.
* Kết thúc hoạt động :
- Giáo dục trẻ đi qua đường theo đúng luật lệ giao thông.
- Cô và trẻ cùng đọc bài thơ: Cô dạy con

Giáo viên: nguyễn Thị tâm
Lớp chồi

* Yêu cầu 1