---------

HƯỚNG DẪN TRẺ LÀM ĐỒ CHƠI
BẰNG NGUYÊN VẬT LIỆU THIÊN NHIÊN

Giảng viên: Bùi Thị Thu Hương
Chuyên viên Phòng Giáo dục Mầm non Thành Phố Ninh Bình

Ninh Bình, ngµy 28 th¸ng 12
n¨m 2012


Mục tiêu bài giảng

Thiết kế hoạt
động làm đồ chơi
bằng nguyên vật
liệu thiên nhiên
trong các chủ đề
giáo dục

Nắm được quy
trình khi hướng
dẫn làm đồ chơi
bằng nguyên vật
liệu thiên nhiên

Biết cách tổ chức các
hoạt động hướng dẫn
trẻ làm đồ chơi bằng
nguyên vật liệu thiên

3. Các loại quả đu đủ xanh, cà chua, cà tím, quả chuối xanh, quả bưởi, quả
cam, quả dưa chuột, quả bí đỏ, quả dứa
4. Các loại củ: su hào, cà rốt, su su, củ cải trắng, khoai tây, củ giềng, củ gừng,
củ tỏi, củ lạc…
5. Rơm
6. Bẹ chuối, cây bèo tây
7. Các loại hoa: hoa đại, hoa phượng, hoa dâm bụt, hoa sen, hoa hồng, hoa lan …
8. Các loại vỏ: Vỏ quả cam, vỏ quả bưởi, vỏ quả dưa hấu…..


Đất sét

Ống tre, ống
trúc,

Cây mây
Vỏ ốc, vỏ
trai, vỏ sò

Cát, sỏi, đá

Sọ dừa

Vỏ trứng ngỗng, trứng gà, trứng vịt, trứng
chim cút


Hoạt động 2
Trò chơi: Chuyển thư



3. Đảm bảo thẩm mỹ:
+ Màu sắc:
- Cần lựa chọn những nguyên vật liệu có màu sắc tươi,
đẹp
- Có thể sơn màu cho các nguyên vật liệu trước khi cho
trẻ
sử dụng
+ Hình dáng:
- Cần lựa chọn những nguyên vật liệu có hình dáng đặc
trưng
- Có thể cắt, tạo dáng lá cây trước khi sử dụng


Hoạt động 3
Quy trình tổ chức hướng dẫn làm đồ chơi
bằng nguyên vật liệu thiên nhiên
* Thảo luận nhóm: Học viên các nhóm thảo luận quy trình
tổ chức, hướng dẫn làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu
thiên nhiên.
+ Hệ thống câu hỏi khi thảo luận:
-> Quy trình tổ chức hướng dẫn làm đồ chơi bằng nguyên
vật liệu thiên nhiên
-> Khi tiến hành cho trẻ làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu
thiên nhiên gặp khó khăn gì?
-> Nêu các biện pháp tháo gỡ những khó khăn đó?
- Các nhóm trình bày kết quả


Bước 3: Nhận xét sản

củathể
trẻ cụ
thể (trẻ tham gia ở công đoạn
Lĩnh
vực
triển
chất
của trong quá trình chuẩn bị nguyên vật liệu…)
 nào
Giáo dục phát triển vận động; Hoạt động phát
+ Xác định nguyên vật liệu thiên nhiên cần dùng cho một hoạt động
triểndẫn
vậntrẻđộng.
hướng
làm đồ chơi, để có kế hoạch chuẩn bị đầy đủ
vật liệu,
đảm bảo
nguyênvận
vật liệu
thiênđược
nhiên sạch sẽ,
 nguyên
Nội dung
chính
củacácGDPT
động
an toàn và sử dụng dễ dàng.
trình bày cụ thể với 3 nội dung
+ Trong quá trình chuẩn bị nguyên vật liệu để làm đồ chơi giáo viên
 cho

xúc trực
tiếpchỉnh
để nhận
biếtthực
và nóihiện
lên suy
nghĩ, ý
được
điều
khi
cho
tưởng của trẻ

Những điểm mới của phần giáo dục
phát triển vận động
phù hợp với trẻ và thực tế


Bước 2. Tổ chức thực hiện
+ Làm tốt phần cho trẻ xem mẫu (sờ vào mẫu đồ chơi hoặc cho trẻ
chơi thử đồ chơi đó để gây hứng thú, sự tò mò của trẻ về đồ chơi làm
bằng nguyên vật liệu từ thiên nhiên)
+ Cần có hệ thống câu hỏi mở (để kích thích trẻ quan sát và phát hiện
điều mới lạ khi sử dụng nguyên vật liệu từ thiên nhiên cũng như cách
làm ra đồ chơi)
+ Khi làm mẫu, cô làm từng bước từ nguyên liệu đến mẫu hoàn chỉnh
cho trẻ xem. Sau đó hướng dẫn tuần tự từng bước cho trẻ làm theo.
Làm xong bước này mới hướng dẫn trẻ làm tiếp bước khác, vừa làm
vừa nhấn mạnh, giải thích, hướng dẫn cụ thể, chi tiết để trẻ có thể làm
được

Mỗi nhóm sẽ thảo luận một chủ đề:
1. “Gia đình”;
2.“Thế giới động vật”;
3. “Thế giới thực vật”;
4.“Các PTGT và quy định về an toàn giao thông”;
5.“Trường mầm non”;
6. “Bản thân”


* Chủ

đề động vật: (20)
- Làm con mèo bằng lá chuối, làm bằng vỏ trứng, làm bằng củ khoai lang, khoai sọ
- Làm con chuồn chuồn bằng lá cây tre, bẹ ngô
- Làm con nghé bằng lá đa, làm bằng khoai sọ, làm bằng củ cải trắng, của khoai lang
- Làm con trâu bằng béo tây, làm bằng củ khoai lang, củ khoai môn
- Làm con chuột từ quả mướp đắng
- Làm con bướm bằng lá cây, làm bằng vỏ nghêu, vỏ con trùng trục, vỏ con trai
- Làm con nhím bằng vỏ quả chôm chôm
- Làm con cá bằng cây bèo tây, quả cà chua nhót, quả cà pháo, vỏ trứng chim cút, vỏ trứng
gà
- Làm con gà bằng quả phi lao, vỏ trứng, quả cà pháo, củ khoai tây, củ khoai sọ, củ hành
tây, làm bằng hạt vải
- Làm ổ gà mẹ ấp trứng bằng vỏ trứng, lông gà, rơm khô, lá khô
- Làm con thỏ bằng vỏ trứng, các loại củ, lá cây, hạt đỗ đen
- Làm con hươu bằng cành trúc, củ cà rốt, củ cải trắng, quả cà tím
- Làm con chó bằng vỏ ngao biển
- Làm tổ chim bằng rơm, râu ngô...
- Làm con châu chấu, con chuồn chuồn bằng lá dừa
- Làm các con vật bằng củ lạc, củ khoai lang, khoai tây, đậu đũa như: con voi, con trâu…

- Làm hình người bằng các loại củ, quả: cà
rốt, dưa chuột, cà chua, khoai môn, khoai sọ...
- Làm các chiếc vòng đeo tay, đeo cổ bằng
các loại hoa, vỏ ốc, loại hạt...
- Làm con rối bằng que
- Làm chú lính chì bằng tre, bằng trúc
- Làm con diều bằn tre


* Chủ đề trường mầm non (9)
- Làm ống đựng bút bằng ống tre, ống trúc
- Làm quả cầu bằng lông gà
- Làm cổng chui bằng ống tre, ống nứa
- Làm phách tre để vận động theo nhạc
- Làm vòng tròn các kích cỡ bằng thân cây mềm, dai,
chắc như thân cây vạn liên thanh, rễ cây si, cây đa, bện
rơm, các sợi giang, nứa để chơi trò chơi nhảy vào vòng, về
đúng nhà hoặc vòng để ném cổ chai...
- Làm người để xây mô hình trường mầm non bằng rơm,
lõi ngô, các loại củ, quả, thân cây tre, trúc
- Làm đồ chơi trong sân trường để chơi xây dựng như:
bập bênh, cầu trượt, đu quay, đèn trong sân trường bằng
thân cây tre, trúc, que kem
- Làm các phòng học bằng thân cây tre, trúc, nứa, luồng,
rơm, lá cọ, lá tre, lá chuối...
- Làm xúc xắc bằng vỏ con trai


* Chủ đề các phương tiện giao thông
- Làm chiếc bè mảng bằng tre

- Làm chụp đèn cầy bằng vỏ quả dứa, quả bí ngô, các loại lá cây,
tre, trúc, lá cọ, que kem...
- Làm cái nhà bằng rơm, tre, trúc, que kem, sọ dừa, thân cây bèo
tây...


Chương
trình giáo
dục mầm
non

Sáng tạo từ
vật liệu thiên
nhiên- NXB
Giáo dục- Bùi
Thị Kim
Tuyến- Lê
Bích Ngọc,
Lương Thị
Bình, Phan
Thị Lan Anh

Tài liệu tham khảo


Đối tợng và khách thể nghiên cứu
3.1. Đối tợng nghiên cứu: Một số biện pháp quản lý của HT đối với hoạt động KTĐG
chuyên môn GV trong các trờng Mầm non.
3.2. Khách thể nghiên cứu: Hoạt động quản lý của HT trong công tác kiểm tra đánh
giá chuyên môn GV ở các trờng Mầm non.