BÀI 5:
CÁC LỖI THƯỜNG GẶP
VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC
LỖI SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT
CHO HS DTTS VKKN


I. Về các loại lỗi chính tả của HS DTTS
- Lỗi do sự khác biệt của hệ thống ngữ âm tiếng Việt
và hệ thống ngữ âm tiếng dân tộc (phụ âm, âm
đệm, nguyên âm, âm cuối, thanh điệu, cấu trúc âm
tiết)
- Lỗi do HS không hiểu nghĩa của từ


1. Lẫn lộn các cặp dấu thanh tiếng Việt hỏi - ngã, ngã sắc…và lẫn lộn các phụ âm đầu: g/gh; ng;ngh
a. Nguyên nhân mắc lỗi:
- Do không nắm được quy tắc chính tả tiếng Việt
- Do chính tả tiếng Việt của yếu là chính tả ngữ âm học
- Do tiếng Việt có một số phụ âm đầu khó nhận ra sự
khác biệt khi phát âm.
b. Cách sửa:
- Thuộc các quy tắc chính tả TV
- Luyện tập phát âm chuẩn
- Tập nghe, phát âm kết hợp với hiểu nghĩa của từ


2.Lẫn lộn cách viết âm đệm, cách viết các nguyên âm
đôi và không viết được một số vần có cấu trúc
phức tạp
a. Nguyên nhân mắc lỗi:

người bạt mệnh
- Ông sống cuộc đời phiêu bạc, nay đây mai đó,
thật khốn khổ vô cùng.
a. Nguyên nhân: HS ko rõ nghĩa mà vẫn dùng
b. Cách sửa: HS thường xuyên trau dồi vốn từ


3. Dùng từ sai sắc thái biểu cảm:
Ví dụ:
- Trong trận chiến đấu ấy, quân địch đã hi sinh rất
nhiều.
- Quân ta mở nhiều đợt tấn cống nhưng quân địch
vẫn kiên cường chống trả.
a. Nguyên nhân:
- Nghĩa của từ là tập hợp gồm 3 thành phần: nghĩa
biểu vật, nghĩa biểu niệm, nghĩa biểu thái
- Từ ngữ xưng hô TV rất đa dạng và giàu sắc thái
biểu cảm
b. Cách sửa: Thường xuyên rèn luyện vốn từ qua hoạt
động giao tiếp bằng TV


4. Dùng từ không đúng đặc điểm ngữ pháp:
Ví dụ:
- Mẹ mới mua cho con cái vở đẹp.
- Chổ này rất tốt ở.
- Bốn giấy trắng tinh.
a. Nguyên nhân:
- Phương thức cấu tạo từ TV khác với tiếng DTTS
- Không nắm được quy tắc kết hợp của phần phụ

Ví dụ:
Bộ đội tiến công vào đồn giặc chết như rạ. (đúng là:
Bộ đội tiến công vào đồn, giặc chết như rạ.)
- Dũng nhìn Thanh hậm hực. (đúng là: Dũng nhìn,
Thanh hậm hực.)
a. Nguyên nhân:
- Dấu câu là phương tiện NP vừa để tách biệt TP câu
vừa để xác định mối quan hệ giữa các TP ấy
b. Cách khắc phục:
Tăng cường luyện tập sử dụng các loại dấu câu ở
những phong cách khác nhau.


3. Không có sự phù hợp nội dung ngữ nghĩa giữa các thành
phần câu:
Ví dụ:
- Bọn địch đã tra tấn anh bằng những lời lẽ rất dã man.
(Đúng là: Bọn địch đã tra tấn anh bằng những trận đòn
rất dã man.)
a. Nguyên nhân:
- Tư duy chậm hoặc không chú ý đến chủ ngữ khi viết VN.
b. Cách sửa:
- Nâng cao năng lực tư duy và chú ý đến mối quan hệ giữa
các TP câu.