Tuần 1 Ngày soạn:
Bài 1: Xem tranh thiiếu nhi vui chơi
I- Mục tiêu:
- Cho học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
II- Chuẩn bị:
1- Giáo viên:
Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trờng, ngày lễ, công viên,
cắm trại ...)
2- Học sinh:
Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu các bức tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi để các em
nhận biết đợc hình vẽ và màu sắc của các bức tranh đó và nhận biết đợc vẽ đẹp của
các bức tranh.
Hoạt động1 : Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi :
- Giáo viên giới thiệu để học sinh quan sát.
Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trờng, ở
nhà và ở các nơi khác. Chủ đề vui chơi rất rộng, ngời vẽ có thể chọn một trong
rất nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh.
Ví dụ: Cảnh vui chơi ở sân trờng với rất nhiều hoạt động khác nhau:
Nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi ...
+ Cảnh vui chơi ngày hè cũng có rất nhiều hoạt động khác nhau: Thả
diều, tắm biển, tham quan du lịch ...
- Giáo viên nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn
ngời vẽ. Nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ đợc những tranh đẹp. Chúng ta

- Chuẩn bị cho bài sau.
Tuần 2 Ngày soạn:
bài 2: Vẽ nét thẳng
I- Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết đợc các loại nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thẳng
- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu
theo ý thích.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng.
- Một bài vẽ minh họa.
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
Giáo viên giới thiệu các đồ dùng có nét thẳng để các em nhận biết nét thẳng
đợc vận dụng ở rất nhiều các đồ dùng trong cuộc sống.
Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng:
- Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ trong Vở tập vẽ 1 để các em biết
thế nào là nét vẽ và tên của chúng.
+ Nét thẳng ngang (nằm ngang)
+ Nét thẳng nghiêng (xiên).
+ Nét thẳng đứng.
+ Nét gấp khúc (nét gãy).

- Vẽ nét bằng tay (không dùng thớc), nét thẳng chỉ là tơng đối. Yêu cầu học
sinh cầm bút nhẹ nhàng, đa nét thoải mái.
- Khuyến khích học sinh có điều kiện vẽ thêm hình và vẽ màu.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên thu một số bài vẽ đã hoàn thành và yêu cầu các em nhận xét xếp
loại bài vẽ.
- Giáo viên nhận xét động viên chung.
* Dặn dò:
Chuẩn bị cho bài học sau.
Tuần 3 Ngày soạn:
bài 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I- Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết 3 màu: Đỏ, vàng, lam
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ đợc màu kín hình, không (hoặc ít) ra
ngoài hình vẽ.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam.
- Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam nh hộp sáp màu, quần áo, hoa quả
v.v.
- Bài vẽ của HS các năm trớc.
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Màu vẽ
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:

+ Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ.
Hoạt động 3 : Nhận xét đánh giá :
-Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và hớng dẫn các em nhận xét.
+ Bài nào màu đẹp?
+ Bài nào màu cha đẹp, ví dụ?
- Giáo viên yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào đẹp mà mình thích.
* Dặn dò:
- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng (lá, cây, hoa, quả ...)
- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng những màu nào
để vẽ.
Tuần 4 Ngày soạn:
Bài 4: Vẽ hình tam giác
I- Mục tiêu:
1- Học sinh nhận biết đợc hình tam giác
2- Học sinh biết cách vẽ hình tam giác
3- Từ các hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình tơng tự trong thiên nhiên.
II- Chuẩn bị:
1- Giáo viên:
- Chuẩn bị một số hình vẽ có dạng hình tam giác (H1,2,3 ... bài 4, Vở tập vẽ 1).
- Cái êke, cái khăn quàng.
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì đen, chì màu, sáp.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
Giáo viên giới thiệu một số tranh,ảnh có dạng hình tam giác để các em nhận

* Vẽ màu mặt trời, mây.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ màu trời và nớc.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
- Giáo viên thu một số bài vẽ đã hoàn thành và hớng dẫn các em nhận xét
và xếp loại của bạn mình.
- Học sinh chọn ra bài vẽ đẹp.
- Giáo viên động viên, khen ngợi một số học sinh có bài vẽ đẹp.
* Dặn dò:
- Quan sát quả cây, hoa, lá.
Tuần 5 Ngày soạn:
Bài 5: Vẽ nét cong
I- Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhận biết nét cong
- Biết cách vẽ nét cong
- Vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Một số đồ vật có dạng hình tròn
- Một vài hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong (cây, dòng sông, con vật ...)
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì đen, bút dạ, sáp màu ...
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh, đồ vật có dạng nét cong để các em

- Quan sát hình dáng và màu sắc của cây, hoa, quả.
Tuần 6: Ngày soạn:
Bài 6: vẽ hoặc nặn quả dạng tròn
I- Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhận biết đặc điểm, hình sáng và màu sắc một số quả dạng tròn
(cam, bởi, hồng, táo).
- Vẽ hoặc nặn đợc một vài quả dạng tròn.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn
- Một vài loại quả dạng tròn khác nhau để học sinh quan sát
- Một số bài vẽ hoặc nặn của học sinh về quả dạng tròn.
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1.
- Màu vẽ hoặc đất màu, đát sét.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên bắt cái cho các em hát bài hát về các loại quả và yêu cầu
học sinh gọi tên các loại quả trong bài hát đó.
Hoạt động 1: Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn:
- Giáo viên cho học sinh quan sát, nhận xét các loại quả dạng tròn qua ảnh,
tranh vẽ và mẫu thực.
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nhận xét về hình dáng, màu sắc của các
loại quả dạng tròn. Ví dụ:
+ Quả táo tây hình dáng gần tròn: Có loại màu xanh,màu vàng,màu đỏ hay


I- Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết màu các loại quả quen thuộc
- Học sinh biết dùng màu để vẽ vào hình các quả..
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Một số quả thực (có màu khác nhau).
- Tranh hoặc ảnh về các loại quả.
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Màu vẽ.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giới thiệu tranh hoặc ảnh về một số loại quả để các em nhận biết đợc đặc
điểm, hình dáng và màu sắc các loại quả đó.
Hoạt động 1: - Giới thiệu quả:
- Giáo viên giới thiệu cho học sinh một số quả thực (quả xoài, quả bầu, quả
bí, quả táo ,,,) hoặc yêu cầu học sinh xem hình 1, 2, bài 7,Vở tập vẽ 1 và nêu lên
một số câu hỏi nh:
+ Đây là quả gì?
+ Quả có màu gì? ... (Nhằm giúp học sinh nhận ra hình dáng và màu sắc
của các loại quả).
Hoạt động 2: H ớng dẫn cách làm bài tập :
- Giáo viên hớng dẫn các em làm bài tập.
* Bài vẽ màu: Vẽ màu quả cà và quả xoài. (H.3,Vở tập vẽ 1).
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nhận ra các loại quả và màu sắc của chúng.

- Quan sát màu săc của hoa, quả ...
Tuần 8: Ngày soạn:
Bài 8: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

I- Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật.
- Học sinh biết cách vẽ các hình trên.
- Học sinh vẽ đợc các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và
vẽ màu theo ý thích.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật.
- Hình minh hoạ để hớng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật (chuẩn bị trớc
hay vẽ trên bảng).
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì đen, bút dạ, sáp màu ...
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu một số đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật để
các em nhận biết đợc đặc điểm của hình vuông và hình chữ nhật.
Hoạt động 1 : Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật :
- Giáo viên giới thiệu một số đồ vật: Cái bảng, quyển vở, mặt bàn, viên
gạch lát nhà ... và gợi ý để học sinh nhận ra:
+ Cái bảng là hình chữ nhật
+ Viên gạch lát nền nhà là hình vuồng.


I- Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết đợc tranh phong cảnh, mô tả đợc những hình vẽ và
màu sắc trong tranh.
- Học sinh yêu mến cảnh đẹp quê hơng.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phờng ...)
- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở Vở tập vẽ 1
- Một số tranh phong cảnh của học sinh năm trớc.
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu một số tranh hoặc ảnh phong cảnh để các em nhận
biết đợc hình ảnh và màu sắc của bức tranh.
Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh phong cảnh :
- Giáo viên cho học sinh xem tranh, ảnh hoặc tranh ở bài 9, Vở tập vẽ,
giáo viên giới thiệu với học sinh:
+ Tranh phong cảnh thờng vẽ nhà, cây, đờng, ao, hồ, biển, thuyền ...
+ Trong tranh phong cảnh còn có thế vẽ thêm ngời và các con vật (gà,
trâu ...) cho sinh động.
- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp màu, bút dạ và màu bột...
Hoạt động 2 : H ớng dẫn học sinh xem tranh :
Tranh 1: Đêm hội (Tranh màu nớc của Võ Đức Hoàng Chơng, 10 tuổi).
- Giáo viên hớng dẫn học sinh xem tranh và trả lời các câu hỏi:

Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá :
- Giáo viên nhận xét tiết học
* Dặn dò :
- Quan sát cây và các con vật.
- Su tầm tranh phong cảnh.
Tuần 10: Ngày soạn:
Bài 10: Vẽ quả (Quả dạng tròn)

I- Mục tiêu:
- Học sinh biết đợc hình dáng, màu sắc một vài loại quả
- Biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Một số quả: Bởi, cam, táo, xoài ...
- Hình ảnh một số qỉa dạng tròn
- Hình minh hoạ các bớc tiến hành vẽ quả
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1.
- Bút chì, chì màu, sáp màu.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên bắt cái cho các em hát 1 bài hát về quả .
- Yêu cầu các em nhắc tên quả trong bài hát đó.
Hoạt động 1: Giới thiệu các loại quả :
- Giáo viên giới thiệu hình các loại quả và yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:
+ Đây là quả gì?

* Dặn dò :
- Quan sát hình dáng và màu sắc của các loại quả.
Tuần 11: Ngày soạn:
Bài 11 Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm

I- Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết thế nào là đờng diềm
- Học sinh biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Các đồ vật có trang trí đờng diềm nh: Khăn, áo, bát, giấy khen ...
- Một số hình vẽ đờng diềm.
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Màu vẽ (bút dạ, sáp màu, chì màu).
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu một số đồ vật có trang trí đờng diềm: Khăn, áo, bát,
giấy khen và một số hình trang trí đờng diềm để các em nhận biết đợc trang trí đ-
ờng diềm ứng dụng và vận dụng.
Hoạt động 1: Giới thiệu đ ờng diềm :
- Giáo viên giới thiệu một số đồ vật có trang trí đờng diềm và gợi ý để học
sinh nhận biết:
+ Các hình hoạ tiết trong bài trang trí đờng diềm.
+ Các hoạ tiết chính và hoạ tiết phụ.
+ Màu sắc trong bài trang trí đờng diềm.

Tìm và quan sát đờng diềm ở một vài đồ vật, khăn vuông, giấy khen, áo, váy ...
Tuần 12: Ngày soạn:
Bài 12: Vẽ tự do

I- Mục tiêu:
- Học sinh biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích
- Học sinh vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Su tầm một số tranh của các hoạ sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau.
- Tìm một số tranh của học sinh về các thể loại nh tranh phong cảnh, tranh tĩnh
vật, tranh chân dung ....
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì, tẩy và màu.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu một số hình vẽ có đề tài khác nhau để các em nhận
biết đợc:
+ Tên của bức tranh đề tài.
+ Hình ảnh chính và hình ảnh phụ trong bức tranh.
+ Màu sắc trong bức tranh.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
- Vẽ tranh tự do (hay vẽ theo ý thích) là mỗi em có thể chọn và vẽ một đề
tài mình thích nh: Phong cảnh, chân dung, tĩnh vật ...
- Giáo viên giới thiệu các bức tranh đề tài khác nhau và gợi ý học sinh nhận

Tuần 13: Ngày soạn:
Bài 13: Vẽ cá

I- Mục tiêu:
+ Giúp Học sinh:
- Nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá
- Biết cách vẽ con cá
- Vẽ đợc con cá và tô màu theo ý thích.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Tranh, ảnh về các loại cá
- Hình hớng dẫn cách vẽ con cá.
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì, bút dạ, sáp màu.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên cho các em quan sát một số tranh ảnh về cá để các em nhận
biết đợc hình dáng, đặc điểm và màu sắc của các loại cá.
Hoạt động 1: G iới thiệu với học sinh về cá:
- Giáo viên giới thiệu hình ảnh về cá và gợi ý để học sinh biết có nhiều loại
cá với nhiều hình dạng khác nhau. Gợi ý và hỏi học sinh:
+ Con cá có dạng hình gì? (Dạng hình tròn, dạng hình quả trứng hoặc gần
nh hình thoi ...)
+ Con cá gồm các bộ phận nào? (đầu, mình, đuôi, vây ...)
+ Màu sắc của con cá nh thế nào? (có nhiều màu khác nhau).