Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2008
HỌC VẦN
Bài 27 : Ôn tập
A. Mục tiêu:
- HS đọc và viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần: p,
ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh.
- Đọc được câu ứng dụng: Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ, phố bé Nga có
nghề giã giò.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo truyện kể tre ngà.
* Trọng tâm: HS đọc và viết thành thạo các âm đã học trong tuần.
B. Đồ dùng:
- Tranh minh họa bài đọc.
- Đọc trước bài ở nhà.
C. Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I) Ổn định tổ chức:
II) Bài cũ:
- Gọi HS đọc, viết bài 25
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
III) Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Ôn tập:
a. Các âm và vần vừa học:
- Giáo viên treo bảng ôn lên
* Bảng 1: Đọc âm
- Sửa lỗi đọc
* Bảng 2: Ghép tiếng
- Sửa lỗi đọc
- Lưu ý âm y không ghép với các
dấu huyền, ngã, nặng.
b. Hướng dẫn viết:

từng tranh
- Ý nghĩa của câu chuyện:
Truyện nói lên truyền thống đánh
giặc cứu nước của tre nước Nam.
5. Luyện viết vở:
- GV quan sát, nhắc nhở HS viết
- Học sinh lần lượt đọc bài tiết 1
- Lớp quan sát tranh
- Học sinh đọc
- Học sinh đọc tên truyện
- Lắng nghe GV kể chuyện
- Học sinh kể chuyện theo gợi ý
của từng tranh.
- Học sinh mở vở viết bài.
IV) Củng cố - dặn dò:
- HS đọc lại bài, GV tóm tắt lại nội dung.
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh
- Xem trước bài sau: Bài 28: Ôn tập âm và chữ ghi âm
TOÁN
Tiết 25: Kiểm tra
A. Mục tiêu:
- Kiểm tra kết quả học tập của học sinh
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 1  10.
- Nhận dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
* Trọng tâm: Học sinh tự giác làm và hoàn thành bài KT
B. Đồ dùng: Giấy làm bài kiểm tra
C. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I) Ổn định tổ chức:
II) Bài cũ:

Ôn tập chung
A. Mục tiêu:
- Tiếp tục củng cố cho học sinh đọc và viết một cách chắc chắn âm và
chữ vừa học trong tuần: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh.
- Đọc đúng, rõ ràng, trôi chảy câu ứng dụng: Quê bé Hà có nghề xẻ
gỗ, phố bé Nga có nghề giã giò.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo truyện kể tre ngà.
* Trọng tâm: HS đọc và viết thành thạo các âm đã học trong tuần.
B. Đồ dùng:
- Tranh minh họa bài đọc.
- Đọc trước bài ở nhà.
C. Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I) Ổn định tổ chức:
II) Bài cũ:
III) Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn ôn tập:
a. Các âm và vần vừa học:
- Giáo viên yêu cầu HS mở SGK
- Gọi HS lần lượt đọc các vần đã
học. Mỗi em đọc nối tiếp một
dòng
- Sửa lỗi đọc
*Ôn từ và câu ứng dụng
- GV nghe và sửa lỗi đọc
- Nhận xét cho điểm
b. Hướng dẫn viết:
- Giáo viên nêu lại quy trình viết:
viết lên bảng

- Xem trước bài ở nhà
C. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I) Ổn định tổ chức:
II) Bài cũ:
III) Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Ônphép cộng trong phạm vi 3
* Bài 1: Tính
1+1 = 1+ 2 = 2+ 1 =
- GV chữa, HS so sánh kết quả
* Bài 2: Tính
1 2 1
+ — + — + —
1 1 2
- GV nhận xét
* Bài 3: Trò chơi đố bạn
- GV phổ biến cách chơi
- GV quan sát và nhận xét kết quả
thi đua của các đội.
- Hát
- HS nêu yêu càu bài
- HS đọc các phép tính
-Một em lên bảng làm, cả lớp làm
vào vở
- HS nêu yêu cầu bài
- Lớp làm bảng con
- Lớp lắng nghe
- Lớp tiến hành chơi


x x x x x
- Học sinh vỗ tay và hát.
- Học sinh khởi động
- Đội hình:
II- Phần cơ bản:
1) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng.
- Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Ôn quay phải, quay trái, giải
tán.
- GV điều khiển, giúp đỡ; Những
lần sau cán sự bộ môn điều khiển.
- Giáo viên nhận xét, quan sát
uốn nắn cho học sinh.
2) Trò chơi: "Qua đường lội"
GV: Nêu tên trò chơi, hướng
dẫn các em hình dung xem từ nhà
đến trường có đoạn đường nào lội
không
? Khi đi qua đường lội em phải
xử lý như thế nào.
- Giáo viên chỉ hình vẽ để giải
- Học sinh chơi trò chơi theo hình
tròn.
- Học sinh thực hiện tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, đứng nghiêm,
đứng nghỉ, quay trái, quay phải
và giải tán.
- Cán sự lớp điều khiển cho cả
lớp thực hiện.

- Bộ chữ cái dạy học vần
- Đọc trước bài ở nhà.
C. Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I) Ổn định tổ chức:
II) Bài cũ:
Kết hợp vào bài luyện tập
III) Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Ôn tập:
a. Luyện đọc:
- Giáo viên viết bài lên bảng
- Giáo viên chỉ từng chữ
b. Luyện đọc từ:
- Giáo viên dùng bảng gài ghép
một số tiếng, từ mới có các âm đã
học: thư, phá …
c. Luyện viết:
- Hát, KT sĩ số lớp
- Lớp lắng nghe
- Lớp đọc
- Học sinh nêu cấu tạo một số
tiếng.
- Lớp đọc
- Giáo viên đọc các tiếng, từ trong
sách.
d. Luyện nói:
Trò chơi: Thi nói về một số
con vật, đồ vật
- Giáo viên nêu tên 1 số con vật

1. Giới thiệu bài:
2. Giới thiệu phép cộng, bảng
cộng trong phạm vi 3:
a, Hướng đẫn HS học phép cộng
1 + 1 = 2.
- Hướng dẫn HS quan sát:
- Gọi HS trả lời:

- GV vừa chỉ vào mô hình vừa
nêu: Một con gà thêm một con gà
được hai con gà. Một thêm một
bằng hai.
- Ta viết một thêm một bằng hai
như sau:1 + 1 = 2
? 1 cộng 1 bằng mấy?
b, Hướng đẫn HS học phép cộng
2 + 1 = 3 theo 3 bước tương tự
như đối với 1 + 1 = 2.
c, Hướng dẫn HS học phép cộng
1 + 2 = 3 theo 3 bước tương tự
phép tính 2 + 1 = 3.
d, Sau 3 mục a, b, c, trên bảng
nên giữ lại 3 công thức:
1 + 1 = 2 ; 2 + 1 = 3 ; 1 + 2 = 3.
đ, HD HS quan sát hình vẽ cuối
cùng (có tính chất khái quát về
phép cộng)
- Nêu các câu hỏi để HS bước
đầu biết 2 + 1 = 3 ; 1 + 2 = 3 tức
là 2 + 1 cũng giống 1 + 2 (vì cũng

theo cột dọc (chú ý viết thẳng
cột).
4. Trò chơi:
* Bài 3: Làm phiếu học tập.
- HS thi đua nối phép tính với số
thích hợp.
- GV chấm điểm một số phiếu
học tập và nhận xét kết quả thi
đua của 2 đội.
- 3 HS làm bài, chữa bài
1+ 1 = 2 ; 1 + 2 = 3 ; 2 + 1 = 3
- HS đọc yêu cầu bài 2: Tính
- 3 HS làm tính và chữa bài.

- 1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Nối
phép tính với số thích hợp”:
- 2 HS đại diện 2 đội làm thi ở
bảng lớp, CL làm phiếu học tập.
- Học sinh làm việc theo nhóm
- Thực hành nối
IV) Củng cố - dặn dò:
- Vừa học bài gì? xem lại các bài tập đã làm.
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh
- Xem trước bài sau: Luyện tập
ÂM NHẠC
Tiết 7: Học bài hát: Tìm bạn thân (tiếp)
( Đồng chí Vũ – giáo viên chuyên dạy)
THỦ CÔNG
Tiết 7: Xé dán hình quả cam (t.2)
A. Mục tiêu:

- Khi xé xong, lật mặt sau bôi hồ
và dán cân đối vào vở.
IV) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét bài làm của học sinh
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh
- Xem trước bài sau: Xé hình cây đơn giản.
Thứ tư ngày 22 tháng 10 năm 2008
HỌC VẦN
Bài 28 : Chữ thường – chữ hoa (2 tiết)
A. Mục tiêu:
- HS biết đọc chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa.
- Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng: Bố mẹ cho
bé và chị Kha đi nghỉ mát ở Sa Pa.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ba Vì
* Trọng tâm: HS đọc được các chữ in hoa; Đọc đúng câu ứng dụng
và viết vở tập viết.
B. Đồ dùng: Bảng chữ thường, chữ hoa
C. Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I) Ổn định tổ chức:
II) Bài cũ:
- Gọi HS đọc, viết bài 25
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
III) Bài mới:
- Hát, KT sĩ số lớp
- HS đọc, viết bảng
1. Giới thiệu bài:
2. Dạy bài mới: Tiết 1
a. Giáo viên treo bảng chữ
thường, chữ hoa.

- Lớp đọc
Tiết 2
1. Luyện đọc:
- Luyện đọc bài tiết 1
- GV sửa lỗi đọc
2. HD đọc câu ứng dụng:
- Giới thiệu câu ứng dụng.
? Tìm các chữ in hoa có trong câu
ứng dụng?
- Học sinh lần lượt đọc bài tiết 1
- Học sinh quan sát hình vẽ và
thảo luận theo tranh.
- B, S, P