Hồ Minh Tuấn TRờng THPT Quỳnh Lu III
Soạn ngày 25/08/2008
Chủ đề I
Các cuộc cách mạng t sản từ cuối thế kỉ XVI đến
cuối thế kỉ XIX
(4 tiết)
I-Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
Trên cơ sở kiến thức đã học, học sinh hiểu biết sâu sắc và có hệ thống
hơn về:
- Nguyên nhân bùng nổ các cuộc cách mạng t sản;
- Những hình thức của các cuộc cách mạng t sản;
- Kết quả và ý nghĩa của các cuộc cách mạng t sản thời cận đại
2. Kĩ năng
- Rèn luyện khả năng nhận thức và thực hành để hiểu sâu hơn bản chất của sự kiện
lịch sử, những mặt tích cực và hạn chếcủa các cuộc cách mạng t sản.
- Sử dụng khái niệm cách mạngt sản trong dạy học lịch sử thế giới và dân tộc
3.Thái độ
- Đánh giá đúng vai trò của các cuộc cách mạng t sản trong lịch sử phát triển của
xã hội loài ngời.
- Liên hệ để hiểu rõ vì sao nhân dân ta không đi thêo con đờng cách mạng t
santrong đấu tranh giải phóng dân tộcvà xây dựng đất nớc.
II- Những vấn đề chính của chủ đề
- Nguyên nhân bùng nổ các cuộc cách mạng t sản thời cận đại;
- Động lực và giai cấp lãnh đạo cách mạng t sản;
- Kết quả và ý nghĩa;
III- Tiến trình tổ chức dạy-học
1. Nguyên nhân bùng nổ các cuộc cách mạng t sản
(tiết 1)
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức học sinh cần nắm
Hoạt động: Cá nhân- cả lớp

và nghĩa vụ có khi mang tính cha truyền
con nối.
+ Giai cấp là tập đoàn ngời đông
đảo trtong xã hội có địa vị và vai trò
nhất định trong nền sản xuất xã hội, h-
ởng thụ của cải làm ra trong xã hội tuỳ
theo địa vị chiếm hữu hay không chiếm
hữu t liệu sản xuất.
- Để cụ thể hoá cho các khái niệm trên,
chúng ta cùng tìm hiểu hình Tình
XVI, CNTB ngày càng phát triển mạnh
mẽ.
- Chế độ phong kiến là trở lực chính cho
sự phát triển của chủ nghĩa t bản ở nhiều
nớc. Cụ thể là:
+ Tình trạng lạc hậu của nền kinh tế
nông nghiệp và sự thống trị của chế độ
phong kiến đối với nông dân (Điển hình
là nớc Pháp)
+ Những trở ngại cho sự phát triển công,
thơng nghiệp t bản chủ nghĩa
(Nê-đéc-lan; Bắc Mĩ; Anh và rõ nhất là
Pháp). Sự thống trị của chế độ phong
kiếnvới những luật lệ khắt khe(hệ thống
đo lờng trong nớc không thống nhất,
kiểm soát hàng hoá chặt chẽ, sản xuất
theo khuôn mẫu bắt buộc...) đã ngăn cản
sự phát triển của công thơng nghiệp...
Nh vậy: Sự xoá bỏ những ràng buộc của
chế độ phong kiến là một yêu cầu khách

mạnh mẽ.
+ Quần chúng đợc tổ chức, tập hợp,
lãnh đạo.
- Các cuộc cách mạng diễn ra dới nhiều
hình thức khác nhau nhng về bản chất đó
là những cuộc cách mạng t sản, vì nó giải
phóng lực lợng sản xuất mới, đa đất nớc
phát triển theo con đờng t bản chủ nghĩa
IV- Bài tập
- Lập bảng hệ thống kiến thức về các cuộc cách mạng t sản thế kỉ XVI - XIX ở các
nớc theo mẫu sau:
Nớc Thời gian Hình thức Kết quả
- Phân tích nguyên nhân sâu xa của các cuộc cách mạng t sản nổ ra trong các thế
kỉ XVI - XIX.
Soạn ngày : 31/8/2008
Giáo án tự chọn lớp 11 Trang : 3
Hồ Minh Tuấn TRờng THPT Quỳnh Lu III
Chủ đề I
Các cuộc cách mạng t sản từ cuối thế kỉ XVI đến
cuối thế kỉ XIX
(Tiếp theo)
I-Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
Trên cơ sở kiến thức đã học, học sinh hiểu biết sâu sắc và có hệ thống
hơn về:
- Nguyên nhân bùng nổ các cuộc cách mạng t sản;
- Những hình thức của các cuộc cách mạng t sản;
- Kết quả và ý nghĩa của các cuộc cách mạng t sản thời cận đại
2. Kĩ năng
- Rèn luyện khả năng nhận thức và thực hành để hiểu sâu hơn bản chất của sự kiện

H/s trả lời sau đó g/v chốt ý
G/v lấy dẫn chứng cách mạng Pháp
1789 về giai cấp lãnh đạo cách mạng
và vai trò của quần chúng nhân dân
Qua các cuộc cách mạng t sản,
Chúng ta thấy rằng: Khi quần chúng
- Động lực chủ yếu của cách mạng t sản là
giai cấp t sản, quí tộc mới và đông đảo
quần chúng nhân dân mà trớc hết là nông
dân, thợ thủ công, dân nghèo thành thị và
một bộ phận công nhân, ngời In-đi-an, ng-
ời da đen.
- Lãnh đạo cách mạng là giai cấp t sản,
quý tộc t sản hoá, có khi là một bộ phận
phong kiến cầm quyền
+ Sau thắng lợi, do cách mạng phát triển
trong hàng ngũ giai cấp cầm quyền có sự
phân hoá, một bộ phận thoả hiệp với giai
cấp cầm quyền cũ để ngừng cách
mạng.Biểu hiện rõ nét qua cuộc cách mạng
t sản Pháp
Sau cách mạng 14/7/1789, phái Lập
hiến lên cầm quyền chỉ hạn chế quyền của
vua và xoá bỏ chế độ đẳng cấp, thiết lập
nền quân chủ lập hiến. Quần chúng nhân
dân lại nổi dậy lật đổ chính quyền của phái
Lập hiến ngày 10/8/1792, đa cách mạng
phát triển thêm một bớc ttrong việc xoá bỏ
chế độ quân chủ, thành lập nền cộng hoà.
Tầng lớp t sản công thơng (Phái Gi-rông