Môn: lịch sử và địa lý Lớp 4
Tuần Tiết

Phân
môn

1

LS
và
ĐL

2

LS
và
ĐL

3

LS
và
ĐL

1

2

1

ĐL

đồ; dựa vào kí hiệu màu sắc phân biệt độ
cao, nhận biết núi, cao nguyên, đồng bằng,
biển
- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về
địa hình, khí hậu của dãy Hoàng Liên Sơn:
+ Dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam: có
nhiều đỉnh nhọn, sườn núi dốc, thung lũng
hẹp và sâu.
Dãy
+ Khí hậu ở nhưng nơi cao lạnh quanh
Hoàng
năm.
Liên Sơn
- Chỉ vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn
trên bản đồ TNVN
- Sử dụng bảng số liệu để nêu đặc điểm
khí hậu ở mức độ đơn giản: dựa vào bảng
số liệu cho sẵn để nhận xét về nhiệt độ của

Ghi chú

HS khá giỏi
biết tỉ lệ bản
đồ.

HS khá giỏi:
+ Chỉ và đọc
tên
những
dãy núi chính


ĐL

3

LS

4

5

du lich, nghỉ
mát nổi tiếng
ở vùng núi
phía Bắc.

Học xong bài HS biết:
- Nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên
Giảm ND cấu
trong lịch sử nước ta. Nhà nước này ra đời
Bài 1:
trúc XH Văn
khoảng 700 năm TCN
Nước Văn
Lang giúp
- Mô tả sơ lược về tổ chức xã hội thời
Lang
vua…là nô
Hùng Vương đời sống vật chất và tinh
tì/12; CH3/14

Giảm yêu cầu
động sản HĐ sản xuất của người dân ở HLS
học sinh biết
suất của - Dựa vào tranh ảnh để tìm ra kiến thức
hàng thổ
người dân - Dựa vào hình vẽ nêu được quy trình sản
cẩm.. dùng để
ở hoàng xuất phân lân
làm gì?
Liên Sơn - Xác lập được mqhệ địa lý giữa thiên
nhiên và HĐSX
Nước ta - HS biết từ năm 179 TCN đến năm 938,
Giảm
dưới ách nước ta bị các triều đại phong kiến phương
ND"Bằng
2


đô hộ của
các triều
đại phong
kiến
phương
Bắc

4

ĐL

4

Chiến
Học xong bài này HS biết:
thắng
- Vì sao có trận Bạch Đằng
- Giảm phần
Bạch
- Kể được diễn biến chính của trận Bạch chữ nhỏ đầu
Đằng do Đằng
bài/21.
Ngô
- Trình bày được ý nghĩa của trận Bạch - Thay KQ
Quyền
Đằng
Chiến thắng
lãnh đạo
Bạch Đằng
(Năm
vào CH2/23
938)
3


6

ĐL

6

LS


tìm kiến thức.
- Có ý thức tôn trọng truyền thống văn hoá
.
Học xong bài này, HS biết
- Từ bài 1 đến bài 5 học về hai giai đoạn
LS: Buổi đầu dựng nước và giữ nước; Hơn Giảm y/c1:
Ôn tập
1000 năm đấu tranh giành lại độc lập
Em hãy kẻ
- Kể tên những sự kiện lịch sử tiêu biểu bảng…/24
trong hai thời kỳ này rồi thể hiện nó trên
trục và băng thời gian
Học xong bài này học sinh biết:
- Trình bày 1 số hoạt động tiêu biểu về
Hoạt
hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Giảm y/c dựa
động sản
Nguyên.
vào bảng số
suất của
- Dựa vào lược đồ (BĐ) Bảng số liệu, tr/
liệu…(88)
người dân
ảnh để tìm kiến thức..
giảm
ở Tây
- Xác lập mối quan hệ địa lý giữa thiên
CH3(89)
Nguyên
nhiên với hoạt động sản xuất của con

- Dựa vào lược đồ( bản đồ) tranh ảnh để
đọc thêm
(tt)
tìm kiến thức
4


8

LS

9

ĐL

9

LS

10

ĐL

10

LS

10

11

- Vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ
Việt Nam.
Giảm yêu cầu
Thành
- Trình bày được những đ/điểm tiêu biểu quan sát hình
phố Đà của thành phố Đà Lạt.
3 tên một số
Lạt
- Dựa vào lược đồ( bản đồ), tranh ảnh để loài hoa…ở
tìm kiến thức.
hình 4
- Xác lập mqhệ địa lý, thiên nhiên với
HĐSX của con người.
- Tiếp theo nhà Lê là nhà Lý. Lý Thái Tổ
là ông vua đầu tiên của nhà Lý, ông cũng
Nhà Lý
là người đầu tiên xây dựng kinh thành
dời đô ra
Thăng Long. Sau đó, Lý Thánh Tông đặt
Thăng
tên nước là Đại Việt
Long
- Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng
phồn thịnh.
Sau bài học HS biết:
- Hệ thống được đặc điểm chính về thiên
Giảm nội
nhiên, con người và hoạt động sản xuất dung trang
của người dân ở Hoàng Liên Sơn, trung du
phục,hoạt


14

đạt nhất
phát triển
- Thời Lý, chùa được xây dựng ở (câu hỏi-33);
nhiều nơi
giảm câu hỏi
- Chùa là công trình kiến trúc đẹp
2
Học xong bài này HS biết:
- Chỉ vị trí của ĐBBB trên bản đồ địa lý
tự nhiên Việt Nam
- Trình bày một số đặc điểm của đồng Bỏ yêu cầu
Đồng
bằng Bắc Bộ, vai trò của hệ thống đê ven tìm một số
bằng Bắc
sông.
sông khác
Bộ
- Dựa vào bản đồ tranh ảnh để tìm kiến
(Tr-98)
thức
- Tôn trọng và bảo vệ các thành quả lao
động của con người
Cuộc
Học xong bài này HS biết:
kháng
- Trình bày sơ lược nguyên nhân, diễn
chiến

Kinh
1(103) chỉ
bằng Bắc
- Sự thích ứng của con người với thiên hỏi về dân tộc
Bộ
nhiên thông qua cách xây dựng nhà ở
kinh. Bỏ nội
- Tôn trọng các thành quả lao động của dung lễ hội
người dân và truyền thống văn hoá của
để làm gì
d/tộc
(câu hỏi 2103)
Học xong bài này học sinh biết:
Giảm yêu cầu
Nhà Trần
- Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần
: Em có nhận
thành lập
- Về cơ bản nhà Trần cũng giống nhà Lý
xét…nhà
6


13

13

ĐL

Hoạt

lược
Mông

15

14

16

14

về tổ chức nhà nước, luật pháp và quân Trần (38) giải
đội. Đặc biệt là mối quan hệ giữa vua với thích bằng từ
quan, vua với dân rất gần gũi
thuần việt các
chức quan
(38)
Học xong bài này, HS biết:
- Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về
hoạt động trồng trọt và chăn nuôi của
Giảm yêu cầu
người dân đồng bằng Bắc Bộ
quan sát bảng
- Các công việc cần phải làm trong qúa
số liệu (105),
trình sản xuất lúa gạo
câu hỏi 3
- Xác lập mqhệ giữa thiên nhiên, dân cư
(105)
với hoạt động sản xuất

Quân dân nhà Trần : Nam nữ già trẻ đều
(41)
đồng lòng đánh giặc bảo vệ tổ quốc
- Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ
nước của cha ông ta.
7


Nguyên

15

ĐL

15

LS

16

ĐL

16

LS

17

ĐL


địa lý mà các em đã học trong học kì một
vừa qua đó là:
+ Thiên nhiên và HĐSX của con người ở
Ôn tập
miền núi và trung du
học kì 1
+ Thiên nhiên và HĐ sản xuất của con
người ở ĐBBB
- Từ đó HS tự hệ thống và thiết lập được
mối liên hệ về điều kiện tự nhiên với HĐ
sản xuất của con người từng vùng miền
- Kiểm tra để đánh giá việc nắm kiến thức
của HS về phân môn lịch sử mà các em đã
Kiểm tra học trong học kì I
định kì - HS nhớ rõ được các sự kiện lịc sử và
lịch sử
nhân vật cũng như các ý ngiã của các sự
(Cuối học kiện lịch sử đối với nước ta
kì 1)
- Giáo dục các em lòng tự hào về truyền
thống của dân tộc và ý thức tự giác trong
học tập
Kiểm tra - Kiểm tra để đánh giá việc nắm kiến thức
định kì mà HS đã được học về phân môn địa lí
8


17

LS

- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài
và làm bài
Học kì II
Nước ta - Các biểu hiện suy yếu của nhà Trần vào
cuối thời giữa thế kỷ XIV.
Trần
- Vì sao nhà Hồ thay nhà Trần.
- Chỉ vị trí đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ
Việt Nam: sông Tiền, sông Hậu, sông
Đồng
Đồng Nai, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang,
bằng Nam
Mũi Cà Mau.
Bộ
- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về
thiên nhiên đồng bằng Nam Bộ
- Thuật lại chiến thắng Chi Lăng
- ý nghĩa quyết định của trận Chi Lăng đối
Chiến
với thắng lợi của khởi nghĩa Lam Sơn
thắng Chi
- Cảm phục sự thông minh, sáng tạo trong
Lăng
cách đánh giặc của ông cha ta qua trận Chi
Lăng
- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về
Người
dân tộc, nhà ở, làng xóm, trang phục lễ hội
dân ở
của người dân ở đồng bằng Nam Bộ


Giảm câu hỏi
2 (121)

Giảm câu hỏi
2 (48)

- Đồng bằng Nam Bộ là nơi trồng nhiều
lúa gạo, cây ăn trái đánh bắt và nuôi nhiều
thuỷ sản nhất cả nước
- Nêu một số dẫn chứng chứng minh cho
đặc điểm trên và nguyên nhân của nó.
- Khai thác kiến thức từ tranh ảnh bản đồ
9


20

LS

21

ĐL

21

LS

22


xuất của - Nêu một số dẫn chứng cho đặc điểm trên
Giảm câu hỏi
người dân và ng/nhân của nó.
2,3 (126)
ở đồng - Chợ nổi trên sông là một nét độc đáo của
bằng Nam miền Tây Nam Bộ
Bộ
- Khai thác kiến thức từ tranh ảnh, bảng
thống kê, bản đồ.
Học xong bài này, HS biết:
- Các tác phẩm thơ văn, công trình khoa
Giảm nội
Văn học học của những tác giả tiêu biểu dưới thời
dung chữ nhỏ
và khoa Hậu Lê, nhất là Ng Trãi, Lê Thánh Tông.
trang 51, có
học thời - Đến thời Hậu Lê, VH và KH phát triển
thể giảm câu
hậu Lê hơn các giai đoạn trước
hỏi1, 2 (52)
- Dưới thời Hậu Lê, văn học và khoa học
được phát triển rực rỡ
Học xong bài này, HS biết:
- Chỉ vị trí thành phố Hồ Chí Minh trên Giảm yêu cầu
bản đồ Việt Nam
từ TP HCM
Thành
- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của đến các tỉnh
phố Hồ
thành phố HCM


23

LS

Trịnh
Nguyễn
phân
tranh

24

ĐL

Ôn tập

24

LS

Cuộc
khẩn
hoang ở
đàng
trong

25

ĐL


- Nhân dân bị đẩy vào những cuộc chiến
(54). Giảm
tranh phi nghĩa, cuộc sống ngày càng cực
câu hỏi 1 (55)
khổ không bình yên.
- Tỏ thái độ không chấp nhận việc đất
nước bị chia cắt.
Học xong bài này, HS biết:
- Chỉ hoặc điền đúng vị trí ĐBBB, ĐBNB,
sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền,
sông Hậu và sông Đồng Nai trên bản đồ,
lược đồ Việt Nam
- So sánh sự giống và khác nhau giữa 2
đồng bằng BB và NB
- Chỉ trên bản đồ vị trí thủ đô Hà Nội, TP
HCM, thành phố Cần Thơ và nêu một vài
đặc điểm tiêu biểu của các thành phố này
- Từ thế kỉ XVI các chúa Nguyễn đã đẩy
mạnh việc khẩn hoang - Cuộc khẩn hoang
từ thế kỉ XVI đã dần dần mở rộng diện
tích sản xuất ở các vùng hoang hoá.
- Nhân dân các vùng khẩn hoang sống hoà
hợp với nhau
- Tôn trọng sắc thái văn hoá của các dân
tộc
Học xong bài này, HS biết:
Giải thích rõ
11



dân và
hoạt động
sản xuất ở
đồng
bằng
duyên hải
Miền
Trung

- Dựa vào bản đồ và lược đồ, chỉ và đọc
tên các ĐB ở duyên hải miền Trung
- Duyên hải miền Trung có nhiều đồng
bằng nhỏ, hẹp và nối với nhau tạo thành
dải đồng bằng với nhiều đồi cát ven biển
- Nhận xét lược đồ, ảnh, bảng số liệu để
biết đặc điểm nêu trên - Chia sẻ với người
dân MT về những khó khăn do th/ tai gây
ra
Học xong bài này học sinh biết :
- ở thế kỉ XVI - XVII nước ta nổi lên 3
thành thị lớn: Thăng Long, Phố Hiến, Hội
An.
- Sự phát triển của thành thị chứng tỏ sự
phát triển của nền kinh tế đặc biệt là
thương mại.
Học xong bài này, HS biết:
- Giải thích được: Dân cư tập trung khá
đông ở duyên hải miền Trung do có điều
kiện thuận lợi cho sinh hoạt, sản xuất.
- Trình bày một số nét tiêu biểu về HĐ sản

27

LS

29

28

28

ĐL

LS

30

31

29

ĐL

29

LS

Miền
cách làm đường mía
Trung (tt) - Nét đẹp trong sinh hoạt của người dân
nhiều tỉnh miền Trung thể hiện qua việc tổ

- Dựa vào bản đồ VN xác định và nêu
được vị trí Đà Nẵng.
- Giải thích được vì sao Đà Nẵng vừa là
Thành
thành phố cảng vừa là thành phố du lịch.
phố Đà
Nẵng

Nhà
Nguyễn

(144)

Nội dung mờ
sáng… tiêu
diệt (62)
chuyển thành
nội dung đọc
thêm. Giảm
câu hỏi 2(63)
Giảm yêu cầu
quan sát
H1,các hình
ảnh. Giảm
câu hỏi 1,4
(146)

Giảm câu hỏi
2 (64). Hãy
nhớ lại.


Kinh
thành Huế

31

ĐL

Khai thác
khoáng
sản và hải
sản ở
vùng biển
Việt Nam

31

LS

Tổng kết

32

ĐL

Ôn tập

32

33

quan, nghỉ mát...
- Hệ thống đươc quá trình phát triển của
lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến
giữa thế kỉ XIX.
- Nhớ được các sự kiện, hiện tượng, nhân
vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng
nước và giữ nước của dân tộc ta từ thời
Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn .
-Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ
nước của dân tộc
- Sau bài học HS có khả năng:

Gia Long
(66)

Giảm yêu cầu
cho biết biển
đông.Tìm
trên.Bỏ câu
hỏi 3 (150)

Giảm câu hỏi
3 (154)

Giảm yêu cầu
lập bảng (69)

Giảm nội
14



33

35

34

- Biết chỉ trên bản đồ vị trí dãy núi Hoàng
Liên Sơn, đỉnh Pan – xi - Păng, ĐBBB,
ĐBNB, ĐB duyên hải MT, các cao
nguyên, Tây nguyên và các thành phố đã
học
- So sánh và hệ thống hoá ở mức đơn giản
các kiến thức về TN, con người, HĐSX
của ngươuì dân ở Hoàng Liên Sơn, Trung
du Bắc Bộ, Tây Nguyên,.ĐBBB, ĐBNB....
- Hệ thống đươc quá trình phát triển của
lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến
giữa thế kỉ XIX.
- Nhớ được các sự kiện, hiện tượng, nhân
vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng
nước và giữ nước của dân tộc ta từ thời
Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn.
-Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ
nước của dân tộc
- Sau bài học HS có khả năng:
- Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu của
các thành phố đã học
- Rèn luyện củng cố kĩ năng phân tích bản
đồ, lược đồ, sơ đồ


MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 5
I. Hướng dẫn chung:
II. Hướng dẫn cụ thể:
1. Phần lịch sử:
Tuần Tên bài dạy
“Bình Tây
1
Đại nguyên
soái”
Trương
Định.

2

Nguyễn
Trường Tộ
mong muốn
canh tân đất
nước

Yêu cầu cần đạt
- Biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm
lược, Trương Định là thủ lĩnh nỗi tiếng của
phong trào chóng Pháp ở Nam Kì. Nêu các
sự kiện chủ yếu về Trương Định: Không
tuân theo lệnh vua, cùng nhân dân chống
Pháp.
+ Trương Định quê ở Bình Sơn, Quảng
Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp ngay

Trường Tộ
không được
vua quan nhà
Nguyễn nghe
theo và thực
hiện: Vua
quan nhà
Nguyễn
không biết
tình hình các
17


Tuần Tên bài dạy

3

Cuộc phản
công ở kinh
thành Huế

4

Xã hội Việt
Nam cuói
thế kỉ XIX –
đầu thế kỉ
XX

Yêu cầu cần đạt

Ghi chú
nước trên thế
giới và cũng
không muốn
có những thay
đổi trong
nước.
Hs khá, giỏi:
Phân biệt
điểm khác
nhau giữa
những phái
chủ chiến và
phái chủ hòa:
phái chủ hòa
chủ trương
thương thuyết
với Pháp;
Phái chủ
chiến chủ
trương cùng
nhân dân tiếp
tục đánh
Pháp.

Hs khá, giỏi:
+ Biết được
nguyên nhân
của sự biến
đổi kinh tế xã hội nước

- Biết Phan Bội Châu là một trong những
Hs khá, giỏi:
Châu và
nhà yêu nước tiêu biểu đầu thế kỉ XX (giới Biết được vì
phong trào
thiệu đôi nét về cuộc đời, hoạt động của
sao phong
Đông du
Phan Bội Châu):
trào Đông du
+ Phan Bội Châu sinh năm 1867 trong một thất bại: do sự
gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An. cấu kết của
Phan Bội Châu lớn lên khi đất nước bị thực thực dân Pháp
dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìm con
với chính phủ
đường giải phóng dân tộc.
Nhật.
+ Từ năm 1905 - 1908 ông vận động thanh
niên Việt Nam sang Nhật học để trở về đánh
Pháp cứu nước. Đây là phong trào Đông du.
Quyết chí ra Biết 5-6-1911 tại bến Nhà Rồng (Thành phố Hs khá, giỏi:
đi tìm đường Hồ Chí Minh), với lòng yêu nước thương
Biết vì sao
cứu nước
dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành (tên của Bác Nuyễn Tất
Hồ lúc đó) ra đi tìm đuòng cứu nước.
Thành lại
quyết đình ra
đi tìm con
đường mới để

- Kể lại được cuộc biểu tình ngày 12-9-1930
Nghê – Tĩnh ở Nghệ An:
Ngày 12-9-1930, hàng vạn nông dân các
huyện Hưng Nguyên, Nam Đàn với cờ đỏ
bua liềm và các khẩu hiệu cách mạng kéo về
thành phố Vinh. Thưc dân Pháp cho binh
lính đàn áp, chúng chop máy bay ném bom
vào đoàn biểu tình. Phong trào đáu tranh
tiếp tục lan rộng ở Nhệ - Tĩnh.
- Biết một số biểu hiện về xây dựng cuộc
sống mới ở thôn xã:
+ Trong những năm 1930-1931, ở nhiều
vùng nông thôn Nghệ-Tĩnh nhân dân giành
được quyền làm chủ, xây dựng cuộc sống
mới.
+ Ruộng đát của địa chủ bị tịch thu để chia
cho nông dân; các thứ thuế vô lí bị xóa bỏ.
+ Các pôhng tục lạc hậu bị xóa bỏ.
Cách mang
- Tường thuật lại được sự kiện nhân dân Hà
mùa thu
Nội khởi nghĩa giành chính quyền thắng lợi:
Ngày 19-8-1945, hàng chục vạn nhân dân
Hà Nội xuống đường biểu dương lực lượng
và mít tinh tại Nhà hát lớn thành phố. Ngay
sau cuộc mít tinh, quần chúng đã xông vào
chiếm các cơ sở đàu não của kẻ thù: Phủ
Khâm sai, Sở Mật thám, … Chiều ngày 198-1945, cuộc khởi nghĩa giành chính quyền
ở Hà Nội toàn thắng.
- Biết Cách mạng tháng Támnổ ra vào thời

12

Yêu cầu cần đạt
mạng tháng Tám.
Bác Hồ đọc - Tường thuật lại cuộc mít tinh ngày 2-9Tuyên ngô
1945 tại Quãng trường Ba Đình (Hà Nội),
Độc lập
Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc
lập:
+ Ngày 2-9-1945, nhân dân Hà Nội tập
trung tại Quãng trường Ba Đình, tại buổi lễ
Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh
ra nước Việt nam Dân chủ Cộng hòa. Tiếp
đó là lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành
viên chính phủ lâm thời. Đến chiều, buổi lễ
kết thúc.
- Ghi nhớ: đay là sự kiện lịch sử trọng đại,
đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam Dân
chủ Cộng hòa.
Ôn tập
- Nắm được những mốc thời gian, những sự
kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm
1945:
+ Năm 1858: thực dân Pháp bắt đầu xâm
lược nước ta.
+ Nửa cuối thế kỉ XIX: phong trào chóng
Pháp của Trương Định và phong trào Cần
vương.
+ Đầu thế kỉ XX: phong trào Đông du của
Phan Bội Châu.


15

Yêu cầu cần đạt
- Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược. Toàn
dân đứng lên kháng chiến chóng Pháp:
+ Cách mạng tháng Tám thành công, nước
ta giành được độc lập, nhưng thực dân Pháp
trở lại xâm lược nước ta.
+ Rạng sáng 19-12-1946, ta quyết định phát
động toàn quốc kháng chiến.
+ Cuộc chiến đấu đã diễn ra quyết liệt tại
thủ đo Hà Nội và các thành phố khác trong
toàn quốc.
Thu- Đông
-Trình bày sơ lược được diễm biến của
1947, Việt
chiến dịch Việt – Bắc thu – đông năm 1947
Bắc “mồ
trên lược đồ, nắm được ý nghĩa thắng lợi
chôn giặc
(phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não
Pháp”
kháng chiến):
+ Âm mưu của Pháp đánh lên Việt Bắc
nhằm tiêu diệt cơ quan đầu não và lực lượng
bộ đội chủ lực của ta để mau chóng kết thúc
chiến tranh.
+ Quân Pháp chia làm ba mũi (nhảy dù,
đường bô0j và đường thủy) tiến công len

lên để chiếm lại Đông Khê.
+ Sau nhiều ngày giao tranh quyết liệt quân
Pháp đóng trên đường số 4 phải rút chạy.
+ Chiến dịch biên giới thắng lợi, Căn cứ địa
Việt Bắcđược củng cố và mở rộng.
- Kể lại được tấm gương anh hùng La Văn
Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiện vụ đánh bộc
phá vào lô cốt phía đông bắc cứ điểm Đông
Khê. Bị trúng đạn, nát một phần cánh tay
phải nhưng anh đã nghiến răng nhờ đồng
đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp
tục chiến đấu.
16 Hậu phương Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng
những năm
vững mạnh:
sau chiến
+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II cảu
dịch biên
Đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa
giới
cuộc kháng chiến đến thắng lợi.
+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực,
thực phẩm để chuyển ra mặt trận.
+ Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo
cán bộ phục vụ kháng chiến.
+ Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương
mẫu được tổ chức vào tháng 5 – 1952 đảy
mạnh phong trào thi đua yêu nước.
Ví dụ: phong
17,18 Ôn tập, kiểm - Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu


22

Bến Tre
đồng khởi

Yêu cầu cần đạt
đợt ba: ta tấn công và tiêu diệt cứ điểm đồi
A1và khu trung tâm chỉ hy của địch.
+ Ngày 5-7-1954, bộ đội chỉ huy tập đoàn
cứ điểm ra đầu hàng, chiến dịch kết thúc
thắng lợi.
- Trình bày sơ lược ý nghĩa của chiến thắng
Điện Biên Phủ: là mốc son chói lọi, góp
phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến
chóng thực dân Pháp xâm lược.
- Biết tinh thần chiến đấu anh dũng cảu bộ
đội ta trong chiến dịch: tiêu biểu là anh
hùng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ
châu mai.
- Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân
ta phải đương đầu với ba thứ “giặc”: “giặc
đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm”.
- Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu
nhất trong chín năm kháng chiến chống thực
dân Pháp xâm lược:
+ 19-12-1946: toàn quốc kháng chiến chóng
thực dân Pháp.
+ Chiến dịch Việt Bắc – thu đông 1947.
+ Chiến dịch biên giới thu – đông 1950.


26

Yêu cầu cần đạt

Ghi chú

khởi”).
- sử sụng bản đồ, tranh ảnh để trình bày sự
kiện.
Nhà máy
- Biết hoàn cảnh ra đời cảu Nhà máy cơ khí
hiện đại đầu Hà Nội: tháng 12 năm 1955 với sự giúp đở
tiên của
của Liên Xô nhà máy được khởi công xây
nước ta
dựng và tháng 4 -1958 thì hoàn thành.
- Biết những đóng góp của Nhà máy Cơ khí
Hà Nội trong công cuộc xây dựng và bảo về
đất nước: góp phần trang bị máy móc cho
sản xuất ở miên Bắc, vũ khí cho bộ đội.
Đường
- Biết dường Trường Sơn với sự chi viện sứ
Trường Sơn người, vũ khí, lương thực, … của miền Bắc
cho cách mạng miền Nam, góp phần to lớn
vào thắng lợi của cách mạng miền Nam:
+ Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền
Nam, ngày 19-5-1959, Trung ương Đảng
quyết định mở đường Truòng Sơn (đường
Hồ Chí Minh).