Sàng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa đồ dùng dạy học ở lớp 8 và lớp 9
bộ môn Vật Lý
PHệN THặẽ nhất: M ệU.
1. Lờ do choỹn õóử taỡi:
Vỏỷt lờ laỡ mọỹt bọỹ mọn khoa hoỹc thổỷc nghióỷm, trổồùc õỏy bừt
õỏửu õổồỹc giaớng daỷy ồớ lồùp 7. Thổỷc hióỷn chố thở sọỳ 14/2001 ngaỡy
11/6/2001cuớa thuớ tổồùng chờnh phuớ vaỡ nghở quyóỳt sọỳ 40/2000 QH 10
cuớa Quọỳc Họỹi vóử õọứi mồùi chổồng trỗnh giaùo duỷc phọứ thọng.
Chổồng trỗnh vaỡ saùch giaùo khoa mồùi bọỹ mọn Vỏỷt lờ caùc em bừt
õỏửu hoỹc tổỡ lồùp 6.
Vồùi chổồng trỗnh vaỡ SGK mồùi hióỷn nay vióỷc sổớ duỷng õọử
duỡng daỷy hoỹc khọng thóứ thióỳu trong phỏửn lồùn caùc tióỳt hoỹc. Do õoù
việc sữa chữa õọử duỡng daỷy hoỹc laỡ mọỹt cọng vióỷc thổồỡng xuyón vaỡ
cỏửn thióỳt õọỳi vồùi tỏỳt caớ giaùo vión vaỡ hoỹc sinh.
Vỗ vỏỷy chuùng ta õỷt ra vỏỳn õóử laỡm sao õóứ caùc tióỳt hoỹc coù
thờ nghióỷm HS õổồỹc nghión cổùu, quan saùt mọỹt thờ nghióỷm cuỷ
thóứ, chờnh xaùc khoa hoỹc. Hoỹc sinh bổồùc õỏửu laỡm quen vồùi bọỹ
mọn Vỏỷt lờ luọn hổùng thuù vồùi caùc tióỳt hoỹc trón lồùp thỗ phaới trang bở
phổồng tióỷn , duỷng cuỷ daỷy hoỹc õỏửy õuớ.
Qua hàng năm nhìn lại những dụng cụ thí nghiệm đã qua sử dụng có phần h
hỏng mỗi một giáo viên ai cũng có sự lo lắng cho những năm học tiếp theo, để có
những thí nghiệm đầy đủ cho tất cẩ học sinh và cho tất cả các bài học.
Qua quaù trỗnh daỷy hoỹc vaỡ nghión cổùu saùch giaùo khoa cuớa
nhổợng lồùp thổỷc hióỷn chổồng trỗnh Vỏỷt lí voỡng hai, baớn thỏn tọi xin
maỷnh daỷn õổa ra saùng kióỳn kinh nghióỷm vóử Mọỹt sọỳ bióỷn
phaùp sổớa chổợa õọử duỡng daỷy hoỹc bọỹ mọn Vỏỷt lờ lồùp 8 vaỡ lồùp
9 ồớ trổồỡng THCS.
2. Muỷc õờch õọỳi tổồỹng vaỡ phaỷm vi nghión cổùu:
2.1. Muỷc õờch nghión cổùu:
Tỗm ra hổồùng õi õuùng õóứ khừc phuỷc tỗnh traỷng xuọỳng cỏỳp
cuớa thióỳt bở thờ nghióỷm theo thồỡi gian, õoù laỡ vióỷc sổớa chổợa õọử

2.4. Phơng pháp nghiên cứu:
- Đọc tài liệu nghiên cứu SGK, SGV, SBT Vật lí.
- Quan sát, điều tra, nắm tình hình.
- Tham gia trực tiếp vào quá trình thực hiên thực hành với nghiên cứu đề tài.
- Phân tích, tổng hợp, rút ra nhận xét, rút kinh ngiệm tổng kết.
2.5. Dự thảo nội dung:
Phần I: Mở đầu.
Phần II: Nội dung.
I. Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn.
II. Thực trạng về việc sửa chữa và làm đồ dùng dạy học Vật lí.
III. Các giải pháp cụ thể.
Phần III: Bài học kinh nghiệm và tổng kết.
Ngời thực hiện: Lê Đình Lý. Trang:
2
Đơn vị: Trờng THCS Hồng Thủy
Sàng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa đồ dùng dạy học ở lớp 8 và lớp 9
bộ môn Vật Lý
PHệN THặẽ HAI: NĩI DUNG.
i. Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn
1. Cơ sở lí luận :
Trổồùc hóỳt ta nhỗn laỷi chổồng trỗnh khung vaỡ sọỳ tióỳt daỷy hoỹc
bọỹ mọn vỏỷt lờ lồùp 8 vaỡ lồùp 9 :
Lồùp 8: Tọứng sọỳ tióỳt hoỹc: 1 tióỳt / tuỏửn x 35 tuỏửn = 35 tióỳt.
Gọửm : Thổỷc haỡnh vaỡ kióứm tra thổỷc haỡnh: 1 tióỳt. n tỏỷp
tọỳng kóỳt: 4 tióỳt. Kióứm tra: 4 tióỳt. Sọỳ tióỳt baỡi hoỹc - õóử taỡi:26 tióỳt
(Trong õoù 20 tióỳt coù baỡi thờ nghióỷm)
Lồùp 9: Tọứng sọỳ tióỳt hoỹc: 2 tióỳt / tuỏửn x 35 tuỏửn = 70 tióỳt.
Gọửm : Thổỷc haỡnh vaỡ kióứm tra thổỷc haỡnh: 2 tióỳt. Thực hành: 5
tiết. n tỏỷp tọỳng kóỳt: 7 tióỳt. Kióứm tra: 4 tióỳt. Sọỳ tióỳt baỡi hoỹc - õóử
taỡi: 52 tióỳt. (Trong õoù 40 tióỳt coù baỡi thờ nghióỷm)

âënh hỉåïng ca SGK cng nhỉ viãûc thiãút kãú bi soản ca giạo
viãn, âäưng thåìi âạp ỉïng våïi nhu cáưu tiãúp cáûn kiãún thỉïc khoa
hc ca hc sinh.
2. C¬ së thùc tiƠn:
Vãư cå bn dủng củ dảy hc â cọ sàơn åí phng thê
nghiãûm âỉåüc Bäü GD trang cáúp tỉång âäúi âáưy â. Song trong quạ
trçnh dảy hc cn gàûp mäüt säú váún âãư khọ khàn. Âọ l: Mäüt säú
thê nghiãûm trang cáúp cn thiãúu hồûc âäü chênh xạc khäng cao còng
nhỉ cọ âäü sai lãûch trong quạ trçnh lm thê nghiãûm. Mäüt säú dủng
củ qua thåìi gian sỉí dủng â cọ sỉû xúng cáúp dáùn âãún kẹm
cháút lỉåüng v khäng sỉí dủng âỉåüc. Âäúi våïi bäü män váût lê åí
THCS säú lỉåüng tiãút sỉí dủng âäư dng váût lê ráút låïn, âàûc biãût
trong chỉång trçnh âäøi måïi SGK hiãûn nay pháưn låïn cạc bi hc
âãưu sỉí dủng âäư dng thê nghiãûm. Qua nghiãn cỉïu SGK v trong
quạ trçnh dảy hc, bn thán nháûn tháúy ràòng ngỉåìi tháưy khäng
chè dỉìng lải åí viãûc ging dảy, sỉí dủng âäư dng dảy hc hiãûn
cọ m cn sỉía chỉỵa âäư dng d¹y häc phủc vủ cho cạc thê
nghiãûm. Viãûc sỉía chỉỵa v lm âäư dng dảy hc l mäüt cäng
viãûc räüng låïn âàût ra cho táút c cạc khäúi låïp. Âäúi våïi cạc låïp 8 v
9, mỉïc âäü näüi dung chỉång trçnh ca män Váût lê l kho sạt âënh
tênh vµ ®Þnh lỵng c¸c hiãûn tỉåüng, thüc tênh v quạ trçnh váût lê ca
tỉû nhiãn, âåìi säúng v ké thût, gáưn gi våïi kinh nghiãûm v hiãøu
biãút ca hc sinh dỉåïi sỉû hỉåïng dáùn ca giạo viãn. Cạc kãút
lûn háưu hãút do hc sinh tỉû rụt ra trãn cå såí quan sạt trỉûc tiãúp
v vµ c¸c sè liƯu thu thËp ®ỵc khi tiÕn hµnh thÝ nghiƯm.
Trong qu¸ tr×nh d¹y häc, b¶n th©n tù nhËn thÊy r»ng: Qua thêi gian c¸c ®å
dïng thÝ nghiƯm thêng xng cÊp, h háng, mét sè dơng cơ thêng hay bÞ « xi ho¸ theo
thêi gian kh«ng ®¸p øng ®ỵc yªu cÇu cđa thÝ nghiƯm th× cÇn ph¶i kh¾c phơc sưa
ch÷a.
Ngêi thùc hiƯn: Lª §×nh Lý. Trang:

õồn giaớn vaỡ dóự khừc phuỷc. Chố cỏửn coù tờnh cỏứn thỏỷn kión trỗ laỡ
laỡ sổớa chổớa õổồỹc caùc duỷng cuỷ thờ nghióỷm.
2.2. Khoù khn.
Ngoaỡi cọng vióỷc giaớng daỷy giaùo vión phaới õỏửu tổ mọỹt sọỳ
thồỡi gian khaù lồùn õóớ chuỏứn bở õọử duỡng cho tióỳt daỷy. Khi tióỳn haỡnh
sổớa chổợa cỏửn coù thồỡi gian phaùt hióỷn hổ hoớng tổỡ õoù coù bióỷn
phaùp khừc phuỷc cuỷ thóứ.
Ngời thực hiện: Lê Đình Lý. Trang:
5
Đơn vị: Trờng THCS Hồng Thủy